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小學生三年級作文

時間:2023-11-20 14:31:43 三年級 我要投稿

小學生三年級作文大全(4篇)

  在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的小學生三年級作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生三年級作文大全(4篇)

小學生三年級作文 篇1

  今天,放學回到家,我發(fā)現(xiàn)有一只蜘蛛陽臺上織網,它織的網越來越大,我就仔細的觀察發(fā)現(xiàn)蜘蛛織網的秘密了。

  蜘蛛織的網像六邊形,而且很有規(guī)律的'排出絲絲,像個網狀的兜兜。我用木棍把蜘蛛網卷來卷去,他還是繼續(xù)織,都不管我,好像當我不存在一樣。它還在繼續(xù)織網,我再用木棍碰了蜘蛛一下,它就掉了下來,它用蜘蛛絲拉住自己,好像“飛起來”一樣,然后,巴在網上,它又織起網來。我不知道蜘蛛為什么要織網,我去翻看《十萬個為什么》,里面寫著:因為它要吃食,可以網到一些小昆蟲,等食物粘在網上,就是它的美中餐了。它還是天氣預報員呢,它會在下雨前或下雨后織網,剛看它織玩了網,過了一會兒,果然下起雨來了。

  我們不論在學習或生活上,都要像蜘蛛學習,學習它那種堅持不懈的精神。我終于發(fā)現(xiàn)蜘蛛織網的奧秘了。

小學生三年級作文 篇2

  我的童年就像是一片金色的田野,到處洋溢著豐收的喜悅,充滿歡聲笑語,沁人心脾……而童年的往事就像是那一棵棵金黃的稻穗……

  記得小時候,去大姑家。那時大姑家有一條狗,我經常用樹枝動動它這,動動它那,逗狗玩。有一次,不知怎么的,我剛一靠近,那條狗就狂吠起來,嚇得我坐在地上大哭。姥姥聽到了,急忙跑過來,驅趕狗!叭!去!你這禽獸!”那只狗卻叫得更厲害了。姥姥用腳踢,卻被狗“啊嗚”咬了一口。至今姥姥腿上還有狗咬過的疤痕。

  記得自己上一年級的時候,背著新買的書包,用著新的文具,看著新發(fā)的書本,結交許多的朋友,面對老師的微笑,開始了學習生涯。

  最難忘的,是一次學校舉行接力賽。我上場,就開始心跳加速,生怕自己落后,同學手里的接力棒向我逼近。我的手里不禁直冒冷汗。輪到我了!我接過接力棒,就一個勁的跑,忘了對手,也忘了自己!斑!”我被一塊石頭絆倒了,手都搓流血了,同學們都為我捏了一把汗,我抖了抖身上的土,忍著疼。此刻,我已經被落下了半截,感到絕望了,但想到同學們的歡呼,想到六年一班的.榮譽,我心中涌起了力量,又一次飛快的跑起來,終于沖過了終點。

  我的童年是美好的,是難忘的,童年的往事就像是嵌在心中的寶石一樣,永遠閃耀著。

小學生三年級作文 篇3

親愛的媽媽:

  今天我們上了一節(jié)語文公開課,老師讓我們交流《傅雷家書》的閱讀感悟,我主動上臺與大家分享,交流后老師表揚我寫得十分細膩,也十分感人,同學還自發(fā)地給了我掌聲鼓勵。當我聽到老師的最后一句評論時,我卻沉默了,“我真沒想到情感如此豐富的劉炎同學,讀著這么打動人心的文字竟然沒有潸然淚下,而是笑著將這段話讀完!”

  對呀,我為什么沒有流下熱淚呢?我又想起那次吃午飯,老師與我的對話,我在老師的提示下也沒體會到母愛的細心。難道我是一個冷血動物嗎?當然不是,我肯定不是!否則我怎么會寫出那樣感動人心的文字呢?

  今天收到您的信,看著封面上工整的寫著郵政編碼、地址、發(fā)信人和收信人,感覺是真的從選方寄來的'信。原本覺得很有趣,當我打開信念起來的時候,便覺得“不知所措”了。因為在我心中,您是一個直率的人,您從來都是有話直說,從不遮著掩著,而您今天卻用寫信的方式來與我溝通,我既驚訝,又欣喜。

  我一字字、一句句認真地讀了一遍又一遍,那充滿期望的話語在潔白的信紙上顯得那么有力,讓我有些汗顏,我拿信的手不禁有些顫抖,眼淚在眼眶里打轉,可我使勁強忍著不讓眼淚流下來。因為我心底有一種聲音在提醒我:“有時間哭泣,還不如用這些時間讓自己更加努力!此時的眼淚并不能換取什么,不要流淚!不要流淚!用行動說話!”是的,眼淚流再多也解決不了任何問題,那只是懦弱的表現(xiàn),我要振作。

  媽媽,當我看到您信中給我的最后一句鼓勵的話語,我深思了許久。我不會再流淚的,我要用行動證明給您看。媽媽,您看見信封上貼的那張紙了嗎?上面沒有什么太多的話,只有兩個字母——GO!以后你就看我的行動吧!

  您的寶貝女兒 劉炎

   20xx年4月26日

小學生三年級作文 篇4

  春姑娘慢慢的走來了,外邊的景象非常美麗,我想:外面的景象這么美,校園里的`景象也非常美吧!

  剛進校門,第一眼就能看到旁邊的兩棵柳樹,這些柳樹剛滋出芽,就像小姑娘中在梳頭發(fā)一樣。再往里走走,就能聽見孩子們歡樂的笑聲,一看,原來孩子們在玩游戲:有得玩躲貓貓,有的玩“貓捉老鼠”,有的玩跳皮筋,有的踢足球,有的打籃球……恩,誰把一股芬芳的氣味帶到了學校?哦,原來是小花啊,它正告訴我們不要忘記他那,嘻嘻,我們怎么能忘了你吶。一朵,兩朵,三朵……好多,紅色,紫色,粉色……啊,也好多!我們再仔細看看,小草弟弟也在這吶,我們也不會忘了你的。“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳”咦?是誰在唱歌?哦,原來是小鳥們,看,太陽公公也帶上老花鏡來欣賞我們的校園啦。

  “叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課了,校園里安靜下來了,孩子們不鬧了,鳥兒不叫了,樹枝不搖了,然而,接下來就傳出孩子們朗朗的讀書聲,真是“風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳”啊!

  花兒的清香,鳥兒的歌聲,再加上碧綠的小草,柳樹的嫩綠的芽兒,真讓人感到一種走進畫卷的感覺。

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