（推薦）二年級(jí)作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
在一年四季中，我最喜愛(ài)的季節(jié)就是春天了。因?yàn)榇禾焓窍Ｍ募竟?jié)，是四季的姐姐，還會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。
春天是充滿(mǎn)希望的，俗話(huà)說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！泵糠甏禾靵�(lái)臨的時(shí)候，人們總會(huì)為自己定下一年的目標(biāo)和希望。大人們還會(huì)給小孩們“利是”，寄托他們的希望，還在自己心中種下希望的種子。
春天總是帶著微風(fēng)和細(xì)雨來(lái)到地球。我覺(jué)得春天比其它三季都更溫柔，更和善。春天來(lái)臨時(shí)，小草特意從土里探出頭來(lái)，等待著春雨的滋潤(rùn);樹(shù)木也發(fā)芽了，綠綠的小小的嫩芽在樹(shù)枝頂端冒了出來(lái)，也許它們是迫不及待地想出來(lái)看看春姐姐吧!春姐姐總是在你身邊輕輕地拂過(guò)，感覺(jué)就像輕紗拂過(guò)似的`。
春姐姐總會(huì)在萬(wàn)物剛從睡意中醒來(lái)后，下起牛毛般的蒙蒙細(xì)雨，滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物，使小草更綠，使樹(shù)木的嫩芽生長(zhǎng)得更快，更使人們的心靈可以得到洗滌，讓人們的心靈更純凈。
春天是嫩綠的，是希望的季節(jié)，是呼喚大地的響鈴，更是洗滌心靈的洗滌劑。我愛(ài)春天，愛(ài)它的溫柔，愛(ài)它是希望的季節(jié)，愛(ài)它不像夏天那樣暴躁，不像秋天那樣干燥，更不像冬天那樣冷酷，所以我愛(ài)春天。
二年級(jí)作文 篇2
母愛(ài)是溫暖的感覺(jué)，是人們向往的歸宿，它讓多少心靈凈化，讓多少兒女感動(dòng)。有一個(gè)人離家出走了，三年后，她看見(jiàn)一張尋人啟事，于是，她回去了。正準(zhǔn)備敲門(mén)時(shí)，發(fā)現(xiàn)門(mén)未鎖，進(jìn)屋時(shí)，她問(wèn)：“這門(mén)怎么沒(méi)上鎖？”年邁的母親喃喃地說(shuō)：“孩子，自從你出走的那一天起，這門(mén)就從來(lái)沒(méi)有鎖過(guò)！”多么偉大的母愛(ài)，這是美麗的象征！母愛(ài)之門(mén)永遠(yuǎn)不上鎖！在溫和的春天，母親讓你像小草一樣茁壯成長(zhǎng)；在赤日炎炎的.夏日，母愛(ài)讓你不再炎熱。當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)田野，豐收的果實(shí)成熟時(shí)，母親笑了，甜美的笑了，在她的笑容里，又有誰(shuí)知道，這笑容的背后有多少滄桑和汗水呀！一年四季，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都生活在母愛(ài)的巢中。歷經(jīng)風(fēng)雨滄桑，面對(duì)煩惱黑暗，讓生命之花絢麗開(kāi)放的只有一個(gè)人—母親。當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，是母親付出的，當(dāng)你成才時(shí)，是母親扶著你走過(guò)的，而這時(shí)，母親卻衰老了。美麗的背后多少艱辛和汗水你可曾記得？母親叮囑的交響曲你可曾記得？
母親，平凡。母親，平凡中卻不平凡。母親，讓快樂(lè)充滿(mǎn)你的人生。母親，神圣而偉大的天使。
二年級(jí)作文 篇3
今天我要去參加《寧波晚報(bào)》組織的體驗(yàn)“小勇士”活動(dòng)。
第一天是“魔鬼訓(xùn)練”，訓(xùn)練項(xiàng)目有站軍姿、匍匐前進(jìn)、側(cè)面匍匐前進(jìn)……站軍姿的時(shí)候，只要誰(shuí)動(dòng)一下，就得多站一分鐘。匍匐前進(jìn)的姿勢(shì)可怪了，把左腳縮起來(lái)，右腳伸長(zhǎng)，利用手臂的力量把自己的身體往前拉，右腳配合著往前蹬。
晚上的活動(dòng)有燒烤、篝火晚會(huì)、露營(yíng)等。正巧當(dāng)天有一個(gè)小朋友過(guò)生日，大家在篝火晚會(huì)上為他唱“生日歌”，給他過(guò)了一個(gè)與眾不同的生日。
第二天清晨5點(diǎn)左右，大家就陸陸續(xù)續(xù)起床了。教官帶領(lǐng)我們?nèi)バ∠镒紧~(yú)，泥土里“掃地雷”其實(shí)就是找恐龍玩具。捉到的魚(yú)和找到的玩具可以帶回家哦！可惜我一樣都沒(méi)找到。
最好玩的'是“撕名牌”。撕的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)二年級(jí)的小胖子撕下了很多高年級(jí)同學(xué)的名牌，這讓我意識(shí)到身體“強(qiáng)壯”是多么重要��！沈一童保護(hù)名牌的方法也很有“創(chuàng)意”，她居然躺在地上一動(dòng)不動(dòng)，牢牢壓住自己的名牌。我真擔(dān)心她被別人踩上一腳。
二年級(jí)作文 篇4
我們大家共同生活在同一個(gè)校園當(dāng)中，每個(gè)人對(duì)某一件事物的見(jiàn)解和看法都是不同的，如果沒(méi)有一些制度來(lái)規(guī)范我們大家，我們想做什么就做什么，各行其是的話(huà)那么這個(gè)校園將變得混亂不堪，所以我們將制定一些制度來(lái)規(guī)范我們的言行，那么這些制度又是什么呢？答案就是：法律。
我國(guó)是一個(gè)法治社會(huì)國(guó)家，憲法是我國(guó)的根本大法也是我國(guó)的“母法”，在日常生活中主要靠以憲法為基礎(chǔ)制定的許多部“子法”來(lái)維系人們的次序，我國(guó)法律規(guī)定了我國(guó)公民生活中的`方方面面，使我們清楚的知道在平時(shí)應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，一旦違反法律會(huì)有什么樣的后果，從而使人們不再違返法律。
如果說(shuō)道德是人們追求的最高要求，那么不違法則是我們學(xué)生的最低要求。在校園中如果沒(méi)有一些法律制度來(lái)規(guī)范我們學(xué)生的行為習(xí)慣讓我們?nèi)我馔秊�，那么我們進(jìn)入社會(huì)以后將很容易會(huì)走入犯罪的道路，所以我們學(xué)生要學(xué)法、懂法、遵法。
我曾經(jīng)看過(guò)一則新聞，里面講到：在一間山村學(xué)校了，一名女同學(xué)下晚自習(xí)后在飯?zhí)觅I(mǎi)宵夜排隊(duì)時(shí)被幾名同校的男生強(qiáng)行拉到男生宿舍進(jìn)行****，后來(lái)在凌晨的時(shí)候回到女生宿舍被宿管發(fā)現(xiàn)了并報(bào)警，當(dāng)警察來(lái)到之后問(wèn)那幾名男生為什么要這么做？知不知到是犯法的？那幾名學(xué)生中的一名居然說(shuō)不知道，由此而知現(xiàn)在學(xué)生法律觀念有多底，所以說(shuō)學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法律意識(shí)觀念教育。為了讓我們的校園變得和諧、美好從現(xiàn)在起我們應(yīng)該為努力學(xué)習(xí)法律，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生好公民而努力。
二年級(jí)作文 篇5
帽天山國(guó)家級(jí)地質(zhì)公園位于云南省玉溪地區(qū)澄江縣以東的一座山溝中。若從高空向下俯瞰，帽天山好似一只巨型的三葉蟲(chóng)化石，怪不得又叫“化石山”。
我們來(lái)到一處化石遺址，見(jiàn)到十幾個(gè)軟體動(dòng)物的化石掛在水泥墻壁上。導(dǎo)游介紹說(shuō)：“這面墻背后本來(lái)有大量的化石，可是卻遭到了偷竊，墻壁上的坑眼都是化石被偷竊后的留下的。”聽(tīng)完介紹，大家都點(diǎn)了點(diǎn)頭，感到盜竊者十分可恥。
告別了軟體動(dòng)物遺址，我們乘車(chē)去往了“疊龍山”。沿途的道路邊上種植有許多的鳳凰花，空氣中彌漫著花兒散發(fā)出來(lái)的芬芳。到達(dá)了目的地，我的眼前全是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)化石坑。我仿佛看到了早在5.3億年前，那些統(tǒng)治地球的巨無(wú)霸級(jí)的.節(jié)肢動(dòng)物橫行遍地。不知不覺(jué)中，我發(fā)現(xiàn)下雨了，雨滴滴嗒嗒地下著，我們連忙趕到一旁躲雨，轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)身后是一個(gè)化石博物館。進(jìn)入博物館的一個(gè)房間，房間里的化石與墻壁上真實(shí)化的場(chǎng)景設(shè)計(jì)讓我們身臨其境，澄江帽天山動(dòng)物化石群生動(dòng)地再現(xiàn)了距今五億二千萬(wàn)年前海洋生物世界的真實(shí)面貌，如同我們來(lái)到了遠(yuǎn)古的寒武紀(jì)時(shí)代。雨漸漸地停了，我們又出發(fā)前往“發(fā)財(cái)?shù)馈薄?/p>
我坐在車(chē)上思索著接下來(lái)我們?nèi)サ哪莻�(gè)地方為何要叫“發(fā)財(cái)?shù)馈蹦兀繋е蓡?wèn)，我到達(dá)了目的地，當(dāng)我看到了一根竹竿上有人在向上攀爬著，我就明白了，只要爬上去就能看到整個(gè)帽天山的全景，便讓自己的眼睛享了福，導(dǎo)游也點(diǎn)了點(diǎn)頭。
帽天山啊，你是大自然的鬼斧神工打造出來(lái)的完美藝術(shù)品，希望有機(jī)會(huì)再見(jiàn)。
二年級(jí)作文 篇6
黎明，天空還是一片淺藍(lán)，偎依在校草上的露珠像一顆小小的，圓圓的珍珠，他們?cè)诠舛d禿的樹(shù)枝抽出來(lái)的樹(shù)葉上滾來(lái)滾去，一不小心就摔了下來(lái)，落在地上。小草還在沉睡，它們前幾天已經(jīng)脫下枯黃的外衣，換上嫩綠的新衣裳。在傍邊的花兒垂著腦袋，那些花骨朵看起來(lái)非常飽滿(mǎn)，好像很快就會(huì)開(kāi)放了，讓自己的芳香飄到大森林的每個(gè)角落。樹(shù)木高高地聳立著，它們又長(zhǎng)又粗的樹(shù)枝向四周伸去，像強(qiáng)勁有力的手臂在保護(hù)地上的花草。在樹(shù)枝之間，上面和下面，都漂浮著薄薄的白霧，像是一層輕紗。
突然，太陽(yáng)露出了它的小半邊臉，染紅了東邊的云。幾縷陽(yáng)光灑在地上，這幾縷陽(yáng)光像一個(gè)小“鬧鐘”，喚醒了大森林，告訴它：“起床了，新的一天開(kāi)始了！”在高高的樹(shù)上，小鳥(niǎo)在自己的'窩里剛剛醒來(lái)，眨眨眼睛，理理羽毛，跳到枝頭上，開(kāi)始唱歌。小野兔從自己的洞里爬出來(lái)，揉一揉眼睛，摸摸自己長(zhǎng)長(zhǎng)的，雪白的耳朵，開(kāi)始亂碰亂跳。小松鼠也醒了，從洞里爬出來(lái)，伸了個(gè)懶腰，就去撿樹(shù)下的松果。太陽(yáng)一蹦一跳地沖出了云朵，掛在了藍(lán)藍(lán)的天空上。小草抬起頭，向太陽(yáng)問(wèn)好。花兒盛開(kāi)了，向太陽(yáng)點(diǎn)頭。霧散了，這又是新的一天。
陽(yáng)光燦爛，草綠花鮮，一片生機(jī)勃勃，大自然充滿(mǎn)了春的氣息！
二年級(jí)作文 篇7
炎熱的夏天來(lái)了，嫩綠的樹(shù)梢變成了深綠色，夏天象一位小姐姐來(lái)到了我們身邊，我們家門(mén)口的粉色的小花兒顯得更多了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去象一片粉色帶香味兒的地毯，近看象密密麻麻的野草；我們?cè)褐虚g有一片剛扒下來(lái)的.墻，里面有一大片牡丹花兒帶著誘人的香味兒，松樹(shù)也挺起了它又高又直的胸膛，加上它碧綠的樹(shù)葉，真是漂亮極了。
到了夏天，我們都換上了短袖短馬褲，帶上了太陽(yáng)帽、太陽(yáng)鏡、穿上了涼鞋，冷氣也打開(kāi)了，吃冰糕，去游泳、喝冷飲。夏天這么美麗，就讓我們一起保護(hù)她，不摘花兒、不踩草坪、不折樹(shù)枝。
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