一年級作文

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的一年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一年級作文 篇1

　　時光機(jī)器的齒輪不停地轉(zhuǎn)動，

　　我那稚嫩的心靈已變得成熟，

　　回憶我那多姿多彩的童年時光，

　　回憶與“好朋友”共同嬉戲的場景，

　　一切都是那么得美好，多么令人難以忘懷��！

　　還記得我們共同戰(zhàn)勝病魔的'艱辛，

　　還記得我們在小河邊嬉戲的場景，

　　還記得我們在田間勞作的，

　　一切都是那么得珍貴，多么令人記憶猶新��！

　　我們朝夕相處，形影不離，

　　我們共同努力，共同享受，

　　我們共同歡喜，共同成功！

　　可現(xiàn)在我們卻相隔百里，

　　再見了！我最忠誠的“朋友”！

一年級作文 篇2

　　一天，我飛快地寫完了作業(yè)，可是作業(yè)非常亂，而我也沒有在乎就直接出去玩了。

　　第二天，張老師看到了我的作業(yè)很是生氣，狠狠的批評了我，還把我留在了學(xué)校，讓我在學(xué)校里重做一遍，我心想“讓我回家做不就行了嗎？非讓我在學(xué)校做完，肚子好餓啊，老師真壞”。我好不容易把作業(yè)重做了一遍，沒想到天突然下起了大雨，我一看雨那樣大，肚子也在咕咕叫著催我趕快回家，我一咬牙沖進(jìn)雨路，可是雨太大了我又退了回來，心想：“要是老師不把我留下，我就不會被困在雨里，回不了家，還饑腸轆轆，老師我恨你�！爆F(xiàn)在衣服濕了，我呆呆的.站在那里。就在這時，一個身影來到了我的身旁，我抬頭一看，原來是張老師，張老師笑了笑，扶著我的肩膀往家走去。老師說：“你知道我為什么要把你留在學(xué)校么？如果我讓你回家的話你就不會吸取教訓(xùn)�！蔽医K于明白了老師的用心良苦。

一年級作文 篇3

　　秋天來了，天氣亮了。山上的菊花也開了，有紅的、黃的、紫的，五顏六色，好看極了。

　　秋天來了，樹葉黃了，像一把把小扇子從樹上飄落下來。紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄到了樹媽媽的腳下；黃黃的楊樹葉子則被風(fēng)爸爸帶到了遙遠(yuǎn)的地方，去發(fā)揮它生命中的最后一點余熱。

　　秋天來了，大雁飛向南方，青蛙加緊挖洞，松柏穿上厚厚的衣服，小松鼠找來了松果當(dāng)糧食。熱鬧了一個夏天的山林，頓時冷清了許多。只有那多情的蟋蟀還在叫個不停，“喳喳”地唱出它們生命中的最后一首“命運交響曲�！�

　　秋天來了，地里的'糧食都成熟了。秋風(fēng)刮過，你不僅會看到田野像金色的海浪一樣向你涌來，還可以聞到糧食那甘天的味道。勞動了一年的農(nóng)民伯伯，站在地跟，望著遠(yuǎn)處向他招手的玉米棒子，也笑的合不上嘴了。

　　秋天來了，天氣涼了，樹葉落了，小動物藏起來了。可是，我并沒有感到凄涼，反而被這豐收的喜悅感染了。此時此刻，我只想說一聲：“秋天，我愛你！”

一年級作文 篇4

　　今年的除夕夜是多么美麗啊!讓我們一起去看一看吧!

　　窗外電線上掛著一面面彩旗，就像仙女的手絹，五彩繽紛。

　　到了晚上，大街上一盞盞五顏六色的燈照耀著地上，好像給大街穿上了一件五彩斑斕的衣服。

　　燦爛的煙花把天空照成五彩的顏色。我和媽媽一起快樂地玩著小煙花。我們在河邊，媽媽幫我點火，我扔上天空，只聽“嘣”的'一聲，天空中似乎印出了我的臉。

　　我們一直玩到爸爸叫我們回家吃年夜飯，我才戀戀不舍的回家了，期待明年的除夕夜。

一年級作文 篇5

　　在生活中發(fā)生過許許多多的.事情，唯獨一件事情讓我記憶猶新。

　　還記得那是一個夏天，我和媽媽去右安門上課。可是我們還沒到車站車就來了，媽媽讓我先跑過去。我上了車，車門就關(guān)了，可是媽媽還沒上車。我心里又害怕又著急，到了右安門東時我下了車。

　　我自己走到了我上課的地方，去上課了。

　　媽媽每個站都在尋找我的蹤影，可是都沒有，這下媽媽更著急了。她又去了我上課的地方找，終于找到了我。她這才松了口氣。

　　這件事讓我刻骨銘心。

一年級作文 篇6

　　嗨，大家好我的名字很怪叫向日葵。名字是我媽媽起的。意思是讓我向著太陽茁壯成長，有一顆堅毅的心。

　　我的.名字很怪，人更怪。要是有人需要我，我一定幫忙。我做完作業(yè)，有個同學(xué)不會題我教她，有時我一定參加。我成了老師的好幫手。大家都向我看齊。

一年級作文 篇7

　　小明在房間里做作業(yè)，突然聽到一陣鳥叫聲�！靶▲B這么驚慌地叫，是不是發(fā)生了什么事了?”他趕緊跑到院子里。院子里有棵大樹，樹上有一窩剛出生的小鳥，小明抬頭一看，鳥媽媽不在，一只貓伏在離小鳥不遠(yuǎn)的樹干上，正瞪著大大的眼睛，偷偷地向小鳥的.窩爬去�！霸瓉硭�想吃小鳥!”小明趕緊對貓大叫：“快下來，不可以吃小鳥的!”

　　但貓不理小明，繼續(xù)往小鳥們爬去，“怎么辦呢?”小明搔搔后腦勺，突然他想起以前自己看過的貓怕狗的童話故事，于是他學(xué)著狗“旺、旺、旺”地叫了幾聲，貓一聽以為有狗來了，趕緊從樹上下來跑走了。

　　小鳥得救了。

　　這是一篇看圖寫話，小作者展開豐富的想象，用生動活潑的語言，給我們講述了一個“小明救小鳥”的故事。文章敘事完整，層次分明，語調(diào)清新活潑，人物神態(tài)、語言、動作描寫細(xì)膩準(zhǔn)確。

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