[集合]實用的四年級的作文9篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的四年級的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級的作文 篇1

　　一些美麗的花兒，經(jīng)過春雨的洗禮后，也都竟相開放，它們有的紅似火，有的黃似金，有的粉似霞，有的白似雪。就連不知名的野花，也不甘示弱。美麗的花兒上，蜜蜂忙著采蜜，蝴蝶忙著跳舞，鳥兒也留連忘返。

　　花兒競相開放，草兒也從濕潤的泥土中探出了小腦袋，東瞧瞧西瞅瞅，仿佛在找春天呢？草兒們貪婪的.吮吸著甘甜的雨露，淅淅瀝瀝的春雨讓小草們喝了個夠。

　　這就是春雨的杰作，它給許許多多的花草樹木帶來了勃勃生機；她給冬眠的動物們提供了一個全新的世界；它還告訴了人們：“春天來了，春天來了！”

　　春雨連綿不斷的下著，下著。我心想：下吧，下吧，大自然會因此而充滿生機；下吧，下吧，因為從你身上我們看到了新一年的希望！

四年級的作文 篇2

　　我原來的家在海邊，每到周末，我就到海邊，要是沒去，就覺得不快活。

　　春天，我就去了大海邊，一邊撿貝殼，一邊看看我是否迷路了，這樣，我的后面留下了一串小腳印。我把腳伸進大海的懷抱，它撫摸著我的小腳丫，感覺癢癢的。

　　夏天，我提著小籃子，去了大海，尋找螃蟹，還把撿到的貝殼放進小籃子，還有鉆沙魚，我們用撿到的瓶子裝滿了沙，把鉆沙魚放進瓶里，關(guān)好瓶蓋，看著它們竄上竄下，我忍不住笑了。

　　秋天的大海清涼清涼的，它一會兒靜一會兒鬧，靜的時候，大海上的波紋一圈一圈的蕩漾著，大海悄無聲息，像有一位魔術(shù)師下了一道靜音符似的。鬧的時候，大海的`浪濤拍打在暗礁上，發(fā)出“噼噼啪啪”的聲音，

　　它組成了一支我從未聽過的交響曲。我愛大海！

四年級的作文 篇3

親愛的小朋友：

　　你好！

　　我是興山縣峽口小學(xué)的一名少先隊員，屬龍，12歲。

　　我是一名活潑可愛的小女孩，大大的眼睛，一張會說話的嘴巴。

　　今天，我冒昧地給你寫信，是因為我們班正在開展“手拉手”的活動，我衷心希望我們之間能架起一座友誼的.橋梁。

　　我的家鄉(xiāng)在美麗的昭君故里，山清水秀，鳥語花香，可愛的香溪河從門前流過，柑橘是家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。

　　春天，柑橘樹上開滿白色的小花，雪白雪白的，誘人的香氣彌漫在空氣中，令人心曠神怡；夏天，柑橘樹上掛著青色的珍珠，它們不怕炎熱，健康成長；秋天，樹上掛起橙色的小燈籠，滿是遍野，讓人一看便生愛慕之心；到了冬天，農(nóng)民們開始摘柑橘并大量出售，換來大把大把的鈔票。

　　你的家鄉(xiāng)是什么樣的？能寫信告訴我嗎？

　　如果你愿意和我“手拉手”，我們一定會建立起一座友誼的橋梁。我們將開展以下活動：你到昭君故里旅游，我給你當(dāng)導(dǎo)游；我把地道的興山話錄好音寄給你，你也寄一盤方言給我；你把家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝告訴我，我也寫信告訴你；互相交流學(xué)習(xí)收獲；在學(xué)習(xí)生活等方面互相幫助，等等。

　　通過本學(xué)期第一單元的學(xué)習(xí)，大草原是那樣令我向往，絲綢之路的駝鈴聲仍在耳邊回響……我對祖國的西部產(chǎn)生了濃厚的興趣，我希望有一天，到西部來，請你給我當(dāng)導(dǎo)游，不知你愿不愿意？

　　祝你學(xué)習(xí)進步，心想事成！

四年級的作文 篇4

　　鋼筆一家原來非常和睦相處，團結(jié)一心。但它們就為了一件小事而打得你死我活。激烈的爭吵開始了。

　　鋼筆尖閃著晃晃的眼珠說：“我最有用，人們在買筆時，總要看看筆尖好不好，所以我最有用！”膠管一聽，大發(fā)雷霆，火冒三丈地說：“我最有 用！我最有用！如果我肚子里沒墨水，你能寫得出來？”彈簧聽了膠管的話，兩腳氣得要跳起來。不服氣地說：“要是沒我，你的墨水從哪來？我可吸墨水！”筆桿一聽，把口張得大大得，高聲說：“我看你們都沒用。

　　如果沒我，人們連握筆 的地方都沒有，更不用說寫字了�！闭�當(dāng)它們吵得不可開交時，來了一張白紙。它們爭先恐后地說：“紙先生請你給我們評一評理，看我們誰最有用。”

　　紙先生說：“好吧，你們誰能在我身上寫出字來，誰就最有用！”鋼筆尖首先出場，它用力地擺動著身體。回頭一看，什么也沒寫出來彈簧一躍，躍到紙上。只聽呲啦一聲，紙被戳了個大窟窿。筆桿笑著說：你們硬說能寫，看寫出什么來了？看我的吧！”

　　它快速地擺動著手，剛想欣賞一下自己的`杰作時，紙上只有一行白色的痕跡也沒能寫出字來，大家都默不作聲了。紙先生說：“你們應(yīng)該團結(jié)一心，才能寫出漂亮的字，畫出美麗的畫來�！�

四年級的作文 篇5

　　丁丁在學(xué)校是打籃球的高手。但是，他就是非常驕傲，不團結(jié)同學(xué)。老是認為自己在球隊功勞最大。一天，丁丁突然發(fā)高燒，昏迷了過去。

　　在昏迷中，丁丁隱隱約約地聽到一正正吵鬧聲由遠而近。好象是自己的嘴巴在說：“我的本領(lǐng)最大，如果沒有我，丁丁就吃不到好吃、營養(yǎng)的.東西，就沒有力氣打籃球，也就當(dāng)不了高手。”眼睛斜視著嘴巴，蔑視地說：“沒有我，丁丁怎么投得準(zhǔn)球呢？”耳朵聽了尖著嗓門生氣地說：“你們本領(lǐng)大，但是，沒有我丁丁怎么能聽到別人對他是高手的贊美呢？”鼻子甕聲甕氣的說：“如果沒有我丁丁就不能呼吸，就會死掉，還能當(dāng)什么高手�！泵济珔s在一旁偷偷地哭泣，自言自語地說：“只有我沒有用，只有我沒有用。嗚……”這時，頭粗聲粗氣地說：“各位、各位，不要吵了，只有我的本領(lǐng)是最大的，沒有我的安排、指揮，光是你們又有什么用呢！”嘴巴、眼睛、鼻子、眉毛、耳朵聽了更不服氣了。它們就更吵的兇了，似乎就要打了起來。

　　這時，丁丁被嚇出一身冷汗，醒了，看見自己正躺在了醫(yī)院的病床上。

四年級的作文 篇6

　　我有一個一半是天使一半是魔鬼的弟弟——胡若涵，他今年四歲了。他有著一雙賊溜溜的大眼睛，一個小巧的塌鼻子，一雙阿凡達似的的大耳朵，紅撲撲的臉蛋就像小蘋果一樣，引得我總想咬一口，他一直“呵呵”的笑個不停，只要家里有他在，歡聲笑語就不會停止。

　　暑假我從上海來到蕪湖，還沒走到他們家，就大老遠聽到他稚嫩地喊聲：“姐姐——”并向我沖來，一下?lián)溥M我的懷里。來到他們家，地上到處是他的玩具，一會兒，他拿起一個玩具舉在我面前，喊道：“姐姐，陪我玩！”，一會兒，他拿起一幅涂鴉畫，說：“姐姐，看！這是我畫的！”累得我不可開交。

　　然而他絕對不允許別人說一句話是：“涵涵，吃飯了！”如果說了這句話，他就會大發(fā)雷霆，盡顯他小老虎本色，大喊吼道：“我吃不飽呀！”其實他想說的是：我吃不下呀！我笑得差點把飯噴出來，如果我們繼續(xù)說：“吃不飽那就多吃點呀！”那么后果不堪設(shè)想——會被他拳打腳踢，他的媽咪，也就是我的媽媽，被打得痛不欲生。后來，我從柚子樹上摘下一個柚子給他，他把柚子塞進衣服里，喊道：“我有小寶寶了！我做媽媽了！”逗得我哈哈大笑，他媽媽靈機一動，說：“你的寶寶餓了，要吃飯飯！”涵涵想了想，終于把飯吃光了。我笑著對媽媽說：“這是我第一次看見這樣哄孩子吃飯的`！”我的話音未落，只聽“撲通”一聲，我轉(zhuǎn)過頭看，柚子從他的衣服里掉下來了！哈哈，他的寶寶呱呱墜地了！

　　別看弟弟年紀(jì)小，卻狡猾著呢！他對我爸爸說：“叔叔，我要吃冰激凌！”“好啊，咱們這就去買！”可是來到商店了，他卻說：“我不要吃冰激凌，我要買玩具！”原來這是一個預(yù)謀已久的陰謀啊，唉！我們?nèi)�都上�?dāng)了。

　　有這么個古靈精怪的弟弟，我真是又喜歡又無奈。

四年級的作文 篇7

　　我的老家在一個遠離地鄉(xiāng)村,哪里土地肥沃，山清水秀。我最喜歡的是老家門前的那口池塘。

　　池塘大約有一畝，水并不很深，中間有一米半左右，淺的的地方能看見水里的泥巴。池塘的四周長滿了青草和野蒿，密密匝匝的，青翠欲滴。

　　夏天，水面上的荷葉有高有低，錯落有致，有的離水面一米多，有的僅僅貼在水面上面，每片荷葉都碧綠碧綠，像一塊翡翠。荷葉中間，荷花開了，紅的、白的、粉的......一朵比一朵嬌艷，一朵比一朵好看。沒過幾天，一個個嫩綠的小蓮蓬長出來了，有的高高的伸出腦袋好像向遠處眺望，有的羞澀的都低著頭躲在荷葉的.下面，成熟之后，一個個飽滿結(jié)束，里面結(jié)滿了又大又甜的蓮子，嘗起來美味可口。

　　池塘里面長著許多魚兒和蝦，生機勃勃，十分熱鬧。你看，那片荷葉猛地向下一沉，肯定是被貪嘴的草魚偷偷咬了一口，那幾條在水面上玩耍的魚兒大概是看見了岸上的魚兒，忽的一下全跑掉了，還有那水底冒上來的幾串氣泡，不用猜也知道是調(diào)皮的小鯽魚在搗亂了。

　　我愛那口池塘，我愛我的老家！

四年級的作文 篇8

　　我們小區(qū)有三個院，每個院都有一群貓。一群大概有七八只，有公的、有母的，甚至還有警衛(wèi)貓。這三群貓相處的不是很和諧，比如一只貓入侵了另一群貓的領(lǐng)地，警衛(wèi)貓就會毫不留情地把它打跑。我們常�？吹竭@些小貓為了領(lǐng)地而戰(zhàn)。

　　春天，當(dāng)你路過小院，大貓們就會主動湊過來，找你要吃的。因為春天是生小寶寶最好的時刻。剛生下來的小貓身上毛茸茸的，像一個小毛球，只有巴掌那么大，眼睛還睜不開。只會在餓得時候不停地喵喵叫。貓媽媽幾乎寸步不離它們的`孩子，當(dāng)你經(jīng)過時，它總是警惕地盯著你，有時還會惡狠狠地喵喵叫，讓你離開。

　　夏天，小寶寶慢慢長大了，它們一起嬉戲。它們有時從這追到那，從那又追到這。有時還調(diào)皮地將對方的尾巴當(dāng)做玩具；有時還學(xué)著媽媽樣子爬樹呢！炎熱的夏天，在他們眼里是多么有趣的時光��！

　　到了秋冬，天氣慢慢變冷了，貓群不那么活躍了，在院里也很少再見到小貓了。偶爾天氣好的時候，三三兩兩地趴在墻頭，瞇著眼睛曬太陽。當(dāng)你呼喚它們的時候，它們也最多伸伸懶腰或者只是抬一抬眼皮而已。

　　看到院里這群可愛的小花貓，我也真想擁有一只屬于自己的小花貓。

四年級的作文 篇9

　　暑假和媽媽回濮陽老家看望姥姥，天氣一直很熱，和哥哥弟弟都不想出去玩，舅舅看我們光待在空調(diào)屋里怕我們生病，就帶我們?nèi)チ她埡�游泳�?/p>

　　聽到舅舅說要去游泳，我非常的興奮，因為常常和媽媽一起去游泳館游泳，非常好玩。等到了龍湖，我才發(fā)現(xiàn)和我從前在游泳館里面不一樣，龍湖是一個很大的湖，靠近沙灘被圍了起來，大人小孩都在湖里游泳，很大很大的場地，但是我有點害怕了，哥哥弟弟都下水了，我也沒敢下去。后來媽媽一直鼓勵我，為了安全起見，也為了給自己壯膽，我就戴了兩個游泳圈，試著下水了，水很溫暖，也很淺，剛到腰部，一點也不危險。但是我哥老是拉我，有時站不穩(wěn)，會嗆一下，我就朝他打水槍，和弟弟打水杖，玩的很開心，圍著游泳圈玩起來不舒服，后來我膽子就大了，脫了游泳圈和舅舅學(xué)習(xí)游泳，特別涼快，特別開心。后來天太晚了，我們就回家了。

　　龍湖的'夜景也非常漂亮，岸邊是夜市，有唱歌的，乘涼的，散步的，非常熱鬧，我喜歡濮陽，喜歡龍湖。

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