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八年級作文

時間:2023-11-19 09:47:34 初二 我要投稿
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八年級作文

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的八年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

八年級作文

八年級作文 篇1

  升入八年級。新的年級,新的班級。老師,同學(xué),皆是一個個陌生的面孔。看見此情,此景,不由得使我想起了升入佛山中學(xué)的七年級時,一幅與此相識的畫面——

  當時,佛山中學(xué)招收了700多名七年級新生,共分為14個班,我分在了13班。走進教室,放眼望去,一個50多人的班級竟然沒有一個同學(xué)與我相識。

  20xx年9月——進入佛山中學(xué)的第一個月,在我的記憶里是刻骨銘心的。把它稱之為“黑色的9月”,點也不為過。9月,本是個收獲的季節(jié),大地上的.莊稼早已果實累累,可對于剛剛才進入佛山中學(xué)的我來說,卻正在邁開耕耘的第一步,面前是一片待開墾的充滿荊棘的處女地。

  還好我的適應(yīng)能力很強,我很快便融入了這個“大家庭”。學(xué)生們通常把這所全封閉式的學(xué)校稱為一座“巨大的牢籠”。然而,在這所牢籠中,依然有很多的歡聲笑語。

  在佛山中學(xué)學(xué)習,我感受最深的一點便是佛山中學(xué)的學(xué)習環(huán)境很好,學(xué)習氛圍很好,學(xué)生的學(xué)習態(tài)度端正,在自習課上,教室里鴉雀無聲……師生一起努力,創(chuàng)造出了驕人的學(xué)習成績。

  學(xué)校的宿舍不講究大,但講究舒適。學(xué)校的餐廳不講究大,但講究美。飯菜不講究可口,但講究營養(yǎng)成分的搭配。老師不講究多,但講究教學(xué)水平的高低。

  一學(xué)期的學(xué)習生活稍縱即逝,它留給我許多美好的回憶,更與許多體會在其中,但我感受最深的是:有志者事竟成。我覺得能在佛山中學(xué)學(xué)習,是我一生的幸運,是我人生的一大轉(zhuǎn)折點,是給我夢想與希望的源泉。

八年級作文 篇2

  教學(xué)樓前的那棵青松,仿佛一直都沒變化過,永遠都是那么挺拔,永遠都讓人覺得那么有傲氣,仿佛對他來說,時間不是磨難,歲月不是煎熬,它只是接受光陰的洗禮,讓它一天一天茁壯成長。它是學(xué)校的守護神,有它在,我們就不會感到孤單,它一直都在關(guān)注著學(xué)生們的成長,每一年它都會微笑著送走生活在它的羽翼下的學(xué)生……

  學(xué)校生活轉(zhuǎn)瞬即逝,學(xué)校生活是精彩的,是快樂的,是充實的。對于以后的'我們,學(xué)校生活又是可貴的。所以我們應(yīng)該好好珍惜。

  “炸只湯……”這不我后桌又在喊,自從昨天英語學(xué)了“喬治街”的讀法。我后桌營子跟走火入魔似的一直在吶喊哈。我是我們這一塊的開心果雖然他的長相很平凡,學(xué)習好不是很好,但她總是能讓我們捧腹大笑。我曾讓他好好學(xué)習,我倆一起考同一個高中,只是他說他的成績就那樣了。哎~真是沒辦法。我們總是為雞毛蒜皮的事而吵架——同桌。

  有一次,我上廁所回來,看到我那一片狼藉。我問同桌誰弄得,我同桌說,不知道。我非常生氣地說,那你不會幫我撿一下啊,我同桌就說,我作業(yè)還沒寫完,怎么幫你撿。我就叨叨了一句,真自私。然后我們就吵了起來,左后我們都互相認了錯。

  我們微笑著在校園的林蔭小道上散步,灑下最快樂的時光,當我們離開校園的那一刻,讓我們回看著我們走過的路。我相信,我們有的是戀戀不舍的感情:有的是沒有虛度光陰的自豪:有的是對美好未來的憧憬!

  我相信,最難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶!

八年級作文 篇3

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,又一個快樂的暑假離我遠去,心里不免有些傷感和惆悵,但想起人生的下一站是八年級時,又重拾信心,整裝待發(fā)。

  八年級,離中考又近了一年,學(xué)習的難度和強度又加大了,課程課業(yè)又增多了,面對這些問題,我該怎么辦呢?

  回顧七年級,我是一直當著語文課代表的,有些方面我做的不夠積極,還需要老師的善意提醒。所以在八年級,我要彌補自己的過錯,做到認真、仔細、井井有條。

  我的弱科目是數(shù)學(xué)和科學(xué),之前考試的成績也不理想。因此,我要在八年級每堂數(shù)學(xué)和科學(xué)課中,更加投入地聽老師講課,認真地做好課堂筆記,課后獨立完成作業(yè),不會做的題目虛心地請教同學(xué)和老師,并且把錯題記在錯題本上。另外周末在家,自己還可以布置一些其他作業(yè),作為補充練習,回顧自己所學(xué)過的知識點。

  接下來的兩門學(xué)科就是語文和英語了。在上語文課時,要標注清楚老師所講的重點和難點。賞析句子時,要把重點詞打上重點符號,以便抓住賞析的要點。當老師讓我們背誦古詩文時,要積極背誦、熟練掌握。在英語課堂,我們要跟隨錄音大聲朗讀,老師提出問題時,也要主動舉手發(fā)言,若老師與我們互動時,要熱情地參與。課后再進行英語筆記的整理和整改,平時也要多去翻翻,鞏固知識點。并且過一段時間就要再去記一遍單詞和詞組,以防遺忘。

  最后一門課,當然是歷史與社會了,以前都不會怎么去重視它,只有在開考前幾天去臨時抱佛腳,努力地讀呀記呀,而且效果也不怎么好,考試中也只能是能答的盡量答上去。所以,我要改掉學(xué)習這門課的方法了,應(yīng)該在課后多看看教科書,記記要背的文字,瀏覽瀏覽有關(guān)教材的`歷史課外書,并且在周末時進行系統(tǒng)復(fù)習,加強知識點的熟練度。

  以上便是我在今后的學(xué)習中,每堂課所用到的方法以及課后的學(xué)習指點,希望我能在八年級有所進步,有所提高。開學(xué)在即,讓我們整裝待發(fā),沖向另一個新的起點,加油!

八年級作文 篇4

  清早,拉開窗簾才知道下雪了。雪花飄飄灑灑落下來,悄然無聲,仿佛怕驚動了人們似的,默默裝點著天地萬物。雖然只是單一的白色,卻不乏獨特之美。

  雪花不張揚,就像父親那拐彎處的一次回頭,飽含濃濃的愛意。

  男孩的腳被石頭割破了,路遇父親時,想得到父親的一點愛撫,但父親只簡單交代幾句便離開。同學(xué)告訴他,父親都一樣,不善表達,當他走到拐彎處的時候,一定會回頭的。果然,父親瞬間的`一瞥,使在場的所有人為之動容。

  父愛如此,而盲人提燈,依然與愛牽手。風雪中的一段暗路,一個盲人提著一盞孤燈在行走。有人不解,你眼睛看不見,提燈又有何用?他說,并非為自己照路,而是別人容易看到路況和自己,不致發(fā)生意外。多么簡單的理由!

  盲人心中沒有黑暗,正如嚴冬沒有寒冷。

  老中醫(yī)在為病人把脈前,都要用熱水袋暖手,人們以為他年紀大了,怕冷。后來才知道他是怕把脈時自己手冷而冰著病人,原來他是為別人而暖手的。

  一個小小的舉動,使愛生生不息。愛是父親拐彎處的回頭,愛是盲人提燈的光明之路,愛是老中醫(yī)暖手的細心呵護。

  愛如雪花,美麗晶瑩;愛如雪花,灑滿人間;愛如雪花,落地無聲……

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