八年級作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的八年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

八年級作文 篇1

　　升入八年級。新的年級，新的班級。老師，同學(xué)，皆是一個個陌生的面孔。看見此情，此景，不由得使我想起了升入佛山中學(xué)的七年級時，一幅與此相識的畫面——

　　當時，佛山中學(xué)招收了700多名七年級新生，共分為14個班，我分在了13班。走進教室，放眼望去，一個50多人的班級竟然沒有一個同學(xué)與我相識。

　　20xx年9月——進入佛山中學(xué)的第一個月，在我的記憶里是刻骨銘心的。把它稱之為“黑色的9月”，點也不為過。9月，本是個收獲的季節(jié)，大地上的.莊稼早已果實累累，可對于剛剛才進入佛山中學(xué)的我來說，卻正在邁開耕耘的第一步，面前是一片待開墾的充滿荊棘的處女地。

　　還好我的適應(yīng)能力很強，我很快便融入了這個“大家庭”。學(xué)生們通常把這所全封閉式的學(xué)校稱為一座“巨大的牢籠”。然而，在這所牢籠中，依然有很多的歡聲笑語。

　　在佛山中學(xué)學(xué)習，我感受最深的一點便是佛山中學(xué)的學(xué)習環(huán)境很好，學(xué)習氛圍很好，學(xué)生的學(xué)習態(tài)度端正，在自習課上，教室里鴉雀無聲……師生一起努力，創(chuàng)造出了驕人的學(xué)習成績。

　　學(xué)校的宿舍不講究大，但講究舒適。學(xué)校的餐廳不講究大，但講究美。飯菜不講究可口，但講究營養(yǎng)成分的搭配。老師不講究多，但講究教學(xué)水平的高低。

　　一學(xué)期的學(xué)習生活稍縱即逝，它留給我許多美好的回憶，更與許多體會在其中，但我感受最深的是：有志者事竟成。我覺得能在佛山中學(xué)學(xué)習，是我一生的幸運，是我人生的一大轉(zhuǎn)折點，是給我夢想與希望的源泉。

八年級作文 篇2

　　教學(xué)樓前的那棵青松，仿佛一直都沒變化過，永遠都是那么挺拔，永遠都讓人覺得那么有傲氣，仿佛對他來說，時間不是磨難，歲月不是煎熬，它只是接受光陰的洗禮，讓它一天一天茁壯成長。它是學(xué)校的守護神，有它在，我們就不會感到孤單，它一直都在關(guān)注著學(xué)生們的成長，每一年它都會微笑著送走生活在它的羽翼下的學(xué)生……

　　學(xué)校生活轉(zhuǎn)瞬即逝，學(xué)校生活是精彩的，是快樂的，是充實的。對于以后的'我們，學(xué)校生活又是可貴的。所以我們應(yīng)該好好珍惜。

　　“炸只湯……”這不我后桌又在喊，自從昨天英語學(xué)了“喬治街”的讀法。我后桌營子跟走火入魔似的一直在吶喊哈。我是我們這一塊的開心果雖然他的長相很平凡，學(xué)習好不是很好，但她總是能讓我們捧腹大笑。我曾讓他好好學(xué)習，我倆一起考同一個高中，只是他說他的成績就那樣了。哎~真是沒辦法。我們總是為雞毛蒜皮的事而吵架——同桌。

　　有一次，我上廁所回來，看到我那一片狼藉。我問同桌誰弄得，我同桌說，不知道。我非常生氣地說，那你不會幫我撿一下啊，我同桌就說，我作業(yè)還沒寫完，怎么幫你撿。我就叨叨了一句，真自私。然后我們就吵了起來，左后我們都互相認了錯。

　　我們微笑著在校園的林蔭小道上散步，灑下最快樂的時光，當我們離開校園的那一刻，讓我們回看著我們走過的路。我相信，我們有的是戀戀不舍的感情：有的是沒有虛度光陰的自豪：有的是對美好未來的憧憬！

　　我相信，最難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶！

八年級作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，又一個快樂的暑假離我遠去，心里不免有些傷感和惆悵，但想起人生的下一站是八年級時，又重拾信心，整裝待發(fā)。

　　八年級，離中考又近了一年，學(xué)習的難度和強度又加大了，課程課業(yè)又增多了，面對這些問題，我該怎么辦呢？

　　回顧七年級，我是一直當著語文課代表的，有些方面我做的不夠積極，還需要老師的善意提醒。所以在八年級，我要彌補自己的過錯，做到認真、仔細、井井有條。

　　我的弱科目是數(shù)學(xué)和科學(xué)，之前考試的成績也不理想。因此，我要在八年級每堂數(shù)學(xué)和科學(xué)課中，更加投入地聽老師講課，認真地做好課堂筆記，課后獨立完成作業(yè)，不會做的題目虛心地請教同學(xué)和老師，并且把錯題記在錯題本上。另外周末在家，自己還可以布置一些其他作業(yè)，作為補充練習，回顧自己所學(xué)過的知識點。

　　接下來的兩門學(xué)科就是語文和英語了。在上語文課時，要標注清楚老師所講的重點和難點。賞析句子時，要把重點詞打上重點符號，以便抓住賞析的要點。當老師讓我們背誦古詩文時，要積極背誦、熟練掌握。在英語課堂，我們要跟隨錄音大聲朗讀，老師提出問題時，也要主動舉手發(fā)言，若老師與我們互動時，要熱情地參與。課后再進行英語筆記的整理和整改，平時也要多去翻翻，鞏固知識點。并且過一段時間就要再去記一遍單詞和詞組，以防遺忘。

　　最后一門課，當然是歷史與社會了，以前都不會怎么去重視它，只有在開考前幾天去臨時抱佛腳，努力地讀呀記呀，而且效果也不怎么好，考試中也只能是能答的盡量答上去。所以，我要改掉學(xué)習這門課的方法了，應(yīng)該在課后多看看教科書，記記要背的文字，瀏覽瀏覽有關(guān)教材的`歷史課外書，并且在周末時進行系統(tǒng)復(fù)習，加強知識點的熟練度。

　　以上便是我在今后的學(xué)習中，每堂課所用到的方法以及課后的學(xué)習指點，希望我能在八年級有所進步，有所提高。開學(xué)在即，讓我們整裝待發(fā)，沖向另一個新的起點，加油！

八年級作文 篇4

　　清早，拉開窗簾才知道下雪了。雪花飄飄灑灑落下來，悄然無聲，仿佛怕驚動了人們似的，默默裝點著天地萬物。雖然只是單一的白色，卻不乏獨特之美。

　　雪花不張揚，就像父親那拐彎處的一次回頭，飽含濃濃的愛意。

　　男孩的腳被石頭割破了，路遇父親時，想得到父親的一點愛撫，但父親只簡單交代幾句便離開。同學(xué)告訴他，父親都一樣，不善表達，當他走到拐彎處的時候，一定會回頭的。果然，父親瞬間的`一瞥，使在場的所有人為之動容。

　　父愛如此，而盲人提燈，依然與愛牽手。風雪中的一段暗路，一個盲人提著一盞孤燈在行走。有人不解，你眼睛看不見，提燈又有何用?他說，并非為自己照路，而是別人容易看到路況和自己，不致發(fā)生意外。多么簡單的理由!

　　盲人心中沒有黑暗，正如嚴冬沒有寒冷。

　　老中醫(yī)在為病人把脈前，都要用熱水袋暖手,人們以為他年紀大了，怕冷。后來才知道他是怕把脈時自己手冷而冰著病人，原來他是為別人而暖手的。

　　一個小小的舉動，使愛生生不息。愛是父親拐彎處的回頭，愛是盲人提燈的光明之路，愛是老中醫(yī)暖手的細心呵護。

　　愛如雪花，美麗晶瑩;愛如雪花，灑滿人間;愛如雪花，落地無聲……