四年級(jí)的作文9篇【必備】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文 篇1
經(jīng)過(guò)了那漫長(zhǎng)的暑假，我終于升上了四年級(jí)了，我想作業(yè)一定會(huì)變的非常多，書(shū)本也會(huì)更多的。
新的一學(xué)期開(kāi)始了，我以嶄新的面貌來(lái)到了學(xué)校，心里非常的`自豪。等我走進(jìn)教室時(shí)，我發(fā)現(xiàn)桌子的右上角有一大摞嶄新的書(shū)本，于是我坐在位子上仔細(xì)的欣賞我那些書(shū)本，不久，鄧?yán)蠋熯M(jìn)來(lái)了，她說(shuō)：“同學(xué)們，暑假過(guò)得開(kāi)心嗎”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)“開(kāi)心，太開(kāi)心了！”接著老師讓我們交出暑假作業(yè)，然后開(kāi)始檢查作
業(yè)的質(zhì)量，書(shū)本的頁(yè)數(shù)等等，然后老師讓我們看開(kāi)學(xué)典禮的視頻。時(shí)間過(guò)得好快呀，
馬上就到了放學(xué)的時(shí)間，我們和老師道完別，就背著沉甸甸的書(shū)包回家寫(xiě)作業(yè)去了，但是作業(yè)不是很多喲！
今天是最快樂(lè)的一天了。
四年級(jí)的作文 篇2
因?yàn)橛幸磺Я闫呤藗�(gè)島嶼，千島湖因此而得名。
千島湖的島嶼，個(gè)個(gè)千姿百態(tài)，有的島上的山上的樹(shù)木郁郁蔥蔥，像一片綠色的海洋；有的上面是樹(shù)木，下面是一些沙子，在陽(yáng)光的`照耀下，像系在島上的金腰帶；還有的島嶼十分小，只容下了一座塔和幾棵茂盛的大樹(shù)。站在游輪上，一眼望去，四周都是山，好像沒(méi)有了路，再往前一些，兩旁又有了二條河道。千島湖也像陸游寫(xiě)的“游山西村”中的詩(shī)句“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！�
千島湖的水十分清澈，一眼就能看見(jiàn)水中的小魚(yú)。小魚(yú)會(huì)一群或一條地游來(lái)，十分有趣，它們時(shí)而左，時(shí)而右，時(shí)而聚，時(shí)而散，真是千姿百態(tài)，令你不禁稱贊。
千島湖的樹(shù)木花草的數(shù)量十分巨大！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，所有島嶼上的樹(shù)木就像一片片綠色的海洋，樹(shù)上的葉子，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，陽(yáng)光連一小束光都照不進(jìn)來(lái)，是一個(gè)乘涼避暑的好地方，也是早上過(guò)來(lái)呼吸新鮮空氣的好地方。
千島湖，你是浙江省的天下奇觀，你也是世界的天下奇觀。
四年級(jí)的作文 篇3
夏日的海灘上，景色宜人，趣事連連。
海灘的早晨很悠閑，兩個(gè)老人正在散步。他們穿著白色情侶裝，手牽著手靠在一起。那個(gè)老爺爺?shù)念^發(fā)已經(jīng)全白了，額頭上布滿了皺紋；他身邊的老奶奶頭發(fā)卻全是黑色的，估計(jì)她很愛(ài)美，去理發(fā)店染成的吧。他們兩個(gè)靜靜地走在沙灘上，注視著平靜的大海，望著藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，不由得唱起了小曲。
漸漸的.到中午了，沙灘上就熱鬧起來(lái)。只聽(tīng)“嗖”的一聲，一個(gè)白色物品在眼前飛過(guò)，原來(lái)是有人在玩飛盤(pán)的游戲啊。只見(jiàn)一個(gè)身穿白衣服的人腦袋向左歪著，看著身旁的一個(gè)敵人；左胳膊直著向前彎曲，手里拿著一個(gè)白色的飛盤(pán)，好像要把飛盤(pán)直接遞給隊(duì)友似的；他的右腿蹬著地，深深的扎入沙子中，像在爬山似的；左腿放在前面，做成前壓腿的動(dòng)作。他全副武裝，比賽甚是激烈！
傍晚，夕陽(yáng)西下，它把最后一縷陽(yáng)光灑向潔白的云朵，讓它們穿上了紅色的衣服。旁邊的高山顯得無(wú)比高大，海面上倒映著另一個(gè)太陽(yáng)，讓人無(wú)比舒服，沙灘上的人們已經(jīng)散去了。
極目遠(yuǎn)眺，沙灘上腳印斑駁，記錄著一個(gè)個(gè)精彩、幸福的瞬間，似沙灘漾起的酒窩，滿是欣慰。
四年級(jí)的作文 篇4
在我眼里，
法律就是規(guī)則；
法律就是規(guī)矩和規(guī)定；
法律還是用來(lái)管束人們行為的東西。
在我眼里，
法律是綠色的。
我們青少年就像正在茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，
需要大家的保護(hù)和關(guān)愛(ài)。
是綠色的法律來(lái)告訴我們，
我們需要健康的成長(zhǎng)，
在陽(yáng)光下放飛我們的理想。
在我眼里，
法律是紅色的。
它是交通中的紅燈。
是紅色的法律時(shí)時(shí)來(lái)警示我們，
別闖紅燈，危險(xiǎn)！
注意安全，
要愛(ài)護(hù)我們寶貴的生命。
在我眼里，
法律是黃色的。
提醒我們注意食品安全。
是黃色的法律來(lái)提醒我們，
別吃三無(wú)食品，這關(guān)乎生命！
別吃過(guò)期食品，這聯(lián)系健康！
民以食為天，食以安為先。
在我眼里，
法律是白色的。
環(huán)境衛(wèi)生是和我們息息相關(guān)的'，
是白色的法律來(lái)告誡我們，
別亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境；
愛(ài)護(hù)我們生存的地球，杜絕污染！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
在我眼里，
法律還是黑色的。
對(duì)于觸犯法律的人，
是黑色的法律告誡他們，
你犯法了，會(huì)得到懲罰的，
你不能再犯法了，否則更嚴(yán)酷的懲罰會(huì)等著你！
法律不是開(kāi)玩笑，是嚴(yán)酷的。
在我眼里，
法律是彩色的，
紅色、黃色、藍(lán)色、白色、灰色······
我的夢(mèng)想也有許多，
我們每個(gè)人都是遵紀(jì)守法的，
我們的世界是和諧的，
我們的生活也是美妙的。
四年級(jí)的作文 篇5
校園里有一棵松樹(shù)。
夏天，烈日炎炎，蟬兒躲在樹(shù)葉中一聲聲?shū)Q叫著，好像在說(shuō)：“熱啊，熱啊。"樹(shù)夏的黃狗懶洋洋的躺著，伸著舌頭“哈哈”的喘著粗氣，屋子里電風(fēng)扇“呼 呼”地吹奏著，花草樹(shù)木似乎都被太陽(yáng)這個(gè)老頑童給降服了，都沒(méi)有，偶爾一陣風(fēng)吹來(lái)，似乎也卷雜著熱氣，但是窗外的那棵松樹(shù)它沒(méi)有低頭，依然生機(jī)勃勃地站在 那里，頂著驕陽(yáng)站立在那里，紋絲不動(dòng)。
冬天，寒冷的北風(fēng)夾著雪花向人間襲來(lái)，仿拂能隔著衣服深刺人們的肉體，冷不丁地打了一個(gè)寒戰(zhàn)，好冷呀！校園里更是枯燥乏味的，焉著的'樹(shù)兒衣服沒(méi)有 了，低頭的花兒也不見(jiàn)了蹤跡，這樣的天氣連鳥(niǎo)兒也看不到一只，遠(yuǎn)望大地，只是白茫茫的一片，沒(méi)有一點(diǎn)心意，無(wú)精打采的回教室向窗外望去，還是看到一株柳 樹(shù)，不錯(cuò)的，它就是那棵松。
這不由得讓我思緒萬(wàn)千，其他人生也是如此，一個(gè)人只有經(jīng)歷了風(fēng)霜雨打，在困難面前我一定不退縮。
四年級(jí)的作文 篇6
自修課上一片安靜，教室外響起了知了的叫聲，忽然一聲啜泣，打破了教室的寧?kù)o，接著又是一聲、兩聲……男生孤身一人坐在教室里，蚊子叮咬著他的手臂，仿佛要給他增加痛苦。終于，他的眼睛像水龍頭一樣，淚水嘩嘩地從里面流了出來(lái)。他仍然強(qiáng)忍著，努力不讓自己哭出聲來(lái)，卻總有幾個(gè)音節(jié)從心底迸發(fā)出來(lái)，自修課下課了，遠(yuǎn)處傳來(lái)同學(xué)們的笑聲，這笑聲本來(lái)是開(kāi)心的、善意的，可不知為何在他聽(tīng)來(lái)都是嘲諷、譏笑。他越來(lái)越覺(jué)得委屈了，終于這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩放聲大哭起來(lái)。
他顫抖的雙手撫摸著受傷的部位，可就在他觸碰到的時(shí)候，仿佛又看見(jiàn)那些同學(xué)把他按進(jìn)一個(gè)角落里，他反抗不了，只能任他們欺侮，他的血液仿佛不再流動(dòng)了，他的心跳也仿佛停止了，他等待著一位英雄的到來(lái)，來(lái)拯救他�？墒牵挠⑿凼冀K沒(méi)有來(lái)，更多的反而是同學(xué)們的`“譏笑”，沒(méi)有人同情他，沒(méi)有人關(guān)心他。放學(xué)了，同學(xué)們都走了，安靜的教室里只留他一個(gè)人，于是他哭得更傷心了，一個(gè)人在角落里哭泣，卻仿佛看到周圍有無(wú)數(shù)只眼睛盯著他，無(wú)數(shù)張嘴巴嘲笑著他。
他靜靜地哭泣著。又過(guò)了一會(huì)兒，他猛然擦干眼淚，整理好書(shū)包，走出了教室——校門(mén)口，有他的母親在等�？赡茈m然只有幾分鐘的時(shí)間，而對(duì)于他來(lái)說(shuō)，已經(jīng)度過(guò)了漫長(zhǎng)的一輪春夏秋冬。
四年級(jí)的作文 篇7
在星期五的下午，最后一節(jié)課，我們看了一下課程表，耶！原來(lái)，是體育課！老師來(lái)了，這次打算給我們舉行一場(chǎng)拔河比賽。我們的教室炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們都?xì)g呼了起來(lái)。
來(lái)到操場(chǎng)，老師拿了一根又粗又長(zhǎng)的繩子，那繩子中間還系了一條紅布條，老師說(shuō)：“規(guī)則是只要另一隊(duì)把繩子中間的紅布條，拉到自己隊(duì)這邊就算贏�！崩蠋煱盐覀兎譃榱藘申�(duì)。
游戲開(kāi)始了，老師叫來(lái)了一幫女生來(lái)當(dāng)啦啦隊(duì)，我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌的，互相瞪起了眼，到處充滿了火藥味。比賽開(kāi)始，我前腿彎曲，后腿稍彎，用盡了吃奶的`力氣，拼命地往后拉，我們大家眼睜睜地看著繩子向?qū)Ψ铰拷�，結(jié)果，我們輸了。當(dāng)時(shí)，我的心就像泄氣的皮球一樣，看著對(duì)方得意洋洋的樣子，我們聚在一起總結(jié)教訓(xùn)，商量對(duì)策。
游戲再次開(kāi)始，我們拼命地掙扎著，啦啦隊(duì)歡呼著：“加油！加油！”她們激動(dòng)得跳了起來(lái)，不停地?fù)]舞著手中的彩球�？墒�，眼看紅布條就是不聽(tīng)話，又快要跑到對(duì)方那邊時(shí)，我們隊(duì)齊心協(xié)力，抱著決不放棄的信念。我們個(gè)個(gè)瞪大眼睛，顧不上臉上的汗水，在啦啦隊(duì)的加油中，拼盡了全力，使勁往后一拉，我們贏了！我們隊(duì)員興奮地跳了起來(lái)，緊緊地?fù)肀г谝黄�。�?duì)方有的唉聲嘆氣，有的要求再戰(zhàn)，老師對(duì)我們說(shuō)：“這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)消耗太大，我們下一次再戰(zhàn)吧！”
四年級(jí)的作文 篇8
叔叔：
今年我十歲了，爸爸52歲了，媽媽也52歲了，不知道您這一年多少歲？我有很多事情想跟你說(shuō)，不知道你愿不愿意聽(tīng)，如果你愿意聽(tīng)就慢慢聽(tīng)我講吧。
今天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，爸爸上了講臺(tái)，爸爸拿著發(fā)給我的獎(jiǎng)狀，老師讓那些拿獎(jiǎng)狀的家長(zhǎng)上臺(tái)照相。爸爸也照到了，不知道你是不是會(huì)很激動(dòng)呢？
叔叔，我不知道你的生日是在哪一天，我也未曾向爸爸問(wèn)。我多希望你回來(lái)呀，多希望看到你像小孩一樣的那顆心！叔叔，你在的時(shí)候，生活是那么的美好快樂(lè)�？墒牵銋s不跟我說(shuō)聲再見(jiàn)就走了。你難道不覺(jué)得這樣有些殘忍了嗎？叔叔，我現(xiàn)在還記得你的樣子，但是卻說(shuō)不出來(lái)。我多希望讓我快點(diǎn)啊，快點(diǎn)兒當(dāng)個(gè)大畫(huà)家，這樣我就可以早早的畫(huà)出你的畫(huà)像，因?yàn)槲液孟肽钅惆�，叔叔�?/p>
叔叔，我現(xiàn)在寫(xiě)這篇博文的時(shí)候，是那么的想哭。每寫(xiě)完一行文字，我就想哭。一旁的.爸爸似乎也是受了感染力，跟著我一起哭了起來(lái)。叔叔，我真的好想念你啊，真希望再看見(jiàn)你像小孩兒一樣的那顆火熱的心。叔叔，現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了，等到下大雪的時(shí)候，我一定要再給你寫(xiě)一封信，撕毀掉，讓風(fēng)兒帶給你。叔叔，你的笑聲還永遠(yuǎn)回蕩在我的腦海里。叔叔，我多想讓你回來(lái)�。《嘞Ｍ倏吹侥阋淮�。叔叔，爸爸告訴我，他非常的想念你，有一次還哭出了聲音。
叔叔，我一定好好學(xué)習(xí)，讓您在天堂好好的看著我、保佑我。我一定好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，讓您有個(gè)令您驕傲的孩子！
四年級(jí)的作文 篇9
今日，北塘小學(xué)四年級(jí)全體同學(xué)去合肥市科技館、海洋館參加“戶外實(shí)踐活動(dòng)”。
早上7時(shí)，同學(xué)們就出發(fā)了，在校長(zhǎng)和老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們乘車來(lái)到了合肥市科技館，首先參觀了信息技術(shù)和人體構(gòu)造展區(qū)，同學(xué)們見(jiàn)了許多新奇的'事物，不禁感嘆：科學(xué)真是越來(lái)越發(fā)達(dá)了，人類的智慧也越來(lái)越高了!接著同學(xué)們又來(lái)到了海洋館，見(jiàn)到了小丑魚(yú)、白鯊和火箭魚(yú)......還觀看了美人魚(yú)表演，同學(xué)們既好奇又興奮，紛紛拿出相機(jī)記錄下這美好的一刻，小魚(yú)們也很配合擺出了各種各樣的“ 造型”，想在同學(xué)們的相機(jī)上留下可愛(ài)的倩影。快樂(lè)的合肥之旅即將結(jié)束了，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了海洋館。
通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們不僅開(kāi)拓了眼界，同時(shí)還增長(zhǎng)了許多課外知識(shí)，真是不虛此行!