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八年級作文【精選7篇】
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的八年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級作文 篇1
在每個人的眼里，學(xué)習(xí)必有苦與樂。學(xué)習(xí)的苦讓人煩憂痛苦，學(xué)習(xí)的樂讓你興奮，高興，樂而忘返。學(xué)習(xí)是多么重要，知識改變命運(yùn)。
而在我的學(xué)習(xí)過程中，讓我嘗到了苦與樂，在一次次學(xué)習(xí)中，每次遇到難題時，我忙忙碌碌地查資料，但是資料不是萬能的呀，我怎么也找不著正確的答案。這時，我像失去了一樣?xùn)|西——靈魂。怎么也睡不著，坐不下。但答案不會自己跑過來呀。于是，我遙望明月，對它說：“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”呀，明月，你能給我答案嗎……
我望著明月，留下了學(xué)之苦的眼淚，每次面對一張張白卷，心里總是那么緊張，像心都跳了出來似的`。
每次考完后，面對著自己這不滿的分?jǐn)?shù)，心里像被千塊萬塊的石頭壓著，怎么也提不上來，又像在被那無情的尖針刺著似的。只流下了那辛酸的眼淚。
自己心中的苦，向誰說呀，向父母嗎?他們年齡已經(jīng)大了，不懂得現(xiàn)代教育方式，得到的只是挨罵挨打罷了。向哥哥姐姐?他們已做工去了。
只好“明月幾時有，把酒問青天”，對著天空的明月說出心中的苦罷了。
頓時，我想到了劉禹錫這句話：“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春�！�
我擦干眼淚，奮發(fā)學(xué)習(xí)，克服種種困難，不懂就問，卒獲有所聞。
這時我心中的快樂難以形容，把苦都忘得一干二凈。如《送東陽馬生序》說道：“心中有足樂者，不知口體之奉不若人也�！�
只要我們心中有快樂，成功，就卒獲有所聞。
同學(xué)們努力吧!快樂將在你眼前。
八年級作文 篇2
由花蝶牽引著，獨(dú)步于開滿果樹花的果園中！這里，一切都如此充滿生機(jī)，連眼神也不敢滯留，因?yàn)榧词故且坏嗡臎_動，也會讓你的思維蔓延至生命的每一個角落！還是夏生的果園里沒有一絲停止呼吸的脈搏，卻也看，如是果樹都高高聳起！包裹樹根的土地上被日光取走了水分，也沒有一片葉舍得凋落，用以覆蓋它母親干澀的眼睛！
裙擺撩起以感謝歷史的變遷，年輕的我們再也無法明白不能如裙的女人的痛苦！錚錚鐵甲，寒光佩劍，以折戟沉沙奪來的王土，莫不能推翻今日樓林繁密，綠陰道的私語！輕輕踮起腳尖，竟是怕驚醒了這沉睡了的果園！對啊，宛如一個沉睡的，流露出不羈與疲乏的'孩子！沉睡？沉睡了！疲乏了！
怎么會？它，這個果園，不是一直充滿活力的嗎？！難道只是一時的大意，還是它從一開始就不是個處于夏生的果園！
那引路的花蝶，只是惑人的花妖，這幾乎是死寂的果園，也被生命迷惑！不，這應(yīng)該不是果園吧，樹上沒有一顆果實(shí)，所以這并不是處于活力的青果樹，而是早就凋零過的，連未掉落的果實(shí)都已被黑色的巫使啄食掉了！若是未凋謝過，又為何充滿脈動的土地上沒有一顆藤也的淚；撩起裙腳的風(fēng)又為何如此蒼涼，竟吹出歷史的哀愁！
這里只不過是個墓園，安葬過太多生命起初的律動，秋風(fēng)掃過已經(jīng)不能增添任何色彩，因?yàn)橹锇苍岬倪�有夏季的七彩！
秋風(fēng)中的墓園，掩飾得太好，只能逃跑！
八年級作文 篇3
一段時間以來，我認(rèn)為愛猶如在霧中行走，總是白茫茫的，想要去看，可怎么也看不清楚……
擠在大街上，晃在人群中，看到那些手拿一把笤帚賣力的揮動著的環(huán)衛(wèi)工人，我的第一反應(yīng)就是人分個三五六等，他們是那種為“五斗米”而折腰的階層；一個情人節(jié)的晚上，隨處可見的是，那些人潮涌動的街頭，相擁著演練閨房文化的族人們，手捧“愛的信物”，夜色中，玫瑰在不可一世的炫擺著它“永恒”的光芒�？墒堑搅说诙�，那些散落在一地的花瓣雨，讓我突的想到：“什么愛情不愛情的！說的再好聽，渲的再凄婉，也是遲早歸到那堆垃圾中去�！�
什么是愛？這種想法被日子帶的有些個天數(shù)了，再加上那些時節(jié)我總是看一些雜文，時不時的冒出一些思想過激的話，終于，母親有些不耐煩了。我們倆開始為了“愛”這個話題辯論起來。
當(dāng)我說到：“整天談什么愛家、愛國、愛地球？哪個人不是為了自己？”
母親當(dāng)即就火了，紅著臉大聲說：“沒有國，哪有家？沒有家，哪有你的一脈！你整天用灰色眼光去看這看那的，能看到什么呢，你又懂什么是真正的愛呢？是呀！愛，它不在花前下，它不在柳蔭中，它根植在每個人的身上，只要我們的心中是暖暖的'，就能感覺到�！�
說罷，她沉默的離去，看著她的背影，我陷入了沉思……
褪去批判一切的眼光，再去看周邊的零零總總。雜文我仍在看，摒棄了極端的憤青思想；每日街頭遇見的環(huán)衛(wèi)老奶奶，送給她一個善意的微笑；看到街上那些戀人們，我也在心頭默默的祝福他們！
帶著內(nèi)心里的溫度，用獻(xiàn)出一點(diǎn)愛的眼光去看，我收獲了角落里的每一片陽光！哦！原來這就是愛！只要心中是溫暖的，它就會不停的燃燒著……
八年級作文 篇4
曾經(jīng)迷茫，不知道幸福是什么，又該怎樣去珍惜幸福。聽說，每個人都有自己的幸福，無論你是窮還是富，是老還是少，是美還是丑。
幸福，你在哪里？
過節(jié)的時候，在亂哄哄的家里，外婆拿出妹妹的呼啦圈，笑著對我說：“嘿，我年輕的時候也玩兒這個，有個性吧！”接著，便給我們演示起來�！罢鎱柡�！”大家驚喜地說道。外婆的臉上閃著得意的神采，我也笑了。在人生的晚年，回憶年輕時的點(diǎn)滴，快樂地與兒孫聊過去的事情。
幸福，在外婆眼睛里閃耀著令人沉醉的光芒！
回家的時候，路過市場。一個中年女人背著大大的.書包，一手提著滿袋的肉、蛋和蔬菜，一手拉著兒子稚嫩的小手�！皨寢尅毙『旱穆曇羯杏幸恍┣酀�，“讓我背吧�！薄安挥昧恕！迸穗m然疲憊，嘴角卻流露出欣慰的微笑。小孩兒輕輕一跳，奪下書包，背在肩上，很快跑開。熙熙攘攘的人群里，女人品味著生活中的溫暖，沉浸在深情的愛意中。
幸福，在女人的笑容中散發(fā)著醉人的幽香！
我不禁閉上雙眼沉思：在貧困地區(qū)的學(xué)生拿到捐款后的淚水中，有幸福；在一位拄拐杖的老奶奶被扶過馬路的身影里，有幸福；在一位收工回家的清潔工人的笑容中，有幸福；在一位遭受了百年不遇的旱災(zāi)后剛領(lǐng)到種子的農(nóng)民的眼神里，有幸福。
我終于明白，幸福就像花兒的芬芳、蝴蝶的翅膀，散落于不經(jīng)意的角落。品味幸福，就是用心靈去體味人性的光芒。
八年級作文 篇5
本人之啟蒙之師乃無名氏（早已忘記），只知其人不可貌相，那個時候，可真是覺得她上知天文，下曉地理，懂音樂，知古文，中曉世間百態(tài)，無所不通，凡事無不獲勝，真乃臥龍?jiān)偈�，鳳雛重生，千年難遇之奇人，萬年難遇之怪人也。
吾母乃教語文，其人教數(shù)學(xué)。那時都覺得其人真乃神人也，我們之知識俱為其所授也，其人無所不知（那時認(rèn)為）。什么1+1=2，2+2=4之類，其人認(rèn)為其乃小菜一碟，毫不猶豫，操起粉筆，龍飛鳳舞的在黑板上掠過。
其人之長相真可謂人不可貌相，海水不可斗量。他帶著一副高度近視鏡，蘑菇頭，鷹鉤鼻，厚厚的嘴唇，大大的眼睛，白胖白胖的，個頭不算很高，略比現(xiàn)在之吾稍高罷也。頭發(fā)烏黑發(fā)亮，但是非常的亂，讓人不禁想起在太陽照射下閃閃發(fā)亮的黑泥。她的腿腳可不快，常常在上課時，坐在講桌旁，聽大家回答問題，錯了，就耐心的講解；對了的話，就高興的稱贊幾句，高興的臉發(fā)紅，像一個害羞的.小女孩。
本人之師雖曾與我在同一院內(nèi)居住，大約也有四五年不見矣，依稀記得她似乎姓胥，但也不敢肯定。
現(xiàn)在我已不知道她的詳細(xì)住處，只知大致在聊城而已。她原來在我們院里的房子也被她的親戚居住了，好像是她退休之后去了聊城。
我現(xiàn)在好懷念她呀！
八年級作文 篇6
安妮，是蒙哥瑪麗寫的《綠山墻的安妮》小主人公，這部小說讓我們逐漸認(rèn)識了一個紅頭發(fā)小姑娘的生活。馬修和瑪麗拉兩人在綠山墻宿舍生活，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個男孩，也好給給患有心臟病的馬修找個幫手，不料陰差陽錯，孤兒院送來的竟是一個滿頭紅發(fā)、喋喋不休的十一歲女孩安妮。作者的文字生動幽默，以各種的方式來描寫主人公內(nèi)心深處的情感變化，故事情節(jié)一波三折，引人入勝。馬修和瑪麗拉兄妹對安妮發(fā)自肺腑的疼愛和無私的付出，讓我深受感動。而安妮純真善良、熱愛生活、堅(jiān)強(qiáng)樂觀的形象更讓我久久難忘。
順從聽話，手腳麻利的安妮
自從安妮被從孤兒院領(lǐng)導(dǎo)瑪麗拉家里后，安妮從來沒有過懶惰的這一說，她順從聽話，服從瑪麗拉和馬修的任何命令，從不有推脫的現(xiàn)象。安妮還是一個手腳麻利的女孩子，她認(rèn)真做好每一件事情，并且不拖泥帶水，在沒有幻想的干擾下，她總能以最快的速度和最好品質(zhì)完成任務(wù)，這一點(diǎn)，很值得我們學(xué)習(xí)。
想象力極為豐富的安妮
安妮的想象力可謂是世界一流的了，如果現(xiàn)在評一個想象力豐富獎，那安妮一定能得金獎。但他看到某一件事物時，她就能想象出好幾種事物，并一連串的說出來，并且有一回，瑪麗拉看著表，安妮整整說了10分鐘！這可是一般人做不到的哦！但是，正因?yàn)樗胂罅ωS富造成了一個最大的缺點(diǎn)——因?yàn)榛孟攵⒄`了工作，她在工作時，有時不免會情不自禁的展開想象，而耽誤了正常工作。
刻苦學(xué)習(xí)，有恩就報的.安妮
刻苦學(xué)習(xí)，有恩就報，這是安妮最大的優(yōu)點(diǎn)。安妮從小就認(rèn)真學(xué)習(xí)，從沒有一點(diǎn)馬虎，正因?yàn)樗@樣的認(rèn)真，她獲得了艾弗里獎學(xué)金，這是多大的榮耀��！可是，偏偏就在這個時候馬修去世了，安妮知道瑪麗拉對她有養(yǎng)育之恩，安妮不想丟下她的恩人不管，可是，艾弗里獎學(xué)金她如果不用是不是太虧了，經(jīng)過再三思考，安妮最終決定留下來陪瑪麗拉，她做了一名普普通通的教師！可見安妮是多么知道感恩啊，這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
安妮順從聽話、手腳麻利、刻苦學(xué)習(xí)、有恩就報這四點(diǎn)很值得我們敬佩和學(xué)習(xí)，當(dāng)然，我們生活中也需要一些想象力，但是，我們可不要像安妮這樣想象力過度哦！想一想，我們的身上有沒有安妮的優(yōu)點(diǎn)，有沒有安妮的缺點(diǎn)呢？
八年級作文 篇7
河流日夜不息，夢想著流入大海；戰(zhàn)士們前仆后繼，夢想著戰(zhàn)斗勝利；花兒競相開放，夢想著成為關(guān)注的焦點(diǎn)。我為了飛翔，再苦也要奔跑！ ——題記
飛翔是信念，為了飛翔，我只能選擇堅(jiān)持。今天又是如同往常一樣的日子——訓(xùn)練，忽覺手腳酸痛，四肢無力，我拿起書包，踉踉蹌蹌走到操場，恍恍惚惚地慢跑了一圈，便已疲憊不堪�？墒抢蠋熌谴潭纳谧勇�，卻命令我不斷向前奔跑……還剩下最后一圈，精疲力竭的我又慢下腳步，可我害怕看見老師那失望的眼神，害怕聽見同學(xué)們那譏諷的笑語，我只能咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底，50米，40米，30米，20米……我拖著沉重的腳步，越過終點(diǎn)線，勝利的歌聲再次在我耳邊響起——又得了個第四，唉！可是我堅(jiān)信，堅(jiān)持就是勝利，信念就是飛翔！
飛翔是勝利，為了飛翔，我只能選擇努力。曾幾何時，老師讓我參加400米比賽，為讓自己出類拔萃，我每天都堅(jiān)持跑步。做好“戰(zhàn)斗”準(zhǔn)備的我，站在起跑線上，準(zhǔn)備一展雄姿�！邦A(yù)備——跑！”“騰”的一聲，選手們飛奔而出，勇往直前，就像離弦之箭射向靶心，我更是不甘示弱，一路沖鋒在前，遙遙領(lǐng)先……還剩下最后50米，眼看勝利在望，不想半路殺出個程咬金……我深吸一口氣，使出渾身力氣，但還是無濟(jì)于事，最后以１秒之差屈居亞軍。可是我堅(jiān)信，努力就是勝利，勝利就是飛翔！
飛翔是理想，為了飛翔，我只能選擇奔跑。一路上，在我的努力下，許多困難被踩在了腳下。馬上就要舉行運(yùn)動會了，眼前是一座崎嶇險峻的高山。登上半山腰，地勢更加險峻，不過景致也愈發(fā)壯觀，這時我才暗暗慶幸自己的選擇。比賽的.成敗在于今，就像快到山頂時，突然踩到一塊碎石，猛地滑下幾米，我的心一陣緊張，幸好還有一條登山繩，而我只能選擇向上爬，我唯一能做的就是努力！努力！再努力！可是我堅(jiān)信，理想就是奔跑，奔跑就是飛翔！
一路上，我一直希望有一雙隱形的翅膀，能托起我飛向夢想的國度，現(xiàn)在，我終于明白，我已經(jīng)擁有了這雙翅膀！