小學(xué)五年級(jí)作文10篇(經(jīng)典)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
節(jié)能低碳是指消耗能源的減少，從而減低二氧化碳的消耗，我們應(yīng)積極提倡“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展，”從節(jié)水，節(jié)電，節(jié)油做起，它可以幫助我們將”節(jié)能低碳變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
隨著現(xiàn)代科技日新月異，人們享受著科技帶來(lái)的歡樂(lè)。驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)身后已是無(wú)窮無(wú)盡的污染，工業(yè)化推進(jìn)與城市化就迅速把人類的生活推上高碳，地球被折磨得遍體鱗傷，人們毫無(wú)節(jié)制地濫用資源、濫砍亂伐，使世界面臨前所未有的危機(jī)，嚴(yán)重影響了人類生存，舉目四顧，好些地方，青山不再青，綠水不再綠，河里流著臭水，山上倒?jié)M垃圾……經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展，難道要?dú)缛祟愘囈陨娴拇笞匀蛔龃鷥r(jià)？
節(jié)能低碳滲透在生活的方方面面，自從我加入了環(huán)保小衛(wèi)士，其實(shí)，我覺得低碳并不神秘，它就在我們身邊。只要平時(shí)習(xí)慣稍微注意一點(diǎn)，每個(gè)人都可以做到“低碳”。我們可以用洗臉?biāo)�、淘米水澆花、沖馬桶，將它二次利用。
以前，我很怕黑，睡覺前都會(huì)開著一盞夜燈，一直到天亮。而現(xiàn)在，我明白了：少開一盞燈、隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉一切可以切斷電源的`電器設(shè)備，都能節(jié)約電。如果每個(gè)家庭省一度電，全市一天就能節(jié)約十多萬(wàn)度電，這就意味著能節(jié)約煤四十多噸，節(jié)約水四百多噸。
一次，我和媽媽要去逛超市。出門時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“一會(huì)兒到超市車停哪兒？”我連忙說(shuō)：“渾濁的尾氣使得城市更不清新，會(huì)排出很多二氧化碳，努力降低出行中的能耗、污染�！眿寢屄犃宋业脑�，陪我走到了超市。這樣既節(jié)能低碳了，又鍛煉了身體，真是一舉兩得。
經(jīng)過(guò)了那么多天，媽媽也把她對(duì)節(jié)能低碳的想法告訴了我：“低碳生活就是不過(guò)分追求物質(zhì)，在當(dāng)今社會(huì)浮躁的社會(huì)中，節(jié)能低碳還能帶來(lái)心靈上的寧?kù)o呢！”
地球需要我們共同愛護(hù)，要從小做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，相信在我們的努力下，總有一天，我們頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡，我們腳下的大地綠草如茵，我們身邊的湖水清澈透明，我們的家園鳥語(yǔ)花香，泉水叮咚。讓地球重現(xiàn)光彩！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
有一天上語(yǔ)文課，劉老師微笑著走進(jìn)教室，拿出一篇作文讀給同學(xué)們聽，同學(xué)們都聽得津津有味，都不知道這么好的文章是誰(shuí)寫的，同學(xué)們好奇地問(wèn)老師，劉老師說(shuō)：“這是我們班付晶峰同學(xué)寫的作文，獲得撫州市二等獎(jiǎng)，為我們班上爭(zhēng)了光，希望同學(xué)們向他學(xué)習(xí)�！蓖瑢W(xué)們微笑著頻頻點(diǎn)頭，并且伸出大拇指夸獎(jiǎng)我，我也高興的笑了。
回家以后，我迫不及待地把這件事告訴了爸爸媽媽，當(dāng)他們知道我作文獲全市二等獎(jiǎng)時(shí)，爸爸媽媽微笑地摸了摸我的.頭，并且祝福我在成績(jī)面前千萬(wàn)別驕傲自滿，要虛心好學(xué)，成績(jī)只能代表過(guò)去，不等于將來(lái)，你不繼續(xù)努力，別人就會(huì)超過(guò)你。
老師對(duì)我這篇作文的表?yè)P(yáng)，爸媽的高興，同學(xué)們的贊揚(yáng)，心情更加沉重，怎么也高興不起來(lái)。我知道這還是二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的第一步，要想讓老師、爸媽、同學(xué)再一次微笑，自己就要努力學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)，才能不負(fù)眾望。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
在小時(shí)候，媽媽總是買給我好多很好玩的拼圖，有好多好多不同的圖案，皮卡丘啦、咸蛋超人啦，我很喜歡，也玩得不亦樂(lè)乎。
玩拼圖的時(shí)候都要?jiǎng)觿?dòng)腦，是不是這一邊要拼湊到那邊去，才會(huì)完成一個(gè)圖案，我常常玩的滿身大汗，但是拼完成的那種成就感，是什么東西都比不上的快樂(lè)，拼好的時(shí)候，我會(huì)到處去跟別人炫耀，如果別人夸贊我，我就會(huì)開心的蹦蹦跳跳，然后一直把完成的'拼圖拿出來(lái)東瞧西瞧，一直到看膩了，才會(huì)把拼圖收藏起來(lái)，小時(shí)后大人一直夸我是個(gè)聰明的小孩，因?yàn)閶寢屬I給我的拼圖，我一定會(huì)在一個(gè)禮拜內(nèi)拼好，大人就說(shuō)我的頭腦轉(zhuǎn)的很快，我也會(huì)很開心的享受大人們的贊賞。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，常常在想，人生是否也和拼圖游戲一樣，需要東湊湊西湊湊，拼出一個(gè)完美的人生。唯一不同的是，如果拼圖拼錯(cuò)了還可以重來(lái)，但，如果人生的拼圖拼錯(cuò)了，回頭就已經(jīng)來(lái)不及，普通的拼圖游戲可以細(xì)細(xì)咀嚼，人生的拼圖為何不可？我們要懂得享受人生，讓人生不只是一個(gè)普通的拼圖游戲，要在人生的拼圖上描繪屬于自己多采多姿的圖案。
我還是會(huì)玩拼圖，但是玩的是更高一階的拼圖，很難的那種。圖案不是皮卡丘或咸蛋超人了，而是風(fēng)景畫。這種拼圖我可能會(huì)花上一年的時(shí)間才能拼完，但是我還是會(huì)努力的把困難的拼圖拼完，也會(huì)把我自己的人生拼圖拼完。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
打開家庭記憶的寶庫(kù)，回味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有一件往事時(shí)常會(huì)浮現(xiàn)在眼前，至今讓我感動(dòng)不已。
那天的天氣很好，晴空萬(wàn)里，姥爺?shù)轿壹襾?lái)了，我特別地興奮。我是姥爺和姥姥從小帶大的，他很慈祥，從來(lái)都是笑嘻嘻的，對(duì)我特別地好，他的關(guān)愛總使我心里感到暖洋洋的。
姥爺當(dāng)天就帶我出去玩，轉(zhuǎn)公園、遛大街、逛商場(chǎng)……起初耍得很開心，但是，當(dāng)我看到一把玩具槍后，我就開始任性起來(lái)，美好的氣氛也被破壞了。
那是一把十分漂亮的玩具槍，我發(fā)自心底地喜歡它，看到眼里就再也拔不出來(lái)了。姥爺說(shuō)他身上沒有帶足夠的'錢，再說(shuō)５０元的價(jià)格也有點(diǎn)太貴了�？墒俏艺f(shuō)什么都要姥爺把它買下，眼見撒嬌賣乖都不管用，就索性賴在玩具攤前，連哭帶喊，招來(lái)不少路人圍觀，姥爺沒有辦法，硬拉著我回了家。
媽媽知道這件事后，十分生氣，狠狠地臭罵了我一頓，批評(píng)我不應(yīng)該太任性，說(shuō)我現(xiàn)在都成大孩子了，要學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約，絕對(duì)不能向姥爺亂要東西，胡花錢。
媽媽曉之以理，動(dòng)之以情，我意識(shí)到的確錯(cuò)了，非常后悔，暗暗下決心，“以后再也不能這樣了�！�
吃過(guò)中午飯后，姥爺說(shuō)出去一會(huì)兒，我回到房間，躺在床上，靜靜地想著心事。
“咚咚咚”，突然，我聽到一陣輕輕的敲門聲，打開門，只見姥爺笑咪咪地走進(jìn)來(lái)，手上拿著我看準(zhǔn)的那把玩具槍。他說(shuō)：“對(duì)不起嘍，我剛才就該給你買的！”我再也止不住眼淚，哭著說(shuō)：“姥爺你原諒我，我剛才不應(yīng)該那么任性！”
那天依然是愉快的一天！因?yàn)樵谖页砷L(zhǎng)過(guò)程中，嚴(yán)厲的批評(píng)和濃濃的關(guān)心都是愛，無(wú)一不讓我感動(dòng)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我們生活在江邊的孩子們也許從來(lái)也沒有體會(huì)過(guò)干旱，我們覺得，我們的水好像都是源源不斷的，永遠(yuǎn)也用不完。就因?yàn)檫@樣，所以就不知道水在別的城市的重要。
《三斤珍貴的水》是評(píng)價(jià)手冊(cè)上的`一篇閱讀，從中，我讀到了許多有關(guān)水的的珍貴。
在沙漠西北的一個(gè)地方，一個(gè)人每天只有三斤水的用量。對(duì)我們來(lái)講，三斤水根本就不算什么，我們每天就至少要用五斤水。這還是最保守的估計(jì)，也許，水要用得比八斤水還要多。三斤水能做什么？刷牙、洗臉就沒了，何況我們還要洗菜、淘米、喝水、洗澡等很多種事，跟這些水相比，這區(qū)區(qū)三斤水實(shí)在算不了什么�？梢韵胂螅麄兪侨绾芜^(guò)的。牛，在我們眼里是很忠誠(chéng)的，可就是牛，在公路上攔車要水。由此可見，水是多么重要。而這頭牛卻不喝這水，叫小牛來(lái)喝水，缺少水的時(shí)候，就更可以看出母愛的偉大。水，是生命之源，只有在水邊，文明才能發(fā)展。
水，雖然在我們這兒不值一提，但是水不是不會(huì)消失的，只有我們節(jié)約用水，世界上最后一滴水才不是我們的眼淚！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
一年一度的圣誕節(jié)來(lái)到了。今天早上，我懷著愉快的心情來(lái)到學(xué)校，上午并沒有什么令人興奮的事情。到了下午，如果你走過(guò)我們教室門口，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人臉上都洋溢著最美最甜的微笑。
我的同學(xué)王耀宗的媽媽貢獻(xiàn)出自己的錢買了64塊巧克力，也就是要分享給我們?nèi)?3名同學(xué)加上我們的李老師。我要謝謝王媽媽，能不計(jì)金錢，給我們這些天真幼稚的孩子帶來(lái)分享的快樂(lè)。
昨天李老師收到了很多平安果，但老師一個(gè)也沒舍得吃，而是準(zhǔn)備分給我們大家一起吃，這讓我心里暖烘烘的。李老師在辦公室把一個(gè)個(gè)香噴噴的平安果洗得干干凈凈，然后切成了片帶到教室里來(lái)。因?yàn)槔罾蠋煋?dān)心大家的手會(huì)不衛(wèi)生，她就親自拿著蘋果片一個(gè)個(gè)往我們嘴里。這時(shí)，我感到了李老師母親般的關(guān)懷。我們每個(gè)同學(xué)嘴里含著蘋果片，老師還用相機(jī)給我們留下了這一快樂(lè)溫馨的時(shí)刻。你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的臉上都洋/溢著幸福的.微笑，眉毛彎彎似月牙，嘴角上翹似元寶，同學(xué)們的微笑是最美的。
最美的還有李老師，今天李老師也特別高興，她微笑著為我們送上平安果，這個(gè)時(shí)候的她變得更加美麗動(dòng)人，也仿佛變得更加年輕了。最喜歡她那柔柔的、暖暖的說(shuō)話的聲音，就如微風(fēng)拂面，輕輕地吹進(jìn)我們溫暖的心窩。李老師笑意盈盈，李老師這時(shí)的微笑是最美的。
吃完了蘋果，我們又開始吃巧克力。我一邊慢慢咀嚼，一邊出神地望著遠(yuǎn)方，沉浸在這永生難忘的幸福之中。結(jié)果一不留神，被李老師用相機(jī)照了下來(lái)，留下了這幸福美好的時(shí)刻，李老師，謝謝您。
不多久，下課鈴聲在我們耳畔響起，我們不約而同地抱怨道：“時(shí)間怎么過(guò)得那么快呀!”
通過(guò)這次圣誕節(jié)，我體會(huì)到了快樂(lè)、幸福、美好與向往，我們教室里那種寧?kù)o祥和的畫面永遠(yuǎn)定格在了我的腦海里，我真正懂得了什么是最美的微笑。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
在深圳建立特區(qū)30周年的這天，爸爸媽媽帶著我來(lái)到海上世界，本來(lái)我是滿心歡喜的，可是在接近海上世界的路上到處是灰塵漫天，沙子刺進(jìn)了我的眼睛使我睜不開眼。我熟悉的海變成了大型停車場(chǎng)！我的心不禁打了個(gè)寒顫！心一下子就沮喪起來(lái)……這？
在我零零星星的記憶里，只記得一點(diǎn)，那就是在我小時(shí)候就愛上了她——海，她是那樣的.藍(lán)，里面還帶著點(diǎn)淡淡的綠，每次我見到她，她都伸向天邊和白云碰在一起時(shí)我就像在看一部動(dòng)畫，每當(dāng)我接近水時(shí)，都會(huì)被那浪打在我的腳下而咯咯的笑個(gè)不停，那笑聲傳到水里，便合著那“撲通、撲通”的浪花譜起了動(dòng)聽的音樂(lè)，那冰冷的帶著點(diǎn)咸味的海水撒在我那快樂(lè)的心靈，一點(diǎn)點(diǎn)、一點(diǎn)點(diǎn)的使我的心化了。
每當(dāng)媽媽牽著我的小手走在那被太陽(yáng)曬的暖洋洋的沙灘時(shí)，我快樂(lè)極了。有時(shí)，在沙灘上玩夠了又跑過(guò)去看爺爺釣魚，有時(shí)爺爺會(huì)送我一條小魚，我不忍心看那歡樂(lè)小魚被剝?nèi)チ俗杂桑銓⑺�給了大海，看著它慢慢的遠(yuǎn)去。
隨著歲月的流逝，我漸漸長(zhǎng)大，可我心愛的大海慢慢的不再那么藍(lán)，云也不再那么看不見地毯似的沙灘、可愛的貝殼，海水則是那發(fā)出“轟轟”巨響的來(lái)源，更可怕的是魚兒沒有了居住的地方，想到這里我又羞又惱，這可是一直陪伴我幼兒時(shí)的海灘呀！是什么讓它變成了如今這副摸樣？……我有一百個(gè)問(wèn)題想問(wèn)問(wèn)你們！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
今天又下雨了，最討厭這種感覺。下雨天，另人的心情糟極了，又想起那些不開心的事~~好煩啊!滴滴
答答，下雨聲在我的耳邊回響。天在哭，把我也弄哭了。在這無(wú)奈的.下雨天，大地在放任的哭泣，一件又一件往事像雨一樣多，開心的傷心的在這人生的萬(wàn)花筒里，下雨只是一件小事，人長(zhǎng)大了面對(duì)的事就更多了，哎!我的天啊!以后我怎樣過(guò)啊，要是我經(jīng)受不住嚴(yán)峻的考驗(yàn)怎么辦?我也害怕當(dāng)我老死的那天，我會(huì)變成什么樣?下地獄
還是上天堂?我是否只是無(wú)無(wú)聊聊地過(guò)這一生呢?下雨天，感覺真差啊!!!!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
每一個(gè)人都有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，每一個(gè)人都想在社會(huì)上 發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn);有的人想成為一名科學(xué)家，為人們發(fā)明有用處的東西······我的夢(mèng)想呢，是當(dāng)一名作家。我很喜歡看書，尤其喜歡楊紅櫻阿姨寫的.書，書里的那些人物都被她寫的栩栩如生，讓你有一種身臨其竟的感覺，只要捧上她的書，我仿佛覺得自己就是書里的人物，隨著故事情節(jié)一會(huì)兒高興一會(huì)兒傷心，從此以后我就愛上了書！
我還非常喜歡關(guān)于書的名言，如笛卡爾的：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話;還有冰心奶奶的：多讀書，讀好書，然后寫出自己的感想，這才是寫作文的開始。等等
我希望我寫的作文能給人們帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)笑聲。我還需要多練習(xí)寫作，提高自己的寫作能力，早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)美麗的夢(mèng)想，讓人們能夠讀到我寫的書。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
今天，媽媽為了讓我體驗(yàn)生活，給了我50元錢去買菜，買完菜，走到幼兒園門口時(shí)，我停了下來(lái)。
緩緩地來(lái)到西瓜攤，注視著那些可愛的小西瓜，它們好像在向我招手，我不由自主地想對(duì)它們說(shuō)：“再招，再招我就把你買掉!“它們好像想讓我把它們帶回家似的，仍在不停地扭動(dòng)著那肥胖的身軀，想發(fā)揮最大的魅力來(lái)誘惑我，吸引我。我終于忍受不住它們的誘惑，一口七買了5個(gè)，在回家的路上，雖然抱這它們很辛苦，但是我心里卻樂(lè)開了花。
回到家，我隨便吃了幾口飯，便迫不及待地來(lái)到西瓜安置處，拿去一個(gè)西瓜就往水池里放，西瓜被洗凈后，來(lái)到了屠宰場(chǎng)，準(zhǔn)備結(jié)束它的生命。我看者這個(gè)可憐的小生命就要犧牲了，心中有些不忍心，但是一想到它肚子里火紅的`瓜瓤，迫不得已砍了它一刀，瓜被分成了兩半。真是不看不知道，一看嚇一跳!它的肚子里并沒有火紅的瓜瓤，取而代之的卻是“白衣天使“這時(shí)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)：我被騙了!我才知道西瓜那優(yōu)美的姿態(tài)都是為了欺騙人們美好心靈�？�，我多么后悔，多么想回到那個(gè)時(shí)候呀!但是世界又沒有后悔藥可吃。我只有認(rèn)命了。
經(jīng)過(guò)這次事件，我知道了看問(wèn)題要看本質(zhì)，不能被外表所迷惑。
咳，我下次還會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤，上這樣的當(dāng)嗎？
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