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最美的時(shí)光作文六年級(jí)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的最美的時(shí)光作文六年級(jí)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最美的時(shí)光作文六年級(jí)1
仰望星空，繁星閃爍，讓我勾起了童年的完美回憶。
記得小時(shí)候，父親母親工作忙，把我放在爺爺家。那時(shí)，我一聽(tīng)要跟爺爺住，歡喜得很。我和爺爺就像是“哥們”，無(wú)話不談。有一天夏夜，爺爺坐在長(zhǎng)椅上悠閑地欣賞夜色，我便跑過(guò)去跳坐在爺爺腿上，爺爺連忙說(shuō)：“跑慢點(diǎn)，爺爺?shù)睦贤瓤毂荒阏垓v死了！”隨即，我大笑地倚在爺爺?shù)募缟�。爺爺便給我講起了《狼來(lái)了》的'故事。夜空謐靜了，我嘴角泛著微笑酣甜地在爺爺懷里睡了，而在我的耳邊還回響著“我的乖孫子才不會(huì)像里面的小孩一樣撒謊，她會(huì)誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)……”。
還記得我讀二年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文老師叫我們一人買一本《新華字典》。放學(xué)后，我向爺爺提出這件事。爺爺皺了皺眉頭，沒(méi)說(shuō)什么。第二天早上，爺爺叫我閉上眼睛，像魔術(shù)師一樣變出一本《新華字典》，我高興極了，抱著爺爺?shù)耐却蠛埃骸盃敔斎f(wàn)歲，爺爺萬(wàn)歲�！睜敔斝Φ醚劬Σ[成一條線。沒(méi)想到我中午放學(xué)回家，爺爺躺在床上，滿頭大汗，好像很難受。原來(lái)爺爺為了幫我買字典，跑了幾個(gè)書店�！盃敔敚际俏也缓�，不該叫你去買字典�！睜敔斆业念^，示意讓我別自責(zé)，別擔(dān)心，休息一下就好。爺爺病未好時(shí)，我上課總是沒(méi)精打采的，直到爺爺病好后，我才像小鹿一樣歡快地跳。
此刻我已經(jīng)回到了爸媽身邊，但是小時(shí)候我和爺爺在一齊的完美的回憶永遠(yuǎn)浮此刻我的腦海里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
最美的時(shí)光作文六年級(jí)2
有人說(shuō)，只有有人陪伴的時(shí)光才是最美的�？墒牵艺J(rèn)為孤身一人的時(shí)光也可以最美。
獨(dú)賞美景的時(shí)光是最美的！
當(dāng)一個(gè)人厭煩了塵世的喧囂，感到心靈疲倦的時(shí)候，尋覓一處愛(ài)自然最恬靜的角落，去欣賞平日疏忽了的景致，讓靈魂得以純凈，讓心靈得以小憩。早晨，眺望那片澄碧的天空，飄著緩緩流云。朝霞鑲嵌在蒼老的枝葉上，陽(yáng)光透過(guò)窗子灑向地板。夕陽(yáng)西下，看那燦爛的太陽(yáng)留下半邊臉，看那水天一色的壯麗景象。夜幕降臨，獨(dú)坐窗臺(tái)，觀賞那溫柔似水的月，那繁星點(diǎn)綴的高空。頓時(shí)忘記昨日的煩惱，放下生活的瑣事，展望美好的未來(lái)。這樣獨(dú)處的時(shí)光，怎能不是最美的呢？
獨(dú)聽(tīng)書聲的時(shí)光是最美的！
當(dāng)月亮雜窗外流連時(shí)，放下那顆浮躁的心，捧一本自己心愛(ài)的書，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)書之聲。讀曹操的“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”，我聽(tīng)到了他澎湃的高喊聲。讀李白的`“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，我看到了低垂的頭顱。讀韓愈的“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”，我則聽(tīng)出了他發(fā)自內(nèi)心的歡笑。這樣隨書而動(dòng)的時(shí)光，怎能不是最美的呢？
獨(dú)自?shī)^斗的時(shí)光是最美的！
當(dāng)我們懷揣著夢(mèng)想駛向成功的彼岸時(shí)，我們會(huì)遇到險(xiǎn)澗，遇到明明暗暗的礁石，但我們依然鍥而不舍，勇往直前，為夢(mèng)而拼搏。有困難自己承擔(dān)，有阻礙自己解決，遇大雨自己奔跑。一個(gè)人默默地付出，慢慢地積蓄能量，靜靜地等待蛻變，等待夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，等待成功到來(lái)。以真誠(chéng)和努力對(duì)待每一天，活在當(dāng)下，不甘平庸，不斷奮斗。這樣有意義的時(shí)光，怎能不是最美的呢？
最美的時(shí)光，其實(shí)很簡(jiǎn)單，但需要我們用心去捕捉。把這些最美的時(shí)光埋藏在自己的心底吧！你便永遠(yuǎn)擁有幸福，永遠(yuǎn)富足！
最美的時(shí)光作文六年級(jí)3
兒時(shí)，農(nóng)村是一個(gè)讓人心生向往的地方。我總是嬌滴滴的拉著媽媽的胳膊，奶聲奶氣地說(shuō)：“媽媽媽媽，你看，今天天氣多好，咱們回村啊？”而媽媽總是笑瞇瞇的看著我，然后對(duì)我調(diào)皮地微笑點(diǎn)頭。那時(shí)的美好就是在農(nóng)村的那段時(shí)光。
農(nóng)村道路蜿蜒曲折，但走在鄉(xiāng)村道路上，卻總是有一種翻新后泥土的清香味格外清新，是家鄉(xiāng)的味道。
三姥姥總是笑盈盈地站在大鐵門前，迎接我們的到來(lái)：“又來(lái)了啊，這回多住幾天吧！”媽媽總是客套的說(shuō)：“好。”可待晚上吃過(guò)飯，還是要走的。每次回去，三姥姥總是喜歡帶著我下地去拔胡蘿卜，摘黃瓜什么的。我依然清楚地記得那句：“胡蘿卜啊，還是要挑松點(diǎn)的拔，別只拔出草，把芯兒落里面啦！”邊說(shuō)邊跟在我身后拿著一個(gè)大木條子，一根一根的把胡蘿卜挑出來(lái)。那時(shí)的美好時(shí)光就在這田地的一言一語(yǔ)中。
美好的`時(shí)光終究是要結(jié)束的，我和母親終是要走的。三姥姥一看攔不住就會(huì)叮嚀：“�；貋�(lái)看看，家的玉米馬上就要熟了，可粘可粘的啦。”一邊有給家里的車上拿柿子黃瓜、茄子什么的。再一次站在那個(gè)大鐵門前等待著我們下一次回來(lái)。我坐在后座，呆呆地望著后面的三姥姥，慢慢的變小變矮。最后成為一個(gè)小黑點(diǎn)兒，淹沒(méi)在村落和車道之間。
以后的日子，總想起坐在三姥姥家的大床上，輕搖著小扇，兀自擺弄著瓜啊果啊什么的，聽(tīng)著三姥姥和姥姥聊著各家的零事兒，就覺(jué)得時(shí)光好溫柔。人總是奇怪的，總是執(zhí)念著過(guò)去，卻又不知什么是美好時(shí)光，總是到過(guò)去了才方知什么是美好，什么是歡樂(lè)。又再一次嘆一聲，時(shí)光啊，真是又急又快，切莫辜負(fù)了這萬(wàn)般美好。
最美的時(shí)光作文六年級(jí)4
烈日晴空下，照耀著我揮灑汗水的身影，年少的我懷著拼搏的激情展翅高飛，流下的汗水讓我羽翼豐滿，努力向我的夢(mèng)想奮勇前行。那一陣陣風(fēng)，記錄了最美的時(shí)光。
微風(fēng)拂過(guò)，一個(gè)脊背直挺的少年在二尺書桌前奮筆疾書，拼搏、圓夢(mèng)是我的初心。有顆純真的心固然好，但那顆未經(jīng)世事的心，卻讓我對(duì)語(yǔ)文這奇妙的學(xué)科，一竅不通。我清楚地記得那張滿篇紅叉，只有83分兒的語(yǔ)文摸底考試，仿佛剛剛接觸，就對(duì)我判了死刑。可一顆永不服輸?shù)男�，讓我下定了把語(yǔ)文學(xué)好的決心。
從那天起，我便對(duì)自己實(shí)施了“魔鬼計(jì)劃”，在晨光中清脆的朗讀聲宣示了我的決心，課堂上挺直的`脊背，高舉的手臂，課間獨(dú)自一人默默守著筆記本兒，放學(xué)后大量的練習(xí)，是我付出的見(jiàn)證。我拼命復(fù)習(xí)，鍛煉自己的理解能力。始終如一，靜待花開(kāi)。
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月匆匆溜去，月考在即。內(nèi)心不由得興奮，證明自己的時(shí)刻到了，但心中還有些許緊張，怕自己的努力付諸東流。
在緊張與興奮中，我踏進(jìn)考場(chǎng)，試卷下發(fā)，看著題不再迷茫，反而覺(jué)得有一絲絲體貼，自信落筆，從容答卷。成績(jī)?nèi)缙诙�，雖進(jìn)步很大，但仍沒(méi)有達(dá)到我心目中的預(yù)期，不由地有些沮喪。端坐桌前，打開(kāi)臺(tái)燈，仿佛又看見(jiàn)我在燈光中埋頭苦學(xué)的身影。桌上試卷堆積如山，桌上一角放著一只早已用空的筆管兒。翻開(kāi)筆記，竟有些汗?jié)n，一點(diǎn)一滴都是進(jìn)步的印記。我不曾為夢(mèng)想拼搏而后悔，也沒(méi)有為自己未達(dá)到最好而失落，只覺(jué)得那段時(shí)光極為美好，意義非凡。
正值青春，熱血沸騰，此時(shí)不拼更待何時(shí)？唯有奮斗過(guò)的青春，才會(huì)有最美的時(shí)光，才會(huì)有充滿感慨地回憶。我將在自己未來(lái)的道路上奮力拼搏，砥礪前行，在人生中的天空中留下那一段段美好的時(shí)光。
最美的時(shí)光作文六年級(jí)5
光陰似箭，日月如梭。
我走在學(xué)校的小路上，想著剛上初中時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：“初中三年轉(zhuǎn)瞬即逝，所以你們要好好珍惜�！�
一開(kāi)始還不信，但三年過(guò)后，我們卻不得不信。
初一時(shí)，我們懵懵懂懂地踏入校園，并且開(kāi)始了毫無(wú)止境的學(xué)習(xí)。每天早上，都會(huì)有廣播叫我們起床，開(kāi)始的時(shí)候，很多人都不適應(yīng)，我也一樣。有一天，我實(shí)在忍不住了，拿出私藏的手機(jī)，站著樓梯上打電話，邊打電話邊哭，電話那頭的爸爸也拿我沒(méi)辦法，過(guò)了好一會(huì)兒，我止住淚水，結(jié)束了和爸爸的通話。那段時(shí)間，我是靠著朋友的`安慰和鼓勵(lì)才振作起來(lái)的。
上初二的時(shí)候，我才知道有生地會(huì)考這回事。于是我便像一塊海綿一樣，不斷的汲取知識(shí)。恰好我又是組長(zhǎng)，便比別人努力好幾倍，看著我這組的同學(xué)沒(méi)有上進(jìn)心，于是便積極的鼓勵(lì)他們，還給了他們很多“優(yōu)惠政策”。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，他們終于踏出了第一步。在他們完成當(dāng)天的任務(wù)后，我都會(huì)給他們豎起一個(gè)大拇指，以示鼓勵(lì)。他們也因此更加努力，于是就有了以下場(chǎng)景：食堂里，我被人拉住背書；教室里，我被人堵住默寫單詞等等事件，在我和組員們的努力下，不僅把學(xué)習(xí)成績(jī)提上去了，還得到了老師的表?yè)P(yáng)。
當(dāng)我踏入初三教室時(shí)，就發(fā)現(xiàn)大家的學(xué)習(xí)態(tài)度很不好。在班會(huì)上，班主任嚴(yán)厲地批評(píng)了我們，好在大家及時(shí)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，一改之前頹廢的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，上課也認(rèn)真起來(lái)。初中的最后一個(gè)學(xué)期，大家都收斂了心思，為最后的努力沖刺。
中考的那幾天，是我最輕松的時(shí)候，因?yàn)閷W(xué)到的知識(shí)，都在那時(shí)候盡數(shù)用出。
中考過(guò)后，我一直思念著我的小伙伴們，想念著一起奮斗的日子，想念著朋友們的鼓勵(lì)和陪伴。
初中三年，是我心中的珍藏，也是最美的時(shí)光。
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