四年級(jí)作文300字

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)作文300字 篇1

　　我的課余生活非常豐富，下面我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我周天的生活吧！

　　早上，我洗刷完畢，就開(kāi)始讀淘氣包馬小跳，這本書(shū)非常有趣，我讀書(shū)讀了很長(zhǎng)時(shí)間，我就做沒(méi)有做完的作業(yè)初中，這些作業(yè)不是很多，大約一個(gè)半小時(shí)就做完了，等媽媽檢查完，就已經(jīng)中午了，姥姥早就把香噴噴的飯菜做好了，我狼吞虎咽的吃完了飯，我就睡午覺(jué)了。

　　下午，再看一會(huì)書(shū)，就和媽媽出去玩一會(huì)，去公園呀，或者騎自行車去看小寶寶，就是我爽爽姨家的`小寶寶，我出去玩一般要玩幾個(gè)小時(shí)，玩完了回來(lái)我就寫(xiě)一篇文章，寫(xiě)我去哪里玩了。寫(xiě)完了文章，我就練琴，練幾首曲子，練熟了，我就可以休息休息，休息的時(shí)候，我就讀書(shū)，我一天不讀書(shū)就難受。

　　晚上，我就在家里，洗洗刷刷睡覺(jué)了。

　　這就是我的課余生活，這是我周天的課余生活，我的課余生活是不是非常豐富，你們的課余生活是怎樣的？

四年級(jí)作文300字 篇2

　　有人說(shuō)：“快樂(lè)是勞動(dòng)，快樂(lè)是和平，快樂(lè)是休息……”我覺(jué)得快樂(lè)是給予。

　　有一次，我跟著媽媽去南京的金鷹廣場(chǎng)玩。我們一邊走一邊嘻嘻哈哈地閑聊著，像兩只快樂(lè)的鳥(niǎo)兒。突然，我們被一陣悠揚(yáng)的琴聲吸引住，停下了腳步。只見(jiàn)一位盲人戴著一副大大的墨鏡，正專注地拉著小提琴。他的面前放著一個(gè)缺了一個(gè)口子的瓷碗，碗里有一些一元硬幣和幾張十元紙幣，過(guò)往的行人仍不時(shí)往碗里扔著零錢(qián)。我看到這一情景，拉著媽媽的.手快步走向前，毫不猶豫的從口袋里掏出兩張十元紙幣，輕輕放到了碗里。當(dāng)我放完錢(qián)后，感覺(jué)心情很好。我想，給予也是一種快樂(lè)吧。

　　還有一次，晚飯后我和媽媽散步，發(fā)現(xiàn)一位衣衫襤褸的乞丐老爺爺。我向媽媽指了指，媽媽從她的零錢(qián)包里拿出兩個(gè)硬幣，讓我送給老爺爺。我把錢(qián)放到他手里時(shí)，他低低地說(shuō)了聲：“謝謝你，好孩子！”那一刻，我感到我很快樂(lè)。

　　贈(zèng)人玫瑰，手有余香。在我們的生活中，有時(shí)候，給予也是一種快樂(lè)！

四年級(jí)作文300字 篇3

　　走進(jìn)我們學(xué)校寬闊的大門(mén)，映入眼簾是壯觀的旗臺(tái)，然后看到高大的教學(xué)樓。我們的校園又大又美，我喜歡我們的智慧校園。

　　走過(guò)旗臺(tái)后，就來(lái)到了教學(xué)樓，你會(huì)看到墻上有許多美麗的畫(huà)，聽(tīng)到整整齊齊的讀書(shū)聲，我來(lái)到了教室，我也開(kāi)始讀書(shū)，讀了一會(huì)兒，可開(kāi)始上第一節(jié)課，我看到的白板可高級(jí)了，它能用頭影照攝出了的字，它不用黑板，就可以讓我們看的明白，還可以上下調(diào)動(dòng)，我們教室還有一臺(tái)大的電視機(jī)，那個(gè)電視是會(huì)看電視劇和少兒頻道，對(duì)了還可以看電影。

　　一年級(jí)他們都有家校聯(lián)系卡，他們的卡在大門(mén)那邊一掃，他們的家長(zhǎng)都能收到信息他安全到校，這就是學(xué)校的智慧。

　　智慧還跑到花草樹(shù)木上，小花小草有智慧才能生長(zhǎng)，我們給他澆水和智慧才那么鮮艷的。還有那后面的教學(xué)樓，教學(xué)樓有智慧才教的那么高的，還有我們整個(gè)學(xué)校，有智慧才有我們整個(gè)的`學(xué)校。

　　這就是我們的學(xué)校，美吧！我們的學(xué)校還有很多的智慧呢，要是你們來(lái)到我們的學(xué)校，你也會(huì)充滿智慧的。

四年級(jí)作文300字 篇4

　　也許，感恩這個(gè)詞，是在我們生活中最平常的一個(gè)詞�？墒�，我們應(yīng)該怎樣做呢?

　　有些人只是嘴上說(shuō)說(shuō)“感恩”這個(gè)詞，而并沒(méi)有去做。其實(shí)，感恩并不是嘴上說(shuō)說(shuō)，是要用行動(dòng)來(lái)做的。但是，我們應(yīng)該怎樣感恩呢?

　　我們應(yīng)該感恩爸爸媽媽、感恩老師、感恩他人為“我”做的一切小事……單子可以長(zhǎng)長(zhǎng)地拉下去。

　　當(dāng)然，并不是只感激其中一種人，而是感激所有的人。比如說(shuō)：不能只感恩爸爸媽媽，不感恩老師、幫助過(guò)你的人和朋友。

　　我們的父母親為我們的'成長(zhǎng)付出了很多，幾乎把自己全部的身心都花在我們的心上了。我們應(yīng)該感謝父母，因?yàn)橹挥袕母兄x父母開(kāi)始，才可能把你對(duì)父母的感恩移動(dòng)到老師的教育，朋友、同學(xué)的幫助。才會(huì)懂得愛(ài)你的親人，愛(ài)你的朋友，愛(ài)你周圍的人。

　　如果人人都懷著感恩的心態(tài)去面對(duì)世界上的萬(wàn)事萬(wàn)物，便能收獲快樂(lè)的果實(shí)!

四年級(jí)作文300字 篇5

　　一天下午，我獨(dú)自在家看電視。突然，天暗了下來(lái)，天空烏云密布。風(fēng)呼呼的刮著，吹得路邊的大樹(shù)東倒西歪。我意識(shí)到要下雨了，就連忙把外面的衣服收回來(lái)。果然不出我所料，沒(méi)過(guò)幾分鐘，就下起了雨。雨，像一群天真爛漫的娃娃，在高空中云集，嬉戲而下，咿咿呀呀，歡蹦亂跳地?fù)溥M(jìn)大地母親的懷抱。雨點(diǎn)落到湖面上，濺起了高高的水花；雨打落在窗戶上，咚咚作響。當(dāng)雨落到池水中的時(shí)候，雨點(diǎn)就在水面上畫(huà)出了一個(gè)個(gè)音符，這些音符就是雨點(diǎn)在水面上擊出的圈。雨點(diǎn)嘩啦啦。天上的雨點(diǎn)像篩豆子似的往下直掉，打碎了如鏡的`湖面，嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚(yú)兒。你聽(tīng)！雨掉在屋面上“滴答滴答”，就像奏著打擊樂(lè)。真不知這世上還有哪個(gè)演奏師能奏出這么悅耳的歌曲！雨打落在枝葉上，又順著葉脈滑落了下來(lái)，就像在玩滑滑梯一樣，好輕巧呀！

　　路上的行人們有的穿起了雨衣，有的打起了傘，還有的索性“孤軍奮戰(zhàn)”，既不穿雨衣，也不打傘，但渾身已經(jīng)濕透了。站在高處向低處眺望，街上花花綠綠的傘組成了美麗的圖案，成了街上一道靚麗的風(fēng)景線。

　　雨，在滋潤(rùn)過(guò)世間萬(wàn)物后，又悄聲無(wú)息地消失了，它，總是默默無(wú)聞。雨過(guò)天晴，空氣顯得格外新鮮。

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