六年級(jí)作文300字

時(shí)間：2023-11-17 15:00:59 六年級(jí) 我要投稿

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六年級(jí)作文300字

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級(jí)作文300字

六年級(jí)作文300字篇1

　　品名：黃詩(shī)雨

　　性別：和媽媽一樣

　　保質(zhì)期：一百年左右

　　脾氣：比較怪，愛(ài)鬧脾氣

　　只要一聽(tīng)說(shuō)他人說(shuō)自己不禮貌，不乖，愛(ài)罵人，討人厭之類(lèi)的話(huà)，我會(huì)先不動(dòng)嘴，找到他人的缺點(diǎn)時(shí)就會(huì)喋喋不休說(shuō)上三天三夜，如果是一般人，聽(tīng)到這傳言，第一開(kāi)動(dòng)嘴巴破口大罵，這就是我的怪脾氣。為什么說(shuō)我愛(ài)鬧脾氣呢？這就是別人對(duì)我的`評(píng)價(jià)了，就有一位好友說(shuō)：“那孩“紙”，哥哥奉勸你，這么愛(ài)鬧脾氣，真不好。”

　　愛(ài)好：比較廣泛

　　我最大的愛(ài)好就是打扮自己，把自己當(dāng)作公主一樣，我有時(shí)會(huì)對(duì)著鏡子臭美一小時(shí)，連早上梳妝打扮都要半個(gè)小時(shí)。有時(shí)我會(huì)自己拍照，擺個(gè)招牌動(dòng)作，咔嚓一下，完畢了。告訴你你，我有一點(diǎn)公主病喲！

　　缺點(diǎn)：比較多

　　當(dāng)過(guò)我同桌的的人都知道我的“五大罪狀”1、上課愛(ài)轉(zhuǎn)筆2、不愛(ài)舉手發(fā)言3、在老師面前是個(gè)文靜的乖乖女，在同學(xué)面前是兩面派，（有時(shí)是文靜的乖乖女，有時(shí)是潑辣的林黛玉）4、有時(shí)膽小如鼠，有時(shí)膽大如虎。5、心高氣傲

　　功能：比較全

　　打掃衛(wèi)生，洗衣做飯，刷洗碗筷等等對(duì)我說(shuō)是件小事。

　　這就是我，一個(gè)古靈精外的女孩。

六年級(jí)作文300字篇2

　　我的媽媽就是一位生活的創(chuàng)新者。那天，媽媽把我叫過(guò)來(lái)一起用牛仔布做錢(qián)包，我答應(yīng)了。她首先取出一條廢棄的.牛仔褲，在上面畫(huà)出錢(qián)包的輪廓，接著用剪刀裁剪下來(lái)，錢(qián)包外側(cè)完成了。該做內(nèi)側(cè)了，媽媽照葫蘆畫(huà)瓢，將內(nèi)側(cè)裁剪下來(lái)�，F(xiàn)在要拿出針線(xiàn)縫補(bǔ)了，要先將線(xiàn)穿過(guò)針眼。媽媽問(wèn)我：“我穿不進(jìn)去，女兒，你能幫我穿過(guò)去嗎？”“可以。”我三下兩下就解決了。媽媽細(xì)心地縫補(bǔ)錢(qián)包，我靜靜地看著。過(guò)了五分鐘，一個(gè)牛仔錢(qián)包就“誕生”了，我夸贊媽媽的手可真巧。

　　還有一次，我的文具盒壞了，媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，我來(lái)幫你做一個(gè)筆筒�！薄班培��！蔽液芷诖龐寢尀槲易龅墓P筒。媽媽找來(lái)了一個(gè)剩余的礦泉水瓶和一塊布料。先將瓶子底下部分剪下來(lái)，放在旁邊洗凈晾干，再將布料按照瓶子下半部剪下，準(zhǔn)備膠水，針線(xiàn)。把膠水?dāng)D在瓶子下半部圍一圈，將布裹上用針線(xiàn)縫上，這樣家庭版筆筒就完成了。

　　媽媽的創(chuàng)意品有很多，比如：用三個(gè)易拉罐組成的分類(lèi)筆筒、襪子放置筒、手機(jī)包等等。

　　媽媽的創(chuàng)意品不僅讓我家的生活變得更美好，還使我們的生活帶來(lái)了方便和樂(lè)趣。

六年級(jí)作文300字篇3

　　從什么時(shí)候起，我就開(kāi)始注意到落葉了呢？也許有一天清晨，我正迎著晨風(fēng)在校園里輕聲朗讀，有幾片落葉落到了我的懷里，引起了我的遐想�？傊�，從此以后，落葉像彩色的風(fēng)箏，不時(shí)地飄進(jìn)我的夢(mèng)境里去。

　　是的，有人愛(ài)春風(fēng)，有人愛(ài)朝霞，有人愛(ài)鮮花，有人愛(ài)小草，但很少有人喜歡落葉，它似乎很少得到人們的贊賞。

　　在簌簌的秋風(fēng)中，落葉慢慢地飄落了下來(lái)，落在大地上。夕陽(yáng)，輕輕地為它披上一層金黃的紗衣，細(xì)雨緩緩為她們做最后一次“素裝”。于是，它們離開(kāi)了相伴了一個(gè)春夏的枝干，難道它們就不再依戀樹(shù)枝？難道他們就喜歡孤單飄零？不，它們不是，它們落下來(lái)，化為泥土，埋進(jìn)泥里，它們沒(méi)有一點(diǎn)哀愁，絲毫不感到悲哀，因?yàn)樗鼈冎�，它們奉獻(xiàn)給人的將是綠色的生命，綠色的.希望。畢竟，它們裝點(diǎn)過(guò)春的魅力，它們贈(zèng)與過(guò)夏天的濃蔭。

　　也許有人會(huì)說(shuō)，幾片枯葉，高高地掛在枝頭上，或者被人踏入泥土中，它們既不能萌發(fā)新芽，又聽(tīng)不到百鳥(niǎo)的歌唱，它們有什么值得我們?nèi)?ài)呢？其實(shí)，它們正是在自己的衰亡中，感覺(jué)到來(lái)自大地的生命力，感覺(jué)到來(lái)自春天的氣息。

　　喔，如果你愛(ài)嫩綠的幼芽，那么你也一定愛(ài)飄零的落葉，因?yàn)樗鼰o(wú)怨無(wú)悔，沒(méi)有一點(diǎn)怨恨。

六年級(jí)作文300字篇4

　　窗外又下雨了。淅淅瀝瀝，好動(dòng)聽(tīng)，好誘人。

　　那天下午也下著這樣的小雨，天氣好陰暗，一個(gè)消息使我喘不過(guò)氣，一直是老師“掌上明珠”的我卻在作文競(jìng)賽中一敗涂地，作文跑題了。

　　放學(xué)后，我獨(dú)自踏著跑道，在綿綿雨霧中漫無(wú)目地徘徊。眼前，是迷茫一片，雨絲飄在我的頭上、臉上，打在我的心上，那樣冷，那樣沉，那樣痛。我好想大哭一場(chǎng)。

　　不知過(guò)了多久，我的`頭上、臉上都濕漉漉的了，晶瑩的水珠順著臉頰流下來(lái)，分不清是雨水還是淚水。突然我覺(jué)得頭上沒(méi)有了雨絲，雨停了嗎？我抬起頭，頭頂多了一把紫色的小傘，身后多了一個(gè)人——我的譚老師。霎時(shí)間，我有很多的“對(duì)不起”想對(duì)老師說(shuō)。

　　“鳳梅，這么小的年紀(jì)，很多事情你還不明白，就讓它成為過(guò)去吧的！生活就像天氣一樣，有時(shí)暗，有時(shí)陰，就算是溫暖的春天，也會(huì)有暴雨的來(lái)臨。

　　老師的話(huà)，就像眼前朦朧的細(xì)雨，一直飄在我的心中。我漸漸平靜下來(lái)迎著小雨，我擦干眼淚，抬起頭，和老師一起，撐著那把紫色的小傘。

　　小雨，使我又回到雨中的那一份親切，那一份溫磬。

　　是的，生活本來(lái)就是如此，有晴天，也有雨天，但雨天過(guò)后，又是新開(kāi)始，又有一輪光芒四射的嶄新的太陽(yáng)。

六年級(jí)作文300字篇5

　　如果我能擁有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，那樣我希望不要生活到這段時(shí)光里，過(guò)著無(wú)聊的求學(xué)生活。如果我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我會(huì)永遠(yuǎn)停留在童年那段美好的時(shí)光；如果我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我要去探索歷史，記錄下那些輝煌的場(chǎng)面；如果我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)……

　　我好想有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，坐著它飛往過(guò)去，拯救死去的親人，讓我不再時(shí)刻忍受失去親人的痛苦；我好想有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我要坐著它前往未來(lái)：看看未來(lái)的房子是怎樣的？去未來(lái)高科技房子里游玩，欣賞那時(shí)人們用的電器、家具，還有他們的衣服，是不是像我想象中的那么時(shí)髦？我好想擁有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，那樣的話(huà)，我會(huì)讓自己永遠(yuǎn)停留在童年那段最快樂(lè)的時(shí)光，不用整天沉浸在畢業(yè)后上中學(xué)繁瑣的'事之中。不用擔(dān)心成年后就業(yè)難的問(wèn)題，永遠(yuǎn)生活到童話(huà)故事般的童年。

　　我好想擁有一臺(tái)時(shí)光機(jī)那樣我就能飛往中國(guó)盛唐時(shí)期，去探訪(fǎng)那里的人，探訪(fǎng)他們的文化。我好想擁有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，那樣……

　　我好想擁有一臺(tái)時(shí)光機(jī)那種渴望，總是一觸即發(fā)。雖然這只是一個(gè)美好的愿望，我相信只要努力，這一切將不再是夢(mèng)想。我堅(jiān)信：世上無(wú)難事，只怕有心人。加油！

六年級(jí)作文300字篇6

　　走進(jìn)大自然，讓我們聆聽(tīng)它的聲音，記錄它的美好吧！

　　大自然的一切都是人類(lèi)的`好朋友，走進(jìn)大自然，到處都是好朋友的身影。你好，大樹(shù)，你晃動(dòng)的身軀讓我想起舞臺(tái)上優(yōu)美的舞姿；你好，小草，你彎著的身子是在向我問(wèn)好嗎？你好，蝴蝶，你美麗的翅膀是我見(jiàn)過(guò)最美麗的衣裳；你好，蜜蜂，你提著蜂蜜，想必是昆蟲(chóng)界最勤勞的搬運(yùn)工；你好，螞蟻，你真是一位“大力水手”，你好……

　　坐在路邊，撥開(kāi)草叢。哇，這真是昆蟲(chóng)的世界！

　　蛐蛐在一塊石頭上愜意地爬著，好像在享受著陽(yáng)光的照耀。一對(duì)小甲殼蟲(chóng)在灌木叢里你追我趕，好像在說(shuō)：“來(lái)呀！來(lái)呀！來(lái)追我呀！”幾只蟋蟀圍成了一個(gè)圈，好像在津津樂(lè)道著一些有趣的事情。還有許多不知名的小昆蟲(chóng)聚在一起在放聲歌唱，像是一個(gè)樂(lè)團(tuán)在演奏著美妙的音樂(lè)。我靜靜地看著這個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界，多么想變成一只昆蟲(chóng)，與它們一起玩耍。

　　走進(jìn)大自然，親近大自然，這里是另一個(gè)世界！這里是精彩的課堂！你會(huì)在這里發(fā)現(xiàn)很多有趣奇妙的事情，你會(huì)在這里感到心曠神怡。讓我們一起用耳朵傾聽(tīng)，用眼睛欣賞，用心去感受這美妙的大自然吧！

六年級(jí)作文300字篇7

　　每次放長(zhǎng)假前，我們都拼命復(fù)習(xí)，為的就是能取得一個(gè)理想的成績(jī)，在假期里輕簡(jiǎn)單松的'。而我覺(jué)得考試考好，那當(dāng)然就是件好事，值得慶賀。反之，考試考砸的人就會(huì)很悲哀。其實(shí)，在我看來(lái)，考試考砸了哭一下，那就是在平�？删褪堑牧恕６行┩瑢W(xué)老就是悶悶不樂(lè)的。不像我，這次，考試考砸了，悲哀一下，自我又振作起來(lái)，下定決心，下學(xué)期爭(zhēng)取考好。微笑應(yīng)對(duì)生活，應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)。而這現(xiàn)實(shí)，就是靠你自我去改變的。放松心態(tài)，陽(yáng)光的應(yīng)對(duì)暑假的到來(lái)。相信自我在暑假中經(jīng)過(guò)兩個(gè)月時(shí)光地努力，預(yù)習(xí)新知識(shí)，掌握學(xué)習(xí)要點(diǎn)。只要功夫深。鐵杵磨成針！

　　暑假期間里，認(rèn)真完成老師布置的每一樣作業(yè)，相信自我，考試考砸了，也改變不了了，還不如努力一點(diǎn)呢！自我仔細(xì)思考我到底錯(cuò)在哪里，并且悔改，就把這頁(yè)翻過(guò)去。我們的路還長(zhǎng)著呢！相信很多爸爸媽媽小時(shí)候貧窮，沒(méi)有讀好書(shū)，他們的期望都寄托在我們身上了。相信自我，加油！微笑地說(shuō)一聲：“暑假，我來(lái)了！”

六年級(jí)作文300字篇8

　　今天下雨了，我在窗邊靜靜地聽(tīng)著雨聲，美妙極了！

　　小雨滴淘氣地落下來(lái)，落在川流不息的車(chē)輛上，落在來(lái)來(lái)往往的人群舉起的花花綠綠的`大雨傘上，還落在家家戶(hù)戶(hù)的窗戶(hù)上，都發(fā)出了滴滴答答的響聲，仔細(xì)一聽(tīng)，就像奏起了一陣好聽(tīng)的交響曲。

　　小雨滴在空中翩翩起舞，落在了小草上，就鬧著要玩滑梯，好像玩得很開(kāi)心。小雨滴的顏色也是變化多端的，在天空中它是藍(lán)藍(lán)的，落在草地上它是綠色的，落在小花上它又是五顏六色的小雨滴從透明變成了五彩繽紛的，多神奇呀！

　　這時(shí)一陣秋風(fēng)吹來(lái)，秋風(fēng)阿姨帶走了來(lái)自天宮這淘氣又可愛(ài)的小精靈們，烏云大哥灰溜溜地跑掉了，太陽(yáng)公公又露出了燦爛的笑容。雨后天空晴朗，空氣清新，別提我有多高興了！我愛(ài)下雨天，我愛(ài)雨后的空氣。

六年級(jí)作文300字篇9

　　桂花，它的花香可是無(wú)人不陶醉的，無(wú)人不曉的，無(wú)人沒(méi)聞到過(guò)的'。

　　今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我在中午去食堂吃飯后，我沿著操場(chǎng)走回教室，我發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓后面種著幾棵桂花樹(shù)。怪不得，我來(lái)到教室就是一陣花香，但我遲遲沒(méi)想出竟然是桂花香，我欣賞了一會(huì)后，趕快回到教室，因?yàn)榭煳缱x了。

　　我左等右等上等下等，終于等到了放學(xué)，我在放學(xué)后，就趕快跑到教學(xué)樓后面，去欣賞桂花。我湊近聞了聞那桂花的香味，時(shí)時(shí)沒(méi)有動(dòng)，仿佛已經(jīng)陶醉了，直到聽(tīng)到鈴聲才恍然從陶醉中驚醒。

　　回到家后，我想那桂花還可以做成桂花糕呢，還可以將桂花曬干，曬干后用來(lái)泡茶，這就是美味誘人的桂花茶，突然，我的小腦海里竟冒出了這樣一個(gè)念頭：摘點(diǎn)回家，放在房間里，我的房間肯定十分香！但是這是校園里的，不能破壞它。于是，我只好低著頭，回家了！

　　但是，雖然我已經(jīng)上初中了，但我依然不會(huì)忘記那在我以前校園里的桂花樹(shù)！我一定會(huì)記住的！

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