[集合]六年級的作文6篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的六年級的作文6篇，歡迎大家分享。

六年級的作文 篇1

　　在以前我從來沒有想過有一天我會很清楚的認識到我自己和我身邊的人。但是就在昨天，她讓我很清楚地認識到了那些跟我玩兒的�？晌艺J為跟我玩的好的人。心里跟我到底是怎樣的關(guān)系？我從來沒有想過我會問他們借錢。我也從來沒有想過借錢能成為我跟他們中間最大的阻礙。我更沒有想過，因為借錢會讓我看清楚他們。他們的嘴臉，他們的內(nèi)心。

　　在昨天我問我們宿舍的人借錢我認為跟我玩的好的人，我問他們借錢。但是都沒有成功然后到了今天我問一個他覺得他跟我玩的非常好的女生，而我覺得我跟他玩的并沒有那么好的女生，他見我了，他跟我說我問他你微信有錢嗎？我要問你借十塊錢，他說他只有兩塊九，但他又說我可以問咱媽借，你等一會兒是呀，五分鐘他就把錢借給我了。你就在那一刻，你能明白那種心里面的感受，你能明白那種把別人當(dāng)做特別好的朋友，卻在你孤獨無力的時候。不幫助你的嗎？你用能想象就在剛剛那一刻，他把錢轉(zhuǎn)給我的`那一個他自己沒有錢去問。咱媽借錢的時候你能明白我當(dāng)時就特別想罵我的心都掏給他，我想告訴他。從今往后，她再也不會是一個人了。我以前以為跟我玩的好的是另外一個女生，我以為。我對這個女生我并不好，我并沒覺得我對她有掏心掏肺的，但是就在那一刻。我覺得我這輩子這幾年的朋友注定了這幾年跟我玩的好的朋友注定了。就是他變不了啦

　　我覺得從今以后我沒有資格再對他隱瞞任何東西，我必須掏心掏肺的。對他好我必須在他孤獨在他無力的時候。在旁邊陪著她，我必須讓她知道，我一直在她身邊。我會把我所有的一切把我的內(nèi)心把我的想法全部告訴他，我想告訴他我是值得他作為一輩子的朋友。但是我要的不僅僅是朋友，而是他知道他可以。全身心的都融入給我，他可以告訴我。她所有的一切我都可以知道她所有的一切我都會幫助她。

　　我覺得這才是我真正的朋友。

六年級的作文 篇2

　　正月初四下午，我和鄭楠姐姐，棟棟，天天一起去城市廣場游玩。玩了幾個地方后，我們到了湖邊。這時，鄭楠姐姐說要去玩水上碰碰船，我們幾個欣然答應(yīng)。

　　水上碰碰船只能坐三個人，天天就說自己不去了。我們?nèi)齻�付了錢，就上了船，鄭楠姐姐掌舵。只見她熟練地操控著舵，小船就在一陣轟鳴中撞向另一艘船，濺起一陣陣?yán)嘶�。我們左沖右撞，不斷沖向別的船。

　　我們玩的.累了，停了下來，小船在原地打轉(zhuǎn)。棟棟或許覺得三個人坐一艘船有些擁擠，站起身來。突然，一艘橘紅色的船飛速地向我們沖了過來，棟棟一個趔趄，一下子撲到了對方的船上。我和鄭楠姐姐還沒來得急拉，那艘船就飛快地退走，或許是因為怕?lián)�事兒吧！可憐的棟棟就這樣掉水里了，成了“落湯雞”。我趕忙拉住他的手，想把他拉上來。但是他太重了，我也只能徒乎奈何，悲催！�。�

　　還好，落水處離岸邊不遠，他很快就游了上來，說：“姐姐，怎么辦？我會被我媽媽罵的。”我倆急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊把他衣服擰干，又把他送回了家。

　　他把全身的衣裳都換了，又焐了熱水袋，喝了紅糖姜茶，他媽媽著急地走來走去，我們也是。終于，他沒事兒了，一場掉水記也落下了帷幕。

六年級的作文 篇3

　　在我們的記憶中，端午給人的印象除了玩就就是吃。在端午節(jié)期間，我們除了能夠吃上香噴噴的鴨蛋，還有讓人記憶深刻的粽子呢？

　　包粽子也就是端午的保留節(jié)目之一。媽媽和阿姨總會買了好多的粽葉，用水少泡著，洗干凈碼好。粽子的餡一般就是糯米，配上綠豆、紅棗等，煮熟。然后在媽媽和阿姨的一陣靈巧的忙碌之后，我們小孩便饞貓般圍著蒸籠轉(zhuǎn)，等待粽子出籠的時刻的到來……

　　長大了念書才明白，包粽子的習(xí)俗和我國歷史上的愛國詩人屈原有關(guān)呢？據(jù)說屈原跳入汨羅江后，群眾為了不讓水里的魚咬著詩人的身體便做了好多的.粽子，扔到水里。這樣魚兒有的吃就不會傷害到詩人了。于就是，為了保護并紀(jì)念這位偉大的愛國詩人，之后有了更為熱鬧的“賽龍舟”。

　　我們村里沒有賽龍舟，但在黃石每年都會有這樣的熱鬧非凡的場面出現(xiàn)：

　　在木蘭溪畔，人們早早地圍在岸邊，鑼鼓震天鞭炮齊鳴。水面，數(shù)支整齊的龍舟隊伍，衣裳鮮艷隨風(fēng)飄揚，小伙子們激情澎湃躍躍欲試。隨著一聲鑼響，各支隊伍爭相競發(fā)，大家齊心協(xié)力，奮力爭先。這一刻，鼓聲、鞭炮聲人們的吶喊聲……湊成一片熱鬧非凡的畫面。

六年級的作文 篇4

　　咦！以前的泥巴路變成了干凈的馬路。呀！以前的小矮房變成了高大的樓房。可是……現(xiàn)在的環(huán)境卻……唉！

　　我的'家鄉(xiāng)在安徽蚌埠，現(xiàn)在家鄉(xiāng)的變化很大，但是環(huán)境卻大大不如以前了，現(xiàn)在就讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>

　　現(xiàn)在，隨著科技的發(fā)達，家鄉(xiāng)都蓋起了樓房，生活有了大大的提升，這本來是件好事�？墒牵瑯欠可w起來了，工廠也隨著增加了起來，工廠里排出的污水污染了小河，以前活潑亂跳的小魚，現(xiàn)在都成了死魚。綠化少了。以前，這里是一片又一片綠茵茵的草地，我們總愛在這兒放風(fēng)箏、做游戲，笑嘻嘻的，跑累了，就躺在上面，數(shù)著白云，看著晚霞，和星星說晚安……可是，它們不見了。草地沒了，水泥卻覆蓋在上面，人們生活雖然方便了，但是臉上的笑容少了。沒有了玩耍的地方，大家都不喜歡出來玩了，都喜歡宅在家中。以前，這里的空氣清新，連家家戶戶的飯菜香都能聞得到，現(xiàn)在呢，都沒有了。香味全都被那難聞的煙霧嚇走了。以前，夏天里總有著許多知了唱著“交響曲”，但現(xiàn)在夏天只能聽到一兩只知了的叫聲。

　　如今，在放學(xué)的路上，那路邊的草叢不再有旺盛的生命力，像泄了氣的氣球，它的身邊布滿了一團團紙屑。這是什么，這是人類破壞環(huán)境的罪行，大自然環(huán)境的改變并不是因為人口增多，而是人類自己犯下的錯誤！

　　人們�。∧銈冎�道嗎？你們的家鄉(xiāng)在哭泣，你們的母親在哭泣呀！

六年級的作文 篇5

　　每一座學(xué)校的每一間教室里都有很多長長的細細的，不起眼的一件東西，那就是講桌上的“粉筆”。

　　粉筆，他由石灰構(gòu)成，他的生命差不多就是五厘米，一旦沒了這五厘米，那么他的生命也就沒有了。我們每天坐在教室里學(xué)習(xí)，除了我們寫字的“沙……”的聲音，還有就是老師手中的粉筆。

　　粉筆他不會為了自己的出身而感到自卑，因為他可以在老師手中任意揮灑，老師用他寫下的.每一個字，都是我們學(xué)習(xí)的痕跡。他會為自己感到高興，感到自豪。他可以幫助我們傳遞知識。如果我是粉筆，我會在老師手中盡情享受夠那雖然短暫但有意義的生活。

　　粉筆一根又一根的消失，但他們消失的有意義。在我們辦黑板報的時候，只要你能想到他們，他們都會自動跳出來為你服務(wù)，只要你需要他們，他們就會來幫助你，只要你出色，你無論想什么，他都能為你一一實現(xiàn)。他們就像隱形人一樣，你不要他們是時，他們就不會出現(xiàn)在你的視線里，只要你需要時，他們會隨時出現(xiàn)。

　　粉筆，他五彩斑斕，五光十色。在黑板上，在我們手中描繪出五彩繽紛的圖案。這一切的一切只因為有他們的存在，他們就像一位導(dǎo)游，引領(lǐng)我們進入人生的旅程。

　　我和粉筆很少接觸，但我卻能夠體會他們存在的意義。上課時，他們的肢體化作粉末，落在某一個角落。這時，我想起一句詩句“粉身碎骨渾不怕，只留清白在人間�！边@就是他們的性格。他們那不怕犧牲的性格。

　　我們就像這樸實的粉筆，他不求華麗的外表，不求出色，他們只求從整只到半截，再到一點。我們也應(yīng)該向粉筆一樣，為人民服務(wù)。

六年級的作文 篇6

　　一句閃光的名言會影響和改變你的一生，它富有哲理，耐人尋味，指導(dǎo)著你的學(xué)習(xí)生活。我也有我喜歡的名言——“失敗乃成功之母”。

　　一個人在成功的路上必須經(jīng)歷失敗，如果沒有失敗就沒有成功，只有有了失敗才能有教訓(xùn)、有經(jīng)驗。失敗了沒關(guān)系，只要有勇氣面對失敗，才是最大的成功。記得我6歲那年，爸爸、媽媽給我買回了一輛自行車，我第一眼看見，就覺得很好玩，便急著要學(xué)。當(dāng)我騎上自行車時，我才發(fā)現(xiàn)騎自行車不是一件容易的事。剛開始，媽媽在后邊扶著，我才搖搖晃晃地騎了幾米。后來我熟了一點，媽媽在后面慢慢放開了手，我騎著騎著，想回頭看一看媽媽，才發(fā)現(xiàn)后面沒人了，不知媽媽何時放手了，“哎喲”我重重地摔了一跤，感到全身酸痛，媽媽叫我再試試，但我已被嚇得三魂不見兩魂半了，哪敢再上自行車。這時，我突然想起了“失敗乃成功之母”這句名言，又想起了許多名人成功的經(jīng)歷，在媽媽的'鼓勵之下，我終于學(xué)會了騎自行車。我感謝失敗，因為失敗能不斷的促進我，讓我走向成功。

　　“失敗乃成功之母”。我們應(yīng)該感謝失敗，失敗會使你獲得更多的成功，是失敗給了我們動力。

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