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四年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2023-11-17 13:49:32 四年級(jí) 我要投稿
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[必備]實(shí)用的四年級(jí)的作文300字

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字6篇,歡迎大家分享。

[必備]實(shí)用的四年級(jí)的作文300字

四年級(jí)的作文300字 篇1

  每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤,犯了錯(cuò)后改正并得到原諒。如果一輩子都不原諒別人那是不可能的事,下面就是我親生經(jīng)歷的事,那就請(qǐng)看下文吧!

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,我在教室里正認(rèn)真的看著書(shū),忽然一盆水灑在我的腳上,我感到濕乎乎的,便放下書(shū),大聲地說(shuō):“是誰(shuí)沒(méi)長(zhǎng)眼的,灑些水在我腳上!蔽业脑拕傉f(shuō)完,一個(gè)脆弱的男聲回答道:“對(duì)不起,是我干的。”

  這個(gè)不就是我們班的唐賜楊,以前他的什么東西掉了就怪我,說(shuō)我把他的東西弄丟掉了,結(jié)果還是他拿給別人,別人給他弄掉了就冤枉我,說(shuō)是我給他弄丟掉的,此時(shí)想起很氣憤。

  原來(lái)是他,這不是我上次把文具盒給他弄丟的那位同學(xué)嗎,當(dāng)時(shí)他不但沒(méi)有在意也沒(méi)責(zé)怪我,而且還說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,回去向媽媽說(shuō)清楚重新買(mǎi)個(gè)就可以了!毕肫饋(lái)我也有點(diǎn)難受,便走到他面前說(shuō):“沒(méi)事,等放學(xué)回家換一下就行了嘛!”此刻,他原來(lái)耷拉著的臉抬起來(lái)笑了,連忙擦干眼淚,說(shuō):“真的嗎?” “當(dāng)然了”看到他破涕為笑的樣子,此時(shí),我也很高興,沒(méi)想到原諒別人也是一件最高興的'事呀!

  原諒別人的感覺(jué)真好,讓我置身于童話般的世界里,讓我在寒冷的時(shí)候感到溫暖。同學(xué)們!你們也試試原諒別人感覺(jué)真好。

四年級(jí)的作文300字 篇2

  記得那次,數(shù)學(xué)考試卷要發(fā)下來(lái)了,我們班的同學(xué)在班里安安靜靜的等老師來(lái)。

  老師來(lái)了,第一句就板著臉說(shuō):"這次考試最差,沒(méi)人上95分,好一點(diǎn)的有駱旭鋒94。5分全班最高分……倒數(shù)十名有"剎那間我的心脹提到了嗓眼因?yàn)榍懊婧玫亩紱](méi)我的,所以我的'心里像36只水桶,18上,18下,很緊張。

  "倒數(shù)第十名有,黃輝,76分……倒數(shù)第二名,頁(yè)林61分。"怎么辦,我最后一名,倒數(shù)第一名!老師挨罵了!我真不想領(lǐng)試卷,那么差!我起了身,又坐下,又起身,像蝸牛搬的走向講臺(tái),老師對(duì)我微微一笑,說(shuō):"下次要考好,不要應(yīng)為這次而失去信心,繼續(xù)努力。"我回答說(shuō):"恩"

  頓時(shí),在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,全班對(duì)我鼓起了激烈的"掌聲"這時(shí)我的眼淚熱淚盈眶的順著鼻子邊流了下來(lái),滴在了那耀眼的59分上,我好激動(dòng)呀,于是,我說(shuō):"謝謝大家,我下一次一定考好!"這是掌聲更激烈了,我好"高興"呀!

  這件事真讓我難忘呀!

四年級(jí)的作文300字 篇3

  在這次“國(guó)慶”長(zhǎng)假里,我和爸爸媽媽過(guò)得很開(kāi)心。因?yàn)槲液臀业暮门笥炎隽艘患幸饬x的事。

  這天,我們?nèi)液臀业暮门笥褟堁兹乙黄鸪燥。飯后,張炎說(shuō):“我們一起去喂魚(yú)吧!”因?yàn)樗?jīng)常來(lái)這里踢球,對(duì)這里很熟。“好。 蔽遗d高采烈地說(shuō)。到了池塘邊,我發(fā)現(xiàn)美麗的池塘邊上有許多喂魚(yú)后丟棄的袋子四處散落,和這里的風(fēng)景很不協(xié)調(diào)。想起我們上海剛剛舉辦了世博會(huì),口號(hào)就是那句“讓城市變得更美麗!”于是對(duì)張炎說(shuō):“我們把這些喂魚(yú)的袋子撿起來(lái)丟到垃圾筒里吧?”“別管它們!”張炎說(shuō):“喂魚(yú)吧!”“這……”我猶豫了一下,但想起我也是這座城市的.小主人,這只是舉手之勞的事情呀!“那你先喂吧!”于是,我把袋子一個(gè)個(gè)撿起來(lái),放入垃圾筒里。張炎看到了,也跑了過(guò)來(lái)說(shuō):“我和你一起揀吧!”“太棒了!”撿完后,看到那干凈的池塘邊,我感到無(wú)比自豪。整個(gè)一個(gè)下午,我們都玩得非常開(kāi)心!

  雖然這件事微不足道,但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻十分有意義,它讓我有了一點(diǎn)小小的成就感。

四年級(jí)的作文300字 篇4

  秋天到了,空氣中洋溢著金色的喜悅。我走出家門(mén),尋覓秋的足跡。

  我走到山間,一陣秋風(fēng)吹過(guò),飄下了黃色的落葉。那徐徐落地的秋葉,如同一只只上下翻飛的蝴蝶。黃葉落下,給大地鋪上了一層厚厚的地毯。梧桐樹(shù)搖動(dòng)枝干,發(fā)出“沙沙”的響聲,好像在告訴人們:“秋天來(lái)了,秋天來(lái)了!边@時(shí),我聽(tīng)到了秋的腳步聲。

  我又來(lái)到了田野?窗,田野間一派豐收景象:高粱漲紅了臉;玉米露出了一粒粒黃珍珠;棉花吐出了雪白的棉桃;谷子笑彎了腰,農(nóng)民伯伯也樂(lè)得合不攏嘴。還有那黃澄澄的鴨梨,金燦燦的桔子,紫瑩瑩的葡萄……都爭(zhēng)先恐后地往籃子里跳。這時(shí),我看到了秋的影子。

  不知不覺(jué),我又來(lái)到了花園。在這兒,我清楚地看到了秋天,她在向我微笑。杏花落了,菊花卻盛開(kāi)了。有紅的'、白的、黃的……那紅的似火,粉的像霞,白的如雪,爭(zhēng)奇斗艷,競(jìng)相開(kāi)放,散發(fā)出一陣陣沁人心脾的芬芳。

  啊,秋天,我贊美你!你是豐收的季節(jié),你是美麗的季節(jié)。我愛(ài)你,秋天!

四年級(jí)的作文300字 篇5

  要說(shuō)我最熟悉的人是誰(shuí)?要數(shù)爸爸媽媽。其次就是教語(yǔ)文的、言傳身教的翁老師了。這兩年來(lái),恩恩怨怨堆積在我心里,形成了說(shuō)不出的心里話。我想借這次寫(xiě)作文的機(jī)會(huì),說(shuō)說(shuō)這難以開(kāi)口的話語(yǔ)。

  頭一回聽(tīng)您講課,就來(lái)了靈感。把課文當(dāng)故事,我做拿手了,這使我認(rèn)真聽(tīng)課。在您的嘴里,把故事講的有聲有色,那是一般般。厲害的是您那雙知識(shí)的慧眼,帶我們遨游知識(shí)的海洋。在您的呵護(hù)下,我們茁壯成長(zhǎng),克服了學(xué)習(xí)上的重重難題,迎接新的知識(shí)。有些同學(xué)沒(méi)有跨越障礙,我們把他手拉手地帶到我們的`身邊,您也總是能在百忙中抽空,悉心教導(dǎo)他們……您是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,推動(dòng)我們走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

  不管是風(fēng)吹還是雨打,您總是能準(zhǔn)時(shí)來(lái)打?qū)W校備課,準(zhǔn)備早讀的內(nèi)容。您是陽(yáng)關(guān)雨露,滋潤(rùn)著我們,無(wú)私奉獻(xiàn),卻犧牲了自己。就讓我們一起為班級(jí)、為學(xué)校增添一道光彩吧!

  老師,我想對(duì)你說(shuō):”您辛苦了!為了我們,您日夜不停地想著怎么讓我們成為一個(gè)個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。謝謝您一路陪伴我們,一路照顧我們,卻不求索取,不求回報(bào)!您,我永生難忘!“

四年級(jí)的作文300字 篇6

  我的妹妹有一雙烏黑亮麗的頭發(fā),還有一雙天真爛漫的眼睛,中等的個(gè)子。

  妹妹可淘氣了。

  記得有一次,我剛放學(xué)回家,就看到妹妹穿著媽媽的高跟鞋,嘴上抹了媽媽的口紅,身上還穿著媽媽的'衣服,嘴里不停地嘟嘟嚕嚕:“巴拉拉小魔仙變身……”一邊說(shuō)著一邊在原地轉(zhuǎn)了三個(gè)圈,然后十分認(rèn)真地對(duì)著我說(shuō):“月月看招!币(jiàn)此情景,我無(wú)奈地急忙躲閃,邊跑邊說(shuō):“別追了,我又不是女的,當(dāng)然更不是你所說(shuō)的月月呀!別再追我了,你就饒了我吧!”

  可妹妹對(duì)我是不依不饒,我只好乞求著:“好,我投降……”而妹妹卻自豪地自言自語(yǔ)地說(shuō):“哈哈,還是我小蘭贏啦!”

  妹妹大聲地歡呼著,這時(shí)媽媽正好從屋子里走出來(lái),看到妹妹古怪的模樣,立刻火冒三丈,害得我們兩個(gè)被媽媽教育了一個(gè)小時(shí)呢!

  那一整天我都悶悶不樂(lè)。你們說(shuō),我的妹妹是不是太調(diào)皮了呢?

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