四年級作文5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
我家有兩個“胖子”——爸爸和我。我常常愁眉苦臉地瞅著自己那肥腿、大肚子唉聲嘆氣，但有什么法子呢？
一天，我拿著一份減肥計劃，興沖沖地跑去給爸爸看。爸爸興奮地說：“兒子，爸爸也參加，行嗎？”“行呀！”我說。
第二天，我起了個大早，費了九牛二虎之力才把鼾聲大作的爸爸拖下床來。第一項運動是跳繩。我和爸爸各拿一根繩子，手握住繩頭，輕輕甩動，兩腳一蹦一蹦地跳。才4分鐘，我的手腳就有些發(fā)軟。爸爸的'情況更糟糕，不到3分鐘，他就打起了退堂鼓，嚷著說不干了，隨它胖就是了。我嘀咕了幾句：“要堅持到底�！卑职直晃乙患�，又跳起來了。哎，想不到短短15分鐘，竟是那么的漫長呀！
氣喘吁吁的我和汗流浹背的爸爸沒休息，便立即投入到第二項運動——俯臥撐�！耙弧⒍�、三……”哎喲，累死了，15個俯臥撐比15分鐘的跳繩還難呀！“不干了，說什么也不干了！”這回是我連連叫起苦來。爸爸有點“發(fā)火”了，用警覺的眼神盯著我，又激將我：“練，說什么也要練到底！”我咬緊牙關，趕緊又全身心投入了進去。
做完俯臥撐，我們稍微休息一下，回到家里就攻第三個“堡壘”——仰臥起坐。我和爸爸都躺在床上，仰臥、起坐，仰臥、起坐……做完30個仰臥起坐，緊接著“撲通”一聲，我和爸爸都累得四腳朝天躺在床上，兩眼看著天花板……
啊，總算完成了上午的計劃，還真夠艱難��！
傍晚，球場上又出現(xiàn)了我和爸爸的身影：打籃球、踢足球……
一個多月過去了，我和爸爸身上的肥肉都“逃”掉了不少，看來到目前為止減肥是“成功”了，但以后呢？我想：“做什么事情，堅持不懈就是勝利！減肥也是如此！相信我和爸爸總有一天會再現(xiàn)昔日的‘魔鬼身材’！”
四年級作文 篇2
這家，既溫馨又干凈！
說起干凈，你到我們家來看看。這干凈，算得上是一流的了！這可都是我們?nèi)胰说墓谂叮?/p>
雖然，平時爸爸媽媽工作都很忙，但星期六，我們一家三口可都沒閑著。我們呀，要大掃除呢！爸爸負責吸塵，清潔衛(wèi)生間。媽媽負責清潔廚房。我嘛！把床鋪好，理理自己的.房間，擦擦桌子，就行了！
別看爸爸身子胖，干起活兒來可帶勁哩！你瞧，他正滿頭大汗地吸塵呢！一邊吸，一邊嘴里還喊：“一二，一二，加油，加油！”而媽媽呢，干起活兒來像孫悟空似的，一眨眼就干完了。再說我，東奔西跑，直累的我起喘吁吁。總算忙完了，我們往沙發(fā)一躺，休息起來。
每次這時，爸爸媽媽總會比誰擦得干凈。而我在這兒，就當評委了�！罢l擦得干凈？”爸爸問。“嗯”我遲疑了一會兒，說：“媽媽擦得干凈！”“為什么？”爸爸驚奇地問�！澳憧茨�，爸爸，角落里都是會，這還算干凈？”爸爸不負起，又擦了一遍，問我：“誰干凈？”“嗯，平局！”“哈哈哈。”媽媽笑了起來，“你這個馬屁精！”說完又笑了起來。我和爸爸也笑了起來�！肮瓇”笑聲傳得很遠很遠。
這么樣？我的家既干凈又，溫馨吧！現(xiàn)在，你要問我最愛什么？我肯定會告訴你：我愛我家，我愛我干凈的家，更愛我們家的溫馨與和諧！
四年級作文 篇3
是誰與松、竹、梅“歲寒三友”為伴；是誰傲霜怒放；是誰把淡淡的芳香留給我們？那就是婀娜多姿的菊花。菊花不僅種類眾多，而且花姿俊美、五彩繽紛。
你瞧！那優(yōu)美動人的鳳凰振羽，它外形呈黃綠色，花瓣一絲一絲的`，屬舞環(huán)形。微風乍起，好像是一位亭亭玉立的姑娘甩動著一頭飄逸的長發(fā)……
再看那重重疊疊的金繡球。莖粗壯挺直；葉肥大稠密；花瓣一層貼一層，一層包一層，排列的整整齊齊；里面的花蕊嬌小可愛，像紫色的小姑娘，正在打量這個世界。
鴛鴦菊的花更是優(yōu)雅動人，有紅色的、黃色的、紫色的、藍色的……花瓣平分秋色，這幾種顏色緊擁在一起，像鴛鴦的羽毛，微微翹起的花瓣讓人想用手摸。又仿佛一個個小太陽在草叢中玩耍。
此外，還有很多菊花，有的微微舞蹈，有的搖曳著身體……
“秋菊能傲霜，風霜重重惡，本性能耐寒，風霜耐我何？”我依然徘徊在菊花的海洋如癡如醉。
四年級作文 篇4
午夜的鐘聲滴滴答答，擾亂了我思考的頭緒，我忽而覺得沉悶的鐘聲像爸爸曾經(jīng)穩(wěn)健的腳步。
父親如今老了，背影依舊高大，夾雜著的“絲絲華發(fā)”道不盡對孩子的牽掛，我不禁想起四年級時，父親那高大的背影。那是一個秋風瑟瑟的夜晚，我被老師扣到了很晚很晚，大踏步?jīng)_到校門口，在蕓蕓眾生中張望那張熟悉的臉，找不到，不灰心，踮起腳尖，眺望著，爸爸來接我回家是慣例，也許爸爸也被他上司扣了一會兒吧！別急，總會來的。我獨自偎依在門房的墻上，瑟瑟寒風本就狂傲，冰冰的墻上如針氈子，扎得我徹骨涼。
漸漸地，人煙稀少了，空空如也的長街，僅伶仃地點綴著幾盞燈。門房大爺關上門，打開窗戶，說：“小朋友，你快走吧！天不早了。”大爺?shù)脑挻叽傥姨ど匣丶衣返牟椒�。努力地回憶著那條幽徑，每一塊石頭，每一棵小草都回憶，指引著我回家。心中的`懼怕不再強大，直到那個高大的影子的出現(xiàn)。從哪冒出來的？他怎么老跟著我，莫不是拐小孩兒的吧？嘴中默念道。我的腳步快起來，那影子的腳步也加快，心中的恐懼又一次淹沒了我，牽連出一串串接連不斷的胡思亂想�？匆娝歉叽蟮纳碛�，再看看自己的身影，是那么的渺小，怨著自己怎么不趁人多早些走，怨著自己的家為什么那么僻遠，這該死的壞人偏偏就盯上了自己了！他慢慢把手伸進口袋，嫻熟地在如深淵般的口袋中摸索著。霎時間，掏出一把“刀子”，急步走了上來。我心又急了起來，要干嘛、要干嘛呀，心中打起了小鼓，他越走越快，像是要干掉我的樣子。拿刀子啪地拍在我的肩膀上，瞬間潸然淚下，別殺我啊，我還小呢！一下子屁股掉在了地上，哇哇地哭了起來，快起來，干嘛呢？不是你讓我去給你買新鉛筆盒嗎？這么難買，害得我到處轉悠才好不容易給你找到。
爸爸！你怎么也不吭聲呢！你嚇死我了！劇情的太大轉變，讓我語無倫次，我一下子撲到父親的懷里，就像休憩在愛的港灣。
四年級作文 篇5
上周星期一上午第一節(jié)課是語文課，同學們正在專心致志地聽老師繪聲繪色地講《想別人沒想到的》。文文心想：我也想別人沒想到的，做別人沒做到的事。于是，他拿了一張衛(wèi)生紙，擦了擦鼻屎，然后揉成團向垃圾桶扔去�！叭智�，中球了！”文文歡天喜地的小聲說道。文文的這一幕被搗蛋鬼楠楠看見了，心想“我也來玩一玩投‘球’的游戲�！钡�，楠楠沒有像垃圾桶投去，而是向文文投去，一場“扔紙團的大戰(zhàn)”就開始了。
可是楠楠怎么也投不中。文文看見楠楠向自己投“球”，心想：“哼！我又沒招惹你，你干什么欺負我？”文文不服氣，第一“球”打中了楠楠的頭，楠楠不甘示弱，也拿出最佳水平，向文文扔去了許多紙團。
后來，他們不約而同地想到投“籃”了，就把垃圾桶當成球籃，文文投中了一顆又一顆。楠楠仍然一顆未進。文文為此洋洋得意了起來。小聲說：“哈哈，無論你怎樣投也比不過我的絕招�！�
楠楠生氣了，他一鼓作氣接二連三直往垃圾桶里投，但是楠楠越著急，投的越多，丟在垃圾桶外面的紙團也就越來越多。文文見了捧腹大笑，“哈哈！你是永遠也不可能超過我的�！边@時候，楠楠呲牙咧嘴，使出全身力氣，瞄準目標，“哈！終于投進去了�！遍底愿吲d。頓時，文文像泄了氣的皮球，他非常驚訝。楠楠見他很尷尬。氣也消了，便手舞足蹈起來。又一連投出了幾個“球”全中。文文再次發(fā)威了，一下子也投出了幾個“球”，沒想到的`是，個個都沒投中。正當他們得意忘形時，被老師瞅見了。講課聲嘎然而止，老師開始了現(xiàn)場采訪，向周圍的同學問清了事情的原由。同學們聽了上述的故事哄堂大笑。老師卻靜靜地站著一言不發(fā)。教室里立刻鴉雀無聲，同學們陷入了沉思。
我明白了課堂不是娛樂場，本應嚴肅。
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