實用的六年級的作文(范例6篇)
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的六年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文 篇1
父親的愛像一座大山，而我就像山上的樹感受著云的自然；父親的愛像一片海洋，而我就像海洋里的小魚尋覓著海洋里的知識；父親的愛像一顆大樹，而我就像樹蔭下的'小草感受著大樹給我的涼爽
父親教育我要好好做人，陪我們度過了我一生中最重要的童年。他給了我一個幸福溫馨的家，他讓我知道了人生是不會一帆風順的。
記得有一次，爸爸給我配了一副眼鏡，我覺得很土就不肯戴，爸爸就強迫我戴，我才肯戴。雖然我?guī)狭搜坨R可心里還是很討厭它。我就帶著它去學校，在學校走廊里看書的時候不小心被一位學生撞到了，眼睛掉到地上摔壞了。我馬上走過去去撿，看到眼睛壞了我的眼淚掉了下來。回到家我就把這件事告訴了爸爸，爸爸不但不安慰我還罵我：你走路不看路的啊，把眼睛摔壞了。我看你是故意摔壞它，要我另外買一副給你吧，你休想！當我抬去頭來，只看見爸爸已經(jīng)走進了房間。望著爸爸的身影，別在內(nèi)心里的委屈瞬間爆發(fā)出來，眼淚嘩嘩的流了下來。
當我在房間哭的時候，突然聽到一陣敲門聲便去開門，當我看門的時候看到?jīng)]人，發(fā)現(xiàn)地上有一條紙條，便打開來里面寫：女兒，對不起，爸爸完全沒有顧及到你的感受，就那樣指責你，對不起！看到這些字，我的眼淚又再次掉了下來。
雖然爸爸沒有經(jīng)常說我愛你，但是我能深深地明白爸爸對我的愛！
六年級的作文 篇2
你說：“無論你身在何處，我都只離你一個轉(zhuǎn)身的距離。”
——題記
世界很大，我們很小，錯過了的是陌生人，遇到的便成了朋友。所以，在對的時間里相遇的我們，便成了相識相知的朋友。只是，這世上沒有什么是永恒不變的，包括友誼。距離遠了，時間久了，我不知道我們的友誼是否也隨之變了味。
以前的我總認為這個世界很小。因為，你說我們之間只有一個轉(zhuǎn)身的`距離。但是，你走后我才發(fā)現(xiàn)這個世界好大好大，大到連一座小小的城市都變得好大。我沿著你走過的足跡一遍遍的尋找。希望能找到一點點關(guān)于你的痕跡，希望在我轉(zhuǎn)身的那刻能看到你站著對我微笑。但是，這似乎是一個奢侈的夢，明明知道你早就離開這里，去到遠方那個陌生的城市，我卻一直都不肯相信，躲在回憶的城堡里，不愿也不敢涉足藍天。直到收到你的信，那分飛的雨字打破自欺的城堡。你來信說你一切都好，已經(jīng)慢慢適應那個城市的生活。你說你住的那座城市現(xiàn)在正是春花浪漫之時，很遺憾我沒能看到�？墒�，你忘了這個時候的這座城市也是花開遍野的季節(jié);你忘了我對花粉過敏，再美的花我也無法接近。我多想和你說我不好，你走后，帶走的不止是我的思念，還有我的快樂。我每天能做的事只剩下回憶。我一直生活在我們記憶的城堡中，不能自拔。我忘記了如何向前看，卻學會了向后望，痛到麻木，直到連幸福的滋味也忘了。
我用快樂將痛苦埋葬，連同所有的往事。或許，現(xiàn)在是該釋懷的時候了。你我就像那漂浮在空中的色彩斑斕的風箏，只可惜，這風箏并不是屬于我一個人的，你應該擁有整個藍天。而我不該抓著你不放，你不該是被線牽著的風箏，無論風箏飛多遠、飛多高，總有一天線會斷。而我也不愿做那根綁著你的線，所以我剪斷繩子放你自由。
我把回憶的城堡封存在了記憶深處。我給你回信說我過得很好。是的，沒有你的生活，我該試著去適應，哪怕那是一個痛苦的過程;即使分開了，我也該微笑著說再見，哪怕我沒有那么大的勇氣。你有你的追求，我也有我的未來，一切都會變好。只是，以后我們或許就成了兩條平行線，不會再有相交的一天，但我仍然慶幸認識了你，誰能說斷了線的風箏就不再一種美呢?
六年級的作文 篇3
喵！大家好，我是一只貓。一只，糊里糊涂的貓。
從我懂事起，我就住在廢棄的地下停車場，諾，哪兒有個洞，我就是從那兒出來找吃的。記得有一次我吃的太飽了，竟然不能從那個洞鉆進去…可憐的我，在外面被凍了一個晚上…喵嗚。我自出生起，就沒見過我的父母。聽住在隔壁那棟高高的房子上的加拿大無毛貓—莉莉安說，我的父母是被人們煲湯喝了。但我不相信，我始終認為父母是去遠方旅游去了，不久就會回來的。我時常到湖邊望著倒影里的自己：淡淡的淺灰色中夾雜著純白色的毛。雖然不算是最漂亮的，但也不怎么影響市容，對人類又沒生命威脅，為什么人類要將我們趕盡殺絕？
我可以自戀的說，我比住在隔壁的莉莉安漂亮的多�？墒敲看嗡闹魅丝吹轿遥紖拹旱陌櫰鹈碱^：“哪來的'野貓，丑死了！離我的莉莉安遠些。”難道這個世界美貓無敵的法則被丑貓無敵替換了？還說我丑，你就不怕半夜起來上廁所被你家的貓嚇得半死？如果有人為我打扮打扮，我會顯得更惹人喜愛，喵。
我的日常作息是和人類反過來的。白天睡覺，晚上找吃的。我的食物常常是人類的剩菜剩飯。望著莉莉安吃的高級貓食，我不禁暗暗咽口水。白天，時不時有有幾只多管閑事的大狗沖著洞口狂吠，別看他們嗓門大，其實也不過是靠大嗓門來嚇嚇你。你要真發(fā)怒了，他們反而會被嚇跑了。夜晚，也會有幾只大膽的老鼠來搶我唯一的食物，不過不用怕，畢竟老鼠是斗不過貓的，喵。我不像莉莉安，看到幾只老鼠就嚇得腿軟，連貓的本能都沒了，活像“貓和老鼠”里面的湯姆，這真是我們貓界的恥辱！喵！。對了，那廢舊的地下停車場里有不少被主人遺棄的貓，也有的和我一樣，懂事起就莫名奇妙得住在那了。
說起那個廢舊的停車場，破爛是破爛點，但能讓貓感覺特別溫暖與幸福，喵。俗話說：“既來之，則安之。”我們雖然沒上過學校，但也懂得這個道理。
瞧瞧現(xiàn)在的這個社會，不是吃貓肉就是吃狗肉，不是要虎皮就是要獅皮。人們越來越貪婪，不是要這就是要哪，不停的破壞生態(tài)平衡。我真感謝拍“20xx”這部電影的導演，人類看了這部電影大多數(shù)都開始“棄惡從善”了，在我天天看的“貓民日報”上這次次都是頭條，喵。
總之一句話：“維護生態(tài)平衡，是地球公民應盡的責任，為保護地球而生存！喵�！�
喵嗚…好餓啊，我又該出去找吃的了…哦，對了，順便買一份“貓民日報”…
六年級的作文 篇4
我已經(jīng)六年級了，來梅村小學已經(jīng)三年了。在梅村小學學習的這幾年里，梅村小學的每一年，每一周都在發(fā)生著變化，每一天，都會有新鮮的事發(fā)生。
在我上三年級時，教室還在后面的兩層教學樓上，可一年以后，一棟三層的教學樓拔地而起，上面有18個教學班，每一個教室設(shè)備齊全，寬敞明亮。操場也用水泥全部硬化，告別了原來下雨泥濘，刮風揚塵的歷史，操場的南、北、東三面全是花壇，花壇里一年四季都有不同的鮮花盛開，教學樓的墻面上寫著“立足農(nóng)村，放眼全國。”這八個大字時時刻刻提醒著梅村小學的每一個師生。學校還有多媒體教室，平時同學們都可以在里面上課。課間操，同學們在操場上做過武術(shù)之后，有的班在背經(jīng)典，有的班在背英語，學習的熱情不斷高漲。
學校是我們成長的舞臺，也是展示自我的舞臺。每年的“六一”兒童節(jié)，學校組織學生進行文藝表演，使每位同學都能體會到站在舞臺上的驕傲、自豪的.心情。演講比賽給了同學們一次自我挑戰(zhàn)的機會。期中、期末的表彰大會，又成了同學們攀登高峰的加油站。
教學樓剛剛蓋起，學校又開始建住宿樓了�，F(xiàn)在原先的舊教學已經(jīng)拆除，新的住宿樓正在施工，等到明年春天，我們就要住進新的住宿樓，也來嘗試一下新的環(huán)境。原來每周一的升旗是按班升的，現(xiàn)在學校組織了升旗班，都有升旗班的這些同學來進行。國旗下的教師演講，學生演講，給了我們無盡的啟發(fā)。
校園里的新鮮事真可謂層出不窮，我想梅村小學的明天將會更加美好。
六年級的作文 篇5
我有一只漂亮而又可愛的布娃娃，它曾陪我走過了沒有母愛的一年，陪我走過了一個金色的童年。
曾經(jīng)媽媽因要出差工作一年，可又放心不下我就買了一只布娃娃給我。當她要走的前一天晚上，她抱著我把布娃娃送給了我，媽媽說；“看見這只布娃娃就等于看見了我�！蹦且灰�，我和布娃娃都在媽媽的懷中睡著了，當我起床的第二天，爸爸告訴我媽媽已經(jīng)走了。那天晚上我哭得很厲害，畢竟我才六歲，誰勸我都沒有用，最后我還還是抱著那只布娃娃進入里夢鄉(xiāng)。在夢里我聽到媽媽的聲音，她一直說，你要乖，要聽話，媽媽很快就回來。后來幾夜，我連續(xù)做著同一個夢，最后只有抱著媽媽送我的娃娃才睡著了。這樣日子一天一天的過去，我越來越里不開布娃娃了。
后來媽媽回來了，我再也不用抱著布娃娃睡了。一年又一年地過去，我在也不需要這只布娃娃了，我長大了，有自己的學業(yè)，也來不及給布娃娃裝點、打扮、做新衣服。布娃娃也隨之消失了。
可今天媽媽又出差了，但我并沒有像以前一樣離不開媽媽，可心里還是有些。
我走進房間整理著自己的東西，整理著整理著就整理出了一只不娃娃，看上去好舊，臉黃黃的.，帽子黑乎乎的眼睛已經(jīng)失去了光澤。當晚，我很早就進入了夢鄉(xiāng)：小主人你好，我是你以前一直抱著睡覺的布娃娃，你還認識我嗎？我?guī)е婀值恼Z氣說：“你。你怎么講話了呢？別問這個，這幾年我真的好傷心，好難過，從你媽媽回來以后，我就被你放在了一邊，可偶爾你還來看我。漸漸地，你長大了，沒時間照顧我，你就再也沒來看過我。還記得童年的時候，你媽媽出差，我陪你的一年嗎？那是我最快樂的，每天被你抱在懷里，然后進入夢鄉(xiāng)�！币活w晶瑩的眼淚從布娃娃的臉上滑落，我開始覺得難過，是它陪我走過了。
第二天，我抱起布娃娃，感到它臉上濕濕的，爸爸說可能是昨天晚上下魚把布娃娃濺濕的，但我卻認為那是娃娃的眼淚。從此，我每天抽空都會去抱抱它，雖然已經(jīng)被冷落，但在我心里它永遠是那只陪我走過沒有母愛的一年的布娃娃。
六年級的作文 篇6
五、六月間，看那美妙的日出，我經(jīng)常早起，的天空，像是睜不開的眼睛，只聽見鳥兒們“嘰嘰喳喳”在交談。
像是歡迎貴賓般的安靜。一剎那，歡聲笑語停止了，萬物都等待著太陽的，而心，也懸嗓子眼——愈加興奮。不一會兒，淺藍色的天空一眨眼就被太陽刺眼的光線所取代了，如海的天空由淺紅橘紅；橘紅深紅，最后緋紅緋紅的。我太陽從天邊升了，網(wǎng)。便地望著那兒。
果然，一會兒，那里了太陽的小半邊臉龐，他收斂了剛才那刺眼奪目的光線，無奈地打了個哈欠，如背負著重擔，勁兒地賣力地往上升，像紅光四射的大燈籠，最后，他終于沖破了火的朝霞，在了天空。這，是太陽、云和參天古木，連那不起眼的小草，都毫無保留地展現(xiàn)出了非同的生命力。
，天空赤裸裸的，太陽毫不吝嗇地把光線射向大地，照得身上暖洋洋，感受“春回大地，日暖人間”的氣息。，太陽頑皮地放射著光線網(wǎng)。，直射得天邊的云兒睜不開眼，，明明淡淡的'云朵便聚集一起，合力堵住了陽光，太陽也就都瞧了。
最稀奇的就數(shù)那陽光照射到海面了。有太陽升，旁邊云，看他，陽光透過云縫直射到海面，霎，天水一色，波光粼粼的湖面與火紅的天，相接在一起，天，海；海，就成了天。中，燦爛的陽光汩汩的流進心田……
哦，這那漂亮燦爛的日出！
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