四年級(jí)作文5篇（合集）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
“嗷嗚～好冷啊！”我大聲哀號(hào)著�！芭芪迦Γ 斌w育老師望著縮手縮腳的我們宣布道。一聽這話，我立馬打了個(gè)趔趄，軟綿綿地倒在身后那位同學(xué)身上，于是一段“感動(dòng)中國”的對(duì)話開始了——
“��！你怎么啦？”
“我腳扭了，太遺憾了，我最喜歡的體育課沒法上了�！�
“怎么辦，可憐的孩子？”
“上不了體育課是我人生最大的遺憾��！”
“沒事，我會(huì)陪你的！”
“我太感動(dòng)了，you jump i jump!”
“哦～”
旁邊的同學(xué)習(xí)以為常地評(píng)價(jià)道：“略顯浮夸的演技�！�
不過，演歸演，誰也沒有膽子不去跑步。
剛一起跑，我就力不從心，雙手軟綿綿，雙腳都快抬不起來了。后面的同學(xué)慢慢追上了我。一位同學(xué)便追上我一邊說：“哎呀，我們都快超過何鴻睿了！”我驚喜地一回頭，果然發(fā)現(xiàn)耐力堪比南孚電池的體育委員何鴻睿正在我后面，頓時(shí)滿血復(fù)活，難道我穿越了？
仔細(xì)一看，他的.跑法和我的大不一樣，我是側(cè)身像只螃蟹一樣橫著跑，他就擺臂擺得很上，腳就像是高抬腿一樣的動(dòng)作，我疑惑地往前看，只見一些和我一樣當(dāng)“螃蟹”的同學(xué)經(jīng)過老師后，立馬改成了何鴻睿那樣的跑法。我心中掠過一絲不詳?shù)念A(yù)感，難道說…
“啊啊��！一次元遇上了異次元！”
與我擦肩而過的何鴻睿聽了我的狼嚎，一邊跑一邊用“何氏風(fēng)格”教訓(xùn)我：“吵什么吵！快跑步啦，哼！”
我望著充滿宇宙能量的何鴻睿，喃喃自語：
“果真有著彪悍的正能量啊。原來，
地球人都欺負(fù)我！”
四年級(jí)作文 篇2
恰是踏青花容在，暖風(fēng)吹過又逢春！
今天，陽光明媚，我懷著踏青尋花的情懷去感受一下大自然饋贈(zèng)的春色。
此次踏青已過初春，公園里的春色非常濃郁，花兒艷麗，枝繁葉茂。公園里有個(gè)湖，湖邊長滿了各種盛開鮮花的植物，有映山紅、有茶花、有桃花等等，還有很多叫不出名的漂亮小花朵，風(fēng)一吹每個(gè)花朵都搖擺著小腦袋，紅粉紫蘭處處充滿春色。
色彩最艷的是映山紅，它們長滿在湖邊的人造山丘上，雖然花朵個(gè)頭不大，但遠(yuǎn)處看，像是連成一片映出滿丘紫紅。尤其倒映在湖面上，更是一副紅滿山丘水連天的一番景象！
桃花也不遜色，湖邊一周圍著一圈的桃樹。雖然棵數(shù)比較分散，但絲毫不影響桃花的`鮮艷。桃花花色有兩種，一種粉色，粉的像女孩子演出時(shí)擦的胭脂；一種紅色，紅的像熟透的蘋果。無論粉與紅，他們都在百花爭艷的春天里顯得格外秀麗，令人留戀！
茶花是我最不常留意的花種，這次的發(fā)現(xiàn)讓我感覺非常驚艷。它大小如酒杯，形如玫瑰，花瓣紅里透紫。單棵茶樹花開不多，但香氣撲鼻，距離三步以外花香隨風(fēng)飄揚(yáng)，足夠令游人陶醉！
嗅著花香，我走過湖邊“鵝卵石”小道，往遠(yuǎn)處眺望，朦朧的山腳下呈現(xiàn)出一片金黃。沒錯(cuò)，那是布滿田野的油菜花�；ㄌ锢飼r(shí)而有人頭攢動(dòng)，像游客、像辛勤的農(nóng)民伯伯。他們的出現(xiàn)更加豐富了春暖花開的美景……
初春踏青，秀麗一片！禁不住讓人吟詩兩句：“春風(fēng)暖得游人醉，風(fēng)情萬種百花開！”
四年級(jí)作文 篇3
一雙寶石般的眼睛，架著一副眼鏡，鼻梁似乎被眼鏡壓低了，嘴巴抿成一條線，兩腮微微紅潤。
記得是四年級(jí)上冊(cè)快要期末考試的時(shí)候，從同學(xué)嘴里講出，讓我出乎意料的壞消息：我的好朋友要轉(zhuǎn)學(xué)了。我一聽真是啞巴吃黃連，有苦說不出呀！哦，是不是她不喜歡老師的教學(xué)風(fēng)格？難道是這里的學(xué)費(fèi)太高了？
這幾天我沒吃好，也沒有睡好，每天都在想她轉(zhuǎn)學(xué)的問題，最終我把所有想對(duì)她說的話，寫在一張紙條上，后來她告訴我說：“我們家要搬到貴陽去了。”
“我還不是一樣住在貴陽。”
“是因?yàn)檫@里太遠(yuǎn)了�！�
“我一樣！”
“而且呀，聽媽媽說貴陽有一所好學(xué)校！”
“再好也沒有貴陽一中新世界國際學(xué)校好吧？”我有些不高興了。
“那是，可我也不想搬家啊，媽媽爸爸非搬不可！”她無可奈何地說。
“那你也好好跟爸爸媽媽說呀�！蔽乙贿吺箘磐厣喜�，皺著眉頭把聲音往上一提。
她再也沒有說話。
那天我的神情十分沮喪，因?yàn)樗吡耍亿s緊跑到她面前生怕她走去：“你快要走了，我好好看你一眼！”接著我從包里拿出一個(gè)天藍(lán)色的透明的.愛心體水晶。
她一看，說道：“哇！我最喜歡的天藍(lán)，謝謝你！”
她開心的眼睛發(fā)亮，從袋子拿出一只天藍(lán)色的鋼筆給我，我說：“謝謝！”
她媽媽對(duì)她說：“走吧！”隨即牽著她的手上車了。
等她上車走后，望著消失在街口的汽車，我這才離開。
這一只天藍(lán)色鋼筆，我還有用到，時(shí)至今日，我還懷念著她，多希望時(shí)光停留在我看她的最后一眼的時(shí)刻！
四年級(jí)作文 篇4
一天早上，我從美夢(mèng)中醒來，看見媽媽正坐在我的床邊看著我。我環(huán)顧了一下四周，感到這個(gè)世界很陌生，便問媽媽：“這是哪里呀？”媽媽回答道：“難道你忘了嗎？昨天我們從那一個(gè)快被污染完的地球搬到了這個(gè)太陽城。你現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)太陽城的小公民了！”
媽媽讓我去洗臉、刷牙。我來到了衛(wèi)生間，打開水龍頭，發(fā)現(xiàn)里面流出來的水是七色的，水龍頭上面有一個(gè)轉(zhuǎn)盤，可以轉(zhuǎn)到單色或雙色。我調(diào)出了我最喜歡的綠色的水。我問媽媽是怎么回事。媽媽說：“這是太陽能水龍頭，因?yàn)樘柟庹丈涞臅r(shí)間久了，就出現(xiàn)了和陽光一樣的七種顏色。”
洗完臉，刷完牙之后，我來到客廳吃飯，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)機(jī)器人正在手忙腳亂的準(zhǔn)備碗筷。媽媽猜出了我的.心思，說：“這是太陽能保姆，它利用太陽能來干活，如果沒有太陽的時(shí)候它就會(huì)把自己積蓄的太陽能釋放出來工作�！�
吃完豐富的早餐，我和媽媽下樓一起去“奇妙小學(xué)”。路上看見一輛輛汽車飛馳而過，媽媽說：“這些汽車非常環(huán)保，汽車?yán)镉幸桓娋�是接收陽光的，然后把陽光轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。所以這里沒有廢氣，沒有噪音，空氣清新�！�
我和媽媽打了一輛車去學(xué)校，一路上我看見了許多奇形怪狀的房子，有的像一條騰空的巨龍，有的像一只展翅翱翔的雄鷹……
到了“奇妙小學(xué)”，進(jìn)到教室，我看到了可以伸縮的桌椅，保溫的書包和可以變化墨水顏色的鋼筆……老師說這些東西都是太陽能的，全部都會(huì)自動(dòng)變化。我充滿好奇地坐在座椅上，啊，它主動(dòng)地調(diào)好了高度，正好合乎我的身高需要。我從書包里拿出第一節(jié)要用的學(xué)習(xí)用品，都是熱乎乎的，雖然是冬天，也覺得它們很溫暖。當(dāng)我開始寫作業(yè)時(shí)，我輕輕地按了一下太陽能鋼筆的顏色選擇鍵，我喜歡的綠色墨水便流暢地寫在了我的作業(yè)本上……
太陽城可真奇妙呀！說上幾天幾夜也說不完。我真想永遠(yuǎn)做太陽城的小公民！
四年級(jí)作文 篇5
這是我們小學(xué)最后一次春游，有歡笑也有淡淡的憂傷。我們?nèi)サ氖呛贾莨に嚸佬g(shù)博物館，本來聽說有兩個(gè)小時(shí)車程，我們一路嬉笑打鬧，還在群里發(fā)紅包，結(jié)果二十分鐘就到了，真是很意外。
首先我們參觀了刀剪劍博物館，老師讓我們按自己的小組進(jìn)行參觀，我們看到了擊劍、手術(shù)刀、剪刀等。后來我們還參觀了傘博物館，里面有各種各樣的傘，有很多都是從來沒有見到過的，真是太特別了。本來還安排要參觀扇子博物館，可一直沒有找到，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，不得不放棄了，下次有機(jī)會(huì)可以再來。
中午吃飯時(shí)間到了，同學(xué)們帶了各種各樣好吃的東西，有自己家里做的.，也有外面買的，雞腿、餃子、薯片、鴨舌等，真是數(shù)不勝數(shù)。吃完午飯準(zhǔn)備拍集體照，突然發(fā)現(xiàn)我們的組長王思媛不見了，急的我們大家滿處找，打她電話也沒有帶在身邊，真是急死人了。后來費(fèi)了好大力氣才算把人找到，終于完成了集體照的拍攝。
回去的路上我們又是在群里搶紅包，一路上嬉笑打鬧簡直開心到爆，就這樣我們結(jié)束了小學(xué)期間最后的一次春游。
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