四年級作文集合(5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的四年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
我有一個小鬧鐘，是卡通人物的足球小將。小將頭頂一頂小紅帽，二條小胳膊，一個大肚子和一雙有力的大腳。可別小看大肚子，雖然不好看，卻是小鬧鐘的核心，在他的肚子里有數(shù)字1到12，五彩繽紛，煞是好看。在1到12數(shù)字的懷抱中有時針、分針、秒針。它們像三位媽媽一樣。老大媽媽最懶惰，連非常簡單的家務(wù)都不想做，孩子們也只能自己做飯，所以老大媽媽長的非常胖。
老二媽媽呢，比老大媽媽要強(qiáng)一些，但也只給孩子們做點飯，孩子們一吃飽，老二媽媽也就不管了，老二媽媽也很少運動，所以老二媽媽是中等身材。老三媽媽最勤快，孩子們每天吃得飽飽的，老三媽媽還非常喜歡做家務(wù)。所以老三媽媽非常美麗。
秒針走動時會發(fā)出嘀嗒的聲音。有時我忘了是星期六，早上做夢我正要與外星人交流的時候，小鬧鐘響了，發(fā)出“懶豬起床了”的聲音，把我的美夢給攪了，我生氣極了，一不小心把我的小鬧鐘摔壞了，它的`零件分開了。手摸著它的正面非常光滑，摸著它的反面非常粗糙。
它可以準(zhǔn)時叫人起床，人們也可以看時間，小鬧鐘讓我們知道了時間是多么重要，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，所以我們應(yīng)該珍惜時間。小鬧鐘還可以當(dāng)做裝飾品，亮化小朋友的房間。
四年級作文 篇2
今天，田老師笑容滿面的走進(jìn)教室，不知她今天葫蘆里賣的又是什么藥，我猜想八成是件好事。
老師賣了個關(guān)了，說：“孩子們，想玩游戲嗎？想玩就給我坐好�！蓖瑢W(xué)們迅速坐好。只見田老師站在講臺上，宣布游戲規(guī)則：將“龍、騰、虎、躍”這四個字分別帖在四個人背后，四個人當(dāng)中第一個先猜到自己背后的字，誰就是優(yōu)勝者。話音剛落，教室里頓時沸騰起來了。
就這樣，一場別開生面的游戲課就開始了。老師將四個字分別貼在小明、小絲、小雅、小剛的身后，他們都死死地盯著對方，只見小絲蹲著腿，彎著腰，猛地向小剛身后跑去，小剛來不及躲閃，小絲一下就看到了他身后的`“躍”字。小明不是個快身手，我想：他肯定輸。果然不出我所料，只見他一個轉(zhuǎn)身，一不小心就被小絲看見了，哇！是“龍”字！小絲心里暗自高興著。小雅左躲右閃，有時把背貼在墻上，有時來個快轉(zhuǎn)身，有時甚至為了保護(hù)身后的字，故意滑倒在地，但是仍是被小絲看見了。坐在課桌上的同學(xué)也不干示弱，有的緊張的望著眼前的一幕，有的拍著手，助助威，有的敞開喉嚨大聲喊加油。
第二場，田悅、朱映華、小麗、小紅。他們個個都是好身手，誰該是優(yōu)勝者了呢？只見田悅偷偷跑到小麗身后，可惜被小麗發(fā)現(xiàn)了。趁這時，朱映華從小麗和田悅中間一穿。呀！是“騰”和“龍”字，小紅一不小心絆了一下，背后“躍”字露了出來。課堂上頓時傳來歡呼聲：朱映華，好樣的！朱映華，好樣的！
四年級作文 篇3
終于上完了累人的奧數(shù)課，我拖著疲憊的腦袋乘上媽媽的車回家。這時，媽媽就像想起了什么似的，和我說：“剛才我來的時候經(jīng)過天目琴行那兒，看見有一大堆人圍在那兒，有一排人手上還拿著白底黑字的標(biāo)語‘還我6歲女兒’、‘某某某醉酒駕車，肇事逃逸’——”我剛才的疲憊一掃而光，睜起眼睛問：“在哪兒?”“天目琴行那個路口，我待會兒帶你去看�！�
我挺直了背，很認(rèn)真地搜尋著路兩旁�！澳憧矗驮谀莾��！眿寢屖滞耙恢浮Ｌ炷�，黑壓壓的一群人，有的是圍觀者，有的是穿著警服的民警。果真，就在路口對面，十幾個人站成一排，拿著巨幅標(biāo)語。他們有老有少，看來就是那失去女兒的母親的親人。那些標(biāo)語仿佛是哭訴著冤情的案紙，是怒斥著惡人的罪狀。拿白白的紙隨風(fēng)飄揚，仿佛就像那六歲的小女孩一樣那么脆弱、多磨。而黑色的字又分明是那罪人的行為，凌駕在那脆弱的生命之上，多么招搖、神氣。
在這之前，我也曾在電視上看到過游行，但這么近距離的.觀看，還是讓我心不由得一顫。六歲，這個小女孩還沒有體驗到這個世界的樂趣，就斷送在了那兩個沾滿了酒精味兒的車輪之下;六歲，這應(yīng)該是一個多么快樂的年齡啊，無憂無慮，然而，這么一個鮮活的生命卻悄然離去。
而那個肇事逃逸的司機(jī)，是你親手把一個活蹦亂跳的生命推下了深淵。在你準(zhǔn)備拋下一個血淋淋小女孩逃逸時，難道就沒有一絲猶豫么，難道就沒有一絲良心的不安么?不知他是否看見了那場游行，他心里又在想什么呢?
愿這個小女孩安息，在天堂沒有車來車往，可以靜靜回味那段逝去的美好的童年。
四年級作文 篇4
陽春三月，大地上的花草樹木都醒來了，給大地增添了無限生機(jī)。在一條小溪邊，有一棵梨樹和一棵松樹。這時的梨樹正在茂盛時期，雪白的梨花襯托在碧葉下顯的格外美麗。一陣風(fēng)吹來，把梨花吹落了，好象是雪花在飛舞。梨樹不但美麗，而且經(jīng)常受別人的贊美。松樹呢，挺了挺身子，站得筆直筆直的。
夏天到了，梨樹又換了一身衣服，葉子更加碧綠了，而且還結(jié)出了綠色的小梨子．小梨子一天天的大起來了，讓梨樹笑彎了腰．梨樹還向松樹炫耀:“松樹姐姐,你看你連件新衣裳都沒有，我都換了兩件了，而且已經(jīng)結(jié)出了梨子了！”松樹聽了生氣地說：“別以為你是最好的，我也有自己的特點！”說完松樹站得更加直了。
秋天來臨了，梨樹的果實成熟了，農(nóng)民伯伯們高興地采摘美味的梨子。梨樹看了這番情景心里美滋滋的，然后又向松樹說：“松樹姐姐你看農(nóng)民伯伯們多關(guān)高興呀！把籃都裝滿了，哈哈哈哈！”這時松樹雖然沒說，但是心里卻很難過。
過了幾個月，天氣寒冷了。一陣陣的`寒風(fēng)吹跑了梨樹的葉子，只剩下了光禿禿的枝干。梨樹的笑容一天天的暗淡下去。而松樹在大雪中顯更加精神了，梨樹看見松樹在大雪中那么堅強(qiáng)，慚愧地低下了頭。
四年級作文 篇5
“叮鈴鈴！”上課了，老師還沒有來。教室里還是鬧哄哄的！有一些同學(xué)忍不住走到別的同學(xué)座位上和他聊天：“你昨天晚上去哪里玩？”“我和媽媽去看電影了�！薄笆裁措娪埃俊币灿行┩瑢W(xué)走出門口看老師有沒有來，還沒來，座位上的同學(xué)聊得更起勁了，聲音也加大了“那個我不是病神可好看了”…。突然聲音漸漸變小了，教室里只剩下那些下座位的同學(xué)的說話聲。他們終于覺得不對勁了，抬頭一看：一頭飄逸的長發(fā)披在肩上，高高鼻梁上架著一副眼鏡，原來是何老師來了。她一聲不吭左手放在后腰，右手拿起粉筆在黑板上寫：“38。11。45…�！蹦切┩瑢W(xué)趕緊跑到座位上坐好。他們看了看老師又看看黑板心里很害怕就像有一只兔子忐忑不安。老師一句話也沒說就像西門豹一樣嚇嚇這些官紳們。他們也一句也不敢說，生怕會被罰抄小學(xué)生日常規(guī)范，個個提心吊膽。
此刻教室里練呼吸聲都聽得見，那嚴(yán)厲的.目光讓大家膽戰(zhàn)心驚。
真是一位無聲勝有聲的老師��！
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