八年級(jí)作文

時(shí)間：2023-11-16 11:15:45 初二我要投稿

八年級(jí)作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)作文

八年級(jí)作文篇1

　　當(dāng)聽(tīng)到一陣陣清脆甜美的鳥(niǎo)鳴時(shí)，我就會(huì)想起那只曾忠實(shí)于我的虎皮鸚鵡，啊!親愛(ài)的小鳥(niǎo)，你在天堂還好嗎?

　　三四歲的時(shí)候，姥爺抓來(lái)一只藍(lán)色的虎皮鸚鵡，小鳥(niǎo)可愛(ài)極了，頭上點(diǎn)綴著斑駁的白點(diǎn)，一對(duì)聚光小眼不時(shí)地轉(zhuǎn)，眼神機(jī)靈，頑皮而明朗，一張帶勾的小嘴嫩黃嫩黃的，身上羽毛大體是深藍(lán)色，短短的尾巴支棱著，高興時(shí)，還擺一擺，尖細(xì)的小爪子長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)，支撐著整個(gè)身體。

　　初見(jiàn)它時(shí)，我很怕，曾因?yàn)樗鴦?dòng)在籠子里發(fā)出的聲響而嚇得哇哇大哭，非讓姥爺把它弄走不可。但我并不是個(gè)膽小的孩子，掛著淚珠的我慢慢向它靠近，把手塞進(jìn)籠子里，輕輕撫著，鳥(niǎo)兒非但不怕，反而友好地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，似乎沖著我笑了。它兩眼彎成一條縫，嘴巴微張著，做了一個(gè)愜意的微笑，而我也沖著它笑了。

　　就這樣，我的膽子愈來(lái)愈大。過(guò)了不長(zhǎng)時(shí)間，我已經(jīng)可以打開(kāi)籠子抓它出來(lái)，讓它在屋里飛了。我倆越來(lái)越熟，我的姥爺常常喚我“西西”，這小家伙，真是鬼精鬼精的，沒(méi)過(guò)幾天就可以含混不清地叫喚“西西”“西西”了。

　　我們的友誼日漸深厚。白天我在院子里玩，也把它帶出來(lái)，呼吸新鮮空氣，打開(kāi)籠子，它也不往遠(yuǎn)處飛，只在房上或哪棵綠樹(shù)上站站，就乖乖地回來(lái)，落在我的肩頭，不停地歡叫，小小的.眼睛里流露著興奮的光芒。它還用小嘴輕輕地咬我的耳垂，惹得我一陣哈哈大笑，它似乎也很滿(mǎn)足。夜晚，我打開(kāi)電視，這小家伙也飛過(guò)來(lái)，或落在電視機(jī)上伸開(kāi)翅膀比劃著，一陣亂舞；或停在我頭上，靜靜地看電視；如果我睡著了，它會(huì)伏在我的肩上把我的耳朵亂啄一氣，直到我醒來(lái)。有時(shí)，還會(huì)留下它的大作——鳥(niǎo)屎。

　　但隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)鳥(niǎo)兒逐漸冷淡了。8歲時(shí)，我便不在姥姥家住了，每周日，我和舅舅家的小表妹一起去看姥姥，才會(huì)去看鳥(niǎo)兒。它一見(jiàn)我，張著嘴使勁撲騰著翅膀。仿佛有干言萬(wàn)語(yǔ)又說(shuō)不出。可是我卻覺(jué)得這樣激動(dòng)沒(méi)必要，無(wú)趣地走開(kāi)，和小表妹玩去了。

　　后來(lái)，我干脆不去看鳥(niǎo)兒，或從姥姥家走之前看它一眼，我?guī)缀醢养B(niǎo)兒忘了。

　　常言道：越平凡的東西，你越不會(huì)去珍惜。20xx年圣誕的晚上，姥爺打來(lái)電話(huà)：鳥(niǎo)兒，它走了。

　　電話(huà)這邊，我強(qiáng)抑住不哭出來(lái)，故作平靜地和姥爺對(duì)話(huà)，眼淚，卻止不住地往下掉，淚流滿(mǎn)面，不知道是怎樣放下電話(huà)的。

　　那個(gè)周日，我獨(dú)自來(lái)到姥姥家，走進(jìn)屋子，那歡快的鳥(niǎo)鳴呢?那淘氣的身影呢?那溫柔如水的眼神呢?那熟悉的氣息呢?沒(méi)有了，沒(méi)有那一聲聲?shū)B(niǎo)鳴了，屋子安靜了；沒(méi)有那淘氣而且四處亂飛的身影了，屋里整潔了，但是，我的心也空了。

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，淚水依然會(huì)打濕我的面龐。鳥(niǎo)兒，你在天堂，還好嗎?

八年級(jí)作文篇2

　　早晨，陽(yáng)光灑進(jìn)屋里，溫暖的撫摸我書(shū)房的一方天地，不經(jīng)意地一看，一本陳舊的《格林童話(huà)》卻喚醒了我三年級(jí)時(shí)那陳舊的回憶┅┅

　　那時(shí)，我與同齡人一樣，喜歡每天聽(tīng)音樂(lè)入睡，但我卻非常熱愛(ài)讀書(shū)，殊不知，我與書(shū)籍已經(jīng)結(jié)下了不解之緣。

　　那是寒假的一天中午，爸爸媽媽不在家，我好奇地翻著書(shū)厚厚的一摞東西。突然，我眼睛一亮，找到了一件珍寶——《格林童話(huà)》。我十分喜愛(ài)，竟捧著它半個(gè)多鐘頭！

　　突然，鑰匙打開(kāi)鎖的聲音使我一驚，��！媽媽回來(lái)了！我急中生智，連忙把書(shū)往被子底下一塞，媽媽進(jìn)了臥室，讓我趕快做寒假作業(yè)以及看看書(shū)上的難題，看看書(shū)上是如何做出來(lái)的。

　　我不情愿地開(kāi)始做作業(yè)，可我卻醞釀出了一個(gè)秘密計(jì)劃。

　　我認(rèn)真看起難題，但耳朵卻仔細(xì)地聽(tīng)著媽媽的動(dòng)靜，不一會(huì)兒，媽媽見(jiàn)我很認(rèn)真地在做作業(yè)，就躡手躡腳地走出臥室，我的竊讀活動(dòng)正式開(kāi)始，急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)┅┅我像一匹餓狼，貪婪地讀著，雖然沉浸在書(shū)里，可十分擔(dān)心的張望，突然門(mén)口傳來(lái)一陣腳步聲，有人！我一驚，亂了方寸，我把書(shū)往枕頭底下一塞，可是太引人注意，怎么辦┅┅隨著門(mén)一點(diǎn)點(diǎn)打開(kāi)，我心里也越來(lái)越?jīng)]底，我急忙把書(shū)放在被子里，靈機(jī)一動(dòng)，伸了個(gè)懶腰，好像讀得很吃力，然后裝模作樣地打了個(gè)哈欠，徑直走出門(mén)，直奔廁所，我把門(mén)一甩，松了一大口氣，�。∮畜@無(wú)險(xiǎn)！我假裝放了水，走出門(mén)時(shí)不忘提醒媽媽?zhuān)骸安荒艽驍_我，我真的‘累’了！”說(shuō)罷，我便繼續(xù)看我的書(shū)，故事中的驚險(xiǎn)情節(jié)時(shí)時(shí)刻刻吸引著我，而那親人的離別又讓我黯然神傷，我時(shí)而歡喜，時(shí)而擔(dān)憂(yōu)，不經(jīng)意間，竟笑出聲來(lái)！“�。　蔽疫B忙捂住自己的嘴，怎么辦？怎么辦？我手腳不停哆嗦，上下牙也打起架來(lái)，此時(shí)，似有千萬(wàn)只眼睛盯著我，搖搖頭，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)話(huà)的聲音：“這個(gè)小妮子，是不是看難題太投入了？”我大喜，又逃過(guò)了一劫！時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就一個(gè)半小時(shí)，我也真的累了，躺在床上甜甜蜜蜜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　書(shū)籍是知識(shí)的寶庫(kù)，它使人類(lèi)的`知識(shí)文化不斷積累，發(fā)展，使無(wú)知的人變得博學(xué)多才，也正是它，不斷充實(shí)我的頭腦，給我的生活帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)和希望。竊讀的緊張令我難忘，竊讀的快樂(lè)令我回味！

八年級(jí)作文篇3

　　“愛(ài)一個(gè)人意味著什么?這意味著為他的幸福而高興，為使他能夠更幸福而去做需要做的一切，并從這當(dāng)中得到快樂(lè)�！避�(chē)爾尼雪夫斯基的這句話(huà)說(shuō)得多好，多親切啊!

　　書(shū)中小女孩于鴿給“臨終關(guān)懷醫(yī)院”帶來(lái)了勃勃生機(jī)。她的出現(xiàn)，令一位長(zhǎng)年臥床不起的奶奶緩緩站了起來(lái);她的出現(xiàn)，讓一些愁眉不展的老人像天真爛漫的孩子一樣唱起歡樂(lè)歌;她的吻，讓那位臉上沒(méi)有一絲血色的陸奶奶泛起了一朵紅暈。這是多么神圣的吻，多么特殊的愛(ài)!

　　愛(ài)能使每一個(gè)人、一切事物變得美好;愛(ài)讓人感受到春天般的溫暖，感受到花兒的芬芳，感受到小溪的潺潺;愛(ài)能感動(dòng)每一個(gè)生命。我也曾感受到這樣偉大無(wú)私的愛(ài)。

　　5.12汶川大地震，我感受到了人與人之間那純潔的.高尚的無(wú)私的偉大的愛(ài)。一位老師不顧自己的危險(xiǎn)，把四個(gè)學(xué)生塞到講桌底下，他展開(kāi)雙臂用自己的身軀擋住了掉下的水泥板，學(xué)生得救了，而老師卻成了永遠(yuǎn)的“雄鷹”。年僅9歲的林浩，艱難地從廢墟中爬出來(lái)，卻又不顧余震的危險(xiǎn)，救出了一位又一位同學(xué)，而自己頭部卻被砸成了重傷，手臂嚴(yán)重拉傷。11歲的張吉萬(wàn)背著三歲半的妹妹，在大山里走了整整12個(gè)小時(shí)，才走出了險(xiǎn)境，一家人才得以團(tuán)聚。這樣的英雄事跡舉不勝舉，是什么力量激勵(lì)著他們作出了這種種壯舉?那就是愛(ài)。

　　是啊!愛(ài)是一種神奇的力量，誰(shuí)擁有他，誰(shuí)就變得更智慧，更堅(jiān)強(qiáng)，更快樂(lè)!

八年級(jí)作文篇4

　　這天中午，我又和別人打架了。那個(gè)整天安安靜靜，可最終還是被我激怒了的人，新班主任只和他說(shuō)了兩句，而我，卻在辦公室門(mén)口罰站了一下午。

　　放學(xué)了，班里的同學(xué)紛紛離開(kāi)了學(xué)校。因?yàn)檗k公室在樓梯口，所以同學(xué)們都避開(kāi)我小心翼翼地拐下樓。這時(shí)班主任才叫住我，說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你整天在班里無(wú)所是事，迷惘不己，”然后頓了頓說(shuō)：“哦，還有你的愛(ài)好是打架是吧？”

　　我小吃一驚，“這個(gè)班主任的消息還挺靈通”，于是隨口答了個(gè)“是吧”。

　　老師接著說(shuō)：“我覺(jué)得人都不希望自己迷惘下去，包括你。我大道理不會(huì)講，小感悟還是有一些的，如果你不想繼續(xù)下去，聽(tīng)我一句——你的性格導(dǎo)致了你的愛(ài)好，你的愛(ài)好造成了你的迷惘。別的，你自己去想。但是，如果你覺(jué)得‘迷惘’下去很好，就當(dāng)我剛才說(shuō)的是耳旁風(fēng)吧�！闭f(shuō)完，她拎起包就走了。

　　我走在回家的'路上，心中想著老師說(shuō)的一大段話(huà)。“是啊，我都迷惘了五年了，今年就是小升初，而我卻剛開(kāi)學(xué)就和同學(xué)打架�！蔽倚南��！爸续Q則己，一鳴驚人�！蔽夷钸吨�。

　　我到了家，坐在課桌前，緊握著筆，認(rèn)真思考著那些對(duì)我“當(dāng)時(shí)的我”來(lái)說(shuō)的難題。

　　第二天，專(zhuān)心聽(tīng)講的我成了全班焦點(diǎn)。小動(dòng)作沒(méi)有了，話(huà)不亂說(shuō)了，就連我也吃了一驚。下了課，我和氣地找同學(xué)們玩“槍?xiě)?zhàn)”，同學(xué)們嚇了跳，以為這是打架的一種新方式。

　　我就這樣，一天、兩天、一周、一個(gè)月，同學(xué)們也漸漸習(xí)慣了這個(gè)全新的我。我似乎不再迷惘。

　　六年級(jí)上學(xué)期的期末，我從六十多名進(jìn)步到二十幾名，可是這還無(wú)法滿(mǎn)足我的要求。終于，在小學(xué)的最后一個(gè)期末我沖進(jìn)了前十，接踵而來(lái)的小升初也取得了好成績(jī)。

　　在畢業(yè)典禮那天，班主任叫住了我，給我豎了個(gè)大拇指，我旁邊的同學(xué)都為我高興，我也自豪地笑了。

　　從此，我不再迷惘

八年級(jí)作文篇5

　　人生處處有美景，需要我們有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。正如陰霾的天空下，必定掩藏著守得云開(kāi)見(jiàn)日出的絢麗：狂風(fēng)暴雨后，必定有著彩虹的斑斕：殘墟廢宇中，必定有著”一枝紅杏出墻來(lái)”的嬌美。一切，只等你來(lái)發(fā)現(xiàn)……

　　“各位旅客，歡迎乘坐”美景號(hào)”，參加本次的美景一日游！”

　　景點(diǎn)一號(hào)

　　突來(lái)的一陣寒風(fēng)讓我極不適應(yīng)的打了一個(gè)噴嚏，放眼望去，極目的一片刺眼的白，狂風(fēng)卷集著雪花一片片甩向地面，風(fēng)兒掛的臉生疼，我不禁呢喃抱怨，隨意的”觀賞”起來(lái)，突然只見(jiàn)前方一點(diǎn)鮮紅，我欣喜的跑向那抹紅色，靜靜的，那枝梅花映入眼簾，風(fēng)兒依舊肆虐，那只紅梅依舊傲然挺立，像一位不屈不撓的.烈士，冰天雪地中，它孤身生長(zhǎng)，讓我不由為之一嘆。我欣喜的在美景調(diào)查欄奮筆寫(xiě)下：妙哉！領(lǐng)略一番”雪中傲梅圖”。

　　景點(diǎn)二號(hào)

　　再次睜眼，眼前卻是一片廢石亂瓦，環(huán)顧四周，這里大概是無(wú)人區(qū)吧！我好奇的打量起來(lái)，突然，一片亂石間，一抹嫩綠跳入我眼簾，細(xì)看，原來(lái)是一株嫩芽，通體的嫩綠微泛白色，我仿佛看到它奮力地汲取養(yǎng)分，沖破石縫的畫(huà)面，心不由一震，多么頑強(qiáng)的生命力，我感嘆的寫(xiě)下：：這小草頑強(qiáng)的生命力讓我折服。

　　景點(diǎn)三號(hào)

　　風(fēng)卷集著海浪，海燕在大海中翱翔，狂風(fēng)咆哮著，閃電夾雜著暴雨撲向海面，海歐怯弱的躲在巨石后，海鴨呻吟著，唯獨(dú)它在暴雨中穿梭。我提筆寫(xiě)下：海燕！讓我領(lǐng)略到與自然抗?fàn)幍膫ゴ蠼^妙！

　　雖然沒(méi)有飛瀑奇山，沒(méi)有花團(tuán)錦簇，沒(méi)有瓊樓玉宇，我仍陶醉其間，因?yàn)�，我發(fā)現(xiàn)了美！

　　“什么美景一日游，不是冰天雪地，就是破石亂瓦，要不就是暴雨閃電，太糟糕了”

　　‘是呀是呀，投訴他去”

　　我探頭一瞧，他們的紙上了無(wú)一字，，嘴角不自覺(jué)的上揚(yáng)……

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