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六年級(jí)的作文300字錦集9篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文300字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
六年級(jí)的作文300字 篇1
責(zé)任是人的骨架,沒有了骨架,就變成了紙馬,就變成了一幅畫。學(xué)習(xí),是學(xué)生的天職,同樣是我們的責(zé)任。我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)成神圣不可侵犯的責(zé)任,只有學(xué)好知識(shí),才能對得起自己,才能對得起為自己成長付出艱辛勞動(dòng)的 家長和老師們。
說到這兒,我想起了一件發(fā)生在前不久的事情。那天,我睡覺睡過頭了,所以上學(xué)就遲到了。其原因是︰因媽媽餐館很忙不能按時(shí)吃飯。等回到家已經(jīng)9點(diǎn)了。我的計(jì)劃是每晚睡前進(jìn)行體育鍛煉,于是爸爸就陪我打了一會(huì)兒球。洗漱完后,我把沒看完的文章看完了才睡。一上床,我就睡著了,忘記檢查鬧鐘是否打開。結(jié)果第二天早上就忘記了時(shí)間。
我也很恨自己的,要是我睡前不看那篇文章,會(huì)遲到嗎?要是我睡前檢查一遍鬧鐘會(huì)遲到嗎?要是我心里想著明天要早起,會(huì)遲到嗎?由于我對自己沒有負(fù)責(zé),所以導(dǎo)致了上周遲到的的后果。
通過這件事,使我深刻意識(shí)到責(zé)任是多么重要。一個(gè)沒有責(zé)任心的人,影響的不僅是自己,更大程度上影響的`是一個(gè)集體。一個(gè)有責(zé)任心的人他是一定能出色完成好每一項(xiàng)工作,同時(shí)會(huì)贏得他人的尊重。有了責(zé)任心,才會(huì)有信念、有力量、有勇氣,才會(huì)做好自己該做的事。我要將責(zé)任銘記在心中,讓責(zé)任成為我行路的向?qū),指路的明燈?/p>
六年級(jí)的作文300字 篇2
記得去年暑假,我看見我的好朋友和同學(xué)幾乎都會(huì)游泳,心里很羨慕。終于有一天,我忍耐不住了,便對爺爺說;“爺爺,我特別想學(xué)習(xí)游泳,您能答應(yīng)我嗎?”我雖然嘴上這么說,心里卻想:“爺爺也許不能答應(yīng)我,因?yàn)槟抢镌?jīng)淹死過人。但我萬萬沒有想到,爺爺爽快答應(yīng)了,事情順利談妥了。
在去游泳的路上,我提心吊膽,到了游泳池,我的心里像揣了一只小兔子似的,歡蹦亂跳,換好游泳衣,戴上游泳帽,爺爺看我提心吊膽的樣子,便鼓勵(lì)我:“不要害怕,有爺爺在沒問題!”在爺爺?shù)墓膭?lì)下,我下了兒童游泳池,爺爺先教我潛水,爺爺說:“潛水的'意思就是把頭扎到水里,屏住呼吸,因?yàn)槿绻薄拔抑懒耍∥抑懒!”還沒等爺爺說完,我喊道。“知道了?”爺爺問!爸懒!”我說。“那好吧!睜敔斦f,“我?guī)湍銛?shù)一數(shù),你一共可以潛幾秒,行嗎?”“好吧?”于是,我把頭扎到水里,雖然我把頭扎到了水里,可兩只耳朵,卻暗暗偷聽爺爺數(shù)數(shù):“1,2,3……”我起來之后,爺爺說:“好,不錯(cuò)20秒!”我聽了,高興得都快跳起來了。事后,我又練習(xí)了幾次,發(fā)現(xiàn)越練越長,我興奮極了。
通過游泳,我懂得了一個(gè)道理:什么事,只要肯做,一定有收獲的。
六年級(jí)的作文300字 篇3
親愛的奶奶:
您在天堂里過的好嗎?我從一出生一直都沒有見過您。您知道嗎?我從上幼兒園那一天開始,一直在問爺爺,奶奶在那里,我很想見她。爺爺傷心的落下幾滴淚水,說,奶奶去了一個(gè)非常遙遠(yuǎn)的地方,見不著她。我說:“爺爺,我們可以去找奶奶呀?”爺爺說:“找不到,找不到!
在之后的日子里,我不停的問,可是誰也不跟我說清楚,都說奶奶去了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方。直到前幾年,爸爸媽媽給我說:奶奶去世了。我當(dāng)時(shí)很驚訝,原來一直沒有見過面的奶奶原來去世了。我哭了,哭得很厲害。我跪在奶奶您的墓前,看著那張黑白畫像,我很傷心。
奶奶,您知道嗎?您的'孫兒是跟著爺爺?shù)男。叫杜玉,您太狠,看了大姐、大哥、二哥,也就不好您小孫子一眼。我現(xiàn)在上了六年級(jí),快畢業(yè)了,我有一個(gè)好老師,還有一群好同學(xué)、好朋友。大伯和二伯經(jīng)常說我學(xué)習(xí)是我們?nèi)值軐W(xué)習(xí)最好,最有出息的一個(gè)。我大哥經(jīng)常去網(wǎng)吧,徹夜不歸。二哥學(xué)習(xí)不好,就知道跟一群人干壞事,偷錢,把大伯都?xì)獠×恕?/p>
奶奶,我希望有一天你托夢過來,讓孫兒好好看你幾眼,好嗎?
六年級(jí)的作文300字 篇4
生活有時(shí)像個(gè)迷宮,我們在向著自己理想的方向前進(jìn)時(shí),常常因?yàn)槟承┰蚨允ё晕。于是我們開始迷惘,從而無法正確的估量自己。而令我們迷失的原因許多時(shí)候都是生活上點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)小而瑣碎的事。而許多人都是在自己的貪戀和物欲中迷失。
當(dāng)一個(gè)人有能力的時(shí)候,他會(huì)依據(jù)自己的能力而換取自己想要的東西。然而,每個(gè)人的能力都是不同的,我們的舉動(dòng)也應(yīng)該以自己的能力為基底。因此,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)著如何正確的估量自己。
正確的估量自己就是要看清自己的能力,如果一個(gè)人的口頭表達(dá)能力很弱時(shí),他就不應(yīng)該強(qiáng)迫自己去做演說家;如果一個(gè)人字寫的非常難看時(shí),他也不應(yīng)該強(qiáng)迫自己去做書法家。每個(gè)人都有在某方面能力較弱的'時(shí)候,如果拿自己的弱處去比別人的長處,去做自己做不好的事,即使再怎樣努力,都只會(huì)事倍功半,最終說不定不僅沒成功,還給自己帶來災(zāi)難。而有些人,能正確的估量自己,看到自己在哪方面能力有限,能力不足時(shí),他就不會(huì)去挑戰(zhàn)自己那僅有的一點(diǎn)點(diǎn)能力,而是在自己在有把握的地方下功夫。
六年級(jí)的作文300字 篇5
我家養(yǎng)了兩只鸚鵡,一只叫巧巧,一只叫蕊蕊,它們很可愛,可招人喜歡了!
巧巧是一只偏綠的鸚鵡,頭上有綠黃相間的花紋和紅色的小嘴,身上,則披著一件翠綠色帶有花斑的外衣,又黑又亮的小眼睛似乎在打量著每一個(gè)人。蕊蕊是一只偏黃的鸚鵡,顏色沒有巧巧深,也沒有巧巧多,它只有淺綠色、淺黃色和淡黃色組成,穿著一件淡黃和淡藍(lán)色的馬夾。
巧巧活潑好動(dòng),不停的跳來跳去,而蕊蕊很安靜,也很乖巧。它們很愛唱歌,高興了,還會(huì)來個(gè)合唱呢,因?yàn)榍汕珊馨缘溃允裁此家獡屜,每次我給它們喂水啊,喂食啊都是它搶先,蕊蕊被趕的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,可憐巴巴的看看我又看看吃東西的巧巧,我只好把巧巧趕開,讓蕊蕊吃飽后再讓巧巧吃。
有一天,巧巧的腳被夾在了籠子的`縫縫里了,半天取不出來,可把我急壞了,不管是拉、扯還是拔,都用遍了,沒有一個(gè)辦法好。幸好籠子的鐵絲不硬,我弄大了一點(diǎn),也救出了巧巧。這可給了巧巧一個(gè)教訓(xùn),再也不敢亂玩了,要玩的話,也要看看有沒有危險(xiǎn)。這也把我嚇出了一身冷汗,看著巧巧被勒紅的小腳,也怪心痛的。
轉(zhuǎn)眼間,一年過去了,看著它們漸漸長大,我很高興,我希望它們快點(diǎn)兒長大,生出一些小鳥來!
六年級(jí)的作文300字 篇6
時(shí)光,一個(gè)看似美好卻讓人害怕的詞匯。
或許,以前總想著未來的美好。但是,當(dāng)?shù)竭_(dá)未來卻發(fā)現(xiàn)沒有想象中那般美好。于是,開始懷念起以前那些讓你覺得開心、難過的種種事。
也許,你,會(huì)覺得以前的自己錯(cuò)了,因?yàn)橐郧翱偱瓮磥砜傻葋淼膮s是失望,而在那個(gè)剎那,你會(huì)覺得以前認(rèn)為厭惡的事回想起是那樣的美好,自己是那般想回到從前。只可惜,當(dāng)你悔恨時(shí),時(shí)光已經(jīng)一去不返;當(dāng)你沉浸在過去的記憶與后悔的感嘆時(shí),請記住時(shí)間并沒有停止。
過去一年,兩年,甚至是三年,當(dāng)你明白時(shí)光又白白消磨流逝的時(shí)候,又將來不及。
時(shí)光,像是和你賽跑,當(dāng)你以為你要贏了的時(shí)候,等到的是失望;因?yàn)樵S多人不懂得將失望化作希望,然后把希望抓在手中不放開,那樣真正才會(huì)有贏的'機(jī)會(huì);贏的剎那,如果你不抓緊時(shí)間而覺得贏并沒有想象中那么難只要抓住希望就一定可以成功,這將會(huì)成為最大的過錯(cuò),因?yàn)闀r(shí)光不會(huì)暫停一分鐘一秒鐘,在你感嘆的時(shí)間里它又將重新開跑,僅僅只是因?yàn)樗獱幦~@得每一秒的使用權(quán),不會(huì)為贏或輸停留任何一秒。
六年級(jí)的作文300字 篇7
如果每個(gè)人都長著同樣的面孔,世界將會(huì)怎樣呢?我想一定很有趣。
每天早上出門,總是和不同的自己打招呼。Hi,你好,總好像在對自己打招呼,真有意思。來到學(xué)校,跟自己長得一樣的學(xué)生和老師在一起學(xué)習(xí),感覺好怪;在家里,還有跟自己一樣的父母,真是太奇怪了。
如果每個(gè)人的臉孔都一樣,那就沒有美丑之分了,對美的人來說是一種扼殺,對長得相對丑陋的人來說卻是一種再好不過的幸福。那時(shí),外表的
美只是一個(gè)虛名詞美只是一個(gè)虛名詞,而內(nèi)在的美才是真正存在的.。人們肯定時(shí)時(shí)刻刻都想著怎么才能表達(dá)自己的內(nèi)在美,相信“由內(nèi)而外”將成為最流行的廣告語。 如果每個(gè)人都有一張同樣的臉,警察局里肯定堆滿了人,這邊抓一個(gè),那邊又抓一個(gè),連警察自己也可能被誤認(rèn)為是罪犯。這樣一來,罪犯們可就逍遙法外了,這還得了!
每個(gè)人都長著同一張臉雖然有趣,但是卻讓壞人有機(jī)可乘,到處逍遙法外,更可怕的是一些父母都很難認(rèn)出自己的孩子,這樣豈不是很糟!看來,還是每個(gè)人各自有各自的臉,各有各的特色比較好!
六年級(jí)的作文300字 篇8
今天早上,我告別奶奶,便一蹦一跳地去上學(xué)了!
來到學(xué)校,我興高采烈地拉開書包,找了找文具盒,沒找著,但我仍然自我安慰著,嘴里還不停念叨著“一定能找著,一定能找著”,但最終,我把書包翻了個(gè)底朝天,還是沒找著,我失望極了!
我心里想著,該怎么辦呀?向同學(xué)借嗎?還是打電話讓奶奶送起來呢?這幾個(gè)問題一直浮現(xiàn)在我腦海前,讓我不知道該怎么辦?但最后,我下定決心,找同學(xué)借筆。俗話說:“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”,心存感激是我們的一種美好情感,同學(xué)之間更應(yīng)該互幫互助。
于是,我便轉(zhuǎn)過身來,向徐嘉儀求助,沒想到,徐嘉儀欣然的同意了,真是出乎我的意料之外。
突然,李老師叫了我一聲,他的眼神望著窗外,我看著那熟悉的身影,正是我的.奶奶,我便像風(fēng)似的跑了出去,拿到文具盒,奶奶對我說:“下次可不能再丟三落四了”,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,又跑回了教室。
是。∪碎g處處都有愛在。
六年級(jí)的作文300字 篇9
看看我們的教室,還是原來的樣子嗎?
距離畢業(yè)還有1個(gè)月
畢業(yè)后的第一天
你第一件事要干什么
你知道嗎
你能適應(yīng)嗎
如果
當(dāng)你想到你再也不能和大家坐在同一個(gè)教室里了
當(dāng)你想到陪你度過6年時(shí)光的朋友
再也看不到了
當(dāng)你想到我們在同一個(gè)教室里讀起朗朗的讀聲時(shí)
再也聽不到了
當(dāng)你想起老師上課時(shí)的情景時(shí)
再也看不到了
當(dāng)你想起數(shù)學(xué)課上那笑聲時(shí)
再也聽不到了
你能不掉眼淚嗎
你能不后悔、不心疼嗎
“當(dāng)初,我沒好好珍惜,當(dāng)做是往事,忘了就忘了”
“現(xiàn)在,分離了,就像失去親人,失去了心中的一塊肉似的痛啊”
為什么當(dāng)初我沒好好珍惜
為什么大家當(dāng)做往事
為什么大家不好好記住
也許,我們不知道
現(xiàn)在,相見,很容易
但未來,“相見”二字,也許成為永久的`夢
讓我們再看看我們的教室
讓我們在好好地記住大家的笑聲
再好好記住大家讀書時(shí),瑯瑯的讀書聲
歲月能抹去我們的童年
但不能抹去我們美好的童年的記憶
在兒童節(jié)到來時(shí)
讓我們一起哭著倒計(jì)時(shí)吧
“1、2、3……”
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