小學(xué)五年級(jí)作文10篇(薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
童年是多姿多彩的圖畫(huà)，童年是美妙動(dòng)人的歌，童年的腳印一串串，童年的故事一摞摞。每當(dāng)我回憶起童年的美好生活時(shí)，想到自己做的傻事，都會(huì)忍不住發(fā)笑。
幾年前的一個(gè)冬天，我獨(dú)自一個(gè)人在家覺(jué)得很無(wú)聊，便在院子里東張西望。這時(shí)，我看見(jiàn)一只雞趴在地上，兩只腳不停地刨著泥土，搞得全身臟兮兮的。我想：我的玩具臟了都會(huì)被媽媽洗得干干凈凈，這只雞這么臟，不如我把它清洗干凈吧。我把雞抱到洗手間，打開(kāi)水龍頭，用手在雞的身上搓來(lái)搓去，費(fèi)了九牛二虎之力才把雞洗得干凈一些，可還是有污點(diǎn)，我又用手使勁地搓，還是不行。我想：這可怎么辦呢？對(duì)了，關(guān)了水龍頭，我把沐浴露倒在雞身上，再使勁地搓來(lái)搓去。終于，雞身上的污泥被我洗沒(méi)了。我不禁自豪地說(shuō)：“啊！終于洗干凈了，還香噴噴的，我真是太能干了！”
這時(shí)，奶奶突然推門而入，大吃一驚：“你在干什么？”我得意洋洋地回答說(shuō)：“奶奶，我怕雞太臟會(huì)生病，給它洗個(gè)澡，讓它舒服舒服�！薄拔业纳祵O女��！這么冷的`天，怎么能給雞洗澡，你真是……”奶奶邊說(shuō)邊從我手里搶走了渾身發(fā)抖的雞，用干布趕緊擦了擦雞的身子，接著，拿出吹風(fēng)機(jī)把它吹干。我好奇地問(wèn)：“人臟了要洗澡，玩具臟了要洗澡，衣服臟了也要洗澡，雞臟了為什么不能洗？”奶奶告訴我，“雞的羽毛是不沾干泥土的，它只要輕輕抖動(dòng)羽毛，泥土就會(huì)落下來(lái)。而且雞的羽毛有保暖作用，這么冷的天把羽毛弄濕了，雞會(huì)生病的�！边@時(shí)我才明白為什么不能給雞洗澡。奶奶接著又把雞放到太陽(yáng)下曬，把羽毛曬干。對(duì)于自己做的傻事，我很抱歉。
這就是我的童年，一個(gè)充滿天真的童年。童年生活中的種種瑣事都將成為我的美好回憶。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
雖然我們不在同一世界，但人世間的記憶卻怎么也抹不掉�！}記
有一個(gè)地方，是只有放寒暑假的時(shí)候才能涉及；有些人，只有在回憶中相聚；有些事，雖已隨風(fēng)而逝，心中的根卻怎么也拔不掉。
我母親的家鄉(xiāng)，是個(gè)四季常青的小山村，那是四面環(huán)竹的清幽之地，就算是皚皚白雪也掩蓋不住那動(dòng)人的綠。每次來(lái)到這，總會(huì)有一位蹣跚的老人，親切地牽著我的手：“呀，清雅來(lái)了呀！哈哈，清雅都長(zhǎng)這么大了！”總會(huì)在附近看到一位老人，杵著拐杖，在老朋友家下棋，直到家人催促著叫他吃飯，才樂(lè)呵呵地回家，其實(shí)他已經(jīng)98歲了，高齡的他還幫忙劈竹柴、掃地，從來(lái)都不閑著，總要把時(shí)間安排得滿滿的。
他就是我的曾祖父，是我敬愛(ài)的曾祖父，是我多年?duì)繏斓脑娓�，是天天面掛笑臉的曾祖父。而每次特意為你買的水果，總會(huì)被我自己吃完，您也不生氣，反而總是笑呵呵的看著我吃，如今，您卻走了，去了我觸碰不到的地方，您走時(shí)，我不在您身旁。聽(tīng)母親說(shuō)，您是在回家的途中，摔了一跤，然后身子就一蹶不振，從不吃藥的您開(kāi)始天天按時(shí)吃藥，點(diǎn)滴壓根就沒(méi)停過(guò)，曾祖父，那時(shí)的您是多么無(wú)助啊！您走時(shí)，我不在您身旁，當(dāng)我聽(tīng)到噩耗，您早已遠(yuǎn)去，您怎么忍心不和我道別。當(dāng)我跑到您門口時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了外公的`哭喊，我輕輕地跨過(guò)門欄，見(jiàn)到的卻是早已冷卻的尸體，您可知，我是多么不舍，多么心痛，我噙著淚跑到您最愛(ài)坐的搖椅旁，又浮想起您在陽(yáng)光下那安祥的睡臉，一切似乎就發(fā)生在昨天，我不能相信，您就這樣離我而去了。
至今，有太多太多的無(wú)法割舍……
時(shí)光飛逝，多年已過(guò)，您的身影還是那么清晰，有時(shí)候，大家都出去勞作了，我就會(huì)在家中東躥西躥，走到哪都會(huì)有您和藹的笑臉，我知道，您從來(lái)都不曾離開(kāi)過(guò)我，您一直都陪在我的身邊，在我沮喪的時(shí)候，給予我安慰。
時(shí)間帶給我無(wú)盡的思念，卻帶不走我對(duì)您的思念！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
“好球，又進(jìn)了！”一聽(tīng)就知道爸爸在看球賽，爸爸是個(gè)球迷，只要電視上播球賽他一定要看�！蹲闱颉�、《足球世界》的報(bào)刊他每期都看。其他報(bào)刊他也是先看關(guān)于足球的消息。他可以按次序列出中國(guó)隊(duì)隊(duì)員的名單；還可以列出其他國(guó)家球星的名單。更不可思議的是爸爸可以把世界球星的名字倒背如流。
我的爸爸是一名中學(xué)教師，他對(duì)工作非常認(rèn)真。他經(jīng)常中午輔導(dǎo)學(xué)生，下午1點(diǎn)多才回來(lái)。到期末考試，爸爸總是把他教的學(xué)生叫到辦公室，精心輔導(dǎo)他們，廢寢忘食給學(xué)生講題。星期六和星期天都不休息，想法設(shè)法讓學(xué)生考上好成績(jī)。
我的爸爸還有一個(gè)特點(diǎn)是樂(lè)于助人。 有一次，爸爸躺在沙發(fā)上津津有味地看西班牙大戰(zhàn)巴西的足球總決賽。我在床上睡覺(jué),半夜我隱隱約約聽(tīng)到幾次急促的電話鈴聲，電視好像關(guān)了，爸爸急匆匆地出去了，一晚上沒(méi)有回來(lái)，第二天中午，爸爸紅著眼圈、無(wú)精打采地回來(lái)了，心情十分悲痛。
我問(wèn)爸爸：“爸爸，您昨天夜里干什么去了？”
爸爸有氣無(wú)力地說(shuō)：“鄰居大爺病了，病情很重。我?guī)兔λ歪t(yī)院，又沒(méi)有人照顧，我只好在醫(yī)院守護(hù)了一晚上�！�
我和媽媽聽(tīng)了這個(gè)消息，沉默不語(yǔ)。而我心里想，爸爸為了幫助別人，深更半夜，朋友一叫就去了，從無(wú)怨言。雖然自己放棄了愛(ài)看的足球賽，為了別人，他肯定絕不后悔。其實(shí)像昨天晚上幫助別人的`事情，對(duì)于老爸已經(jīng)是家常便飯。
爸爸喜愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)、樂(lè)于助人。其實(shí)爸爸內(nèi)心最愛(ài)我了，我有這樣一個(gè)爸爸是我的榮幸。他始終用他的言行影響著我，陶冶著我，教我怎樣生活、怎樣做人。
我愛(ài)我的老爸，我要好好學(xué)習(xí)，再也不惹他生氣，長(zhǎng)大后努力工作，報(bào)答我的爸爸。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
今天早晨，我懷著無(wú)比興奮的心情來(lái)到學(xué)校集合去春游，春游的地點(diǎn)的是沙河壩。
一路上，同學(xué)像剛從籠子里放出來(lái)的小鳥(niǎo)那樣高興。一路歡歌一陣笑語(yǔ)，走了很長(zhǎng)時(shí)間大家這才來(lái)到了沙河壩。
到了目的地，只見(jiàn)沙河壩那里全是綠油油的草地，草地旁邊是清澈見(jiàn)底的小溪。一陣微風(fēng)吹過(guò)，沙河壩上嫩綠的小草跳起歡快的.舞蹈，有時(shí)舒展雙臂，有時(shí)彎腰觸地，有時(shí)左右搖擺，草叢中的花兒們也向大家調(diào)皮地點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在歡迎大家，小溪里的水也唱起發(fā)歡快的歌曲，她們真像是一群天真無(wú)邪的孩子。
大家坐在小溪旁一邊吃著自己帶來(lái)的零食，一邊觀賞著大自然的風(fēng)景，別提有多愜意了！突然有人喊：“有風(fēng)箏來(lái)嘍！”大家抬頭望去，天空中果然飛著一只福娃貝貝的風(fēng)箏，只見(jiàn)“貝貝”時(shí)而在天空中翻飛，時(shí)而又躲進(jìn)云端里，時(shí)而……瞧，大家班的同學(xué)也拿著風(fēng)箏趕來(lái)了，不一會(huì)兒，天空中就多了很多五顏六色的風(fēng)箏，這時(shí)我不由自主地想起了一句詩(shī)：“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，大家玩得開(kāi)心極了！
過(guò)了一會(huì)兒，老師叫小組長(zhǎng)召喚大家集合，然后讓大家手拉手圍成一個(gè)大圓圈坐下，大家都不明白老師的葫蘆里賣的是什么藥，后來(lái)，慢慢明白了，原來(lái)，老師是讓同學(xué)們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，表演各種各樣的節(jié)目……
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)已經(jīng)到了10點(diǎn)半，在老師的帶領(lǐng)下，大家依依不舍地踏上了回家的路。
今天，玩得真痛快，大自然給了大家無(wú)比的歡樂(lè)，放飛了大家的心情。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
閱讀是快樂(lè)的，在空閑的時(shí)候，讀一本書(shū)，就是一種樂(lè)趣；閱讀是快樂(lè)的，在疲勞的時(shí)候，讀一本書(shū)，就是一種享受；閱讀是快樂(lè)的，它給予了我們充足的“營(yíng)養(yǎng)”。
讀一本書(shū)，總有你喜歡的文章，喜歡的段落，喜歡的字眼，喜歡的……這一連串的喜歡，包含著作者多少種含義，多少種心情哪！有的是作者的感悟；有的是作者是歡笑；有的是作者的淚水；還有的是作者的`……也許你讀了，會(huì)帶給你許多無(wú)限的、美好的瑕想�？傊�，閱讀是快樂(lè)的。
閱讀是快樂(lè)的。讀一篇日記，就可以看到作者今天所看到的、聽(tīng)到的以及想到的等東西；讀一篇幻想，就可以知道作者想象到的自己，想象到的生活……讀了這些，就會(huì)讓你深刻地感受到，閱讀是快樂(lè)的。
閱讀是快樂(lè)的，就拿我來(lái)說(shuō)，我最喜歡看《夏洛的網(wǎng)》。書(shū)中的主人翁蜘蛛夏洛和小豬威爾伯之間真摯的友誼深深地感動(dòng)了我。最令我感動(dòng)的就是夏洛為救威爾伯而壯烈犧牲的事。夏洛，一只不起眼的蜘蛛，就像沙漠中的一粒沙子，沒(méi)有人理會(huì)。但是，就是他卻為了威爾伯付出了那么多，卻毫元怨言，正是這種友誼，一代傳一代，永遠(yuǎn)延續(xù)下去……讀后，我時(shí)刻提醒自己：一定要向夏洛學(xué)習(xí)，珍愛(ài)友誼，讓友誼長(zhǎng)存。
閱讀是快樂(lè)的，我曾在一本書(shū)中看到過(guò)這樣一句名言：好書(shū)，就像好友，能夠長(zhǎng)久地滋潤(rùn)我們的身性，伴隨著我們成長(zhǎng)。是啊，讀一本好的書(shū)，就等于交了一個(gè)好朋友��！
閱讀是快樂(lè)的，讓我們一起去閱讀吧！希望它能夠給你無(wú)限的快樂(lè)與樂(lè)趣！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
一陣秋雨過(guò)后，天空湛藍(lán)，像一塊藍(lán)玻璃，還飄動(dòng)著朵朵白云。
我踏進(jìn)學(xué)校，吸了幾口氣，空氣真清新�。≌嫦Ｍ麑W(xué)校的空氣永遠(yuǎn)的這么好。
我往右看了看，在不遠(yuǎn)處有一棵楓樹(shù)。它的葉子是五角形的，紅紅的，像一個(gè)火把燃燒著。一片片葉子落下來(lái)，像一個(gè)小船似的搖搖擺擺的落下。我走過(guò)去看了一下，上面還有幾顆露珠在慢慢的滾動(dòng)，真想把它喝掉。
在我的左邊，有幾排樟樹(shù)像傘一樣佇立在那兒。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙沙”的`響，好像在說(shuō)：“快過(guò)來(lái)、快過(guò)來(lái)，我在這等你�！蔽遗艿綐�(shù)下，抬頭一看，真高啊，跟四樓一般高。聽(tīng)老師說(shuō)，這幾顆樟樹(shù)已經(jīng)活了30多年了！這是幾棵“老樹(shù)”��！
我現(xiàn)在要去下操場(chǎng)了。路上，我聞到了一陣陣清香，我跟著香味找到了一種花——桂花�？赏饷娑际蔷G的，不像桂花呀！我把綠葉弄到一邊，里面的桂花像米粒般大小，頭挨著頭，真香��！
到了操場(chǎng)，我看見(jiàn)三個(gè)一群，五個(gè)一伙的小伙伴在操場(chǎng)上踩水，一不小心濺到了另一個(gè)同學(xué)的身上，其他人都會(huì)哈哈大笑起來(lái)！
雨后的校園充滿芬芳，我陶醉在雨后的校園里。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
童年，充滿著純真、難忘。回想起自己的童年往事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)小時(shí)候的你是那么幼稚、有趣。有一件事，令我非常難忘。
那是在夏季的一天，天氣非常熱，我拿著扇子使勁地扇，還是很熱�！耙乾F(xiàn)在有冰涼的東西吃，那該多好啊！”我自言自語(yǔ)道。說(shuō)著，我看見(jiàn)父親手里拿著一個(gè)大西瓜，便跑到父親面前撒嬌：“父親，我要吃，我要吃。”父親拿我沒(méi)辦法，就切給我吃，我拿起一塊西瓜，不管三七二十一就吃起來(lái)，不一會(huì)兒就吃完了，感覺(jué)真舒服。忽然，我好像想起了什么，馬上跑到父親面前說(shuō)：“父親，如果把西瓜籽吃進(jìn)肚子里，會(huì)不會(huì)有事？”“當(dāng)然會(huì)有事�！备赣H很神秘地說(shuō)，“西瓜籽會(huì)在肚子里生長(zhǎng)，一直長(zhǎng)到頭上，然后生出一個(gè)大西瓜。我聽(tīng)后非常害怕。
以后，我每天都提心吊膽，擔(dān)心在哪天的哪個(gè)時(shí)候，西瓜長(zhǎng)在我的.頭上。這樣的擔(dān)心受怕使我不敢吃太多飯，也不敢喝水，我這樣做，是怕西瓜籽吃了“肥料”后長(zhǎng)得更快。我還時(shí)常跑到鏡子面前照照，看看自己頭上長(zhǎng)西瓜了沒(méi)有。
紙始終包不住火，父親母親看我每天都這樣，便問(wèn)我：“你最近怎么了？老是吃不飽，問(wèn)你問(wèn)題，你又十問(wèn)九不答，是不是有什么事情瞞著我們？”我只好什么都招了，父親聽(tīng)后哈哈大笑。我說(shuō)：“有什么好笑的，我這么慘，你們還笑我�！薄吧笛绢^，我那是逗你玩的，沒(méi)想到你當(dāng)真了�！备赣H說(shuō)完后又哈哈大笑起來(lái)�！罢娴氖嵌何彝娴�，你不會(huì)再騙我吧？”“是真的，我沒(méi)騙你�！薄疤昧�！我可以好好吃東西了，我再也不用擔(dān)驚受怕了，等一下，高興歸高興，我現(xiàn)在肚子好餓啊！母親，快煮東西，我要好好大吃一頓。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
星期六的下午，港南的天氣陰霾，很多的家燕，成群停留在馬路上覓食戲耍，看著來(lái)往的大貨車，突然，一輛呼嘯而過(guò)的大貨車開(kāi)過(guò)，地上只看到一團(tuán)黑影留著，不幸又發(fā)生了……
鳥(niǎo)兒的感情也是相當(dāng)豐富的'。盡管這只家燕已經(jīng)在地上不會(huì)動(dòng)了，但是，另一只仿佛是她的家人，馬上飛到她的身旁，不忍相信這個(gè)實(shí)事……一輛汽車開(kāi)過(guò)來(lái)了，飛快的車速，將風(fēng)卷起，地上的鳥(niǎo)兒也隨著翻了身�？吹降厣系镍B(niǎo)兒改變了姿勢(shì)，情人仿佛受到鼓勵(lì)一般，趕快的又飛下來(lái)到她的身旁……他在她的身旁守候，大聲的呼喊著“為何還不起來(lái)呢？”無(wú)奈何，另一方已經(jīng)永遠(yuǎn)聽(tīng)不到了……此時(shí)，鳥(niǎo)兒竟嘗試著要將地上的鳥(niǎo)兒抓起……當(dāng)然是無(wú)法承受這樣沉重的負(fù)擔(dān)……用力的振翅，一次又一次……無(wú)奈，縱然地上的鳥(niǎo)兒想回應(yīng)，卻也永遠(yuǎn)沒(méi)辦法了……又一輛汽車經(jīng)過(guò)，鳥(niǎo)兒趕忙飛起，等到汽車一過(guò)，卻又馬上下來(lái)……
盡管別的鳥(niǎo)兒告訴他這是沒(méi)有用的，但是，依然不死心的希望看到他再度飛起……另一輛汽車經(jīng)過(guò)，鳥(niǎo)兒的身子又被汽車快速的風(fēng)吹動(dòng)……再度受到鼓舞的鳥(niǎo)兒，堅(jiān)持不同的嘗試……
盡了全身的力量，卻無(wú)法得到任何的回應(yīng)……據(jù)攝影者講，他自己已經(jīng)拍攝不下去了……怕那只不愿離去的鳥(niǎo)兒再受到意外，便將那只已逝去的鳥(niǎo)兒挪在路邊，那只鳥(niǎo)兒在附近的樹(shù)枝上久久哀鳴不愿離去……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
一滴水，只有放在大海里，她才不會(huì)干涸；一個(gè)人，只有融入集體里，她才不會(huì)寂寞。當(dāng)然，一滴水可以反射太陽(yáng)的光芒，一件小事，足以反應(yīng)一個(gè)人的品質(zhì)。
清楚的記得，那是我讀四年級(jí)的時(shí)候，我班新轉(zhuǎn)來(lái)一位同學(xué)，他留著小平頭，穿一身掉了色的運(yùn)動(dòng)服，顯然，這身衣服也不是他的，因?yàn)榭瓷先ツ敲捶�，那么不合體。一看那樣子，我就不喜歡，可老師似乎故意和我過(guò)不去，偏偏把他安排在了我的前桌，還說(shuō)讓我?guī)蛶退�。我無(wú)奈的哼了一聲。我不愿意看他，更不想和他說(shuō)話。記得那節(jié)課，我?guī)缀跏裁匆矝](méi)聽(tīng)會(huì)。就這樣，持續(xù)了好長(zhǎng)時(shí)間。
那一天，讓我改變了對(duì)他的看法。
一天放學(xué)時(shí)，外面忽然陰云密布，我三步并作兩步急匆匆的走下樓梯，來(lái)到了門廳，剛要沖出教學(xué)樓，豆大的雨點(diǎn)就下了起來(lái)，因?yàn)闆](méi)帶雨具，我只好站在門廳里等待媽媽來(lái)接我。
眼看著外面越來(lái)越黑，可媽媽還沒(méi)來(lái)接我，這時(shí)，不爭(zhēng)氣的肚子也開(kāi)始咕嚕咕嚕地叫起來(lái)。我越等越急，幾乎要哭出聲來(lái)。這時(shí)，一個(gè)熟悉又陌生的身影出現(xiàn)在了我的.面前，我似乎看到了希望。他走到了我面前，對(duì)我說(shuō)：“你披我的雨衣回家吧�！焙�(jiǎn)短的一句話，讓我的心里暖暖的。我接過(guò)雨衣，不知說(shuō)什么好，匆匆穿好雨衣，消失在了雨中……
從那以后，我轉(zhuǎn)變了對(duì)他的看法，原來(lái)，他是一個(gè)那樣善良、樂(lè)于助人的好同學(xué)。
從那以后，我們一起溫習(xí)功課，一起踢足球，成了形影不離的好朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
小溪帶著大家的祝福，邁著堅(jiān)定的步伐向遠(yuǎn)方走去……
小溪來(lái)到了田野里，他高興極了，自由自在的玩耍，但它發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人歡迎它，小溪很失望，于是它向四周望了望，這才發(fā)現(xiàn)小禾苗無(wú)精打采的樣子，小溪覺(jué)得很奇怪，走上前去對(duì)小禾苗說(shuō)：“你怎么了？生病了？”小禾苗低著頭說(shuō)：“好久沒(méi)有下雨了，我都要渴死了�！毙∠B忙說(shuō)：“讓我來(lái)幫助你吧！”小禾苗樂(lè)意的.點(diǎn)了點(diǎn)頭，小溪流向了小禾苗，小禾苗長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，向小溪表示感謝，小溪高興的說(shuō)：“不用謝！幫助別人快樂(lè)自己�！�
正在小溪高興的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)救命的聲音，“救命呀！”“救命呀！”小溪回頭一看。原來(lái)是一條小魚(yú)被困在了小水洼里，在痛苦的掙扎著，小溪要去救小魚(yú)，卻被一塊石頭擋住了去路，小溪奮不顧身的向石頭沖過(guò)去，被撞了回來(lái)，小溪不氣餒，繼續(xù)向前沖，憑著小溪的堅(jiān)持不懈，終于沖倒了石頭，救了小魚(yú)，小魚(yú)和小溪擁抱在一起，小禾苗也為小溪的勇敢高聲喝彩。
小溪和小魚(yú)成為了好朋友，他倆手拉手向著更美、更遠(yuǎn)的地方游去……
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