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四年級(jí)作文

時(shí)間:2023-11-16 07:37:12 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)作文精選[9篇]

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文9篇,希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)作文精選[9篇]

四年級(jí)作文 篇1

  今天我們?nèi)昙?jí)全體參加了秋季社會(huì)考察活動(dòng),活動(dòng)的地點(diǎn)是松江月湖公園。雖然班級(jí)里有一些同學(xué)因?yàn)楦忻皼]有參加活動(dòng),可是大家還是活動(dòng)的很盡興。

  還沒到達(dá)月湖公園前,大巴士把我們送到了一個(gè)神秘的地方,在那里我們體會(huì)了收獲的樂趣。原來這是一個(gè)農(nóng)家樂,在那兒我們自己動(dòng)手挖到了很多的番薯。大家挖到的番薯大大小小的,有的同學(xué)挖到的番薯像炸彈、有的又像包子,雖然有的同學(xué)一個(gè)也沒挖到,但是大家通過認(rèn)真的勞動(dòng),體會(huì)到農(nóng)民們播種的辛苦。

  月湖公園可不是一個(gè)普通的公園,公園內(nèi)有許多形態(tài)各異的雕塑,陳列著來自世界各國(guó)知名藝術(shù)家創(chuàng)作的'近30件雕塑作品,有的是金屬做的、有的是木頭的、還有的是石頭堆的。走進(jìn)公園就發(fā)現(xiàn)原來有春、夏、秋、冬四個(gè)園區(qū),每個(gè)區(qū)域以不同的植物和建筑表現(xiàn)著不同的自然風(fēng)光。我們?cè)诶蠋熀蛯?dǎo)游的帶領(lǐng)下,游玩了地洞迷宮、跳跳云、月形網(wǎng)等景點(diǎn)項(xiàng)目,最后我們還一起合作玩了堆沙子游戲,大家興致勃勃。

  這次活動(dòng)讓大家有了一次與大自然親密接觸的機(jī)會(huì)。

四年級(jí)作文 篇2

  “輕輕地打開,地球畫冊(cè),山山水水,都會(huì)來問我,小朋友,小朋友跨世紀(jì)的小朋友……”從阿太房里傳出了陣陣美秒的歌聲。--

  是這樣的,我和好朋友胡新妍,高孫凡一大早帶著暖暖的朝陽,來到筧橋鎮(zhèn)草莊社區(qū)老年過渡房,要去為居住在那里的空巢老人表演節(jié)目、打掃衛(wèi)生等、要為那里的阿太們帶去歡樂、帶去笑聲……

  來到阿太家里我們先把我們的心意送給了阿太,之后就開始表演節(jié)目了,第一個(gè)上去表演的是我,由我來給阿太唱一首美秒的音樂,唱的是《給未來一片綠色》,我鼓勵(lì)著自己,自言自語地說:“加油,佳佳,相信自己,一定行的!”開始唱了,我唱得很好聽,還加上了動(dòng)作,這樣就很完美了,唱完之后,大家都拍手說好,我非常高心,自己成功了。

  接下來是由高孫凡來表演講笑話,他神情嚴(yán)肅,我們一點(diǎn)也沒感覺出他是在講笑話,過了一會(huì),我們大家突然都明白了什么,大家哄堂大笑,原來他講的是個(gè)冷笑話啊。

  最后一個(gè)該上場(chǎng)的是胡新妍了。一上去,她說要為大家表演一個(gè)笑話,但需要有個(gè)助手,并要求我當(dāng)她的助手,于是我也上場(chǎng)接招了,順著她的提問我認(rèn)真的`回答著,生怕有什么陷阱,很順利地回答了她題的好多問題,我心里暗自高興,正當(dāng)這時(shí)我一不小心步入了她的圈套,!我上當(dāng)了,大家開心的笑著……

  表演完節(jié)目我們還為阿太捶背、倒水喝、掃地、拖地等,個(gè)個(gè)忙得滿頭大汗,阿太在一旁笑得合不攏嘴并起勁地喊著:小朋友們,好了,好了,快快休息一下,你看你們頭上都是汗了,快來吃西瓜……阿太也忙得不亦樂呼!

  很快到中午了,我們依依不舍地離開草莊社區(qū)老年過渡房,告別了阿太們。

四年級(jí)作文 篇3

  我想象中的教室,很神奇。它有很多種讓同學(xué)們意想不到的功能,還有很多黑科技,應(yīng)用了很多AI人工智能。

  教室門裝有人臉識(shí)別智能鎖,同學(xué)們只需要刷臉即可進(jìn)入,再也不怕忘帶鑰匙了,并且只能在上學(xué)期間才能打開,當(dāng)所有同學(xué)進(jìn)入后門會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。教室墻壁和天花板貼有高科技壁紙,它會(huì)根據(jù)天氣和時(shí)間的變化而變換顏色,保護(hù)視力和利于學(xué)習(xí),營(yíng)造出更好的`學(xué)習(xí)環(huán)境。教室裝有最新型驅(qū)趕蚊蟲的設(shè)備,散放一種電磁波,讓蚊蟲不敢靠近,但是對(duì)人沒有任何傷害。還有一扇神奇的窗戶,它會(huì)隨室內(nèi)外溫度和空氣質(zhì)量自動(dòng)開關(guān),并且裝有更智能的空調(diào),自動(dòng)調(diào)整教室內(nèi)的溫度。裝有白板是由一個(gè)高配置的電腦主機(jī)來控制,應(yīng)用了很多AI人工智能,它可以和老師講課內(nèi)容同步,自動(dòng)顯示更多的知識(shí)點(diǎn)。黑板也是特殊材料制作成的,用手就可以直接在上面寫字,擦除時(shí)有專用橡皮,可以方便快捷地擦掉黑板上的字。

  教室時(shí)還有一個(gè)“百寶箱”,有學(xué)習(xí)用品、各種日常用品、簡(jiǎn)單的醫(yī)療用品……

  如果真有這樣的神奇教室,你們?cè)敢鈦磉@里上課嗎?

四年級(jí)作文 篇4

  春節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)。每到這時(shí),大街小巷熱鬧非凡。人們都穿著漂亮的新衣服,很多人拎著大包小包走親訪友;商店的里里外外也都張燈結(jié)彩。夜晚,道路兩邊彩燈齊放,那不停閃爍的燈光,真是絢麗奪目。

  家家戶戶也都打掃得干干凈凈,家人們團(tuán)聚在一起有說有笑,歡聲笑語傳遍了整個(gè)小區(qū)。到處是一派喜氣洋洋的景象。

  春節(jié)更是小朋友最喜歡的節(jié)日。因?yàn)榭梢阅脡簹q錢,我也拿了不少。今年的春節(jié)我還有更大的收獲--我學(xué)會(huì)了玩空竹。

  上海人稱"空竹"為"杈鈴"。剛開始,我只看見爸爸雙手各拿一根小木棍,小棍之間由一根長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)繩連接著;然后爸爸將繩子在杈鈴中間繞了幾圈;接著他把兩根小木棍往上一提,杈鈴被拎了起來;隨后,爸爸兩手一上一下地拉動(dòng)繩子,那只杈鈴在繩子上飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來。

  我看著稀奇,就從爸爸手里接了過來,照著爸爸的`樣子,也在杈鈴的中間繞了幾圈,同樣往上一提?墒氰锯彽搅宋业氖掷锞褪ъ`了,接連好幾次都從繩子上滑落下來。于是,我蹲在地上仔細(xì)觀察,認(rèn)真琢磨,終于想出了一個(gè)好方法:我先把繩子繞在杈鈴的中間凹陷處;然后讓杈鈴躺下來;緊接著,我迅速拎起一根小棍,杈鈴就順勢(shì)在繩子上滾動(dòng)起來,我趕緊提起另一根小棍,杈鈴穩(wěn)穩(wěn)地蕩在繩子上。我有學(xué)著爸爸的樣子,兩手一上一下地來回拉動(dòng)繩子。嘿!杈鈴果真轉(zhuǎn)動(dòng)起來了,還不時(shí)地發(fā)出"嗡嗡嗡"地響聲。

  哈哈!我成功了,"棟棟真了不起!"外婆在一旁連連拍手為我喝彩,此時(shí)我心里樂滋滋的。

  新春新景象,新春我學(xué)會(huì)了新本領(lǐng),我真快樂。

四年級(jí)作文 篇5

  一年大年初一,天空飄著大雪,風(fēng)呼呼的吹著,大地上鋪滿了厚厚的積雪,大街上沒有一個(gè)人,大家都在家里吃著年夜飯。

  這時(shí),在街角出現(xiàn)了一只狐貍它就是阿貍。它只穿了一條薄薄的短褲,它雙手抱在胸前,弓著背,冷的直顫抖,都快要站不起來了?娠L(fēng)卻不肯消停,雪還是不停的下著還越來越大。

  阿貍走著走著到了一戶人家的窗口底下,雙手抱著膝蓋想要取取暖?墒嵌亲悠c它作對(duì)不停的叫著“咕咕”,阿貍心想:要是現(xiàn)在能有一個(gè)火爐暖暖身子在一邊吃雞肉卷那該多好!這時(shí),阿貍摸到了一個(gè)鼓鼓的袋子,阿貍找開一看"哇"里面有一疊疊厚厚的錢上面還有一點(diǎn)雪。阿貍高興極了,眉毛彎成了一條線,嘴巴笑的合不攏了,臉變的紅通通了。

  阿貍看了看錢想:我沒家,沒有銀行卡,沒有錢包,放在身上被小偷看見了怎么辦!阿貍十分發(fā)愁,眉毛緊皺形成了一個(gè)川字,眼睛擠成了兩個(gè)三角形,嘴巴噘到了天上,臉變的黯淡無光。最后,阿貍想出一個(gè)辦法把錢埋到公園里。拿出了兩張用來買雞肉卷。

  到了那里阿貍神氣的把錢用力的拍到了桌子上說:“拿二十個(gè)雞肉卷來。”老板拿來了二十個(gè)雞肉卷收了錢就走了。阿貍聞了聞?wù)f:“真香。”就一口咬了下去。

  這時(shí),手里的雞肉卷被一把搶了過去,老板說:“這錢是假的。”

  阿貍生氣極了,眉毛豎了起來,眼睛瞪的像銅鈴一樣,鼻子直冒氣,嘴巴歪到了西班牙。但又不敢告訴老板這錢是撿來的,就撒了慌說:“這是別人送給我的."

  老板譏諷說:“別人哪會(huì)送你錢呀!”說完就往它屁股上踢了一腳把它趕了出去。

  阿貍不相信錢是假的,回到了公園挖出了錢。一張一張的.看著“假的,假的,還是假的!”不知不覺阿貍的眉毛變成了兩條垂死的黃瓜,眼睛閃動(dòng)著淚光,鼻子一抽一抽的,嘴巴咧著。

  阿貍把這些假錢交給了警察局,警察說:“阿貍謝謝你幫我們把假錢全部收回了,這是你的獎(jiǎng)金."阿貍拿著這些錢開心的過了新年。

四年級(jí)作文 篇6

  一次我?guī)蛬寢屪鲲,在米袋里偶然發(fā)現(xiàn)一只米蟲,我突發(fā)奇想,如果把這只白嫩嫩肉呼呼的小東西送給螞蟻,肯定能成為它們的美味大餐。

  于是我捏著米蟲,興致勃勃地下了樓,找到一個(gè)螞蟻洞,把它放在洞口附近。一只小螞蟻正悠閑地爬著,發(fā)現(xiàn)了這個(gè)龐然大物,大概不知是何方神圣,不敢輕易冒犯,繞著米蟲轉(zhuǎn)了幾圈。米蟲正慢慢向前蠕動(dòng)著。也許是小螞蟻想試探一下,用頭碰碰米蟲。米蟲嚇了一大跳,立刻扭動(dòng)身體,一下子收縮成一個(gè)肉球。小螞蟻并不理會(huì),掉轉(zhuǎn)頭,徑直爬回洞中。

  大約過了一分鐘,小螞蟻從洞里爬出,后面緊跟著兩只大螞蟻和另外一只小螞蟻。原來它是去請(qǐng)?jiān)。小螞蟻帶領(lǐng)援兵摸索著回到剛才呆過的地方,可是米蟲受到驚嚇已經(jīng)轉(zhuǎn)移了陣地。但是它們并沒灰心,在附近展開了搜索。功夫不負(fù)有心人。很快就發(fā)現(xiàn)了米蟲的蹤跡,立刻一前一后一左一右對(duì)米蟲形成包圍之勢(shì),配合非常默契,然后七手八腳的開始拖拉,偶爾螞蟻還調(diào)整一下自己的'位置。米蟲也不停地扭動(dòng)身體進(jìn)行抗?fàn)帯?/p>

  經(jīng)過一番激烈的較量,米蟲被一點(diǎn)一點(diǎn)拖到洞口。這時(shí),米蟲撈到了救命稻草——一根又細(xì)又短的小棍。它拼命用頭勾住小棍,身體和尾巴也緊緊貼柱小棍,任憑螞蟻們拖拉推拽,費(fèi)盡九牛二虎之力,就是不動(dòng)彈。一只螞蟻離開米蟲,爬回洞中。當(dāng)它出來的時(shí)候,后面跟著五只螞蟻,估計(jì)是全家出動(dòng)了。螞蟻們把米蟲團(tuán)團(tuán)圍住,各自找好位置,對(duì)米蟲進(jìn)行新一輪的進(jìn)攻。米蟲不動(dòng)的時(shí)候它們還會(huì)調(diào)整一下位置,最終把米蟲移到了洞中。米蟲進(jìn)洞的一瞬間,我還看見它扭著脖子做最后的掙扎。

  看到這一幕,開始我有點(diǎn)可憐那只米蟲,后來又覺得螞蟻們很好笑,它們滑稽可愛,尤其是它們配合默契的行為讓我很驚訝。它們似乎知道“團(tuán)結(jié)就是力量”這個(gè)真理,在搬運(yùn)米蟲的過程中所表現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)合作精神讓我贊嘆不已。

  螞蟻,我為你們喝彩!

四年級(jí)作文 篇7

  今天,學(xué)校舉辦了別開生面的運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們期盼這一天的到來,因下雨運(yùn)動(dòng)會(huì)拖到了下午。

  下午到了運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,同學(xué)們都高興得“哈哈”笑著,有的在談?wù)撝膫(gè)班會(huì)贏,有的在和同學(xué)拍手游戲,總之玩得很開心。

  突然,李校長(zhǎng)的聲音在我們身邊想起:“28屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開幕,“啪啪”拍手聲響起來!

  隨后,一年級(jí)到六年級(jí)各班運(yùn)動(dòng)員一一從我們身邊走過,個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員摩拳擦掌準(zhǔn)備為班級(jí)而爭(zhēng)光,我們班的運(yùn)動(dòng)員從身邊走過時(shí),班上的學(xué)生拼命地叫:“四(1)班必勝!蔽倚睦镆材钠矶\四(1)班一定能勝利,但愿如此。

  我坐在人群里等待著運(yùn)動(dòng)員們勝利歸來,過了一會(huì),李軒垂頭藏氣地走來,李軒說:“我扔壘球,扔了第二。”平時(shí)很厲害的李軒這回也敗下征來,老師安慰說:“勝敗乃兵家常事!甭犃诉@番話,李軒心里舒服了許多。

  運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)通過田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)見了世面,每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員只得二,三不得一。這使我們和二班的積分相差很遠(yuǎn)。

  “啊”“我得了第一”茆譯叫了起來。原來是茆譯跳遠(yuǎn)得了第一,好樣的。

  就這樣,第一名就消失了,不知不覺地學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)就這樣慢慢地結(jié)束了。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,我們應(yīng)該要多跑跑步,多運(yùn)動(dòng),這樣會(huì)讓你更健康。

  運(yùn)動(dòng)的好處很多:

  1、體育鍛煉有利于人體骨骼,肌肉的'生長(zhǎng),增強(qiáng)心肺功能,改善血液循環(huán)系統(tǒng),呼吸系統(tǒng),消化系統(tǒng)的機(jī)能狀況,有利于人體的生長(zhǎng)發(fā)育,提高抗病功能,增強(qiáng)有機(jī)能的適應(yīng)能力。

  2、減低兒童在成年后患上心臟病,高血壓,糖尿病等疾病的機(jī)會(huì)。

  3、體育鍛煉是增強(qiáng)體質(zhì)最積極,最有效的手段之一。

  4、可以減少你過早進(jìn)入衰老期的危險(xiǎn)。

  5、體育鍛煉能改善神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能,提高神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)人體活動(dòng)時(shí)錯(cuò)綜復(fù)雜變化的判斷能力,并及時(shí)做出協(xié)調(diào),準(zhǔn)確,迅速的反應(yīng);使人體適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境的變化,保持肌肉生命活動(dòng)的正常進(jìn)行。

  所以我們應(yīng)該多運(yùn)動(dòng)。

四年級(jí)作文 篇8

  這天上午,凝月心中隱隱有些興奮,她要參加開學(xué)儀式,但是蘭什么也沒說,只是叫她穿過這條小路,去水瓶殿堂。

  凝月心中不禁責(zé)怪蘭:水瓶殿堂到底在哪嘛!這兒連一個(gè)路標(biāo)都沒有,怎么去啊。突然,前方出現(xiàn)了一個(gè)藍(lán)色瓶子狀物體,“太好了!”凝月興奮起來“這一定是水瓶殿堂!”她三步并作兩步走向殿堂。

  宮殿中富麗堂皇,任何東西都是藍(lán)色的,一進(jìn)入宮殿,每個(gè)人身上都會(huì)有一個(gè)泡泡,此時(shí),宮殿已人山人海,凝月來不及多看,趕快開始找位子。

  “鐺鐺鐺。”三點(diǎn)的鐘聲響了起來,凝月剛好找到了她的位置,坐了下來。

  “今天是開學(xué)儀式,大家都是自己從水瓶小徑來的,那些半途而廢的人,已經(jīng)送回家了,并消除所有這里的記憶!甭牭竭@,凝月不禁吸了一口涼氣:還好我沒半途而廢!按蠹矣惺裁磫栴}要問嗎?”校長(zhǎng)道。

  “我們的父母為什么沒來找我們呢?”凝月一下就想到了這個(gè)問題。

  “這是水瓶保護(hù)罩的魔力,剛來雙星的人,只有在水瓶座一開始都會(huì)被人忘掉一陣子,后來才慢慢記起來……”

  雖然校長(zhǎng)講的很慢,讓人感覺很羅嗦,但是沒有一個(gè)同學(xué)不聽,也沒有同學(xué)在下面做小動(dòng)作,也沒有同學(xué)趴在桌子上睡覺,連凝月這個(gè)平時(shí)背大人說成有多動(dòng)癥的'“傻孩子”的人,都聚精會(huì)神地把耳朵束的和兔子的耳朵一樣一樣長(zhǎng),聽著校長(zhǎng)的教導(dǎo),大家都神采奕奕的,這要是在地球,同學(xué)們還不早就睡著了?

四年級(jí)作文 篇9

  這次實(shí)踐活動(dòng),我去了疫苗中心。那里有許許多多的疫苗,看得人眼花繚亂;有預(yù)防結(jié)核病的卡介苗,預(yù)防乙型病毒性肝炎的乙肝疫苗,還有百白破疫苗預(yù)防嬰幼兒的百日咳,水痘疫苗顧名思義預(yù)防的是水痘……。翻開自己的接種證我才知道,原來我們從小都種了那么多疫苗。而且接種疫苗已經(jīng)成為了我們國(guó)家的法律規(guī)定,目的是保證中國(guó)公民預(yù)防、控制傳染病的發(fā)生。

  實(shí)踐活動(dòng)中,我進(jìn)入的是接苗組,任務(wù)是到冷鏈車把疫苗核對(duì)后再送到冷鏈?zhǔn)遥詈蟀严嚓P(guān)信息核對(duì)準(zhǔn)確后輸入電腦,這樣我們的任務(wù)就完成了。

  接過發(fā)苗組遞過來的疫苗,一一核對(duì)無誤后將疫苗小心翼翼地放入冷藏箱,保證接種醫(yī)生能隨時(shí)取到要用的'疫苗。

  完成任務(wù)一走出大樓,我頓時(shí)感覺像被一股熱流包圍,陣陣熱風(fēng)從耳邊吹過,好熱!與外邊的熱空氣相比,冷鏈車?yán)锖?jiǎn)直涼爽無比,讓人忍不住懷疑那兒是秋風(fēng)颯爽的季節(jié)。原來,疫苗都需要在如此低溫的環(huán)境中才能保存。

  通過這次實(shí)踐活動(dòng),讓我看到很平常的接種疫苗其實(shí)并不簡(jiǎn)單,需要在如此高要求的保存環(huán)境和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟僮髁鞒滔虏懦赏瓿傻墓ぷ,不能出任何一點(diǎn)的差錯(cuò),這些都是保證接入嬰幼兒體內(nèi)的疫苗安全有效的前提,也是保證祖國(guó)的幼苗能健康成長(zhǎng)。

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