四年級(jí)作文精選[9篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)作文 篇1

　　今天我們?nèi)�年�?jí)全體參加了秋季社會(huì)考察活動(dòng)，活動(dòng)的地點(diǎn)是松江月湖公園。雖然班級(jí)里有一些同學(xué)因?yàn)楦忻皼]有參加活動(dòng)，可是大家還是活動(dòng)的很盡興。

　　還沒到達(dá)月湖公園前，大巴士把我們送到了一個(gè)神秘的地方，在那里我們體會(huì)了收獲的樂趣。原來這是一個(gè)農(nóng)家樂，在那兒我們自己動(dòng)手挖到了很多的番薯。大家挖到的番薯大大小小的，有的同學(xué)挖到的番薯像炸彈、有的又像包子，雖然有的同學(xué)一個(gè)也沒挖到，但是大家通過認(rèn)真的勞動(dòng)，體會(huì)到農(nóng)民們播種的辛苦。

　　月湖公園可不是一個(gè)普通的公園，公園內(nèi)有許多形態(tài)各異的雕塑，陳列著來自世界各國(guó)知名藝術(shù)家創(chuàng)作的'近30件雕塑作品，有的是金屬做的、有的是木頭的、還有的是石頭堆的。走進(jìn)公園就發(fā)現(xiàn)原來有春、夏、秋、冬四個(gè)園區(qū)，每個(gè)區(qū)域以不同的植物和建筑表現(xiàn)著不同的自然風(fēng)光。我們?cè)诶蠋熀蛯?dǎo)游的帶領(lǐng)下，游玩了地洞迷宮、跳跳云、月形網(wǎng)等景點(diǎn)項(xiàng)目，最后我們還一起合作玩了堆沙子游戲，大家興致勃勃。

　　這次活動(dòng)讓大家有了一次與大自然親密接觸的機(jī)會(huì)。

四年級(jí)作文 篇2

　　“輕輕地打開，地球畫冊(cè)，山山水水，都會(huì)來問我，小朋友，小朋友跨世紀(jì)的小朋友……”從阿太房里傳出了陣陣美秒的歌聲。--

　　是這樣的，我和好朋友胡新妍，高孫凡一大早帶著暖暖的朝陽，來到筧橋鎮(zhèn)草莊社區(qū)老年過渡房，要去為居住在那里的空巢老人表演節(jié)目、打掃衛(wèi)生等、要為那里的阿太們帶去歡樂、帶去笑聲……

　　來到阿太家里我們先把我們的心意送給了阿太，之后就開始表演節(jié)目了，第一個(gè)上去表演的是我，由我來給阿太唱一首美秒的音樂，唱的是《給未來一片綠色》，我鼓勵(lì)著自己，自言自語地說：“加油，佳佳，相信自己，一定行的！”開始唱了，我唱得很好聽，還加上了動(dòng)作，這樣就很完美了，唱完之后，大家都拍手說好，我非常高心，自己成功了。

　　接下來是由高孫凡來表演講笑話，他神情嚴(yán)肅，我們一點(diǎn)也沒感覺出他是在講笑話，過了一會(huì)，我們大家突然都明白了什么，大家哄堂大笑，原來他講的是個(gè)冷笑話啊。

　　最后一個(gè)該上場(chǎng)的是胡新妍了。一上去，她說要為大家表演一個(gè)笑話，但需要有個(gè)助手，并要求我當(dāng)她的助手，于是我也上場(chǎng)接招了，順著她的提問我認(rèn)真的`回答著，生怕有什么陷阱，很順利地回答了她題的好多問題，我心里暗自高興，正當(dāng)這時(shí)我一不小心步入了她的圈套，��！我上當(dāng)了，大家開心的笑著……

　　表演完節(jié)目我們還為阿太捶背、倒水喝、掃地、拖地等，個(gè)個(gè)忙得滿頭大汗，阿太在一旁笑得合不攏嘴并起勁地喊著：小朋友們，好了，好了，快快休息一下，你看你們頭上都是汗了，快來吃西瓜……阿太也忙得不亦樂呼！

　　很快到中午了，我們依依不舍地離開草莊社區(qū)老年過渡房，告別了阿太們。

四年級(jí)作文 篇3

　　我想象中的教室，很神奇。它有很多種讓同學(xué)們意想不到的功能，還有很多黑科技，應(yīng)用了很多AI人工智能。

　　教室門裝有人臉識(shí)別智能鎖，同學(xué)們只需要刷臉即可進(jìn)入，再也不怕忘帶鑰匙了，并且只能在上學(xué)期間才能打開，當(dāng)所有同學(xué)進(jìn)入后門會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。教室墻壁和天花板貼有高科技壁紙，它會(huì)根據(jù)天氣和時(shí)間的變化而變換顏色，保護(hù)視力和利于學(xué)習(xí)，營(yíng)造出更好的`學(xué)習(xí)環(huán)境。教室裝有最新型驅(qū)趕蚊蟲的設(shè)備，散放一種電磁波，讓蚊蟲不敢靠近，但是對(duì)人沒有任何傷害。還有一扇神奇的窗戶，它會(huì)隨室內(nèi)外溫度和空氣質(zhì)量自動(dòng)開關(guān)，并且裝有更智能的空調(diào)，自動(dòng)調(diào)整教室內(nèi)的溫度。裝有白板是由一個(gè)高配置的電腦主機(jī)來控制，應(yīng)用了很多AI人工智能，它可以和老師講課內(nèi)容同步，自動(dòng)顯示更多的知識(shí)點(diǎn)。黑板也是特殊材料制作成的，用手就可以直接在上面寫字，擦除時(shí)有專用橡皮，可以方便快捷地擦掉黑板上的字。

　　教室時(shí)還有一個(gè)“百寶箱”，有學(xué)習(xí)用品、各種日常用品、簡(jiǎn)單的醫(yī)療用品……

　　如果真有這樣的神奇教室，你們?cè)敢鈦磉@里上課嗎？

四年級(jí)作文 篇4

　　春節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)。每到這時(shí)，大街小巷熱鬧非凡。人們都穿著漂亮的新衣服，很多人拎著大包小包走親訪友；商店的里里外外也都張燈結(jié)彩。夜晚，道路兩邊彩燈齊放，那不停閃爍的燈光，真是絢麗奪目。

　　家家戶戶也都打掃得干干凈凈，家人們團(tuán)聚在一起有說有笑，歡聲笑語傳遍了整個(gè)小區(qū)。到處是一派喜氣洋洋的景象。

　　春節(jié)更是小朋友最喜歡的節(jié)日。因?yàn)榭梢阅脡簹q錢，我也拿了不少。今年的春節(jié)我還有更大的收獲--我學(xué)會(huì)了玩空竹。

　　上海人稱"空竹"為"杈鈴"。剛開始，我只看見爸爸雙手各拿一根小木棍，小棍之間由一根長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)繩連接著；然后爸爸將繩子在杈鈴中間繞了幾圈；接著他把兩根小木棍往上一提，杈鈴被拎了起來；隨后，爸爸兩手一上一下地拉動(dòng)繩子，那只杈鈴在繩子上飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來。

　　我看著稀奇，就從爸爸手里接了過來，照著爸爸的`樣子，也在杈鈴的中間繞了幾圈，同樣往上一提�？墒氰锯彽搅宋业氖掷锞褪ъ`了，接連好幾次都從繩子上滑落下來。于是，我蹲在地上仔細(xì)觀察，認(rèn)真琢磨，終于想出了一個(gè)好方法：我先把繩子繞在杈鈴的中間凹陷處；然后讓杈鈴躺下來；緊接著，我迅速拎起一根小棍，杈鈴就順勢(shì)在繩子上滾動(dòng)起來，我趕緊提起另一根小棍，杈鈴穩(wěn)穩(wěn)地蕩在繩子上。我有學(xué)著爸爸的樣子，兩手一上一下地來回拉動(dòng)繩子。嘿！杈鈴果真轉(zhuǎn)動(dòng)起來了，還不時(shí)地發(fā)出"嗡嗡嗡"地響聲。

　　哈哈！我成功了，"棟棟真了不起！"外婆在一旁連連拍手為我喝彩，此時(shí)我心里樂滋滋的。

　　新春新景象，新春我學(xué)會(huì)了新本領(lǐng)，我真快樂。

四年級(jí)作文 篇5

　　一年大年初一，天空飄著大雪，風(fēng)呼呼的吹著，大地上鋪滿了厚厚的積雪，大街上沒有一個(gè)人，大家都在家里吃著年夜飯。

　　這時(shí)，在街角出現(xiàn)了一只狐貍它就是阿貍。它只穿了一條薄薄的短褲，它雙手抱在胸前，弓著背，冷的直顫抖，都快要站不起來了�？娠L(fēng)卻不肯消停，雪還是不停的下著還越來越大。

　　阿貍走著走著到了一戶人家的窗口底下，雙手抱著膝蓋想要取取暖�？墒嵌亲悠�偏與它作對(duì)不停的叫著“咕咕”，阿貍心想：要是現(xiàn)在能有一個(gè)火爐暖暖身子在一邊吃雞肉卷那該多好��！這時(shí)，阿貍摸到了一個(gè)鼓鼓的袋子，阿貍找開一看"哇"里面有一疊疊厚厚的錢上面還有一點(diǎn)雪。阿貍高興極了，眉毛彎成了一條線，嘴巴笑的合不攏了，臉變的紅通通了。

　　阿貍看了看錢想：我沒家，沒有銀行卡，沒有錢包，放在身上被小偷看見了怎么辦！阿貍十分發(fā)愁，眉毛緊皺形成了一個(gè)川字，眼睛擠成了兩個(gè)三角形，嘴巴噘到了天上，臉變的黯淡無光。最后，阿貍想出一個(gè)辦法把錢埋到公園里。拿出了兩張用來買雞肉卷。

　　到了那里阿貍神氣的把錢用力的拍到了桌子上說：“拿二十個(gè)雞肉卷來。”老板拿來了二十個(gè)雞肉卷收了錢就走了。阿貍聞了聞?wù)f：“真香。”就一口咬了下去。

　　這時(shí)，手里的雞肉卷被一把搶了過去，老板說：“這錢是假的。”

　　阿貍生氣極了，眉毛豎了起來，眼睛瞪的像銅鈴一樣，鼻子直冒氣，嘴巴歪到了西班牙。但又不敢告訴老板這錢是撿來的，就撒了慌說：“這是別人送給我的."

　　老板譏諷說：“別人哪會(huì)送你錢呀！”說完就往它屁股上踢了一腳把它趕了出去。

　　阿貍不相信錢是假的，回到了公園挖出了錢。一張一張的.看著“假的，假的，還是假的！”不知不覺阿貍的眉毛變成了兩條垂死的黃瓜，眼睛閃動(dòng)著淚光，鼻子一抽一抽的，嘴巴咧著。

　　阿貍把這些假錢交給了警察局，警察說：“阿貍謝謝你幫我們把假錢全部收回了，這是你的獎(jiǎng)金."阿貍拿著這些錢開心的過了新年。

四年級(jí)作文 篇6

　　一次我?guī)蛬寢屪鲲�，在米袋里偶然發(fā)現(xiàn)一只米蟲，我突發(fā)奇想，如果把這只白嫩嫩肉呼呼的小東西送給螞蟻，肯定能成為它們的美味大餐。

　　于是我捏著米蟲，興致勃勃地下了樓，找到一個(gè)螞蟻洞，把它放在洞口附近。一只小螞蟻正悠閑地爬著，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)龐然大物，大概不知是何方神圣，不敢輕易冒犯，繞著米蟲轉(zhuǎn)了幾圈。米蟲正慢慢向前蠕動(dòng)著。也許是小螞蟻想試探一下，用頭碰碰米蟲。米蟲嚇了一大跳，立刻扭動(dòng)身體，一下子收縮成一個(gè)肉球。小螞蟻并不理會(huì)，掉轉(zhuǎn)頭，徑直爬回洞中。

　　大約過了一分鐘，小螞蟻從洞里爬出，后面緊跟著兩只大螞蟻和另外一只小螞蟻。原來它是去請(qǐng)?jiān)�兵啊。小螞蟻帶領(lǐng)援兵摸索著回到剛才呆過的地方，可是米蟲受到驚嚇已經(jīng)轉(zhuǎn)移了陣地。但是它們并沒灰心，在附近展開了搜索。功夫不負(fù)有心人。很快就發(fā)現(xiàn)了米蟲的蹤跡，立刻一前一后一左一右對(duì)米蟲形成包圍之勢(shì)，配合非常默契，然后七手八腳的開始拖拉，偶爾螞蟻還調(diào)整一下自己的'位置。米蟲也不停地扭動(dòng)身體進(jìn)行抗?fàn)帯?/p>

　　經(jīng)過一番激烈的較量，米蟲被一點(diǎn)一點(diǎn)拖到洞口。這時(shí)，米蟲撈到了救命稻草——一根又細(xì)又短的小棍。它拼命用頭勾住小棍，身體和尾巴也緊緊貼柱小棍，任憑螞蟻們拖拉推拽，費(fèi)盡九牛二虎之力，就是不動(dòng)彈。一只螞蟻離開米蟲，爬回洞中。當(dāng)它出來的時(shí)候，后面跟著五只螞蟻，估計(jì)是全家出動(dòng)了。螞蟻們把米蟲團(tuán)團(tuán)圍住，各自找好位置，對(duì)米蟲進(jìn)行新一輪的進(jìn)攻。米蟲不動(dòng)的時(shí)候它們還會(huì)調(diào)整一下位置，最終把米蟲移到了洞中。米蟲進(jìn)洞的一瞬間，我還看見它扭著脖子做最后的掙扎。

　　看到這一幕，開始我有點(diǎn)可憐那只米蟲，后來又覺得螞蟻們很好笑，它們滑稽可愛，尤其是它們配合默契的行為讓我很驚訝。它們似乎知道“團(tuán)結(jié)就是力量”這個(gè)真理，在搬運(yùn)米蟲的過程中所表現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)合作精神讓我贊嘆不已。

　　螞蟻，我為你們喝彩！

四年級(jí)作文 篇7

　　今天，學(xué)校舉辦了別開生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們期盼這一天的到來，因下雨運(yùn)動(dòng)會(huì)拖到了下午。

　　下午到了運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，同學(xué)們都高興得“哈哈”笑著，有的在談?wù)撝�哪個(gè)班會(huì)贏，有的在和同學(xué)拍手游戲，總之玩得很開心。

　　突然，李校長(zhǎng)的聲音在我們身邊想起：“28屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開幕，“啪啪”拍手聲響起來�！�

　　隨后，一年級(jí)到六年級(jí)各班運(yùn)動(dòng)員一一從我們身邊走過，個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員摩拳擦掌準(zhǔn)備為班級(jí)而爭(zhēng)光，我們班的運(yùn)動(dòng)員從身邊走過時(shí)，班上的學(xué)生拼命地叫：“四（1）班必勝�！蔽倚睦镆材�默的祈禱四（1）班一定能勝利，但愿如此。

　　我坐在人群里等待著運(yùn)動(dòng)員們勝利歸來，過了一會(huì)，李軒垂頭藏氣地走來，李軒說：“我扔壘球，扔了第二。”平時(shí)很厲害的李軒這回也敗下征來，老師安慰說：“勝敗乃兵家常事�！甭犃诉@番話，李軒心里舒服了許多。

　　運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)通過田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)見了世面，每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員只得二，三不得一。這使我們和二班的積分相差很遠(yuǎn)。

　　“啊”“我得了第一”茆譯叫了起來。原來是茆譯跳遠(yuǎn)得了第一，好樣的。

　　就這樣，第一名就消失了，不知不覺地學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)就這樣慢慢地結(jié)束了。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們應(yīng)該要多跑跑步，多運(yùn)動(dòng)，這樣會(huì)讓你更健康。

　　運(yùn)動(dòng)的好處很多：

　　1、體育鍛煉有利于人體骨骼，肌肉的'生長(zhǎng)，增強(qiáng)心肺功能，改善血液循環(huán)系統(tǒng)，呼吸系統(tǒng)，消化系統(tǒng)的機(jī)能狀況，有利于人體的生長(zhǎng)發(fā)育，提高抗病功能，增強(qiáng)有機(jī)能的適應(yīng)能力。

　　2、減低兒童在成年后患上心臟病，高血壓，糖尿病等疾病的機(jī)會(huì)。

　　3、體育鍛煉是增強(qiáng)體質(zhì)最積極，最有效的手段之一。

　　4、可以減少你過早進(jìn)入衰老期的危險(xiǎn)。

　　5、體育鍛煉能改善神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能，提高神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)人體活動(dòng)時(shí)錯(cuò)綜復(fù)雜變化的判斷能力，并及時(shí)做出協(xié)調(diào)，準(zhǔn)確，迅速的反應(yīng)；使人體適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境的變化，保持肌肉生命活動(dòng)的正常進(jìn)行。

　　所以我們應(yīng)該多運(yùn)動(dòng)。

四年級(jí)作文 篇8

　　這天上午，凝月心中隱隱有些興奮，她要參加開學(xué)儀式，但是蘭什么也沒說，只是叫她穿過這條小路，去水瓶殿堂。

　　凝月心中不禁責(zé)怪蘭：水瓶殿堂到底在哪嘛!這兒連一個(gè)路標(biāo)都沒有，怎么去啊。突然，前方出現(xiàn)了一個(gè)藍(lán)色瓶子狀物體，“太好了!”凝月興奮起來“這一定是水瓶殿堂!”她三步并作兩步走向殿堂。

　　宮殿中富麗堂皇，任何東西都是藍(lán)色的，一進(jìn)入宮殿，每個(gè)人身上都會(huì)有一個(gè)泡泡，此時(shí)，宮殿已人山人海，凝月來不及多看，趕快開始找位子。

　　“鐺鐺鐺。”三點(diǎn)的鐘聲響了起來，凝月剛好找到了她的位置，坐了下來。

　　“今天是開學(xué)儀式，大家都是自己從水瓶小徑來的，那些半途而廢的人，已經(jīng)送回家了，并消除所有這里的記憶�！甭牭竭@，凝月不禁吸了一口涼氣：還好我沒半途而廢�！按蠹矣惺裁磫栴}要問嗎?”校長(zhǎng)道。

　　“我們的父母為什么沒來找我們呢?”凝月一下就想到了這個(gè)問題。

　　“這是水瓶保護(hù)罩的魔力，剛來雙星的人，只有在水瓶座一開始都會(huì)被人忘掉一陣子，后來才慢慢記起來……”

　　雖然校長(zhǎng)講的很慢，讓人感覺很羅嗦，但是沒有一個(gè)同學(xué)不聽，也沒有同學(xué)在下面做小動(dòng)作，也沒有同學(xué)趴在桌子上睡覺，連凝月這個(gè)平時(shí)背大人說成有多動(dòng)癥的'“傻孩子”的人，都聚精會(huì)神地把耳朵束的和兔子的耳朵一樣一樣長(zhǎng)，聽著校長(zhǎng)的教導(dǎo)，大家都神采奕奕的，這要是在地球，同學(xué)們還不早就睡著了?

四年級(jí)作文 篇9

　　這次實(shí)踐活動(dòng)，我去了疫苗中心。那里有許許多多的疫苗，看得人眼花繚亂；有預(yù)防結(jié)核病的卡介苗，預(yù)防乙型病毒性肝炎的乙肝疫苗，還有百白破疫苗預(yù)防嬰幼兒的百日咳，水痘疫苗顧名思義預(yù)防的是水痘……。翻開自己的接種證我才知道，原來我們從小都種了那么多疫苗。而且接種疫苗已經(jīng)成為了我們國(guó)家的法律規(guī)定，目的是保證中國(guó)公民預(yù)防、控制傳染病的發(fā)生。

　　實(shí)踐活動(dòng)中，我進(jìn)入的是接苗組，任務(wù)是到冷鏈車把疫苗核對(duì)后再送到冷鏈?zhǔn)遥�最后把相關(guān)信息核對(duì)準(zhǔn)確后輸入電腦，這樣我們的任務(wù)就完成了。

　　接過發(fā)苗組遞過來的疫苗，一一核對(duì)無誤后將疫苗小心翼翼地放入冷藏箱，保證接種醫(yī)生能隨時(shí)取到要用的'疫苗。

　　完成任務(wù)一走出大樓，我頓時(shí)感覺像被一股熱流包圍，陣陣熱風(fēng)從耳邊吹過，好熱！與外邊的熱空氣相比，冷鏈車?yán)锖?jiǎn)直涼爽無比，讓人忍不住懷疑那兒是秋風(fēng)颯爽的季節(jié)。原來，疫苗都需要在如此低溫的環(huán)境中才能保存。

　　通過這次實(shí)踐活動(dòng)，讓我看到很平常的接種疫苗其實(shí)并不簡(jiǎn)單，需要在如此高要求的保存環(huán)境和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟僮髁鞒滔虏懦赏瓿傻墓ぷ�，不能出任何一點(diǎn)的差錯(cuò)，這些都是保證接入嬰幼兒體內(nèi)的疫苗安全有效的前提，也是保證祖國(guó)的幼苗能健康成長(zhǎng)。

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