五年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的五年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
前個星期某一天,柏博書店的工人來我們中心小學(xué)賣書,全校一律推薦《窗邊的小豆豆》這本書.我買了這本書,回家迫不及待地拿起書看,把作業(yè)放一旁。我正津津有味呢！媽媽卻走過來說；“還不快做作業(yè)？”我根本聽不見，因為我正被這本書的“香味”吸引呢！然后媽媽又加大了聲音，我這才回過神來嚇了一跳，我才去做作業(yè)。媽媽拿起書看說：“這本書有這么好看；這么讓你吸引！”不一會兒，媽媽也被書吸引了，我便說：“媽媽，我好餓！媽媽聽不見，我又說：“我——好——餓——！”媽媽這才回過神來說：“我現(xiàn)在去煮飯！”媽媽讓我笑得東倒西歪，連書都在地上笑得翻跟斗�！獣瓉碓谧雷由�。
晚上不知不覺地到了，媽媽又拿起書看，我做完作業(yè)了，“飛”向書那，對媽媽說；“我也看！”我便拿來筆。我在書中看見好詞好句畫出來。不知道是不是我和媽媽的'看書速度快，一口氣就看完了！我覺得很不可思議！因為我平時看不是這么快，今天卻快得讓人不可相信�？赐旰�，媽媽蓋上書問我問題：“小林宗校長經(jīng)常對小豆豆說哪句話？”我爽快地回答；“你真是個好孩子！”然后又問；“小林宗校長的三女兒叫什么？”我脫口而出：“叫作金子美代！”就這樣一問一答，我就認識了書中的人物，事物.....
從此之后，我喜歡上這本書，每天反復(fù)看，把書中的深刻意思了解清楚。
五年級作文 篇2
“砰”，隨著天空中的幾聲炮響，我便知道，春節(jié)就要到來了。春節(jié)，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，它代表著萬物復(fù)蘇，新的一年就要開始。我最喜歡春節(jié)了，因為可以吃好吃的，可以收很多壓歲錢（雖然一百元的讓老媽拿走），還可以穿新衣服。
早晨，我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)今天是大年二十九�！把�，怎么這么快就到大年二十九了，我還要幫爸爸買對聯(lián)呢。”我拿上錢，連飯也沒吃就直奔商場。來到商場，門上掛的對聯(lián)簡直讓我眼花繚亂。我選了一副我認為很好的對聯(lián)，又買了好幾張“�！弊帧�
大年三十中午，我和爸爸還有哥哥一起貼對聯(lián)，哥哥端著漿糊，我用刷子往墻上刷，爸爸貼對聯(lián)。這個對聯(lián)寫的'真好，上聯(lián)：天賜平安吉祥福，下聯(lián)：地生富貴鴻運財，橫批：富貴平安。爸爸還在大門兩邊掛上了兩個大紅燈籠，預(yù)示新的一年里日子會更紅火。
這時太陽已經(jīng)靠近西山，漂浮在天空中的云彩，正在改變著顏色，給大地穿上了鮮艷的衣裙。
我和哥哥穿上新衣服，坐在電視機前看春晚，那里面有經(jīng)常的歌舞；有令人捧腹大笑的相聲和小品；還有驚險的雜技……
春節(jié)是熱鬧的節(jié)日，是多么快樂的節(jié)日，是多么吉祥的節(jié)日，在那歡聲笑語中，伴隨著噼里啪啦的鞭炮聲，敲響了新年的鐘聲。
五年級作文 篇3
瞧，這位身穿桔色連衣裙，高高的個子，苗條的身材，頭發(fā)帶一點波浪卷，有一雙閃亮有神的大眼睛，臉上帶著微笑的中年老師，她就是我最喜歡的語文老師——朱老師，她也是我最崇拜的老師。朱老師知識淵博，舉止優(yōu)雅，就連批評學(xué)生時也不會大聲吼，而是用她的輕聲細語讓犯錯的學(xué)生慚愧地低下頭。
喜歡哪個老師，那科的成績也會很好。可是，我卻是個例外，我的語文成績忽上忽下，一直不穩(wěn)定，這讓我很頭疼。記得有一次語文考試，我考得特別差，真擔(dān)心老師會狠狠地批評我，但是朱老師沒有,她還是那樣溫柔優(yōu)雅，只是把卷子發(fā)下來后利用課間為我分析考卷，一道道錯題，朱老師全神貫注地為我分析得仔仔細細，還不時用她那明亮有神的眼睛溫柔地鼓勵我，這讓我從原來的失落又燃起了信心。等朱老師看過我的訂正后，滿意地點了點頭，并且用她一貫的輕聲細語叮囑我：“你一定要多看書，看書時要做好讀書筆記，把不會的.詞語，好的句子摘抄在筆記本里，這樣無論是對你的閱讀還是寫作都是很有幫助的，老師也相信你一定能把語文考好的�！甭犞蠋煖厝岬脑捳Z，我暗下決心，一定要多看書，不能再辜負老師的期望。
我也想大聲的說：“謝謝您，老師，我愛您，祝您節(jié)日快樂！”
五年級作文 篇4
那是發(fā)生在兩年前的一件事。那時的我不明白人心的險惡。我?guī)еX獨自在大街上走著。突然，，一個二十幾歲的大哥哥在街頭說：“我來這旅游，不料錢已用盡。望各位好心人能借我點錢，我回去后拿錢來還你們。”在那里，圍觀的人不少，但伸出援助之手的人不多。我心里暗暗想著：哪怕每個人給1元錢，也夠他回家了。于是，我第一個沖上去，把我僅有的20元錢給了大哥哥。周圍的人有的說我傻，有的說我天真。但我都不在乎。因為我?guī)椭藙e人，心中的一股暖流在我全身流淌，像掉進了糖罐子里一樣甜絲絲的。
回到家，我自豪地對媽媽說：“我今天做好事了�！薄班�，做什么好事了？”媽媽問道。于是，我將整件事的來龍去脈一五一十地對媽媽說了個遍。媽媽語重心長地對我說：“人心險惡，你怎么知道他不是來騙你錢的呢？別太容易相信人了。有些騙子說的冠冕堂皇，可其實都是騙人�！�
起初，我并不相信媽媽說的話。我相信人是善良的'�？蓵r間一點點過去了。我的心隨著時間一天一天而淡化。在一天的下午將近傍晚，天邊漂浮一絲絲云彩，土黃色的圖案襯托著一抹晚霞，看得多讓人愜意啊。遠遠的便看到問我借錢的大哥哥，他也看到我了，他飛速地向我跑來。將那20元紋絲不差地遞給了我，：“謝謝你，要不是你感染了其他人，我不可能回到家�！蔽艺f：“這是我應(yīng)該做的�！�
是他，讓我看到了人生的方向，讓我懂得了人不是都是險惡的，也還是有善良的人的。
五年級作文 篇5
今天，媽媽考駕照回來，顯得非常疲憊，有氣無力。于是，我決定今晚為媽媽洗一次腳，為她驅(qū)除疲勞，放松心情。
媽媽一回來就坐在沙發(fā)上，累得睡著了。于是，我照著以前媽媽為我洗腳的樣子，先拿出一個盆，加入溫水，接著用小手試一試水溫，看看燙不燙，再拿塊毛巾浸在水中。準(zhǔn)備好了，便先兩手端著盆，再拿沐浴露朝媽媽走去，“嘩啦啦，嘩啦啦”水從洗腳盆里濺了出來。我可真笨啊！連一盆水都拿不穩(wěn)，我不由得暗暗自責(zé)。
我努力不讓水濺到地上，然后躡手躡腳地把一盆水端到媽媽腳邊，輕輕的`幫媽媽脫下襪子，把媽媽的腳放入溫水中，弄點沐浴露，擦在媽媽的腳上，細心的揉搓，沖洗，媽媽的腳開始紅潤起來。我感覺水冷了，又加點熱水。媽媽絲毫沒有發(fā)覺，閉著眼睛，頭往后仰著。最后，我小心翼翼地把媽媽的腳捧起來，用毛巾擦干后放入拖鞋中。媽媽這時才醒來，看到腳前放著洗腳盆，便什么都明白了。
媽媽對我說：“孩子長大了，會為媽媽洗腳了，梧茜，謝謝你”，“不用謝，你是我親愛的老媽嘛！”
媽媽，我永遠愛您！我愿一輩子為您洗腳！
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