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八年級(jí)作文（通用32篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文（通用32篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級(jí)作文 1
旭日東升，新的陽光在早在身上，迎接我們的是一個(gè)新世紀(jì)的中國，煥然一新的中國。歷史在悄然逝去，心中的熱情卻不曾冷卻，我們多了一份理智，在仔細(xì)審視中國的復(fù)興之路。
古人也在談?wù)撝约旱膲?mèng)想，懷揣著和我們一樣的中國夢(mèng)。芳草依依，圣潔而素樸的氛圍含蘊(yùn)在這中國路上。千年后，多少滄海桑田的變化，多少龍騰虎躍的中華魂在我們面前展示出來，在我們的周圍匯聚，延續(xù)著中華民族的血脈。風(fēng)霜雨雪，興衰沉浮，中華民族的.光芒永遠(yuǎn)散發(fā)著。他們的夢(mèng)也是我們的青春夢(mèng)，我的中國夢(mèng)。
夢(mèng)想在長(zhǎng)城腳下放飛，希望在我們的腦海中點(diǎn)燃，黑暗中一盞明燈，指引我們的去向。記得蘇格拉底說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗�！蔽覀儚牟粦岩�。因?yàn)閴?mèng)想只要經(jīng)過奮斗，就可以變成現(xiàn)實(shí)。這里的“中國夢(mèng)”不再是一串漂亮的宏觀數(shù)據(jù)，不是暢銷書榜單上的大國崛起，
“國”，要為每一個(gè)社會(huì)的個(gè)體實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值提供公平的機(jī)會(huì)和正義的土壤，為他們體面勞動(dòng)，尊嚴(yán)生活，合理提供最大保障。而“我”要在改變?cè)谧陨砻\(yùn)的過程中相互守望，共同擔(dān)當(dāng)，為這個(gè)時(shí)代，這個(gè)社會(huì)，這個(gè)國家注入更多自信，溫暖與希望。物質(zhì)日漸富足，國力逐步提升，我們的中國夢(mèng)，我們的責(zé)任將更加重，我們要化為動(dòng)力，讓我們的中國夢(mèng)永遠(yuǎn)促進(jìn)我們?yōu)槊褡鍔^進(jìn)，為國家奮進(jìn)，閃爍出更多的愛國精神的光芒。
中國夢(mèng)讓我們團(tuán)結(jié)一致，共同努力，攜手進(jìn)入新世紀(jì)，未來的中國夢(mèng)將減少很多的悲傷痛苦，多出很多的歡聲笑語，沒一處角落不在黑暗，太陽的曙光將溫暖每一處地方，照亮每一處心房。也許，我們的中國還有太多需要自我完善和提升的地方，但我們的中國夢(mèng)值得去尊重，我們的中國夢(mèng)會(huì)獲得平等放飛的機(jī)會(huì)。
每一個(gè)人都可以有一個(gè)中國夢(mèng)，好像每一個(gè)人都可以仰望星空或者擁抱陽光，星光璀璨，灑在每個(gè)人的臉上，照亮更加豐沛的人生，也照亮更加燦爛的中國。
八年級(jí)作文 2
姐姐家的陽臺(tái)上多了一盆水仙花。我一向比較愛花，一聽到這個(gè)消息，就馬上跑到姐姐家。
一進(jìn)門，姐姐就埋怨道：媽媽說要過一段時(shí)間才能開花，可憐我天天要替那個(gè)蒜頭澆水！聽了這番話，我笑了笑，走到了陽臺(tái)。
陽臺(tái)上，有一個(gè)很淺的藍(lán)白相間的瓷盆子，盆子底下有一層白色的小石子，清澈的水蓋住了蒜頭，那蒜頭又百又胖，好象一個(gè)個(gè)胖娃娃，又像幾個(gè)兄弟緊挨著說悄悄話呢！蒜頭上面還長(zhǎng)著一些長(zhǎng)短不一的草，它們綠極了，綠的好象洗過一樣，綠的柔和，綠的舒服。我想：當(dāng)年大自然在創(chuàng)造世界萬物時(shí)，肯定給水仙涂上了最嫩的綠！
我看著這些大蒜，嘴上雖然沒說什么，可心里不免有些遺憾�；丶視r(shí)，我對(duì)姐姐說：它開花了，可一定要通知我呀！知道了，老妹，包在我身上！說完，還拍了拍胸脯。
回家后，我天天盼，日日盼，盼了好久，終于失望了，沒有一個(gè)電話通知我去看水仙花。
雙休日的一天，我接到了姐姐的電話：喂，表妹，水水仙開花了！我聽著表姐語無倫次的話語，楞了一下，回過神來，高興得一蹦三尺高。第二天中午，我就趕到了姐姐家。
花的位置還沒變，可花兒卻越長(zhǎng)越美，此時(shí)擺在我眼前的是一盆盛開的水仙花，那些白色的小花從嫩綠的葉子中鉆了出來，有的含苞待放，還只是一個(gè)花骨朵兒，好象有人在里面睡大覺；有的微微張開，似乎想盡快看到世界，又長(zhǎng)得太慢了，所以花骨朵只是剛剛爆開有的完全開放，成了一朵名副其實(shí)的凌波仙子：它的.葉子部分好象站在水面上，而潔白的花兒從筆直長(zhǎng)成了往外彎，好似一朵喇叭花，中間有幾根細(xì)小的花蕊，只有頂端才是黃色的，整體看上去，給人一種素雅的感覺。我忍不住聞了聞，啊，花香時(shí)有時(shí)無，好象來到了朦朧的仙境，看到了一位身著綠色紗衣，頭戴黃白花環(huán)的仙女，從一泓清泉中款款地向我走來。
看到我愛花的樣子，姐姐慷慨地說：得了，看你那樣兒！你要喜歡，就拿幾株吧！��？我有點(diǎn)兒懷疑，看到姐姐肯定的樣子，我高興地說：謝謝！
現(xiàn)在，兩株花依舊開著，花還是那么的潔白，那么的清香。
八年級(jí)作文 3
偶然，會(huì)使人自信；偶然，可以決定成功與失敗。牛頓，一次偶然被蘋果砸了頭，發(fā)現(xiàn)了萬有引力；愛迪生，偶然想起黑夜里的太陽，發(fā)明了電燈。我也有偶然，雖然沒有發(fā)明和創(chuàng)造，但是，卻可以發(fā)現(xiàn)一些先前不知道的奧秘與哲理。
一次，姥姥送給我了一盆仙人掌。那是很小的一株，只有兩個(gè)小手掌似的厚厚的兩片，不圓也不方，上面有討厭的小刺，它在那粗糙的瓦盆里，羞澀地站著，那畫面真是太丑太不協(xié)調(diào)了。別說和梅、蘭、竹、菊四君子相比了，就連牽牛花也是跟不上的，人家還開著漂亮的小喇叭，還是墨西哥的國花呢！
低頭聞聞，嘿！一點(diǎn)味兒也沒有！真搞不懂姥姥給我這株既丑陋又沒香味，放在家里毫無美感的“小綠人”干什么？回家后，我把它丟在了陽臺(tái)最不起眼的角落里。
那天，科學(xué)老師讓我們寫一篇研究植物的報(bào)告，我愁眉苦臉地抱怨不會(huì)寫，一抬頭，看到了它，它靜靜地站在窗臺(tái)上，直近一看，一朵淡黃色的小花正開在它的頭頂，黃是淡黃色，散發(fā)著淡淡的清香，它的葉子已經(jīng)變成墨綠色，又躥出了好幾個(gè)小手掌似的葉片，上面的小刺也已長(zhǎng)長(zhǎng)、變硬了。放置它的花盆在去年冬天已經(jīng)凍裂了，土也已經(jīng)干成了一塊一塊的。我什么時(shí)候澆的水？我已經(jīng)不記得了。
我是如此地驚訝，從來沒有人關(guān)注過它，也從來沒有人照顧過它，它卻長(zhǎng)得如此茂盛，它不是為著別人有沒有關(guān)注它而活著，而是為了自己而活下去。
回頭看看，我那精心照顧的小芫荽，竟枯死的枯死，枯萎的枯萎，看了這些，我就不爽了，拿起小刀把那幾個(gè)剛剛長(zhǎng)出的葉片割了下來，丟進(jìn)了小芫荽盒里當(dāng)肥料，笑了，這才回到書桌前想報(bào)告。
提交報(bào)告的第三天，我字沒寫幾個(gè)，有些煩悶，去陽臺(tái)溜達(dá)，一個(gè)場(chǎng)面讓我驚呆了，我的.芫荽菜園變成了仙人掌的游樂園，盆子里沒了那些綠綠的芫荽，取而代之的是一株仙人掌！天呀！難道把仙人掌做肥料，芫荽們吸收會(huì)變異？上網(wǎng)一查，不是芫荽變異，而是仙人掌無論分成幾瓣，弄成怎樣，只要有土地，它們就會(huì)根要，長(zhǎng)成一個(gè)仙人掌，不管土質(zhì)怎么樣，環(huán)境怎么樣，它們都會(huì)頑強(qiáng)地活下去。
我不再討厭仙人掌了，反而敬佩它這種頑強(qiáng)、剛毅的精神。是呀！我們也要學(xué)習(xí)仙人掌的精神，像仙人掌一樣生活，不管別人對(duì)你關(guān)注與否，我們都要活出我們自己，活出生命的最大可能！頑強(qiáng)得活下去，不管在順境還是在逆境中，我們都要頑強(qiáng)樂觀的活下去。
這次偶然的發(fā)現(xiàn)讓我知道了先前我不知道的哲理。
那天，我在科學(xué)老師布置的植物報(bào)告上寫上了這么一句話：人要像仙人掌一樣去生活。
八年級(jí)作文 4
“我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛飛過絕望，不去想，他們擁有美麗的太陽……”大家對(duì)這首歌應(yīng)該很熟悉吧！這首歌是我的偶像張韶涵唱的，她的這首歌里有一句讓我感受很深，那就是“我知道我一直有雙隱形的翅膀”這幾個(gè)字很簡(jiǎn)單但給我的感受卻很深也給了我很大的幫助。
小學(xué)二年級(jí)爸爸給我報(bào)了書法班，讓我去把字好好練練，還要我去我考級(jí)。當(dāng)時(shí)的我什么也不懂，只知道考就考，誰怕誰�。〖佑�！漸漸的突然覺得這考級(jí)也不簡(jiǎn)單��！這么多的字都認(rèn)識(shí)我而我卻不認(rèn)識(shí)它們，悲哀啊！考級(jí)的時(shí)候怎么辦��！沒辦法啊！繼續(xù)練字，唉，練到一半想要放棄了，媽媽過來了，給我端了一杯水，讓我不要著急慢慢來，哪有什么事情一開始就會(huì)啊！叫我不要泄氣，繼續(xù)努力。在媽媽的安慰下終于平定下來了，拿起鋼筆又練了起來。不知為什么這一練就再也沒有泄氣了。看著自己那工工整整的字，心里別提多高興��！這下不用怕在考場(chǎng)上會(huì)下不來了。
我鎮(zhèn)定的走進(jìn)考場(chǎng)，說服自己不用緊張，從容的面對(duì)一切，為了能在考試中有更好了發(fā)揮自己還是練起了字�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴，請(qǐng)考生準(zhǔn)備考試�！笨蠢蠋熞粋�(gè)個(gè)的發(fā)下試卷，我拿起筆就趕緊寫了起來，過了一會(huì)兒，一張工工整整的字就展現(xiàn)在我的'面前了。滿懷信心的將試卷交給老師走出考場(chǎng)了。哇靠，自己感覺天空是那么的藍(lán)，心情是那么的好，等待著４天后的考試結(jié)果。
天哪！這４天真是度日如年�。∶恳惶於加芯o張害怕，生怕自己考不上�。〔贿^今日就見分曉了。老師在講臺(tái)上報(bào)著考級(jí)過關(guān)的同學(xué)，自己在等待自己的名字的出現(xiàn)。�。≌娴某霈F(xiàn)了，好開心啊！回到家后趕緊把這個(gè)消息告訴了媽媽，自己又唱起了那首歌：“我知道，一直有雙隱形的翅膀帶我飛，過絕望，不去想，他們擁有美麗的太陽……”自己忽然想到創(chuàng)造翅膀的人是媽媽，是她在背后給了我無形的鼓勵(lì)，在此我要謝謝媽媽！
我相信，只要付出了總會(huì)有收獲。正所謂：世上無難事，只怕有心人�。〖佑�！
八年級(jí)作文 5
天陰沉沉的，小雨淅淅瀝瀝地飄著。今天是一年一度的清明節(jié)，我望著窗外的蒙蒙細(xì)雨，不免有些傷感。
昨天媽媽就買來紙錢、紙、蠟燭和線香準(zhǔn)備去祭奠外公。
到外婆家后和小舅媽他們匯合。我們沿著彎彎曲曲又略帶泥濘的小路來到外公墳前，點(diǎn)燃香。一縷縷青煙飄向天空直至消失不見，我們拿著香口中說著一些讓外公保佑我們的話。插好香，我們又將外公墳前的.雜草除盡，開始燒紙錢，做完這些我們下山了。路邊的映山紅開得正艷，這一叢，那一簇，可漂亮了！
回到外婆家開始包清明果，外婆準(zhǔn)備的餡還挺多。有咸菜筍絲、有粉干蘿卜絲、有……開始包了�！跋葘⑴疵讏F(tuán)取一塊揉圓，再用大拇指轉(zhuǎn)出一個(gè)坑，將餡放入，最后包好時(shí)再揉一下壓扁，在底下放一張柚子葉�！蓖馄盘咸喜唤^的傳授著。躍躍欲試的姐姐開始動(dòng)手了，可誰知包了個(gè)“屁股開花”。我也準(zhǔn)備包了，按照外婆的步驟包下來，嘿！包的還真不錯(cuò)，我得意極了。經(jīng)過我們的努力，一個(gè)個(gè)可愛的清明果包好啦！外婆把它們放進(jìn)鍋里蒸，十五分鐘后一鍋清香怡人的清明果出鍋了！
我們一家圍著大圓桌熱熱鬧鬧地吃著親手包的清明果，不知誰大喊一聲：“下冰雹啦！快來看！”我們一窩蜂的涌出去，棋子大的冰雹劈頭蓋臉的下著。不一會(huì)兒冰雹停了，又下起了蒙蒙細(xì)雨，我站在窗旁不禁想起杜牧的《清明》“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”
望著窗外刷刷下的雨，這首詩回蕩在我的耳際。
八年級(jí)作文 6
面對(duì)著眾多的答案，我迷惘了。如今，親自走進(jìn)了初二，才深深地感受到了初二的生活，經(jīng)歷了許多的困難和艱辛，也戰(zhàn)勝了許多磨難，每當(dāng)我奮力拼搏時(shí)，遙遠(yuǎn)的曙光在激勵(lì)著我努力向前，我相信自己的拼搏必能換來最后的一笑。
初二的`生活很艱苦，不必說那堆積如山的書本，也不必說映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必說每天三點(diǎn)一線的生活是何等的枯燥無味，單是那三四個(gè)星期見不到父母，感受不到家庭的溫暖就足讓人刻骨銘心了。
不過，初二生活雖苦，但苦中有樂，人常說艱苦的環(huán)境更能激發(fā)人努力向上，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，有時(shí)在題海里遨游，以求知為目的，也是一種美的享受，獲得了更多真才實(shí)學(xué)，何樂而不為呢？
十年的求學(xué)之路，我的童年，我的少年，風(fēng)霜雪雨，不就是為今天作鋪墊的么？如今到了一個(gè)驛站，要為我的理想境界邁出艱難的一大步，不管明天會(huì)如何，只要我奮力拼搏了，就無愧我心。
初二是豐富而充實(shí)的。緊張的學(xué)習(xí)并不是枯燥的，當(dāng)你終于解出一道困擾你許久的難題時(shí)，那種感覺如同清風(fēng)徐來般清爽。初二是人生的第一次考驗(yàn)，無論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，抬起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。
初二，我們要腳踏實(shí)地的走下去，無論勝負(fù)，我都將堅(jiān)定、充滿自信地走過。
八年級(jí)作文 7
有人贊美牡丹的富貴嬌艷，有人賞識(shí)水仙的素雅不凡，還有人贊賞梅花的迎風(fēng)傲雪。而我，卻要夸贊泥土的默默奉獻(xiàn)。
明媚的春天，人們欣賞鮮花的爭(zhēng)相綻放，綠草的翠色欲流，人們甚至淡忘了那黑褐色的土地；炎炎的夏日，枝繁茂盛的大樹為人們納涼避暑，沒有人去夸贊泥土的默默奉獻(xiàn)；金色的秋季，果實(shí)累累的果樹彌漫著濃濃的香甜氣息，給人們帶來豐收的.喜悅，沒有人和泥土分享快樂；寒冷的嚴(yán)冬，潔白的雪花蓋滿大地，大家躲在溫暖的家里休養(yǎng)生息，只有泥土在忙著吸收養(yǎng)分，為來年萬物的生長(zhǎng)默默地做著準(zhǔn)備……
一顆種子播撒在泥土里，就像把嬰兒放在溫暖的搖籃里，大地媽媽竭盡所能給它所需的營(yíng)養(yǎng)，讓它可以健康茁壯地成長(zhǎng)。干旱時(shí)，大地媽媽把水源留給了它；洪水來襲時(shí)，大地媽媽用身體護(hù)住了它；待它終于長(zhǎng)成了參天大樹，人們用贊賞的目光仰望它時(shí)，大地媽媽拖著疲憊的身軀露出了欣慰的笑容。
默默奉獻(xiàn)的泥土就像為了兒女無私奉獻(xiàn)的母親，為了孩子的茁壯成長(zhǎng)，她們就像一艘艘超載的輪船，任憑風(fēng)吹浪打，歷經(jīng)千辛萬苦也心甘情愿！
今天是母親節(jié)，希望我們大家都能明白：母親對(duì)我們的愛是最無私、最純潔的。就如泥土滋養(yǎng)萬物一樣，永遠(yuǎn)都在為我們著想，默默無聞地培育我們，教會(huì)我們做人的道理，我們要永遠(yuǎn)感激她們！
八年級(jí)作文 8
人生，是一塊寶石，只有經(jīng)過雕琢，才能放出它那萬丈光芒；人生，更似一道彩虹，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，才能綻放出它那美麗的光彩。人生，其實(shí)是非常短暫的，就像流沙滑過指間，就像海燕掠過大海，不留一絲絲痕跡。在這短暫而又有限的時(shí)間里，我們?cè)摵稳ズ螐模?/p>
人生，到底怎樣過？有人說：“人生，就是好好享受，賺大錢，一輩子奢侈著過�！币灿腥苏f：“人生，就該為國家，為人民做奉獻(xiàn)，為生活勞動(dòng)一生�！笔前。∪松�，既要讓自己過得好，也要讓它變得有價(jià)值。
人生，到底是怎么樣的？人生，是一輛列車，它的終點(diǎn)永遠(yuǎn)只有一個(gè)――死亡。它不會(huì)中途停下，更不會(huì)延長(zhǎng)“旅途”。而這一路上，有快樂，有悲傷；有甜，有咸；有分離，有團(tuán)聚。這一路的風(fēng)景，有美麗的.，也有丑陋的；有晴空萬里，也有狂風(fēng)暴雨。有人的列車停得早，有的停得晚，但，它，終歸會(huì)停的。
人生，到底要怎樣活才精彩？一個(gè)好的馬戲，必然要有一個(gè)好的演員，好的戲臺(tái)，人生，也是這樣。精彩的人生，靠不了別人，只能自己去創(chuàng)造。精彩的同時(shí)，也擁有了它獨(dú)一無二的價(jià)值與美。
人生，沒有好壞，沒有善惡，本無雜質(zhì)，所有的一切，都是靠自己來創(chuàng)造。自己的人生，只屬于自己；自己的路，永遠(yuǎn)只是一個(gè)人走下去！
八年級(jí)作文 9
責(zé)任是什么？
責(zé)任是做人的本則，責(zé)任是應(yīng)到的規(guī)定，責(zé)任也是人生旅行的第一步。
責(zé)任是否沉重？在我看來，其實(shí)一點(diǎn)也不沉重。
在數(shù)學(xué)學(xué)科方面，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)一向非常負(fù)責(zé)。對(duì)于會(huì)的，不管需證明的思路有多少，我都是認(rèn)真地寫下來；對(duì)于不會(huì)的，我要不斷地思考、探究、實(shí)踐。即使花去許多休息時(shí)間，我也在所不惜。八年級(jí)上學(xué)期上半部分學(xué)完了，數(shù)學(xué)老師對(duì)我們進(jìn)行了一次模擬期中考試，我考了98分。雖然與100分失之交臂、擦肩而過，但這個(gè)結(jié)果本身也是一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。在接下來的學(xué)習(xí)中，我更加認(rèn)真，更加仔細(xì)，力求各方面做到最好，功夫不負(fù)有心人，在我不斷地努力下，終于在這次期中考試中取得了100分的滿分，沒有讓自己失望，沒有讓老師和家長(zhǎng)失望。
這次“敢于承擔(dān)，勇于負(fù)責(zé)”的年級(jí)大會(huì)，我們和六、七年級(jí)的所有師生共同探討一個(gè)話題————責(zé)任。當(dāng)我們班的同學(xué)發(fā)言表揚(yáng)到我時(shí)，我想：其實(shí)得到這個(gè)結(jié)果，我付出的`努力并不是太多，既沒有廢寢忘食，也沒有懸梁刺股。可是有些人想得到結(jié)果，卻不肯多花精力，連最起碼的一丁點(diǎn)時(shí)間也不想去付出。常言道：“只有付出努力，才能擁有回報(bào)�！碧煜聸]有免費(fèi)的午餐，人只有不斷工作，才能使自己不斷進(jìn)步。
所以對(duì)于自己的責(zé)任，不要想象它是如此沉重，好像永遠(yuǎn)也不會(huì)結(jié)束，其實(shí)只要堅(jiān)守責(zé)任，就能做好人的本職。
責(zé)任是否沉重？其實(shí)一點(diǎn)也不沉重。
——經(jīng)過實(shí)踐后我才發(fā)現(xiàn)。
八年級(jí)作文 10
塵世間已幾經(jīng)逝去，笑談紅塵，頗有幾經(jīng)悲意；留守曾經(jīng)，淡淡憂傷，繞梁未散。徘徊紅塵，有何可值牽掛？佛手今生，只留清幽。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。常嘆世間悲歡甚少，只留下永不散卻的憂傷在眉宇之間。與親人的離別，與故人的逝去，心中一次次悲傷憂怨。
時(shí)代的進(jìn)展，似乎是人與人之間的感情也越來越淡了。人們每時(shí)每刻都在追逐的只是那些身外之物罷了。對(duì)待身邊關(guān)心自己的親人們，是冷淡相對(duì)，只以為他們是用來取得利益的工具，有用時(shí)好言好語，沒用時(shí)如同陌生人一般。
親情，是一團(tuán)火燃起你那被冰包裹的心；親情，是一雙溫暖的手撫摸你那冰冷的臉；親情，是你的守護(hù)神總在你受傷的時(shí)候來保護(hù)你。它總是在你身邊守候，默默的關(guān)注你，為你加油打氣。
或許我們前進(jìn)的腳步太快了，在人生道路上的一些美麗風(fēng)景，我們都錯(cuò)過了，而那些不再有，我們也將遺憾的失去。停下匆匆的腳步，好好觀賞道路上的下半風(fēng)景，感悟人生中每一個(gè)愛的瞬間。
紅塵下回首往事，浮在眼前的'僅是一面面那些陌生而又熟悉的場(chǎng)景。
靜靜的剪一縷情絲放飛在瑟瑟的秋風(fēng)里，默默地按一絲牽掛拋向茫茫的夜空中；輕輕的打看心扉，回味一段往事，恩念一張面孔，牽掛在這夜里如此痛苦，如此美麗！
看破紅塵，幾經(jīng)滄桑，迷茫中尋求自我，尋求屬于自己的一席涼地。
心中牽掛，舊念親情，紅塵凡事已破，留一身清明。
八年級(jí)作文 11
自從我識(shí)字以來，書便成了我最親密的朋友，每當(dāng)徜徉在書的海洋里，我覺得自己就像是一條自由自在的小魚，在書海中歡暢的覓食。書本還為我插上了飛翔的翅膀，讓我的心靈開出絢麗的花朵。
記得我剛認(rèn)字的時(shí)候，特別愛看的是《安徒生童話》、《格林童話》等，書中善良的美人魚、漂亮的白雪公主和七個(gè)小矮人、悲慘的賣火柴的小女孩、可愛的灰姑娘，是它們充實(shí)了我的'童年，讓我的世界變得豐富多彩，也是它們讓我懂得了生活中的邪惡與善良。
隨著我漸漸長(zhǎng)大，我愛看的書也多了起來，比如《恐龍奧秘大發(fā)現(xiàn)》、《世界最偉大的發(fā)明發(fā)現(xiàn)100》、《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《偉人的故事》等等。我從這些書本上學(xué)到了生活中沒有的知識(shí)，認(rèn)識(shí)了許多為人類作出杰出貢獻(xiàn)的偉人。比如讀《恐龍奧秘大發(fā)現(xiàn)》讓我知道了恐龍的各個(gè)種類及恐龍生活的年代。讀《偉人的故事》讓我知道了從小就要志存高遠(yuǎn)，不要輕易被困難打倒，堅(jiān)持就是勝利。讀《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》讓我知道了看任何事都要心細(xì)，反復(fù)探索才能得到答案，取得成功。
看書猶如和作家進(jìn)行一次深切的交談，猶如與偉人進(jìn)行一場(chǎng)你我的對(duì)話。接受古今中外偉人的熏陶，讓你變得高雅、談吐不凡�？磿庆`魂的洗禮，讓你我的靈魂變得更充實(shí)，洗凈思維的垃圾，從而成為一個(gè)感情豐富、行為正直的人。
來吧，朋友們，就讓這縷縷書香，永遠(yuǎn)伴你我同行……
八年級(jí)作文 12
夏夜的星空是多么的美麗��！
那些閃爍的星星是那么的平靜，安詳，既像一只只明亮的眼睛，又像一盞明亮的燈，在看著我，照著我，使我產(chǎn)生了許許多多的幻想……夜的'使者悄悄降臨人間，給大地罩上了一層黑紗。馬路上，華燈初放，發(fā)出微弱的光，似乎在這黑暗主宰的世界里，只有它充滿了生機(jī)。一切都象是在夢(mèng)幻中，顯得那樣幽靜，神秘。萬物象睡著了一般，聽不見一絲風(fēng)吹草動(dòng)。墨藍(lán)色的天空中掛著許多小星星，它們仿佛剛剛從銀河里洗過澡似的，亮晶晶的，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)寶石般的光澤，是那么的迷人。
你瞧，靠著銀河的那幾顆星，多像一只在銀河中展翅欲飛的天鵝，那就是“天鵝座”。在銀河南端的那幾顆星，多像一個(gè)高舉雙夾的大蝎子，它就是有名的“天蝎座”。還有幾顆，就像是古代的樂器豎琴，見到它們，就仿佛聽到了古樸，典雅的音樂一般�！疤禚椬眲t像一只雄鷹，拍著寬大的翅膀，仿佛在翱翔；“飛馬座”就像一匹疾馳的駿馬；還有室女星座，獅子星座，牧夫星座等等。啊，數(shù)都數(shù)不過來了！天空，直是一個(gè)神話般的世界。
滿天的小星星，它們盡著自己的力量，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的光芒匯在一起。雖然不如太陽那樣輝煌，也不如月亮那樣皎潔，但它們夢(mèng)幻般的光灑到人間，把大地變成了一個(gè)奇異的世界，誘惑著人們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
望著這星空，我漸漸覺得自己像是睡在母親的懷里，那么的溫暖，柔和，如夢(mèng)如幻。�。∥覑巯囊沟男强�，因?yàn)樗悄敲唇k麗多彩，那么美麗動(dòng)人，那么富有神秘感！
八年級(jí)作文 13
我常常遙想著有一天，如沙緩緩飄落般想起生命中的所有過客，細(xì)數(shù)每一處感動(dòng)和那如沙漏般流逝中積累的幸福�！}記不知從何時(shí)起瑜開始喜歡沙漏，看著沙靜靜的流到另一邊，然后倒過來，只是我覺得好無聊……一天她問：“昕你說人生如沙漏在一點(diǎn)點(diǎn)變少，那么幸福呢？”于是送了我一個(gè)沙漏，走了，留下了一臉茫然的'我。
從來有點(diǎn)偏愛哲理的我愣住了。對(duì)�。⌒腋Ｊ且稽c(diǎn)點(diǎn)變多還是變少呢？
應(yīng)該是一點(diǎn)點(diǎn)變少吧。有幾個(gè)人越大越開心又有幾個(gè)人在童年是悶悶不樂呢？然而，如果是一點(diǎn)點(diǎn)變少那么人為什么會(huì)拼命的活在世上啊？人生存下去的力量是什么啊？看著沙漏中的沙漸漸流完，心想。
一天，小表妹看著沙漏，用她那甜美的聲音問我：“姐姐，那是什么��？”“沙漏”“姐姐，可以給我看一下嗎？”“給”于是便沒有理她了。一會(huì)后，妹妹拉著我說“姐姐這個(gè)好好玩啊��！一邊流完了，換另外一面還可以繼續(xù)玩，而且沙一點(diǎn)點(diǎn)都沒有少哦……”“而且一點(diǎn)點(diǎn)沙都沒有少哦”忽然我懂了
再次看到瑜我說：“上次你說的問題我知道是什么答案了”“什么？”“流逝中積累”相視一笑。
其實(shí)幸福就像沙漏，并沒有流走，只是流到了另外一面，只要換一個(gè)角度看你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福一分都沒有少——后記
八年級(jí)作文 14
在我閑著的時(shí)候，我最喜歡做的事是趴在窗臺(tái)上或站在陽臺(tái)上，看那些千變?nèi)f化的云。
在海一樣的天空中，漂浮著像白帆一樣的云。你可別小看這些云，它們的本領(lǐng)比孫悟空還大著呢！孫悟空只有七十二變，而云呢？只要你能想到的它都能變。不信你看，那云一會(huì)兒變成一匹奔騰的駿馬，一會(huì)兒變成一朵美麗的百合花，一會(huì)兒變成一座雄偉的城堡……
云給了我無窮的幻想，天空也因?yàn)橛辛嗽撇艜?huì)變得更加生動(dòng)。當(dāng)季節(jié)變化或天氣變化的時(shí)候，云也跟著在變，真是千姿百態(tài)呀！
在晴朗的秋天，秋高氣爽，云淡風(fēng)清，天空中有幾只可愛的“小白羊”，不一會(huì)兒，它們慢慢地?cái)U(kuò)大，變得模糊起來，合在一起，哎！這不是兇猛的“大白熊”嗎？哦！我明白了，“小白羊”定是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了“大白熊”，早就跑得無影無蹤了。
夏天，當(dāng)暴雨即將來臨時(shí)，剛剛還是晴空萬里，烈日炎炎，突然烏云就滾滾而來，轉(zhuǎn)眼間烏云遮天蔽日，天一下子黑了下來。烏云像洶涌的海浪一樣翻滾著，就好像在天上發(fā)生了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。天兵天將都拿著武器勇敢地殺敵，有時(shí)能從云縫里看見刺眼的炮火，聽到隆隆的炮聲。你們知道那些是什么嗎？對(duì)了，那當(dāng)然是閃電和雷聲了。戰(zhàn)斗一般時(shí)間都不長(zhǎng)，很快就平息了。烏云不見了，天空中白云旁出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，那一定是勝利者在揮舞慶祝的`彩帶。
云，是柔軟的，又是絢麗的，是輕盈的，更是美麗的。無論是早上的云，還是傍晚的云，無論是春天的云，還是冬天的云，它們都是一樣的迷人。
八年級(jí)作文 15
我是一桿路燈，豎立在寬敞的道路旁。不論刮風(fēng)下雨，我依然屹立在道路旁，為人們照亮夜行的路。夜深人靜的時(shí)候，刮過一陣風(fēng)，冷冷的，我不禁打了一個(gè)寒顫，心想：“回家吧！外面冷�！笨墒寝D(zhuǎn)頭一想：“我如果走了，人們出行就會(huì)不方便了，還是堅(jiān)持一下吧！”于是，我不分晝夜的站在了路邊，做起了航標(biāo)燈一樣的工作。
可是，事情并沒有我想的那么簡(jiǎn)單，在我睡覺的時(shí)候，被一陣嘈雜聲吵醒了，只聽有一個(gè)小朋友說：“我們比誰跳的高��！”我心想：“現(xiàn)在的小朋友懂得鍛煉身體了�！闭胫�，只見其他的小朋友同意了。他們向我走來，我猜他們是想要我作證。
誰知他們一個(gè)接一個(gè)的在我眼睛下跳，在我腳下跳，在我身邊跳，啪的一下，我的眼睛被打了，疼得我直流淚，不過這也沒有用，阻止不了他們，也不愿離去，只有挨著。只見他們一個(gè)接一個(gè)打在我的身上，打在眼睛上的次數(shù)越來越多。最后，我的眼睛被他們打破了一只。他們還在攻擊我的'另一只眼。我覺得我的心正在破裂。
漸漸的，我又失去了一只眼。而那些小朋友也早已離去，將我孤零零的丟在了路上。我哭了。更覺得自己錯(cuò)待了人們。我全心全意的為人們做事，換來的卻是一陣鉆心的疼痛。晚上，我奄奄一息了，人們都在談?wù)撐�，我昏迷了�?/p>
至死我也沒有明白，為什么人們要這樣對(duì)待我呢？
八年級(jí)作文 16
父愛不如母愛那般溫暖動(dòng)人，但同樣感動(dòng)人心。父親總是默默地為我們做著一切，保護(hù)我們。父親不像母親般慈愛，但他用他那寬大的肩膀?yàn)槲覀冎纹鹨唤堑奶炜�。父愛隱藏在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。
我的爸爸是一個(gè)沉默寡言的人，平時(shí)我做錯(cuò)什么事，都是媽媽批評(píng)我，爸爸則坐在一旁，什么話也不說，似乎這一點(diǎn)兒也不管他的事。這使我認(rèn)為爸爸一點(diǎn)也不愛我。
可是，有幾件事的發(fā)生，卻改變了我對(duì)爸爸的看法。
記得有一次，媽媽向我說起我小時(shí)候的事。她說，在我兩歲的'時(shí)候，爸爸的腰受傷了。從醫(yī)院回到家里，爸爸坐在床上看著我玩游戲。忽然，我被玩具絆了一跤，臉就要碰到地面了，爸爸急忙彎腰去拉我。結(jié)果因?yàn)閯?dòng)作幅度過大，他的腰又傷了，只好重新回醫(yī)院治療。
還有一次，我上夜自修回來，媽媽沒有給我做夜宵。只見爸爸從口袋里拿出一個(gè)蘋果遞給我，說：“如果肚子餓，就把蘋果拿去吃了吧�！�
記得我上幼兒園的時(shí)候，爸爸帶我去看表演，可是人太多了，前面都已經(jīng)擠滿了，站在后面根本看不見。爸爸將我高高地舉起，放在他的肩上。我心滿意足的看完了表演，而爸爸卻已經(jīng)累得滿頭大汗。
父愛，表現(xiàn)在生活的一點(diǎn)一滴中，只要我們用心觀察，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)：父親對(duì)我們的愛不比母親少，只是他沒有明顯的表露出來而已。
八年級(jí)作文 17
有一個(gè)人，無論你走到哪里；都舍不下對(duì)你的牽掛；有一種愛，它讓你肆意地索取和享用，卻不要你任何的回報(bào)，這的人叫“父親”，這種愛叫“父愛”。
人生最美的東西之一就是父愛，這是無私的愛，這是偉大的愛。每當(dāng)懷念往事，我總會(huì)想起父親對(duì)我付出的一切：在我成績(jī)不理想時(shí)，他總會(huì)安慰我、鼓勵(lì)我；在我生病時(shí)，她總會(huì)關(guān)心我、呵護(hù)我；在我遇到困難時(shí)，他也會(huì)激勵(lì)我、幫助我。
如果母愛是熱情如火的玫瑰，父愛便是那沁人心脾的茉莉，雖不如母愛熱烈，但多了份馨香。如果母愛是奔流不息的江河，父愛便是那緩緩流動(dòng)的小溪，雖不如母愛洶涌，但多了份默默。如果母愛是風(fēng)雨過后的彩虹，父愛便是那東方初升的太陽，雖不如母愛斑斕卻多了份期待。
小時(shí)候我五年級(jí)得了個(gè)“三好學(xué)生”，回家告訴媽媽，媽媽十分高興，當(dāng)晚我吃了份大餐，當(dāng)我高高興興的'告訴爸爸時(shí)，爸爸卻只是冷漠的說了一聲：“哦”。這聲冷漠的“哦”深深的刺痛我那幼小的心靈，難道這對(duì)我來說是極為奢侈的“三好學(xué)生”，還不能換回你的一聲贊許嗎！在那以后我下定決心一定要得到你的贊許
終于，我努力后有了回報(bào)在小升初的考試中以優(yōu)異的成績(jī)考上了重點(diǎn)班，當(dāng)我告訴爸爸時(shí)，他終于露出了那令我期待已久的微笑。
鳥兒的世界因天空而亮麗，魚兒的世界因溪水而美麗，我的世界因你——“父親”而精彩
八年級(jí)作文 18
自古以來，有多少人對(duì)書籍情有獨(dú)鐘？對(duì)于閱讀，我們又有多么大的熱情？走進(jìn)我的書房，就能聞到那陣陣書香，是她陪伴我度過純真童年，讓我快樂成長(zhǎng)。
幼年時(shí)，我的小房間被一本一本的童話故事書填充得滿滿的，書上那些栩栩如生的形象成了我最好的伙伴，白雪公主、睡美人、丑小鴨、賣火柴的小女孩，都是我的好朋友。那時(shí)候最大的樂趣，就是把這些書上看來的故事講給小朋友們聽，讓他們羨慕一下我身上的'那股書香氣。
現(xiàn)在，我已成為一名神氣的三年級(jí)小學(xué)生，我看書的興趣有增無減。閑暇時(shí)刻，我總會(huì)捧起一本書，就像一個(gè)饑餓的人撲在面包上，貪婪地讀著，看到好詞佳句，就會(huì)反復(fù)品味，還會(huì)把它摘抄在采蜜本上，我覺得這些文字是那么生動(dòng)，那么美妙，像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈，讓我沉醉其中。有時(shí)還會(huì)忘記睡覺哦：某天晚上，萬籟俱寂。我在小房間里靜靜地翻閱著高爾基的《童年》，和主人公同喜同悲，為他的開心事而開懷大笑，更為他的傷心事而流著自己的感傷淚……正當(dāng)我看得很投入的時(shí)候，突然媽媽對(duì)我大喊：“已經(jīng)九點(diǎn)半了，楹楹，你怎么還不睡覺呀！明天再看吧！”我死活不肯，非看完不可，最終，我斗不過媽媽，只好假裝睡覺�？墒堑鹊綃寢尫块g變暗了，猜想媽媽應(yīng)該已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我便把燈打開，繼續(xù)遨游在我淡淡的書香中。
隨著閱讀面的擴(kuò)大，我得到的感悟也越來越深刻。《悲慘世界》告訴我，在人生漫漫的長(zhǎng)河中，無數(shù)困難會(huì)像星星一樣陪伴著我們成長(zhǎng)，我們只有一步一個(gè)腳印，永遠(yuǎn)昂首闊步，永遠(yuǎn)滿懷信心，不讓命運(yùn)控制自己，才能達(dá)到勝利的彼岸；《阿娜·卡列尼娜》告訴我，只有在逆境中努力生存的人，才不會(huì)被歷史的煙塵所淹沒，如果你曾經(jīng)努力過、付出過、反抗過，那么不管結(jié)果如何，你都是勝利者；《假如給我三天光明》告訴我，一個(gè)人的命運(yùn)不是與生俱來的，就算身體有什么缺陷，也不妨創(chuàng)造出一個(gè)奇跡。上天對(duì)每個(gè)人都是公平的，敢于奮發(fā)敢于前進(jìn)的人上天也往往會(huì)眷顧他。如果只是原地踏步，那你一定會(huì)敗得一塌糊涂……
書香陪伴我成長(zhǎng)。我是一只小船，書是漿，歲月是帆，而困難就是風(fēng)浪，我將在未來的航程中，奮力蕩起雙槳，帶著信念和勇氣，駛向鋪滿鮮花的人生港灣。
八年級(jí)作文 19
夏日的早晨，是多么舒適，窗外的空氣是多么清新。回想起那個(gè)夏日的早晨，我的心現(xiàn)在都不得平靜。
一縷陽光透過透明的玻璃窗，穿過淡紫色的窗簾，照進(jìn)了還充滿睡意的小房間，照在了沉浸在夢(mèng)中的我。
突然，我從夢(mèng)中醒來，頓時(shí)我的心里有一點(diǎn)慌亂：“這是幾點(diǎn)了？”睡意朦朧的我摸了摸床上的鬧鐘：“哦，才剛剛六點(diǎn)，離七點(diǎn)上學(xué)還早得很�！庇谑�，我又睡了下去，再次回到了夢(mèng)中。
“咚咚咚”一陣急促的敲門聲把我從夢(mèng)中拉出來，我擦了擦正流著的“香甜”的口水，掰開朦朧的眼，哦，是媽媽，她怎么這么模糊？“銘銘，你看這幾點(diǎn)了，我都起來了，你怎么不去上學(xué)！”媽媽這聲音可不“模糊”！我猛地坐起來，剛才還模糊的眼睛馬上變得清晰起來。這時(shí)候幾點(diǎn)了？一看鬧鐘：六點(diǎn)四十分！
我慌慌張張穿起了衣服，被子一甩，沖出了房間，現(xiàn)在才曉得時(shí)間過得多么快，我快速的穿好了鞋子飛奔出門。媽媽在門口大聲向我說些什么。
還好我動(dòng)作快，一看表才六點(diǎn)四十五。沖過包子鋪，感覺肚子空空如也，怪不得媽媽那么著急的沖我喊。我又折回，要了四個(gè)包子，咦，我的錢呢？我摸向校服，校褲，幾乎每個(gè)包都摸完了�？墒牵X，一分錢也沒有！我向“包子阿姨”苦笑了一下�，F(xiàn)在回家那已經(jīng)不可能了，只有先借了。那阿姨見我面露難色，說：“小朋友，如果你沒有錢，明天來給錢也可以，今天先給你包子�！蔽宜闪艘豢跉�，向她道了聲“謝謝”，便抄起包子，沖向?qū)W校�！斑@位阿姨真好！”我邊跑邊感嘆。
沖到學(xué)校門口，我瞥了一下表，剛好七點(diǎn)。鈴聲才響，保安卻攔著我：“你是這個(gè)學(xué)校的'嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，急急地指了指校服，他又看了看我的校服，便把我放了進(jìn)去。
過道里，書聲瑯瑯，只有我一個(gè)人在狂奔，路過的老師們都詫異地看著我，我的臉更紅了。我知道我已經(jīng)遲到了！氣喘吁吁地小心翼翼地站在教室門口，我小聲地喊：“報(bào)告。”正在上課的李老師刺我一眼，又剜我一眼，又刮我一眼，我頓時(shí)覺得自己小了一大半，同學(xué)們都在幸災(zāi)樂禍地笑著，小聲嘀咕著……
那夏日的早晨，現(xiàn)在我都銘記在心。那是我第一次體會(huì)被別人“另眼相看”的感覺。從那以后，當(dāng)陽光照進(jìn)小房間時(shí)，我已在校門外等著門開的那一刻。
八年級(jí)作文 20
人生苦短，生命有限。我們每一個(gè)人的生命都只有一次，錯(cuò)過的、失去的就再也不會(huì)重來！
生命猶如幼小的樹苗，猶如脆弱的小鳥，猶如堅(jiān)強(qiáng)的螞蟻，猶如四季常青的松柏。生命是短暫的，是有限的'，但是也是脆弱的。人的一生是快樂的，是苦澀的，但是也是偉大的；人的一生就是為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，但是有多少人卻錯(cuò)過了？人的一生是快樂而苦澀，是短暫而有限，但是有多少人卻失去了？
“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？”人的一生就像河水一樣，就像我們親愛的祖國山河一樣，就像一江春水向東流，流進(jìn)了海洋就無法流回小河，也再也不會(huì)向西流去。人的一生就像一首歌謠，就像一片電視劇，就猶如一首歌謠，一片電視劇那樣短暫而有限，快樂而苦澀。但是，歌謠可以聽了再聽，電視劇也可以看了再看。而人的一生，人的生命卻不能夠重來，哪怕是一秒鐘。過去的將會(huì)永遠(yuǎn)過去，失去的就再也無法挽回，成為歷史的就再也不可以改變。人的一生，人的生命不像歷史書那樣可以看了再看，一頁一頁地翻來翻去。
生命是脆弱的，現(xiàn)在有多少人失去了？溺水、災(zāi)害、交通事故。那些失去了生命的人我們只可以為他們感到惋惜，為他們哀悼！但是又有多少人可以做到從中吸取歷史教訓(xùn)？我們無法預(yù)測(cè)自己的生命，也無法知道以后會(huì)怎樣。但是我們有權(quán)力把握好現(xiàn)在，把握好將來，把握好人生！讓我們珍惜現(xiàn)在，將來才能更好地叩問生命！只有把握好現(xiàn)在，在我們的生命中才不會(huì)錯(cuò)過和失去太多；只有把握好將來，我們以后才不會(huì)感到后悔愧疚；只有把握好人生，我們才可以讓生命閃閃發(fā)光，散發(fā)芳香！
著名音樂家貝多芬年輕時(shí)不幸失聰，他卻用牙齒咬住小木棍抵住鋼琴聽音樂，堅(jiān)持創(chuàng)作。命運(yùn)交響曲那高亢的聲調(diào)如同他向命運(yùn)叩門的聲音。他大聲吶喊：我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我完全屈服。正是如此使他完成了《命運(yùn)交響曲》、《英雄交響曲》、《田園交響曲》、《第九交響曲》等偉大的作品。如果貝多芬在失聰后，沒有叩問命運(yùn)的勇氣，他會(huì)完成這么多偉大的作品嗎？
有首歌的歌詞這樣寫到：“時(shí)間滴滴答答，從不為誰停下，我的心有翅膀，飛向未知遠(yuǎn)方�！弊屛覀円黄鸢盐宅F(xiàn)在，把握將來，把握好自己的人生，讓我們一起懷著喜悅的心情去叩問我們的生命！
八年級(jí)作文 21
喜歡靜靜地坐在陽光下看書，喜歡并不刺眼的陽光透過紗窗灑在書頁上，喜歡看窗外的光陰流轉(zhuǎn)，四季更換。
我有幸在陽光最明媚的日子里被調(diào)到了窗邊。清晨一進(jìn)教室，便有早起的陽光在桌上等你，與葉的影子竊語。放下書包再瞄過窗外，那是夏天的畫板。馬路上稀稀拉拉有些腳步匆忙的學(xué)生，騎著單車的人一趟又一趟，早餐的小攤也準(zhǔn)備好了食物；教學(xué)樓上的燈已經(jīng)亮了起來，許多教室都有了同學(xué)的身影。夏天樹葉多半會(huì)變?yōu)槟G色，使人心生涼意，又透出少年的生機(jī)。麻雀落在窗臺(tái)上，蹦跳著，卻不敢靠近你，一撲棱翅膀就飛走了。
每當(dāng)中午時(shí)，太陽光最強(qiáng)烈。把你的整個(gè)背要烤熟一般，前座總會(huì)求我拉上窗簾，我只是答應(yīng)。天空被太陽照得發(fā)白，幾只黑燕就愈發(fā)明顯了，它們同紗窗一起放大在我的桌布上，幾只鮮活的影子在格子背景上肆意飛行，一會(huì)兒就出了桌布，找不到了！
樹枝旁逸斜出在窗沿邊，每個(gè)枝干上都有著綠葉，濃密而又鮮明，將樹分枝的所有地方都包圍起來，與卡通畫中的樹有些相似。無論是多小的縫隙，被綠葉籠罩的內(nèi)部也有生命。蟬鳴的'夏天令我向往，蟬自然有著重要意義，雖吵鬧，但也帶來一份特有的享受。以電線歇腳的并不只有麻雀，還有各種鳥類，從樹中出來，又進(jìn)另一樹，仿佛在山中穿梭的火車，讓人心生羨慕。
秋天的陽光是羞澀的，只有一兩綹，卻也溫暖舒適。葉子吸收了太陽的光芒，將自身也化成飽滿的黃色，落在深灰色的水泥路上，與天空對(duì)視。一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼，當(dāng)看見窗外的葉子泛著金黃在一場(chǎng)場(chǎng)秋雨中一片片撲向大地時(shí)，樹干挽留不住必然要離它而去的幾片黃葉，顯出空巢老人般的凄涼。
還未入冬，我開始期盼起下雪來，雪多熱情的，會(huì)給樹干帶來了短暫的陪伴，會(huì)用盡畢生力氣擁抱大地，會(huì)給這窗外畫上最濃重又最純潔的一筆，會(huì)給這四季收一個(gè)萬物歸一的尾，如同讀完一本書合上的扉頁。最后雪化成水，滋養(yǎng)萬物，讓萬物在下一個(gè)春天一鳴驚人。
秋的告別，冬的雪藏，都是孕育，是積淀，是為了來年春的萌發(fā)，夏的絢爛。
八年級(jí)作文 22
世界上有許多種不同的花：有高潔的蓮花，妖艷的玫瑰，傲雪的寒梅單單說起這些花的名字，我似乎已經(jīng)聞到了從遙遠(yuǎn)的圣潔之地飄來的縷縷暗香。我認(rèn)為花朵是造物主所創(chuàng)造的最完美的藝術(shù)品。但是，在我們?nèi)祟惖恼Z言中有一個(gè)詞可以與“花朵”媲美，那就是善良。
最近幾年，人販子越來越猖狂，有許多無辜的孩子被迫與父母分離。但是，有一個(gè)小女孩卻因?yàn)橐粋�(gè)天真的舉動(dòng)，一句話，一顆善良的心，救了她自己。
女孩被拐賣了，她沒有像其他孩子一樣哭鬧，反而十分乖巧。突然，她從口袋里拿出一粒糖，剝開糖紙，問那個(gè)看管她的人販子：“叔叔，你有孩子嗎？他喜歡吃糖嗎？這糖你吃吧，可甜了。”人販子一下子愣住了。他也有一個(gè)和女孩一般大的女兒，也是這樣可愛，每次自己回家時(shí)都用她軟軟的小手把剝開了的糖果送到自己嘴邊。小女孩善良的舉動(dòng)喚醒了這個(gè)人販的`尚未泯滅良知，他幡然悔悟。他主動(dòng)到警局投案自首，供出同伙，并且?guī)椭鞂ふ移渌й櫟暮⒆拥南侣洹Ｍ锒急慌辛酥匦�，只有他，判了三年�?/p>
每個(gè)人都有善良的一面，在用善良對(duì)待他人的同時(shí)，我們自己也收獲了快樂。女孩用她的善良拯救了自己，拯救了人販子，更拯救了許許多多無辜的孩子和面臨破碎的家庭。
在大街上，總能看到許多裝成殘疾人乞討的人，他們利用了他人的善良來獲得利益的確令人心寒。但是，如果有一天，這個(gè)世界冰冷到?jīng)]有人愿意對(duì)路邊賣藝為生的人們伸出援手，不是更加恐怖嗎？但愿這只是一個(gè)善良的欺騙，但愿世上沒有這么多殘疾乞討人。這樣我們都能每天生活在一個(gè)充滿溫馨、美好的世界里。有什么不好呢？
善良是每個(gè)人都必須具備的品質(zhì)，她應(yīng)當(dāng)是來自生命的本心，不需要任何理由�？赡苡袝r(shí)善良會(huì)被自私、自利甚至小小的邪惡占上風(fēng)，但是，請(qǐng)不要因此就對(duì)自己的善良之心產(chǎn)生疑問。古語有云“勿以善小而不為”！所以，請(qǐng)?jiān)谌松穆猛局校瑤е屏忌下�，她�?huì)是你人生道路上的守護(hù)神，會(huì)讓你的快樂寫在別人的臉上，會(huì)讓自己的幸福遍地開花！
八年級(jí)作文 23
夕陽染紅天邊，云朵飄然浮動(dòng)，往事如煙般浮現(xiàn)在眼前，雖今日夕陽不是那日夕陽，卻洋溢著同樣的溫暖。
回憶跳躍到兒時(shí)蹣跚學(xué)步的下午，同樣霞光映照，長(zhǎng)長(zhǎng)的道路上，一位瘦小的女孩在媽媽的照看下學(xué)習(xí)走路，不知因什么原因，媽媽走開了。小女孩興高采烈的行走著，一步步的走著，一串串的腳印。伴著汽車的喇叭聲，一輛汽車奔馳而來，小女孩慌了神，幸好汽車及時(shí)剎車停了下來，小女孩卻跌倒在地上，淚水順著臉頰流了下來。一位老奶奶拄著雙拐走了過來，費(fèi)力的彎下腰將小女孩扶了起來，小女孩停止了哭泣，呆呆的望著老人滿臉皺紋下的微笑。老奶奶就這樣拉著小女孩的手，在街道上尋找媽媽的身影，媽媽不一會(huì)兒，果然來了，一臉著急的神情，大口的喘氣，老奶奶臉色忽然變得嚴(yán)肅起來，跟媽媽說了幾句，媽媽俯下身鞠躬，又綻開笑容，揮手跟老奶奶再見，老奶奶的身影逐漸消失，最后變成一個(gè)黑點(diǎn)在陽光下晃蕩。那便是老奶奶和我的故事，而不懂事的小女孩便是我，多少年來，我都沒有在見到那位白發(fā)蒼蒼，慈祥和藹的老人，而那句道謝的話也一直埋在心底，仔細(xì)回想，老人的話卻一直想不起，而無非就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單交代事情的緣由，在批評(píng)媽媽幾句，而我很想知道，那簡(jiǎn)短的幾句卻充滿愛意的話，就算見不到老人，也能在心底留下美好記憶，而我也無數(shù)次詢問媽媽，可都是記不清，而那段模糊的記憶，也只是大致的記得一點(diǎn)，一閃而過后，便永遠(yuǎn)失去蹤影。同樣的'今天，夕陽下的我放學(xué)回家，還是那條熟悉的街道，我卻看到跟那日相反的情景。同樣一位白發(fā)蒼蒼，拄著雙拐的老人，在地下坐著久久沒有站起，我快步向前去，連忙扶起，不知是什么原因，只覺得有種莫名的親切感，老人微笑的看著我，而那抹笑還是那么的慈祥。也許這位老人并不是兒時(shí)的老奶奶，但重溫兒時(shí)的記憶，重新感受到夕陽下的溫暖，也許是一個(gè)留念吧。不同的夕陽，同樣的白發(fā)；不同的老人，同樣的笑容。溫暖情景每日，每分，每秒都在世界不同的角落一遍遍的播放，一遍遍的重演。
八年級(jí)作文 24
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，傳來一聲幽嘆，飄忽不定，似悲涼，似疲倦，似無奈。在前一刻，他交出了他的官印。
他真得很喜歡菊花呢，開得姹紫嫣紅的菊花。菊花本是祭祀之物，他是否想用菊花祭祀黑暗的封建統(tǒng)治。
他失意、貧困、潦倒，但他不頹廢；他悲觀、厭惡、憎恨，但他不消極。在南山之旁，東籬之邊，栽種他所有的希望，那一簇開得燦爛，開得耀眼，開得美好的菊花，像一場(chǎng)盛大的迷夢(mèng)，讓他情不自禁、不可自拔。是的，他想埋葬人民生活的困苦，并祭以菊花。菊花，多美好的字眼，多美好的象征意義，他眼里是深深的狂熱和無奈：他已經(jīng)將官印交了出去啊——只為要回骨氣和尊嚴(yán)。但人民，他那痛苦不堪的人民，他又該用什么去拯救？他采菊，見南山，他搖頭輕笑，他是否也該為自己的為官生涯獻(xiàn)上一朵菊花——他再也管不了民生苦疾之事了。
他痛恨追名逐利的污吏，他愿忘記自己的姓氏，像宅邊那五棵柳樹一樣飄然不染纖塵；他痛恨被腐蝕了思想的文人，所以他愿不求甚解，每有會(huì)意，便欣然自得，常著文章只為自娛；他痛恨所有腐敗的一切，所以他愿忘懷得失，以此自終。他的一生是開滿菊花，溢滿清香，卻又到處充斥著奢侈、腐爛的不幸。當(dāng)他交出官印的時(shí)候，便義無反顧地拋棄了污濁的社會(huì)，沉入菊花的繁夢(mèng)。
他想要的是繁華卻不奢華，富貴卻不腐敗，安穩(wěn)而且人人安居樂業(yè)的社會(huì)，或許正是他對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的厭惡，才會(huì)寫出那樣別具韻味的`詩歌、古文。他種豆南山，早出晚歸，只換得草盛豆苗稀、夕露沾我衣，可他卻依舊無悔：衣沾不足惜，但使愿無違。他筆墨一揮，一篇《五柳先生傳》表達(dá)自己的意愿，發(fā)泄他心中的郁悶、憂憤，一句先生不知何許人也更是道盡他喜愛菊花的所有情懷，菊花乃花之隱者，他亦愿是個(gè)隱士；他不是畫家，但他的每一首詩、每一篇文章，便是一幅素凈淡雅、清新自然的水墨畫，恬靜美好，意味深遠(yuǎn)的人情畫。
他的每一天似乎都泛著菊花的清香，甚至讓我有些錯(cuò)覺，那祭祀之花，帶著滿滿暖意，映著他的眼眸似乎也染上了暖意�？上�，似卻不是
再怎么了解他，我也讀不懂他，只有那在秋風(fēng)中搖曳的菊花知道，曾經(jīng)有個(gè)五柳先生，愛菊入骨。
八年級(jí)作文 25
追逐一個(gè)夢(mèng)想，歷程或艱辛或困難，或有著許多的磨難，或帶給你一次次的失敗，我有著一個(gè)平凡的夢(mèng)想——堅(jiān)持做完一件事。追尋這個(gè)夢(mèng)想，我要收獲那一份成功，我做到了，我追尋到了我的夢(mèng)。
自小，我有著許多的興趣愛好，卻不曾堅(jiān)持過。也常常被責(zé)罵“三分鐘熱度”，而我卻怎么也擺脫不掉這個(gè)壞習(xí)慣。五年級(jí)的我，無意間被一曲悠揚(yáng)的《漁舟唱晚》所吸引，我迷上了用來彈奏它的樂器——古箏。
這是一種民樂，它是如此神秘。它的琴弦上所蹦出的那一個(gè)個(gè)美妙的音符，就連沒有音樂底子的我也躍躍欲試。我便纏著家人買了一架古箏。起初的幾個(gè)禮拜，它似我的好朋友，每天都會(huì)彈奏起那首悠揚(yáng)的《漁舟唱晚》，深深沉浸在這美妙的音符中，享受它的音樂。我感嘆，這個(gè)龐然之物它的音調(diào)卻如此婉轉(zhuǎn)、動(dòng)聽、細(xì)膩。我抱著心中最大的興趣去學(xué)習(xí)它，欣賞它的音色，我喜歡奏響那一篇樂章。
漸漸地，隨著時(shí)間的推移，因?yàn)槟侨諒?fù)一日枯燥乏味的練習(xí)，我對(duì)它的.興趣越來越小了，我變了，變得不那么愛演奏它了，最后它被我冷落了。它蓋上了遮灰布，靜靜地躺在角落里，睡著了。許久，它不再發(fā)出些許聲響，像是一個(gè)沉默的人，不愛說話。每次凝視這架琴，心中總掠過絲絲悔意。
不知過了多久，有人撥動(dòng)了它的琴弦。它的聲音好像比往日更加宏亮，更加動(dòng)聽。是一個(gè)許久沒有發(fā)出聲響的歌唱家唱出他這些天來的心聲：他想要再一次登上“舞臺(tái)”。我又奏響了它，奏響了那一首《漁舟唱晚》，心里又是悔恨，悔恨當(dāng)初沒有堅(jiān)持，又是慶幸，慶幸我又拾起了它。我仍然愛彈這架琴，只不過把它藏在了心底最深的地方，我開始堅(jiān)持，每一天，直至現(xiàn)在都興致盎然的彈那架琴，不為別的，僅僅只是享受它那動(dòng)人的樂曲。
我有奏響了那一首《漁舟唱晚》，閉上眼傾聽，我聽到了那時(shí)，第一次聽到這首歌我發(fā)出的贊嘆；聽到了我央求母親為我買一架古箏時(shí)，充滿期待的聲音：聽到了母親答應(yīng)我時(shí)，我歡呼雀躍的聲音。
在這曲調(diào)中，它的聲音還是那么婉轉(zhuǎn)、動(dòng)聽，它從不曾改變過，它好像不曾計(jì)較我放下它的那段時(shí)間，依舊唱著一首首歌。
我追到了我的夢(mèng)，我做到了！我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，我收獲了那一份無法形容的喜悅，我追到了我的夢(mèng)。
八年級(jí)作文 26
成長(zhǎng)的歷程猶如一個(gè)調(diào)色板，其間有激情的紅色，生機(jī)勃勃的綠色，憂郁的藍(lán)色，沉悶的灰色……而在我的成長(zhǎng)歷程中，我所感受到的大多是快樂，那一個(gè)個(gè)刻骨銘心的精彩片段，深深地烙在了我的腦海里，揮之不去。
幼年時(shí)，純真夢(mèng)幻的心靈是快樂的。那時(shí)的我，是一個(gè)夢(mèng)幻的.女孩。每每抬頭仰望藍(lán)天，我總會(huì)將那形狀各異的云彩想象成一朵棉花糖。一架飛機(jī)、一只小狗……夜晚，眺望星空，“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星”，仰著脖子，用手?jǐn)?shù)來數(shù)去，直到脖子酸了才肯罷休。雖然到最后還是沒有數(shù)清，可亦“不亦樂乎！”有時(shí)，也會(huì)和伙伴到田間去捉螢火蟲，歡快地跑著，笑著，一串串笑聲回蕩在田畔間……
那時(shí)，我獨(dú)自享受在自己的小天地里，似乎外界一切的紛擾與我無關(guān)，時(shí)時(shí)刻刻快快樂樂。
長(zhǎng)大后，友誼的世界是快樂的。上學(xué)了，面對(duì)一張張陌生的臉孔，內(nèi)心充滿了恐懼和無助。這時(shí)，突然有一位新同學(xué)過來和我打招呼，后來我們成了同桌，每天閑聊著許多話題，漸漸地熟了。我們還會(huì)互相交換著東西吃，她不時(shí)遞過來一袋餅干，我不時(shí)遞給她一只糖，然后望著彼此笑了。上課時(shí)，我們認(rèn)真聽講，互相合作，幫助，一起做題。下課后，我們形影不離，談笑嬉戲著。放學(xué)后，我們一起回家，路上笑聲不斷。很慶幸，無論何時(shí)何地，有這樣一位知心朋友陪伴在我身邊，讓我不再孤獨(dú)。被友誼充斥著的生活是快樂的。
而如今，知識(shí)的世界是快樂的�，F(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，成熟了，不再像小時(shí)候那樣天真、童言無忌，而是擁有更深刻的思想和嚴(yán)密的思維了。我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，每天在知識(shí)的海洋里盡情遨游，盡管有時(shí)狂風(fēng)大作，風(fēng)雨交加，但我不會(huì)退縮，要勇往直前。在知識(shí)之路上，風(fēng)景獨(dú)好，我欣賞到了“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”的奇景，領(lǐng)悟到了“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的人生哲理，聽到了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的吶喊，感受到了“悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？”的豪邁……原來，知道的世界竟是如此快樂！
無論是在幼年，還是長(zhǎng)大后，抑或是現(xiàn)在，快樂時(shí)常環(huán)繞在我身旁，一路相隨。成長(zhǎng)的快樂，充斥在眼前，蕩漾在耳畔，行進(jìn)在腳下，更深藏在心底！
八年級(jí)作文 27
雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，不一會(huì)兒，便積了厚厚的一層，這是一冬美好的冬天，大年初一，我與父母到朋友家拜年，在路上，我遇到了使我溫暖一冬的事情。
步行在雪地上，沙沙、沙沙，我踩一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，沙沙、沙沙，這是冬姑娘帶給人們的`音樂盒……突然，一聲刺耳的剎車聲傳入我的耳中，人們都不約而同地身馬路中心望去，一位女孩倒在了血泊中，血，緩緩地向四周流去，人們愣了一下，剎時(shí)，空氣好像凝固住了，頓了頓，人們又好像炸了鍋了似的，慌忙去看女孩的傷勢(shì)，我們?cè)詾樗緳C(jī)會(huì)逃跑。沒想到，司機(jī)一個(gè)箭步?jīng)_了下來，準(zhǔn)備把女孩抱到車上，只聽一位老大爺大喊一聲：“不要抱她，這樣會(huì)加重她的傷勢(shì)的�！比巳阂呀�(jīng)有些騷動(dòng)了，矛頭都向小司機(jī)。
“這年頭，這開車的人怎么都這么不小心�！币晃淮竽镎f。
“咳！初一的，這孩子多不吉利�！币晃淮鬆斦f。
“這下，這小司機(jī)肯定要賠不少錢了�！币晃淮笊┱f。
小司機(jī)低著頭說：“都是我不好，開車不應(yīng)該那么猛，現(xiàn)在該怎么辦，住院費(fèi)，醫(yī)療費(fèi)是一大筆錢，家中又有兩位老人，還有一位讀大學(xué)的弟弟，這樣的錢我怎么拿出來呀！”聽了這話，大家都不吭聲了，突然，有一位穿著很闊氣的夫媽，拿了一沓錢遞到了小伙子手中。小伙子說什么也不肯要。那對(duì)夫婦對(duì)視了一下，硬把錢塞給了小伙子，沖他笑了一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭，開著車走了。小司機(jī)看著他們遠(yuǎn)去的背影，流了感激的眼淚，眾人受那對(duì)夫妻的影響，也紛紛拿錢捐給他，爸爸拿出手機(jī)，撥打了120救護(hù)車呼嘯著把女孩帶走了。（小司機(jī)也開著車趕往醫(yī)院。）
在去朋友家的路上，我問爸爸：“為干什么沒有人報(bào)110？”爸爸停了下來，望著我回答：“因?yàn)檫@個(gè)世界還有愛�！边@么多年來，我一直不明白這是什么意思，現(xiàn)在我明白了，爸爸是讓我長(zhǎng)大后多幫助有困難的人。
是��！小司機(jī)家境困難，但有那么多人幫助他，他也一定得到了溫暖了吧！如果大家都有一顆仁愛之心，多幫助那些需要幫助的人們，這個(gè)世界將會(huì)多么美好！那個(gè)冬天成了我一生中最溫暖的冬天，沒有一絲寒冷……
八年級(jí)作文 28
動(dòng)人的微笑，是一種神奇的力量。
微笑若清泉，汩汩而純凈；微笑如陳酒，香醇使人微醉。感謝微笑，它使我們?cè)诿Ｃm世中得到一片凈土；笑口常開，讓自己的心靈接受溫馨的洗禮。
曾讀過一個(gè)有關(guān)微笑的故事：一位保險(xiǎn)推銷員，才貌均不出眾，在他任職的頭七個(gè)月里，沒為公司拉來一份保單。但是即使他生活再窘迫，他都仍然每天笑對(duì)生活，在每天上下班的路上對(duì)每個(gè)路人都綻放由衷的笑容。久而久之，有一位大酒店老板被他的這種持之以恒的樂觀和自信所感動(dòng)，在全面了解他之后，毅然和他簽下了這位推銷員生命中的第一份保單。此后，經(jīng)這位老板的介紹和宣傳，一份份保單如同飛舞的白鴿一樣接踵而至，造就了他成為業(yè)務(wù)精英的神話。這個(gè)故事的結(jié)局，究其原因，有他自身的努力，但最重要的還是他那令人難忘的微笑發(fā)揮了史無前例的作用。因此，他的微笑也被業(yè)界譽(yù)為“價(jià)值千萬的微笑”、“世界上最昂貴的微笑”。因?yàn)樗氖聵I(yè)、成就，包括他的所有的一切，都是他的微笑所賜予他的。微笑發(fā)揮出了難以想象的巨大力量。對(duì)于他來說，，微笑既可以表現(xiàn)出個(gè)人的愉悅、積極、自信、樂觀等多種心情和心態(tài)，也可以表達(dá)對(duì)別人的尊重和鼓勵(lì)……與其說要笑口常開，更不如說要常常保持這種以笑外現(xiàn)的積極開放的心態(tài)。
微笑不僅可以體現(xiàn)一個(gè)人的'涵養(yǎng)，而且還能體現(xiàn)一個(gè)人的智慧。當(dāng)沖突四起、一觸即發(fā)時(shí)，一個(gè)微笑往往可以化干戈為玉帛，讓對(duì)立雙方握手言和。微笑的力量是無窮的，它甚至可以改變他人、感染他人，使對(duì)方也心情舒暢、樂觀熱情、從容處世。總而言之，每一個(gè)動(dòng)人的微笑，都有機(jī)會(huì)、有能力去創(chuàng)造前所未有的奇跡。
如果生活是春天，那么微笑就是象征希望的種子；如果生活是夏天，那么微笑就是最燦爛的那一束陽光；如果生活是秋天，那么微笑就是滿含著喜悅的果實(shí)；如果生活是冬天，那么微笑就是那晶瑩剔透、馬漫天飛舞的雪花。
生活是冷酷的，我們無法改變，但我們可以用微笑給它增添一點(diǎn)溫暖。讓我們和微笑玩一個(gè)捉迷藏的游戲，在探索中發(fā)現(xiàn)它最?yuàn)Z目、最動(dòng)人的光彩吧！
八年級(jí)作文 29
蕭颯的風(fēng)勸住了欲斷魂的雨，多情的雨挽住了易碎的風(fēng)。風(fēng)，通過雨得以迷離我的雙眼，也迷離了我本就迷離的心。
雨輕如絲線一般，無聲地懸于這天地之間，垂于這幅醉人的畫卷之上。為這本來已是很美的世界渲染了幾分霧一般，一種朦朧的美，也許，那是一張如煙如塵的輕紗，遮住了這羞澀的天地。
到底是個(gè)多雨的時(shí)節(jié)，雨隨風(fēng)纏綿了許久，讓我感到一陣陰郁。不過也好，不是也有了這般令人怦然心動(dòng)的妙景嗎？我且享受這一切吧！
雨中的美，是一種淡淡的美，一粒粒珍珠般剔透的雨滴是上帝的信使，為這世界的人在冥冥之中傳達(dá)著一些令人喜令人憂的信息。我收到了一份喜訊，上面寫著的，正是這份美景。感謝真主，讓我在絲絲涼意中尋到了這匿藏已久的美麗。
雨滴也早已發(fā)覺了我的存在，飄飄然相伴著來我面前報(bào)到，很乖巧的樣子。我寵愛地伸出了手，它們優(yōu)雅地落了上來，漸漸地，成了一片有些破碎的光澤；有無形的殘缺美，晃了我的雙眼，不經(jīng)意間，雨絲輕昵地?fù)徇^我的臉頰，溜入了我的衣襟，一陣陰涼遍及全身。
呵口氣，我通過霧氣，看了一眼雨簾和氣障下的.景色，更美了。我不禁又呵了口氣，雨腳似暈了頭般，只有個(gè)大意罷了。像螢火蟲，那淡淡的薄光……
不知不覺間，雨悠悠地去了，留下了大地更美的景色。風(fēng)卻久久不曾隱去。
安寧寂靜的長(zhǎng)街，綿延向深深的遠(yuǎn)方。路過那個(gè)路口時(shí)，我總是習(xí)慣性地望，期待只存在于小說中完美的邂逅。街道是筆直的，卻讓我感到一絲曲折�；蛟S，那是錯(cuò)覺罷！微風(fēng)拂過，不是很涼，我卻不禁打了個(gè)寒顫。風(fēng)吹開了我額角的發(fā)絲，撩開我錯(cuò)亂的心弦，一種淡淡的哀愁。
街道兩旁的無名樹葉隨著風(fēng)飄啊飄啊……哪里才是它們的歸宿呢？我不懂，不懂。
怒放后的花兒被這場(chǎng)雨無情的打濕，被風(fēng)吹啊吹啊。終于到了它凋零的時(shí)刻了。它離開了樹，獨(dú)自牽著風(fēng)兒，落入清汩的水中，果如詩中所云：落花有意隨流水，流水無情戀落花。一幅落紅難綴的場(chǎng)面再度上演了。我雙手合十，虔誠地祝福它尋到新的歸宿。
長(zhǎng)嘆，長(zhǎng)嘆，也只能如此了。雨縈損柔腸，風(fēng)黯魂追思，太低沉。
八年級(jí)作文 30
羅丹說過，“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。美無處不在。美，是尋常的，又是難得的。有時(shí)，她會(huì)不經(jīng)意地出此刻你面前；有時(shí)，她卻需要你用心去捕捉。在生活中，美需要你去細(xì)細(xì)發(fā)現(xiàn)。
其實(shí)，美就在我們身邊。只要用欣賞的眼光去了解生活，感受生活，美隨處可見。城市清潔工就是美的天使。每一天，當(dāng)天蒙蒙亮?xí)r，那一陣陣刷、刷、刷的掃地聲就喚醒了沉睡中的城市。無論春夏秋冬，無論刮風(fēng)下雨，他們就像時(shí)鐘一樣，準(zhǔn)時(shí)地出此刻城市的每一個(gè)角落，把我們居住的城市打掃得干干凈凈。他們干著最臟最累的活，日復(fù)一日，年復(fù)一年……
清晨，我經(jīng)過一位清潔工身旁時(shí)仔細(xì)看了看他的模樣―――灰白的頭發(fā)，然后一張滿是皺紋的臉上寫滿了歲月的蒼涼。那雙緊握掃把的手啊，又粗又短，可能是成年累月勞作的緣故，看上去像一把彎曲著的鐵耙。他親切地與路人打著招呼，露出的笑容是那么的質(zhì)樸與滿足……望著他黝黑的皮膚和略顯疲憊的身影，一種感激之情油然而生。
中午，火辣辣的陽光直射著大地，當(dāng)我邁著匆匆的腳步經(jīng)過一個(gè)路口時(shí)，然后忽然看見一位交警的.衣服大片大片地被汗水浸濕了�？伤廊缓軐Ｐ牡淖⒁曋t綠燈的變化，指揮著車輛和行人們安全地通行。此時(shí)的他，是那么地可愛和可敬。
古人說：“青青翠竹，皆是法身；郁郁黃花，無非般若�！敝灰眯�，然后生活中的美不勝枚舉。
美的極致便是安詳，美是一種毫無標(biāo)的的愉悅。人如果能拋棄偏執(zhí)，然后丟下無謂的煩憂，哪怕一片樹葉，一朵小花，都能發(fā)現(xiàn)它的美，只要用心，生活中的美和喜悅便會(huì)不請(qǐng)自來。
生活不都是快樂和幸福，同樣生活也不可能全是落寞和寂寥。用一種欣賞美的眼光去看看陽光和雨露，恬淡而愉悅，用一種欣賞美的眼光去看看花草樹木，清新而爽快，用一種欣賞美的眼光去看看大海，寥廓而深遠(yuǎn)……
生活中的美充斥在各個(gè)角落，要的是你學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)欣賞。然后練就一種修養(yǎng)，一種品位去適時(shí)捕捉和欣賞生活中的美，為心靈開一扇窗，讓智慧的光芒和生活中眩目多彩的美呈此刻你眼前。
八年級(jí)作文 31
人的一生都在“奔跑”。我們從不放棄永遠(yuǎn)堅(jiān)持著，只因?yàn)橄霙_向象征勝利的目標(biāo)。
——題記
前路漫漫一眼望不到盡頭，遠(yuǎn)方是一列彎彎曲曲流動(dòng)著的小紅帽子，那是指引我們前進(jìn)的方向標(biāo)。
大家都累了，恨不得留在那個(gè)充滿歡樂的高粱凼里再多休息一會(huì)兒，返程的路途比起來時(shí)的歡歌笑語確是艱難了許多，原先整整齊齊的隊(duì)伍現(xiàn)在也是凌亂不堪了，根據(jù)來時(shí)的記憶，還有好遠(yuǎn)的路要走。
前方是一個(gè)小山坡，看著前面班級(jí)的藍(lán)色旗幟，身后拖得好長(zhǎng)的隊(duì)伍，憋足了一口氣往上跑，李老師也跟著跑，體力跟不上的我最終還是停了下來，一位同學(xué)也漸漸慢了最后也跑不動(dòng)了，只剩下李老師與另一位同學(xué)的身影依舊在烈日的炙烤下穿梭著。后來，我們兩個(gè)跑不動(dòng)的人與他們隔了好遠(yuǎn)。
我們走得極快，看著身旁奔跑著的同學(xué)前進(jìn)了一段路后又停下來在路邊休息好久然后又跑，他們?cè)谖覀兩磉吘瓦@樣前前后后來來去去，我甚至有些煩他們總是擋在前面。我給我們定了一個(gè)前進(jìn)的目標(biāo)：追上李老師，不是一口氣趕上后又退了下來，是追上，真正意義的追上。于是，一路上我都死死盯著李老師頭頂上顯眼的小紅帽。看著距離離得越來越近，心中頗為欣慰。
中午的太陽越發(fā)讓人覺得憎惡了，石子硌得腳板生生的疼，一個(gè)二個(gè)臉上寫滿了疲倦，恨不得一頭倒在路邊睡他個(gè)昏天暗地，身后的隊(duì)伍掉得轉(zhuǎn)頭都見不著人影了，偷懶坐在路邊休息的同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)，他們都是被漫漫長(zhǎng)路打敗了的人們，始終不改的是我倆追逐著目標(biāo)的步伐。
看到公路就像看到了希望那般，那證明著我們離學(xué)校越來越近，我們腳下的`路更平坦，同時(shí)我們與目標(biāo)之間的差距也越來越短。我們一路上互相鼓勵(lì)互相支持，但從不說停止，因?yàn)槲覀兌贾溃Ｏ聛砹司驮僖矝]有毅力再爬起來了。這就好似我們的學(xué)習(xí)吧，學(xué)習(xí)是個(gè)漫長(zhǎng)的過程，漫長(zhǎng)到可以制約我們的一生，學(xué)習(xí)也是個(gè)艱苦的過程，艱苦到好多人半途棄學(xué)，但卻一刻都叫不得人放松，放松了就不會(huì)再有緊繃的勇氣了，三天打漁兩天曬網(wǎng)的人成就不了大事業(yè)。
后來，在路上，我們趕上了他們，追逐到了目標(biāo)，但學(xué)習(xí)生活之旅我們?nèi)栽诼飞稀?/p>
八年級(jí)作文 32
我沒有看見過人在垂死邊緣時(shí)掙扎的樣子，也沒有親身經(jīng)歷過親人死亡后的痛苦。對(duì)于死亡，我與它未曾謀面。
然而，讀了《領(lǐng)悟生命》這篇文章后，我似乎模模糊糊地看見了死亡的影子。作者從到醫(yī)院看姨姥姥以及走出病房后與爸爸的對(duì)話，體會(huì)到了生命的真諦、意義，并且挖掘了命的內(nèi)涵。
看著作者對(duì)病床的姨姥姥的描寫，我不禁想起自己的外公。
外公年青時(shí)，在老家的煙花制造廠里工作，數(shù)他做事最快。當(dāng)時(shí)的制度是按工作量的大小來分配工錢，外公總是工資最高。因?yàn)樗鍪蚂`巧，常開動(dòng)腦筋，所以年青時(shí)的他生活很富裕。
到了中年時(shí)，由于制度改變，做事快的和做事慢的人，工錢完全一樣。家庭的經(jīng)濟(jì)逐步滑落，家里越來越窮。于是壓在外公身上的擔(dān)子更重了，偏偏“屋漏又逢連陰雨”，每天疲累的工作壓得他喘不過氣，他患了肺結(jié)核�？捎捎谒c醫(yī)生很合作，逃過了大難。
外公70歲生日那年，我寫了一個(gè)“�！弊炙徒o他。外公凝視著這幅毛筆字，仿佛在回憶年青力壯時(shí)的自己。聽媽媽說，當(dāng)時(shí)外公的書法和畫畫都很有成就。
我生日那天，外公送我一個(gè)手編的.蝦。我看著幾枝竹子在他手中一擺一擺，年老的他，雖有一點(diǎn)兒吃力，但依然很靈活，只見他不停地?fù)u頭，或許在嘆息“歲月不饒人”吧！一會(huì)兒，一只由竹子編成的蝦呈現(xiàn)在我眼前。我雙手接過，看起來它精致，摸起來它結(jié)實(shí)。兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的蝦須還一擺一擺地。
近幾年的外公像變了一個(gè)人似的。身體不僅越來越差，需要坐在輪椅上，而且他心理上體現(xiàn)出來的缺陷更驚人。吃完飯后，他把剩飯倒在地上，卻不管年老的外婆要彎下腰去撿。家人已經(jīng)說了他無為數(shù)次，他照樣我行我素。他幾乎一個(gè)星期去醫(yī)院五次，說要治病，其實(shí)他什么病也沒有。只是人老了，身體各部分機(jī)能衰退了。
看著輪椅上那日益頑固的外公，我不禁感到年輕生命的短暫。人只有在年輕時(shí)，才可以做出一番貢獻(xiàn)，一番成就，而當(dāng)人老了的時(shí)候，就變成了周圍人的一種負(fù)擔(dān)。但卻是人生的必要經(jīng)歷。
生命是一種自由、幸福，有時(shí)也是一種負(fù)擔(dān)。是自己和別人的負(fù)擔(dān)。但活著就是幸福，我們應(yīng)珍惜呼吸著時(shí)的一分一秒。
風(fēng)中，當(dāng)年外公編的那只蝦的蝦須又在輕輕地?cái)[動(dòng)……
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