五年級(jí)的作文9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
昔日被帶到幸福中去的小娃娃長(zhǎng)成了大姑娘：他是我的青銅。
曾經(jīng)的啞巴少年如今駕馭著平穩(wěn)流暢的語(yǔ)速：她是我的葵花。
是的，你不必驚訝。面朝麥浪，也能春暖花開(kāi)。我知道青銅心心念念等待的，就是這一季的春天；我知道葵花盼望了太多時(shí)候的，這個(gè)春天即將回家……
——楔子
那個(gè)還殘留著幸福味道的地方，牽引著兩顆心在無(wú)數(shù)個(gè)黑夜里找尋到彼此的光亮。是的，這一次我不會(huì)再讓他們分開(kāi)。
“葵花，陰錯(cuò)陽(yáng)差成為大麥地最貧苦一家的孫女；青銅，似乎上帝在給他關(guān)上了聲音這道門后開(kāi)啟了名叫“葵花”的這一扇窗。從此，有陽(yáng)光的地方，就有這兄妹倆……”一口氣寫下這么多的文字，但對(duì)于這座城市乃至國(guó)家都響當(dāng)當(dāng)?shù)淖骷襾?lái)說(shuō)，并不算是什么。但一瞬間，我們能看到她的失神——你沒(méi)有猜錯(cuò)，盡管在讓人眼花繚亂的漢字寶庫(kù)中穿行的她可以擁有更神秘的筆名，但時(shí)光能帶走的卻還是小姑娘的青春年華，至于記憶，從未改變。
這就是年紀(jì)輕輕橫掃各大文字盛典的青年作家，葵花。
而此刻她反反復(fù)復(fù)修改的，正是讓她一舉成名的作品集。這個(gè)女孩懷揣著兩顆熾熱的`心來(lái)到城市，這女孩付出了常人兩倍的努力去刻苦學(xué)習(xí)，這女孩在今天收獲的，也就是雙倍的獎(jiǎng)賞、雙倍的掌聲鮮花與歡呼。只可惜，她對(duì)待這些卻顯得并不十分在乎。
你也知道，她在乎的是這作品集里的另一個(gè)主人公。每每提起這個(gè)男孩，便會(huì)讓她的眼淚堤壩瞬間崩塌，在“青銅”這個(gè)名字面前，她原形畢露，還是當(dāng)年的娃娃。她無(wú)限傷感，她怕這一輩子都找不到那個(gè)給她夢(mèng)的嫁紗的人�？嗫鄬ひ捔四敲淳�，早在她一舉成名后第一個(gè)去做的事，無(wú)非就是動(dòng)用更強(qiáng)大的社會(huì)關(guān)注去鋪天蓋地的搜尋他，只可惜大麥地再也沒(méi)有了這個(gè)啞巴孩子的名字。
這消息像是晴空霹靂打在身上。她殊不知，這不過(guò)是愛(ài)的深切罷了。讓我代替上帝透露一個(gè)秘密——他們一定會(huì)相遇。
又是一個(gè)明朗的清晨，她不眷戀溫暖的被窩，她早在大麥地就養(yǎng)成的習(xí)慣。她喜歡踏青，和哥哥一起。哪怕身邊那重要的人已不在，習(xí)慣如此，無(wú)法改變——我接下來(lái)該怎樣說(shuō)呢，相比你也知道了結(jié)果。那個(gè)帥氣俊朗的少年朝晨跑的她走來(lái)，一瞬間她愣住了，用力的揉揉眼睛發(fā)覺(jué)這不是個(gè)幻影，瘋了般的跑上前——幾年來(lái)，他變了。從懵懂無(wú)知只會(huì)用無(wú)聲抗拒的哥哥變成了如今英俊帥氣的王子。
“我的，葵花？”這一回輪到她驚訝。沒(méi)有再過(guò)問(wèn)，她知道恢復(fù)聲音，恢復(fù)如此低沉卻飽含魅力的聲音有多難。這么多年的疑問(wèn)通通在一句話中掩埋，她撲進(jìn)哥哥的懷抱痛哭。末了附上一句：“哥哥，辛苦了�！庇卸嘈量啵恐x謝哥哥離開(kāi)大麥地的幾年來(lái)的復(fù)聲努力，謝謝哥哥在得知她的消息后第一時(shí)間趕來(lái)，謝謝哥哥讓在時(shí)光中蛻變的女孩重新回來(lái)……
我不過(guò)是個(gè)記錄者，看著他們相擁而泣、相伴回到故里。
幸福該來(lái)的時(shí)候，我們?cè)缫褵o(wú)力抗拒。
五年級(jí)的作文 篇2
童年是一條河，而當(dāng)你劃著船，在這條河上漫游的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這條河上，有開(kāi)心，有悲傷。
那是一個(gè)明朗的早晨……叮鈴鈴！上課了，同學(xué)們急匆匆地跑進(jìn)教室。剛坐下，我們的英語(yǔ)李老師就來(lái)了，李老師帶著滿臉的笑容走進(jìn)教室。不由得讓同學(xué)們吃驚，因?yàn)槔罾蠋煴韧招Φ酶訝�燦。
在教室的外面正值春暖花開(kāi)，到處飄滿了迷人的香氣。在這蔚藍(lán)的天空下，柳樹(shù)梳理著翠綠的'長(zhǎng)辮子，花兒也迎接著這無(wú)比美麗的春天。誰(shuí)能不開(kāi)心呢？這不兩只小麻雀也正互相嘻戲呢！
“同學(xué)們太棒了！”李老師春光滿面地說(shuō)。這時(shí)只聽(tīng)一聲異響，兩只小麻雀來(lái)坐客了，“來(lái)，抓住它們�！蹦猩鷣y糟糟地說(shuō)，女生則尖叫起來(lái)，兩只可憐的小麻雀原本飛到這個(gè)地方就害怕得不得了，再加上同學(xué)們的叫聲，就變得驚慌失錯(cuò)，像一只無(wú)頭蒼蠅到處亂撞。一會(huì)兒撞到燈上，一會(huì)兒飛到墻上，同學(xué)們也不亦樂(lè)乎。
有的同學(xué)關(guān)窗子，有的同學(xué)抓麻雀……誰(shuí)也不知道李老師被氣成了撲克臉。一只麻雀飛了出去，另外一只有了前一只麻雀的指路，正張開(kāi)雙翅滑出去，這時(shí)李老師大叫到：給我站起來(lái)。這可嚇壞了小麻雀，它用力一拍腳，“咣”的一聲撞在了玻璃上，然后搖搖晃晃地飛走了。
小麻雀是飛走了，我們卻糟殃了，老師投給我們的是嚴(yán)厲的目光，這目光是懲罰——抄單詞五十遍！我們低著頭，心里不停地抱怨。
都是麻雀惹的禍！
五年級(jí)的作文 篇3
自從放了暑假，我家就多了一個(gè)新朋友，至于為什么叫它“偵察員”，因?yàn)樗菋寢屌蛇^(guò)來(lái)監(jiān)視我的臥底－攝像頭！危險(xiǎn)指數(shù)達(dá)到百分之九十九點(diǎn)九九……
它是小蟻牌的，我叫它小蟻。小蟻的臉是黑色的，臉上有一個(gè)老大的黑眼睛，哎呀！瞳孔居然是暗紅色。以前我咋沒(méi)發(fā)現(xiàn)吶！跑偏了嗯。它的眼睛下面有個(gè)小燈，媽媽開(kāi)始遠(yuǎn)程開(kāi)機(jī)時(shí)小燈就會(huì)發(fā)出藍(lán)色的光，它還會(huì)給我迅號(hào)呢。小蟻穿白衣服、白鞋子。它還會(huì)“下腰”呢！我經(jīng)常把小蟻的`腰壓下去，這樣它就盯著天花板了，看不到我嘍。
小蟻它能看我，還會(huì)說(shuō)話！說(shuō)話！如果有個(gè)人在那兒聚精會(huì)神地做一件事情，突然說(shuō)句話人不嚇個(gè)心臟病才怪類，不過(guò)還好媽媽從來(lái)沒(méi)有嚇過(guò)我。
有一次，我正做作業(yè)呢，抬頭一看，喲，小蟻發(fā)迅號(hào)了，老媽又在監(jiān)控我了。隨后小蟻就送來(lái)了老媽的聲音：“萱，你在干嘛？”“您不是可以用你的臥底看嗎？還來(lái)問(wèn)我！”我心里嘟噥�！拔以谧鲎鳂I(yè)呢！”必須大聲一點(diǎn)兒小蟻才能聽(tīng)話地傳消息。“把小蟻關(guān)掉吧！”小蟻的燈不亮了，我才放心地回去寫作業(yè)。
小蟻的好處就是我可以跳一段舞讓它傳送給媽媽看，其他就沒(méi)什么好處了，不過(guò)有了它，媽媽能時(shí)不時(shí)的提醒我合理按排時(shí)間，那它也就算是我的朋友了，一個(gè)危險(xiǎn)度接近百分之百的朋友。
五年級(jí)的作文 篇4
冬天匆匆接過(guò)了秋天的班，帶著他給大自然的禮物，來(lái)到人間。
冬天帶來(lái)的寒氣遍布了每個(gè)角落，就是晴朗無(wú)風(fēng)的時(shí)候，天也是干冷干冷的。人們?cè)诮淌壹词怪淮艘粫?huì)兒，也會(huì)凍得瑟瑟發(fā)抖，趕緊回家去了。
光禿禿的樹(shù)枝，可憐巴巴的指向蒼天，曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草終于支持不住，倒下、干枯，或者在空中飄蕩或被埋在土里，原野是一忘記的土黃色。
看，起風(fēng)了，起初像一縷青煙，從地平線上升起。他輕輕的拍打著雪白的窗紙，像在有節(jié)奏的唱歌；他輕輕的搖曳著纖細(xì)的樹(shù)枝，幫助摘一下最后的一片樹(shù)葉。他的力量在膨脹，終于，他憤怒的抓住樹(shù)干，死命搖曳；他推搡沒(méi)有關(guān)緊的門窗，“嘩——啪——嘩——啪”像驚濤拍岸。此刻，風(fēng)向一位反目為仇的朋友，又像一位正歇斯底里發(fā)作地理發(fā)作的瘋老頭�？吹竭@情景，正在曬太陽(yáng)的小貓會(huì)“蹭”的竄到屋里去……
看，下雪了，蒙蒙的天空重現(xiàn)了夏天雷雨前的可怕景象。不知什么，雪花飄落下來(lái)。團(tuán)團(tuán)雪花隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)，像一個(gè)身著白色薄紗裙的嬌小姑娘在跳舞蹈。大雪下著，高聳的山峰像須發(fā)皆老的老神仙，那么威嚴(yán)；樹(shù)枝上堆滿了亮晶晶、毛茸茸的雪花，樹(shù)皮上的皺紋也被雪填平了。小貓咪又偷偷的跑過(guò)來(lái)，在在坦蕩如砥的雪地上，印上幾朵小梅花……
風(fēng)刮得很緊，雪片像扯破了的棉絮一樣在空中飛舞，沒(méi)有目的地四處飄落。左右兩邊墻角各有一條白色的`路，好像給中間滿是水的石板路鑲上了兩道寬邊。
雪愈落愈多，白茫茫地布滿在天空中，向四處落下落在雨傘上，落在轎頂上，落在轎夫的竹竿上，落在行人的臉上。
冬天，雖然沒(méi)有春天迷人的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有夏天壯觀的電閃雷鳴，沒(méi)有秋天誘人的豐碩果實(shí)，但它也有獻(xiàn)給大自然的含蓄的美。春夏秋冬，各有神采，要不大自然怎么會(huì)有四季的交換呢？
五年級(jí)的作文 篇5
我的爸爸是一名軍人，他身上有很多軍人的特點(diǎn)。
他不愛(ài)說(shuō)笑，有些內(nèi)向嚴(yán)肅，對(duì)我跟弟弟要求很嚴(yán)格。每天早晨他要求我們必須7點(diǎn)之前起床，不管是夏天還是冬季。起床后的第一件事是疊被子，然后要在15分鐘之內(nèi)吃完早飯。一開(kāi)始我很不習(xí)慣這樣的要求，每次都懶懶散散，不想去做。有時(shí)候因?yàn)樽约旱膽猩�，受到他的批評(píng)，心里不服氣都會(huì)去頂撞他，說(shuō)他專制，不開(kāi)明，不愛(ài)我們。每次他都很生氣，可是只是無(wú)奈的搖搖頭，卻不再說(shuō)話。
我心里一直認(rèn)為爸爸是不愛(ài)我們的。直到又一次，我的想法改變了。開(kāi)始上初中，我要住校。又一次去學(xué)校，爸爸送我到車站。不一會(huì)兒，車來(lái)了，我沖爸爸揮揮手就頭也不回的上車了。車發(fā)動(dòng)了，我從車窗向后望去，看到爸爸還站在原地，看著我的車還沒(méi)有離開(kāi)。車已經(jīng)開(kāi)出去了好遠(yuǎn)，爸爸還是立在原地。這是我才體會(huì)到，爸爸其實(shí)是舍不得我的，其實(shí)是愛(ài)我的。平時(shí)對(duì)我的嚴(yán)格要求，也是一種愛(ài)的表現(xiàn)。那正是他作為一個(gè)軍人表達(dá)愛(ài)的方式。
慢慢的，我懂了爸爸。周末有時(shí)間，回到家，我會(huì)主動(dòng)找他聊天，跟他談心。其實(shí)，天下的哪個(gè)父母不愛(ài)自己的`孩子呢。只不過(guò)每個(gè)人的表現(xiàn)形式不同。以后我一定會(huì)按爸爸對(duì)我的要求，嚴(yán)格要求自己，不辜負(fù)他對(duì)我的期望與愛(ài)！
五年級(jí)的作文 篇6
看到爺爺?shù)牟藞@里收獲了許多的蔬菜，我很羨慕，也想自己種點(diǎn)東西。所以我先買了水蘿卜種子，然后到爺爺?shù)牟藞@里選了一塊地，對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺，這塊地給我吧”。爺爺問(wèn)我干什么？我說(shuō)這是個(gè)秘密。爺爺想了想，點(diǎn)頭答應(yīng)了。
終于盼到播種的季節(jié)，周末，我和爸爸、媽媽早早地回到老家，帶著種子，拿上工具，到我的.菜地里種水蘿卜。首先我和爸爸翻地、整地，然后爸爸起壟，我撒種子，媽媽蓋土，我們干得很認(rèn)真。干完后，我們又一起動(dòng)手制作了“王子涵樣板田”標(biāo)志，并注明了水蘿卜的科目、生長(zhǎng)期，這樣，我的試驗(yàn)田就正式建成了。以后的日子，我就天天盼著水蘿卜長(zhǎng)大。
第二個(gè)周末回到家，發(fā)現(xiàn)試驗(yàn)田里長(zhǎng)出了嫩嫩的、密密的水蘿卜芽，張開(kāi)的兩片葉子好像張著小手跟我打招呼。
第三個(gè)周末，水蘿卜又多長(zhǎng)出了兩片葉子，奶奶告訴我該給水蘿卜間苗了，否則太密，水蘿卜長(zhǎng)不大。在奶奶的指導(dǎo)下，我認(rèn)真給水蘿卜間苗，中午我們還吃到了清口的水蘿卜苗蘸醬。
在我的盼望中，在全家人的精心照顧下水蘿卜終于長(zhǎng)大了。到了收獲的季節(jié)，看到又紅又大的水蘿卜我很開(kāi)心，我自己動(dòng)手洗凈、包裝，我要帶到學(xué)校，讓老師、同學(xué)一起品嘗我勞動(dòng)的果實(shí)。
五年級(jí)的作文 篇7
看到這個(gè)題目，你肯定會(huì)學(xué)覺(jué)得很奇怪，作文 可愛(ài)的“音符”�！耙舴睘槭裁磿�(huì)可愛(ài)呢？這“音符”有什么秘密嗎？就讓我來(lái)告訴你吧！這個(gè)可愛(ài)的音符就是我的小蝌蚪。
前幾天，我的好朋友楊楊去郊外捉了許多蝌蚪回來(lái)，因?yàn)樘嗔�，就送了一些給我�；氐郊�，我把它們倒到魚(yú)缸里，數(shù)一數(shù)，共28只。它們似乎都很喜歡它們的新家，在魚(yú)缸里快活地游來(lái)游去。爸爸媽媽也很喜歡我們家的“新成員”，紛紛捧來(lái)泥土，找來(lái)水草放在魚(yú)缸里。不久，那些小蝌蚪們有鉆進(jìn)泥土里，有的停在水草上。咦，蝌蚪們鉆到泥土里做什么呢？好奇心驅(qū)使我扒開(kāi)泥土看個(gè)究竟。只見(jiàn)它們密集在泥土的凹洞里，好像在共食什么東西，又好像在“談?wù)撌裁丛掝}”。停在水草上的蝌蚪也動(dòng)起來(lái)，只見(jiàn)一只蝌蚪搖動(dòng)著尾巴慢慢里游了出去，游到另一只旁邊轉(zhuǎn)了一圈，又游到水草上停了下來(lái)，動(dòng)作輕盈飄逸，就好像在跳著優(yōu)美的華爾茲，小學(xué)三年級(jí)作文《作文 可愛(ài)的“音符”》�？粗萆嫌蝿�(dòng)的蝌蚪們，我覺(jué)得這個(gè)畫(huà)面怎么這么熟悉呢！哦，想起了，這不是我每天彈鋼琴都要看的五線樂(lè)譜嗎？它們就像一只只快樂(lè)的“音符”，在水草間彈奏著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
蝌蚪吃食物時(shí)的'樣子很有趣，因?yàn)樗鼈兲�，所以我就喂它們吃魚(yú)食。只見(jiàn)它們有的咬住魚(yú)食，沉到魚(yú)缸底下悄悄地吃；有的游到上面，因?yàn)樗鼈冏焯×�，魚(yú)食又很大，所以它們每次吃食都只能吃到一點(diǎn)點(diǎn)，于是它們就追著吃，似乎在玩打球，樣子十分滑稽！
可是不久，“音符”們出現(xiàn)了這樣的狀況：身體變透明了，全身都腫起來(lái)了，不吃不喝，連游泳都游不穩(wěn)了，而且還總是抬起頭來(lái)張望，情況十分糟糕�？粗吧〉囊舴蔽揖拖駸徨伾系奈浵仯钡脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，只好去向媽媽求助。媽媽說(shuō)；“它們也許是想家了吧！它們是屬于大自然的。”聽(tīng)了媽媽的話我覺(jué)得很有道理，雖然我很舍不得，但是為了它們好，我還是忍痛割愛(ài)，決定把它們放回大自然�；氐酱笞匀坏摹耙舴眰�，額外開(kāi)心，看著它們?cè)谔镩g嬉戲的樣子，我又高興起來(lái)。
“音符們”再見(jiàn)！或許你們現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，正在田間為大自然奏響最美妙的樂(lè)章。
五年級(jí)的作文 篇8
七八歲時(shí)，我曾經(jīng)體驗(yàn)過(guò)一次非常有意義的實(shí)踐一一拼漢字。
拼漢字，顧名思義，就是用附有吸鐵石的吸石在田字格上拼字。
一次小區(qū)開(kāi)展社區(qū)活動(dòng)，讓我們拼漢字，比誰(shuí)拼得又快又好，于是我們每人拿了一包磁鐵，一張?zhí)镒指�，�?zhǔn)備拼“大”這個(gè)字。
隨著一個(gè)工作人員彩旗劃過(guò)，伴隨著一聲哨響，我們照著黑板上的“大”字，開(kāi)始拼起來(lái)。我先拿起磁鐵，不知怎么的？我的手總是不停地顫抖，額頭上還時(shí)不時(shí)冒出冷汗，就像雨后春筍一樣，一個(gè)一個(gè)往上冒。我這里比比，那里拼拼，深思熟慮，才敢拼下一筆。可一個(gè)不留神，我將“大”那筆橫拼成了捺，真糟糕！竟拼錯(cuò)了，幸好及時(shí)發(fā)現(xiàn)，都怪我一時(shí)粗心，我急忙用手指輕輕摳下，將捺改成了橫。好不容易拼完了，我滿意地看了看“大”字，臉上不由地露出了微笑。也許你們會(huì)說(shuō)這不很簡(jiǎn)單嗎？這完全是低級(jí)錯(cuò)誤，可那時(shí)我只有七八歲呀。
拼好自己的，我在抬頭東張西望，想看看別人拼成什么樣。最認(rèn)真的要數(shù)對(duì)面那位大姐姐，她每拼一個(gè)筆畫(huà)，大概要用上兩三分鐘之久，雖然用時(shí)久，但她拼的“大”字，結(jié)構(gòu)輕盈，筆畫(huà)流暢，一橫一捺，是多么端正。那筆橫，就像人的雙手，橫下的部份撇和捺，像極了人的`腿。最快的，要數(shù)旁邊的大哥哥，三下五除二就拼好了，可他雖然快，但字跡歪歪扭扭，像一群蚯蚓一樣在白紙上蠕動(dòng)著。
拼字比賽結(jié)束了，但它卻在我幼小的心靈上漾起了一道道波紋？
五年級(jí)的作文 篇9
昨天，我和媽媽去散步時(shí)，從樹(shù)下走過(guò)，突然聞到一股清香，淡淡的，卻帶著一股香甜，抬頭一看，是一棵大槐樹(shù)，嫩綠的葉子下面藏著一串串白色的花，那香味就是從這里散發(fā)出來(lái)的�！鞍�，程程，五月到了，槐花都開(kāi)了，好香啊�！眿寢屚蝗慌d致高起來(lái)，“明天我們來(lái)采擷槐花，回去做槐花餅�！被被灒课疫�沒(méi)吃過(guò)呢。
第二天一早，我和媽媽就來(lái)到槐樹(shù)下，那高高的槐樹(shù)枝葉茂盛，滿樹(shù)的槐花，雪白雪白的.，每一朵花有兩三個(gè)花瓣，一簇一簇，像一串串白葡萄，躲藏在嫩綠的葉子底下，又像風(fēng)姿卓越的少女，美極了。槐花采回來(lái)了，媽媽把槐花洗干凈了，晾曬在竹籃里。嘴饞的我聽(tīng)說(shuō)槐花還可以吃蜜，連忙向媽媽請(qǐng)教，急不可待地品嘗了兩朵花里的蜜，真甜呀。媽媽用槐花做了好多美食，有槐花餅、槐花湯、槐花飯、槐花炒雞蛋、槐花水餃，滿屋子的槐花香啊，沁人心脾。
媽媽告訴我：“槐花味道清香甘甜，富含維生素和多種礦物質(zhì)，同時(shí)還具有清熱解毒、涼血潤(rùn)肺、降血壓、預(yù)防中風(fēng)的功效。洋槐花還是上等蜜源，具有香味適度結(jié)晶慢的特點(diǎn)�！迸叮瓉�(lái)槐花還有這么多的作的用呢。我喜歡槐花那淡雅的香味，更喜歡它的品質(zhì)：它外表樸素，不如牡丹、芍藥雍容華貴，色彩鮮艷，甚至不如冬天里的梅花，有一身傲骨。它從不爭(zhēng)寵，只是在五月的春天里綻放自己，默默地為人們奉獻(xiàn)著香甜的花蜜，卻從不向人們索取任何報(bào)酬。我愛(ài)五月里槐花，更愛(ài)這五月的槐花香。
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