八年級(jí)作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的八年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)作文 篇1

　　如果不是你，或許我早已跌進(jìn)那“萬(wàn)丈深淵”。

　　——題記

　　從小就是一個(gè)陽(yáng)光的孩子，不對(duì)的事情不會(huì)去做。但是，正因如此，我總是很被動(dòng)。我需要一個(gè)驅(qū)使我的動(dòng)力，我也需要一個(gè)目標(biāo)。媽媽很了解我，她總是盡她所能的照顧著我，幫助著我，支持著我。但是，父親他不同。小時(shí)候，我總是“掛”在他身上，隨著年齡的增長(zhǎng)，父親竟成了一個(gè)陌生而又威嚴(yán)的.存在。

　　我愛(ài)音樂(lè)，我的父母也是。我以歌手為目標(biāo)，翻唱著每一首我會(huì)的歌曲。母親成了我的忠實(shí)粉絲，父親甚至不知道這回事。我有些失望。后來(lái)，我為一首曲填了詞，寫(xiě)了一首歌，父親還是不以為然，還留下一句好好學(xué)習(xí)。那一刻，我有種被潑了一頭冷水的感覺(jué)。我疏遠(yuǎn)了父親，心中原本屬于父親的位置，已多了一條“萬(wàn)丈深淵”。我的目標(biāo)一直很小，只是希望父親為我驕傲。

　　再后來(lái)，我的曲子人氣高漲，母親開(kāi)心的直鼓掌。而我的一模成績(jī)也出來(lái)了。結(jié)果很理想。那一次，我在父親的神情中看到了欣慰，看到了喜悅。父親拍了拍我的頭，對(duì)沉默良久的我說(shuō)“孩子，其實(shí)我一直為你驕傲!”我的淚“刷”的就下來(lái)了，心中的那道“萬(wàn)丈深淵”出現(xiàn)了光明，一直找到“谷底”，溫暖著我。父親啊，你是否知道，這句話(huà)我等了多久?

　　我心中的那一道陽(yáng)光一直都在，我也明白了不善言辭的父親對(duì)我的愛(ài)。現(xiàn)在，那“萬(wàn)丈深淵”早已化為烏有。因?yàn)�，我知道。父親他一直為我驕傲。

　　是愛(ài)，填補(bǔ)了代溝。

八年級(jí)作文 篇2

　　歲月掛在您蒼老的袖口上，飯菜的香，煤煙的嗆，汗水的酸澀，還有絲絲的暖意撲面而來(lái)。而我，也愿意用我袖口上的一點(diǎn)溫度，捂熱一方感恩的泥土。

　　“過(guò)來(lái)吃飯嘍！”凌晨這油煙味的廚房傳來(lái)你竭力放大的聲音，我急忙邊和邊跑下樓。耳背的你趕忙再喊上幾句，卻被不耐煩的我狠狠斥責(zé)：“回答了好幾聲，你聽(tīng)到哪里去了！”你卻絲毫不介意，收拾了鍋碗瓢盆，首先為我盛飯。

　　你的袖子在我眼前來(lái)回晃動(dòng)，在陽(yáng)光的撫觸下，那些熟悉的.味道再一次躍入鼻翼。熟年的菜油香，香蔥味的，還有不知名的焦糊味兒......思緒竟有點(diǎn)恍惚，小時(shí)候的記憶也在心海中紛紛揚(yáng)揚(yáng)。

　　那一次，爸爸媽媽到市里參加考試，偌大的房間只剩下你我兩個(gè)人。黑暗的夜晚也總是離不開(kāi)恐懼，縮在被子里的我終于忍不住小聲啜泣，接著，便不管不顧的大聲哭嚎起來(lái)。

　　房門(mén)就在此時(shí)被輕輕推開(kāi)了，原來(lái)在晚八點(diǎn)就已入睡的你，睡眼惺忪的問(wèn)道：“怎么哭了，來(lái)，外婆陪你睡吧！”便小心翼翼地?cái)堖^(guò)我。

　　那個(gè)夜晚的細(xì)枝末節(jié)我并不記得，但那份安心，我卻一直銘記于心。你的袖口輕輕摩挲著我的脖頸，淡淡的柴米油鹽味又把我?guī)�入�?yáng)光明媚的世界。袖口的溫度，是那樣的平凡卻溫暖。那一夜，我睡得很好。

　　幾年過(guò)去，您的袖口的溫度依舊溫暖人心，袖口拂過(guò)，有如春風(fēng)般和煦，春風(fēng)般柔軟。我日漸長(zhǎng)大，你卻在慢慢變老，變得有些糊涂，小到聽(tīng)不見(jiàn)我的應(yīng)答，大到糊涂得忘了自己正在做什么。而我，卻沒(méi)有足夠的耐心和細(xì)心，去聆聽(tīng)你的心聲。我總是無(wú)端加了許多斥責(zé)和不理解。是啊，我刻意忽略了多少你多少愛(ài)的溫度！

　　“有點(diǎn)糊了。”旁邊的你小聲嘀咕著，“中午做得不太好吃。你吃著試試，菜要不要多加點(diǎn)鹽�！�

　　我笑笑，鼻子有點(diǎn)酸澀：“很好吃的！”然后，小心翼翼地夾起了那過(guò)于淡了的菜，放入口中，“外婆，你也吃�！蹦愕纳袂楹孟竦昧霜�(jiǎng)的孩子，興高采烈的坐下，一不小心打了個(gè)趔趄，我趕忙伸手去扶，也差點(diǎn)摔倒，袖口斜斜的擦過(guò)你的手掌。

　　你抬頭看看我，神情里有淡淡的喜悅，卻不知要說(shuō)什么。袖口的溫度在陽(yáng)光中重疊，心中的蘆葦沿岸發(fā)芽，心中柔軟的凈土里，感恩的芽?jī)洪_(kāi)始蘇醒。

　　我，要從心中開(kāi)始，用我袖口上那滴滴的溫暖，也為你，我親愛(ài)的外婆撐起一片感恩的宇宙。

八年級(jí)作文 篇3

　　��！下雪了，潔白的雪從天空飄下來(lái)，風(fēng)兒吹過(guò)，雪在空中翩翩起舞。美麗極了！

　　雪從空中飄下來(lái)，像冬姑娘灑下了一大堆白紙片，像天上的仙女從天而降，落在人間，像一枚枚精美的徽章落了下來(lái)。雪，是天上賜予人類(lèi)最寶貴的財(cái)富。雪，是冬天的使者，它送走了涼爽，帶來(lái)了嚴(yán)寒，它送走了秋姑娘，帶來(lái)了冬姑娘。它在天地間穿梭，來(lái)來(lái)去去，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在。它的白色，潔白無(wú)暇，總有一種純潔的感覺(jué)。

　　我獨(dú)自漫步在小路上，路邊有許多積雪，路邊長(zhǎng)著許多大樹(shù)，樹(shù)枝上也有積雪。像老奶奶剛蒸了一籠香噴噴的包子放在樹(shù)枝上，又像冬姑娘給大樹(shù)圍的圍巾，還像給大樹(shù)披了一件潔白無(wú)暇的衣服。雪，從天上落下來(lái)，好像在給做預(yù)報(bào)，仿佛告訴我們:冬天來(lái)了，大家都要穿上厚厚的棉衣。我停住了腳步，向遠(yuǎn)眺望。�。《际菨嵃椎�.！是雪把整個(gè)世界變得如此潔白，如此純潔……我伸出手，接住一片雪，雪在我的手心融化了，化成透明的了，不一會(huì)兒就消失了！就好像人的心，剛出生時(shí)是純潔的，善良的，待到成年以后，心變黑了，變得貪婪，不斷索取，最后在寂寞中死去。

　　雪如蝴蝶，翩翩起舞，追尋自己的伴侶。白雪與枯草相互交融，一道兒白，一道兒暗黃，仿佛給大地披上一件帶水紋的花衣。

　　閉上眼，仔細(xì)傾聽(tīng)，落雪的聲音，給圣潔的冬景配上了一曲動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。落雪聲美，融雪聲更美。待到太陽(yáng)從東方升起時(shí)，皚皚白雪正在悄悄融化。一粒粒水珠從屋檐上滴落，落在地上，發(fā)出“滴答滴答”的聲音。此刻，我陶醉在這動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲中。雪是無(wú)私的，它用自己的身軀為大地獻(xiàn)上了一份厚禮。

　　我愛(ài)雪，我愛(ài)它那無(wú)私的精神，愛(ài)它那潔白的外表。雪的美，是無(wú)語(yǔ)倫比的

八年級(jí)作文 篇4

　　那美麗的鮮花，因?yàn)橛辛司G葉的依偎，才顯得清純和鮮潤(rùn)；那藍(lán)藍(lán)的天空，因?yàn)橛辛税自频氖嬲�，才顯得靜謐與安詳；那寬廣的大地，因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的擁吻，才顯得和平與馨香。一個(gè)國(guó)家，一個(gè)家庭，一個(gè)班級(jí)，不也是彼此相互依存，相互促進(jìn)，才呈現(xiàn)出那五彩繽紛的和諧嗎？請(qǐng)大家聽(tīng)一個(gè)關(guān)于傘的故事。

　　四年級(jí)的李樂(lè)樂(lè)同學(xué)在一次征文比賽中榮獲一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是一把精致的小花傘。樂(lè)樂(lè)想：“這回一定要給出差的媽媽一個(gè)驚喜�！币惶煸缟�，他爸爸剛要上班，天空中突然下起磅礴大雨，爸爸抄起樂(lè)樂(lè)的那把小傘，急切的說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，我要上班了，借你傘用用�！闭f(shuō)完，便沖進(jìn)了雨簾。晚上，爸爸回到家，樂(lè)樂(lè)忙問(wèn)：“爸，我的傘呢？”他爸爸沉吟了片刻，回憶著說(shuō)：“也許是落在出租車(chē)上了。不過(guò)，你別擔(dān)心，明天啊，爸爸買(mǎi)一把更好的傘給你�！睒�(lè)樂(lè)哭著說(shuō)：“這不一樣，那把傘是我的'獎(jiǎng)品，是我要給媽媽的驚喜，我就要我原來(lái)那把傘�！彼�爸爸先是一愣，然后擺擺手說(shuō)：“寶貝兒子別擔(dān)心，爸爸明天一定把傘給你找回來(lái)！”于是，他爸爸在報(bào)紙上登了一則《尋傘啟事》，這招果然有效。第二天，那位出租車(chē)阿姨就把傘送了回來(lái)，樂(lè)樂(lè)高興的打開(kāi)傘，當(dāng)他開(kāi)到傘柄上的倆字母“LL”時(shí)，才放心的收下那把傘．這是因?yàn)椤癓L”的意思是“樂(lè)樂(lè)”，這是他畫(huà)的防偽標(biāo)志．晚上，樂(lè)樂(lè)接到了露露打來(lái)的電話(huà)，露露也是征文比賽中獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)．她說(shuō)，她的傘也被媽媽弄丟了，不知怎么辦呢．樂(lè)樂(lè)心想：“露露是個(gè)殘疾人，我應(yīng)該把我的傘送給她．”樂(lè)樂(lè)下了很大的決心才把傘柄上的字母擦掉．第二天早上，樂(lè)樂(lè)便來(lái)到露露家，樂(lè)樂(lè)一進(jìn)門(mén)，便說(shuō)：“露露，這是你的傘吧．”露露帶著疑惑，打開(kāi)樂(lè)樂(lè)遞過(guò)來(lái)的傘，望了望傘柄，說(shuō)：“這不是我的傘，我不能要，不過(guò)還是謝謝你．”樂(lè)樂(lè)好奇地問(wèn)：“這把傘和你的一模一樣，怎么可能不是你的呢？”露露失望地說(shuō)：“我的傘上有“LL”兩個(gè)字母，這把傘沒(méi)有．”樂(lè)樂(lè)心想：她的傘怎么也有那兩個(gè)字母呢？于是，樂(lè)樂(lè)靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“這把傘原來(lái)也有，不過(guò)被我擦掉了，不信你看，那里還有痕跡呢．”露露仔細(xì)一看，還真有些痕跡．她高興地說(shuō)：“太好了，我終于找到了我的傘，謝謝你！”露露笑了，樂(lè)樂(lè)也笑了．樂(lè)樂(lè)回家后，把傘的故事告訴媽媽?zhuān)瑡寢尡�起�?lè)樂(lè)，說(shuō)：“寶貝兒子長(zhǎng)大了，這才是給媽媽最大的驚喜．”說(shuō)完，媽媽在樂(lè)樂(lè)的額頭上猛親了一下．這天是樂(lè)樂(lè)最最高興的一天．

　　有一種美給生命帶來(lái)色彩，給心靈帶來(lái)感動(dòng)，那就是和諧之美．讓我們手牽著手共同撐起一把和諧之傘同舟共濟(jì)，共同構(gòu)建和諧校園，和諧社會(huì)吧！

八年級(jí)作文 篇5

　　第一章綠茵茵的草坪，各色各樣的野花此時(shí)正露出燦爛的微笑，讓人的心情在此時(shí)此刻舒暢，輕松。一天的疲憊都在這一刻消失的無(wú)影無(wú)蹤。這就是大自然的無(wú)從魅力。

　　而我和惜坐在草坪上，眺望遠(yuǎn)方，一句話(huà)也不說(shuō)。不知過(guò)了多久，惜才打破這般寧?kù)o�！拔覀�?nèi)ネ媲锴О��！毕е噶酥冈诓贿h(yuǎn)處的破舊的秋千，笑著說(shuō)�！昂醚健！蔽移鹕恚�和惜手拉手。

　　“誰(shuí)先？”我們看著對(duì)方，絲毫沒(méi)有想第一個(gè)去的念頭。“公平的辦法，剪刀石頭布�！蔽姨嶙h道。惜也點(diǎn)頭示意可以�！拔亿A了�！蔽铱粗�我出的石頭居然贏了惜，不禁叫了起來(lái)。“那你先坐�！毕д驹谏砗蟆�

　　隨著惜的`力度，我一上一下，仿佛我就是那輕盈的舞者。而惜的一番話(huà)戳進(jìn)了我的心里：“旋，我們要當(dāng)一輩子的好朋友，好閨蜜。一起走過(guò)我們美好的青春，不離不棄�！蔽衣�(tīng)著惜的話(huà)，心里一陣幸福涌上來(lái)。

　　什么是友誼？友誼就似一杯酒，不會(huì)隨著時(shí)間而失去原有的純香：友誼就似一杯水，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而改變顏色。

　　“我們要當(dāng)一輩子的好朋友，誰(shuí)也不可以背叛誰(shuí)�！蔽铱聪蛳�，說(shuō)道。

　　惜堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　風(fēng)，吹過(guò)我們的臉頰，掠過(guò)我們的發(fā)梢，為我們帶來(lái)一陣風(fēng)。

　　……

　　回憶總有結(jié)束的一天，可是走出來(lái)了，就要面臨很多很多與幻想相反的現(xiàn)實(shí)，我不愿走出來(lái)，可是沒(méi)有辦法。沙漏的沙早已沒(méi)有，而我卻依舊不愿走出來(lái)。

八年級(jí)作文 篇6

　　昨天下午下過(guò)雨后，我來(lái)到了濱河公園看荷花。

　　荷花池中零零星星地開(kāi)幾朵荷花，讓人想起了“接天蓮葉無(wú)窮碧”后，真覺(jué)得少的可憐。但是，那荷花依然嬌艷無(wú)比。讓人感覺(jué)舒暢極了，可以算是“映日荷花別樣紅了”！

　　只見(jiàn)池中開(kāi)著三朵荷花，還有一朵是花骨朵�？茨情_(kāi)著的荷花，花瓣片片均勻分開(kāi)，淡粉淡粉的，好像是嬰兒嬌潤(rùn)的臉，不禁讓人想摸一摸！幾片綠綠的荷葉上落著雨珠，在一抹陽(yáng)光下，好像涂了金粉。一陣風(fēng)吹過(guò)，水面泛起陣陣漣漪，荷葉也跟著動(dòng)了動(dòng)，那露珠就好像無(wú)數(shù)生命在顫動(dòng)。那個(gè)花骨朵兒好像要破開(kāi)，黃色的`花蕊迫不及待地往外鉆。荷花好像一個(gè)個(gè)美麗的少女，為人們展示著它那輕盈的身姿。

　　我看著荷花，想：下雨之后，雨點(diǎn)為什么打不壞荷花呢？有人告訴我，每當(dāng)下雨時(shí)，荷葉會(huì)自動(dòng)卷起為荷花當(dāng)一把傘，不讓它被打壞，可惜的是，直到現(xiàn)在我也沒(méi)有親眼看見(jiàn)荷葉為荷花遮雨這一幕。

　　說(shuō)到這里，我不禁由荷花聯(lián)想到荷葉。荷花固然美麗，但是，沒(méi)有了荷葉的襯托，它的美麗就要減半了。我們可以想象到，沒(méi)有荷葉只有荷花，那將是一幅多么單調(diào)無(wú)趣的畫(huà)面。人們往往只贊美荷花，很少贊美荷葉，荷葉也不計(jì)較，只是默默奉獻(xiàn)，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”也說(shuō)明了葉的無(wú)私。

　　我想到這兒，抬起頭——快下雨了。我戀戀不舍地別了荷花池。我想我愛(ài)荷花，我也愛(ài)荷葉。

　　[點(diǎn)評(píng)]文中流露出作者對(duì)荷的喜愛(ài)與贊美，不由得讓我也想到李商隱的一句詩(shī)“此花此葉長(zhǎng)相應(yīng)，翠減紅衰愁殺人”。就“荷葉遮雨”這一段的描寫(xiě)，我認(rèn)為作者過(guò)于淺顯，可以由荷葉遮雨聯(lián)想到什么呢？但文章整體還是不錯(cuò)的。

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