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小學(xué)二年級作文

時間:2023-11-14 10:13:19 二年級 我要投稿

小學(xué)二年級作文(常用6篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)二年級作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)二年級作文(常用6篇)

小學(xué)二年級作文 篇1

  今天是“六一”兒童節(jié),爸爸和媽媽帶著我去公園玩,也許是過節(jié)的原因吧,游樂場里人山人海,到處充滿著孩子們的歡笑聲。這時,我看見了一個叫“大章魚”的電動游戲,便飛跑過去坐在上面。游戲開始了,只見“大章魚”的八個大爪不停地亂轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)得我膽戰(zhàn)心驚,頭暈眼花,逗得媽媽哈哈大笑。

  從“大章魚”上走下來,突然,我看見盼望已久的游戲──激流勇進,坐上船,我緊張的心情說不出來有多興奮。船漂過一個小坡又一個小坡駛進了隧道,手巧的工人們用木頭做了一個個形狀各異的怪物,嚇得我不住地喊叫,總算是過去了,但那一個個可怕怪物還是讓我兩腿發(fā)軟,走不了路。

  我又來到了“藏寶島”,我對這種探險很感興趣,就跑進去開始找寶,我認(rèn)真地在每一個角落里尋找,花了很長時間,卻一個寶貝也沒找到。我無精打采地往回走,突然,我看到一只羽翼未豐的.小鳥,我猜想:是不是“六一”兒童節(jié)鳥媽媽帶著小鳥出去玩,不小心走散了呢?于是我抱起小鳥把它送到附近的鳥窩里,雖然不是它真正的家,但總比它孤獨地流浪好。真希望它的媽媽能早點找到它。

  今天玩得真開心,祝愿全世界的小朋友和所有的生物都能像我一樣,在爸爸、媽媽的陪伴下度過一個既快樂又有意義的“六一”兒童節(jié)。

小學(xué)二年級作文 篇2

  鬧鈴響了,我腦子昏昏沉沉的,今天我們學(xué)校召開春季運動會。

  走進校門,到處都是同學(xué),他們個個穿著藍(lán)白相間的運動服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,主席臺上的五星紅旗迎風(fēng)飄揚,各班的同學(xué)們列著整齊的`隊形,正在陸續(xù)進場。我走在隊伍的最后,低著頭不敢看同學(xué)們的眼睛,因為媽媽擔(dān)心受傷,不讓我參加準(zhǔn)備好的比賽。

  開幕式開始了,各班的運動員舉著五顏六色的彩旗,隨著昂揚的音樂,邁著整齊地步伐從我們面前走過,他們是那樣的帥氣,也是那樣的勇敢。我握著小旗子,坐在看臺上,心里很難過。半小時的運動會開幕式后,激動人心的比賽開始了。隨著發(fā)令槍響,首先舉行跑步比賽的運動員,如離弦之箭沖了出去,一時間“加油、加油!”的助威聲音在操場上空回蕩,操場圍欄外邊,站滿了家長和過路的行人。

  比賽結(jié)束了,因為跑步成績突出的我沒有報名,所以我們班沒有人進入決賽。我難過得哭了起來,暗暗下定決心,我要參加下午的接力比賽!

小學(xué)二年級作文 篇3

  我這個小表妹可活潑了,今年快一歲三個月了,長得胖乎乎的., 圓圓的胖臉蛋,還有一雙含笑有神的小眼睛。我們都夸她很可愛。她一看見我就笑,因為我用鬼臉逗她。為了跟我玩,表妹慢慢爬過來拉我,我不管她。

  她最喜歡吃水果。她看到食物就會“啊啊”叫。她聽到“李心怡”就會說“到”。我很喜歡她。

小學(xué)二年級作文 篇4

  媽媽,我……”,話到了嘴邊,卻不敢開口。媽媽多少年來,您對我的關(guān)愛,我一直記在心里。卻從來都沒對您說過,但是今天我要借文字來感激您對我的關(guān)愛。

  媽媽,可能您已忘記了。但,我是絕對不會忘記那天下午的`那件事:星期天,早已做完作業(yè)的我,向您請求讓我出去玩一會,您毫不猶豫的答應(yīng)了。我高興極了,心想:終于可以出去玩了!“嘭”我邁著輕盈的腳步,向花園跑去。小伙伴們見到我,就像一大群母雞見到小雞一樣過來抱住我,我心里高興極了,說:“我們一起來玩做迷藏吧!”“好”正當(dāng)我藏好時,大拇指一不小心,被一根鐵絲刮了一條大口,不一會血一滴一滴落了下來,我快要哭了,準(zhǔn)備回家找媽媽,可一想,如果讓媽媽知道了,就不準(zhǔn)我出來玩了呀,“怎么辦,怎么辦!”我都急哭了,像瘋子一樣在哪亂轉(zhuǎn),心想:不管了,不能出來玩,就不能出來玩,難道不能出來玩,要比這傷口還要重要嗎?我邊哭邊跑回家,“咚咚咚,咚咚咚”媽媽開了門,看見我哭了,說:“怎么了,寶貝?”我一時痛得都說不出話來了,便用右手指了指左手的大拇指,“哎呀”我一聽就知道媽媽要罵我了,心里說:我已經(jīng)準(zhǔn)備好了,來吧!可誰知媽媽并沒有罵我,而是說:“走,我們快去醫(yī)院”在路上,我看見了媽媽的一顆顆汗珠,落了下來,眼淚就不知不覺地在我臉上滑落。

  媽媽,到現(xiàn)在,我只是想對您說一句話。那就是:“媽媽,我愛您,我永遠(yuǎn)都愛您。

小學(xué)二年級作文 篇5

  一直以來,水和火都是不能和諧相處的。

  一天,他倆又在爭吵了。水說:“我的本領(lǐng)比較大,你看,我能幫人們解渴,能灌溉莊稼,還能讓人們游泳鍛煉身體,人們多么喜歡我!”火可不服氣,他說:“我說,我的本領(lǐng)比較大,你瞧,我能幫人們?nèi)∨,還可以幫人們燒飯做菜,人們喜歡我才對!……兩人誰也不讓誰,于是他們決定去人間走一走,看看人們到底比較喜歡誰。

  他們來到一個海濱小鎮(zhèn),看到人們在這里游泳戲水,水可開心了,他驕傲地說:“你看,人們玩得多開心啊,他們還是比較喜歡我吧!”火可不服氣,于是兩人又爭吵打鬧起來。正在這時,海底發(fā)生了地震,一陣海嘯向這個小鎮(zhèn)撲來,人們慌忙逃走,海水幾乎淹沒這個小鎮(zhèn)。人們都往山上跑,邊跑邊說:“海嘯來了,快跑啊,這水可真是害人啊,我們不喜歡你了……”看到這副情景,水慚愧地低下了頭,火可得意了,他嘲笑地說:“你看,還是我比較厲害吧!”

  他們跟著人們來到了山頂,這時,人們焦急地在山頂?shù)却戎嘶厝;蛟S是急了,有的人開始抽煙了,一不小心,把煙蒂掉在了地上,沒想到,馬上引起了一場山林大火,人們只能繼續(xù)往前跑,邊跑邊說:“著火了,快跑啊,我們已經(jīng)這么難過了,還要來場大火,我們不喜歡你了……”看到這副情景,火也低下了頭,這時他倆都不說話了,原來人們都不喜歡他們。

  人們躲進了一個山洞里。山洞里又陰又冷,這時的人們多么希望能有一團火給他們帶來光明和溫暖啊,火聽見了人們的召喚,趕緊為生起了一團火,人們相擁取暖,大家都不害怕了。人們開始說:“這團火來得可真是及時啊!”漸漸地人們的身體開始暖和了,可是有的開始口渴,有的肚子開始咕咕叫了。人們開始說:“這時候要是有一股清泉,我們就可以解渴,還可以燒點東西吃了!彼犚娏巳藗兊暮魡荆不梢还汕迦。

  他們明白了,只要水和火能和諧相處,相互發(fā)揮自己的`好的作用,那么人們一定都會喜歡我們的。

小學(xué)二年級作文 篇6

  每年的農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),家家戶戶都要包粽子。今年的端午節(jié),媽媽帶我回鄉(xiāng)下,趁這個機會,我跟奶奶學(xué)習(xí)包粽子。

  只見奶奶先拿起一張粽葉,熟練地將粽葉卷成漏斗形。我認(rèn)真地觀察著,可是卷來卷去怎么也卷不好,我有點不耐煩了。奶奶似乎看出了我的心思,對我說:“小孫女,別著急,左手拿住粽葉,用食指和中指夾住粽葉,再用右手把它卷成一個漏斗形!蹦棠桃贿呏v解一邊示范。在她的'再三指導(dǎo)下,我終于把粽葉折成漏斗形了。接著,開始放糯米了,奶奶將一根筷子放在漏斗形的粽葉中間,然后裝入糯米,再用筷子均勻地轉(zhuǎn)動起來。我也學(xué)著奶奶的樣子,可是我在轉(zhuǎn)動的時候,粽葉不是被我戳破,就是變形了。奶奶對我說:“轉(zhuǎn)動筷子時,要輕些慢些,不要心急,才能把米裹緊!弊詈螅棠探涛矣敏蔗槑е杖~的尾巴穿過粽子,并打一個結(jié),這樣,一個不太像樣的粽子終于在我手中出現(xiàn)了,我興奮不已。奶奶也高興地說:“我孫女學(xué)會包粽子啦!蹦棠谈嬖V我粽子的形狀和味道有好多種,在奶奶的鼓勵下,我又接二連三地包了好幾個。

  這個端午節(jié),我學(xué)會了包粽子了。

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