四年級(jí)的我作文[集合5篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)的我作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)的我作文 篇1

　　我們家的院子里種了一池塘的荷花，夏天的時(shí)候，一池塘的荷花都開了。幾乎每天我都要到池塘邊看一看。

　　美麗的荷花婀娜多姿，高雅脫俗，是我們國家的十大名花之一。它的顏色鮮艷美麗，紅的似火，粉的勝霞，黃的像金，白的賽雪。從花瓣的多少又可以分出單瓣，復(fù)瓣，重瓣，重合，千瓣。美麗無比！

　　從６月下旬一直到８月下旬，是荷花的開放期。在這個(gè)時(shí)間，荷花朵朵綻放，，烈日的照射下，顯得分外絢麗。我喜歡粉色的.荷花，站在遠(yuǎn)處向那兒看，一朵朵荷花粉粉的，大大小小在一起開放，下面是一排排整整齊齊的荷葉，翠綠翠綠的，映襯著嬌嫩的荷花。

　　我忍有住腳步走近一看，��！太漂亮了！一朵朵荷花上的花瓣像一個(gè)個(gè)小娃娃似的圍在一起，花瓣尖上的顏色比較淺，粉粉的，還稍稍帶了點(diǎn)雪白的顏色；下在開的花瓣根部是淡黃色的，開敗了的花瓣根部則是綠色的。荷花的花蕊是金黃色，好像一個(gè)金黃的小臉在迎著我笑呢！花下的葉子又大又圓，碧綠碧綠的，綠極了！葉脈比葉子要稍綠一些，葉子根部的葉脈是一根一根的，到了葉子尖上，一根葉脈便分成了兩根。荷爾蒙花的莖部比較粗，比葉子的顏色要深得多，有的筆直筆直的生長在水里；有的則像彎著腰，耷拉在水中。有綠葉的襯托下，荷花顯得更艷了；在荷花的映照下，綠葉顯得更綠了。

　　我愛荷花，更愛它的美麗，更愛的是它那有怕烈日的精神！

　　夏日炎炎，有酷熱的陽光下，牽�；ǖ拖铝祟^，美人蕉也彎下了腰，邊往日富貴的牡丹也失去了神采。但只有亭亭玉立的荷花，在清清的湖水中自由地綻放著；只有荷花，有酷熱的陽光下仍然堅(jiān)強(qiáng)地生長著，飽飽含著晶瑩的露珠，在陽光明媚的照射下更佳美了。我想，我們不正應(yīng)該學(xué)習(xí)荷花的這種精神嗎？

　　看著看著，我仿佛也變成了荷花，在清清的湖水中自由地綻放著。

四年級(jí)的我作文 篇2

　　仔細(xì)看看鏡子中的我可帥了！烏黑的頭發(fā)，肉乎乎的臉蛋，水汪汪的眼睛，一眨一眨的像會(huì)說話似的，身子瘦瘦的，又精干又靈活。

　　但有時(shí)對(duì)著鏡子卻怎么也高興不起來，因?yàn)槲业膬深w大門牙雖然晃動(dòng)了很長時(shí)間卻總是掉不下來，吃飯時(shí)一晃一晃的'難受極了。爸爸、媽媽都很著急，帶我到醫(yī)院去看醫(yī)生，可醫(yī)生看過后卻說沒什么毛病，慢慢來，千萬不能著急，醫(yī)生還開玩笑地對(duì)我說：“小朋友，不能急，你越急，它就越掉不了�！睕]事的時(shí)候我還經(jīng)常會(huì)對(duì)著鏡子說一些有趣的話，扮鬼臉，做各種小動(dòng)作，它仿佛就是和我形影不離的好朋友！

　　這是一篇描寫自己的寫人文章，作者行文新穎，通過描寫鏡子中的自己，展現(xiàn)了自己的特點(diǎn)。在描寫外貌時(shí)，小作者能夠做到細(xì)致全面，值得肯定，給人留下深刻印象。

四年級(jí)的我作文 篇3

　　我長大了！我長大了！我已經(jīng)成了一位“大人”。從天真幼稚的小班生，變成成熟懂事的大人是多么的不容易呀！這需要經(jīng)受父母的嘮叨，克服自己的怯懦，經(jīng)歷人生的風(fēng)雨，走過生活的坎坷，才能夠真正長大。不過我已經(jīng)沖過了重重的“關(guān)卡”，到了大人的“終點(diǎn)線”，成為了一個(gè)名副其實(shí)的小大人。

　　想要成為大人必須具備：一，知識(shí)，至于知識(shí)嘛！我還是蠻淵博的'，就拿“知”這個(gè)字來說吧！它在字典6service@reader8.cn頁，意思是（1 ）知道（service@reader8.cn歲的小孩抱著腿，全身蜷縮在一起，像個(gè)大肉球似的。我以光速一般把他抱起，仔細(xì)觀察他的傷口。呀！他的小腿全部都是血，傷口處還在不停地流血，我嚇呆了，又把他放在地上，低頭開始沉思：“我應(yīng)該聯(lián)系他的家長呢，還是找保安？”一抬頭，我突然看見一個(gè)阿姨把一個(gè)小孩報(bào)上樓，我以為就是那個(gè)受傷的小孩，心想：“好人不留名，一定會(huì)有好報(bào)�！鞭D(zhuǎn)過頭，我才發(fā)現(xiàn)那個(gè)受傷的小孩依然在原地，哦，原來，那個(gè)阿姨抱著另外的小孩呀！我這時(shí)顧不了這么多了，我還是以光速度將他抱起，迅速的用紙巾把傷口包扎好。接著就急切的問：“小弟弟，你住幾樓幾號(hào)呀？”“嗚，3樓5號(hào)�！薄皫讍卧�呀？”我又急迫的問了這個(gè)問題。“嗚，3單元�！薄暗趲讞�？”哎，我這人，真是健忘呀！這時(shí)來了一個(gè)老婆婆，他一下把孩子抱過去，給我聚了一躬，沖進(jìn)了一棟房子。

　　我看著他們離去的背影，一方面，我為小孩的傷口而揪心，另一方面，為我的行為而驕傲，因?yàn)�，我可以向全世界宣布：“我長大了！”

四年級(jí)的我作文 篇4

　　踏在金光普照的田野上，雖初寒乍暖，但還回憶著五谷豐登的場景，于是我便唱起了一首《稻香》。

　　“還記得都說家是唯一的城堡，隨著稻香河流繼續(xù)奔跑……”這是我聽過的，最令我激動(dòng)的歌曲了，我唱著唱著，閉上了眼睛。

　　“小姑娘�！币宦暫榱恋慕泻奥晞澠屏颂旖�，我騰地一下跳了起來，差點(diǎn)兒踩進(jìn)秧道里，眼前忽然閃出一個(gè)老頭來，笑瞇瞇地看著我。我的臉“唰”得紅了起來，我在唱歌呢！

　　于是，出于禮貌，我也回給他了一個(gè)大大的微笑，露出我那銀光閃閃的鋼牙，眼睛瞇成一條縫。

　　“這城里的小姑娘，不但長得好看，歌唱得可好啦！”他又用他那廣播似的聲音對(duì)我喊道，“你剛剛唱的什么歌呀，再唱唱？”

　　“不，我唱得不好呢！”耳邊頓時(shí)又響起夏門六中合唱團(tuán)夢吟般的歌聲，說自己唱得就像是烏鴉叫。

　　“告訴你吧小姑娘，”大爺裝作很嚴(yán)肅地說，“這塊地是我的'，我當(dāng)然會(huì)下規(guī)矩，我這兒的規(guī)矩，就是走到這來的人，出去時(shí)就得唱歌，我看這天色也不早了，我叫大伙兒一起來聽歌？”大爺笑了。

　　我沒辦法只好唱了起來，遍地插秧的農(nóng)人都轉(zhuǎn)過頭來，金色的陽光也定住不動(dòng)，草秧們也不隨風(fēng)舞蹈了，白云留在了最近的客店，不走了，大伙兒都留下來，聽我唱歌呢。

　　我走在回家的路上，對(duì)，還是唱歌，就讓我散發(fā)出我最美的光芒吧！

四年級(jí)的我作文 篇5

　　我敬佩的人是誰呢？說起來，你們可能不會(huì)相信，他就是我的爸爸。

　　我的爸爸只是一名普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，收入不高，職位也不高。至今我們家還過著比較清貧的生活。但是爸爸很滿足。別的同事都住上了豪華的房子，有的.還買了小車子。媽媽老是說他“不開竅”，爸爸就像沒聽見似的，仍然快快樂樂地上他的班，氣得媽媽直搖頭。

　　爸爸業(yè)余時(shí)間有一個(gè)最大的愛好——書法。閑暇的時(shí)候，他總是在桌子上鋪上幾張宣紙，練練書法。據(jù)說這是他在學(xué)生時(shí)代的愛好呢！

　　近幾天，他買回了幾個(gè)石塊和一把刻刀，媽媽和我都好奇地問他這是在干什么？原來爸爸是準(zhǔn)備學(xué)習(xí)篆刻呀！

　　只見他左手握著一枚石塊，右手拿著刻刀，一下一下，仔細(xì)而又認(rèn)真地雕刻著。爸爸的額頭上滲出了密密的汗珠，媽媽探過頭去，說：“怎么比我們女人繡花還要難？”聽了這句話，我真是好感動(dòng)：爸爸平時(shí)是一個(gè)那么粗枝大葉的人，怎么就能靜得下心來，一刀一刀地雕刻呢？我不禁走到爸爸身邊，聚精會(huì)神地看起來。只見石頭粉末“沙沙”地往下掉，爸爸拿起舊牙刷靈巧地把粉末刷掉了，又接著慢慢地刻了起來……一個(gè)多小時(shí)過去了，一個(gè)光禿禿的石頭在爸爸手里竟“變”成了一個(gè)精美的印章！爸爸把印章在印泥上擦了擦，再用均勻的力度把印章蓋在紙上。“好漂亮呀！”我脫口而出�！笆茄�，刻得真好！”在一旁看著的媽媽也贊嘆道。爸爸謙虛地笑了笑，說：“其實(shí)刻得不好，我還打算重刻呢！”沒想到爸爸的要求這么高！

　　是的，也許我的爸爸不會(huì)賺錢，但他那種孜孜不倦、持之以恒的精神，卻值得我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。因此，他是我敬佩的一個(gè)人。

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