五年級(jí)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)有一座美麗的江濱公園。
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我獨(dú)自漫步江濱公園。在青龍江大橋上放眼望去，只見江水滔滔，和煦的陽光照在江面上，閃爍著碎金子似的光彩。偶爾一兩艘漁船駛過，江面便漾起小波紋。江水很清，藍(lán)天白云，兩岸的綠樹紅花，高樓大廈，以及遠(yuǎn)處的群山倒映水中，繪成了一幅巨大的山水畫。
從大橋下來，沿著外灘，踩著鵝卵石鋪成的小路，我一邊漫步，一邊欣賞周圍的景色。一棵棵柳樹挺立在水邊，好像一位位少女在美滋滋地照鏡子。風(fēng)吹過，柳樹還婆裟起舞呢！路邊的小草也舒展著纖細(xì)的身子，好像在向我們問好。碧綠的草地上點(diǎn)綴著紅的花，黃的花，一陣風(fēng)吹過，花兒在綠葉中諾隱諾現(xiàn)，像閃爍的星星在跟我們玩捉迷藏。此時(shí)，和暖濕潤(rùn)的江風(fēng)拂過臉龐，讓人倍感愜意。
走下堤岸，我來到人行道。說是人行道卻是有七八米寬，上面鋪著廣場(chǎng)磚，顯得整潔，漂亮。人行道邊上一棵棵樹木就像一把把撐開的大傘，傘"下回蕩的'是人們的歡聲笑語，人行道外側(cè)的迎春花開得正艷，那花瓣像一只只淡黃的小蝴蝶，盡情地展示著自己優(yōu)美的身姿。對(duì)了，人行道上還有序裝著地?zé)裟�。一到晚上，這些地?zé)艟蜁?huì)次序亮起，那紅的光，綠的光，黃的光相互輝映，把江濱路打扮得像仙境一般。走著，看著，想著，不知不覺離開了江濱公園。��！江濱公園的美景說也說不完，道也道不盡，真不愧是人們休閑游覽的好去處。
五年級(jí)的作文 篇2
我有一個(gè)表弟，他叫葉子銘。他臉蛋上總是掛著一幅滑稽的笑容。他是一個(gè)既頑皮又倔強(qiáng)的孩子。
有一次，我們一大家子人去鄉(xiāng)下釣龍蝦。一路上，漫山遍野的金燦燦的油菜花映入眼簾，我們興高采烈地一邊唱歌一邊欣賞著沿途美景。表弟在路邊采摘了一些野花，做成花環(huán)戴在頭上，歡蹦亂跳，十分可愛。想著要釣很多很多的龍蝦，我們心里就更是美滋滋的。很快，我們就到了目的地，一個(gè)非常引人矚目的大堰塘進(jìn)入了我們的視線，堰塘邊還有幾棵高大的桉樹，樹上的鳥兒正在嘰嘰喳喳地唱著歌，好像是在開一場(chǎng)演唱會(huì)呢。頑皮的.表弟情不自禁的也跟著鳥兒叫，鳥兒叫“嘰嘰，嘰嘰”，他也跟著“嘰嘰，嘰嘰”，鳥兒“布谷，布谷”，他也跟著“布谷，布谷”，把大家逗得哈哈大笑。玩兒夠了，笑夠了，鬧夠了，我們才拿出工具開始準(zhǔn)備，先把釣竿上的釣線回開，再把雞腸子牢牢地穿在釣鉤上，然后把釣鉤往堰塘中間一甩，就開始釣龍蝦了。我們每個(gè)人都牢牢地握住釣竿，目不轉(zhuǎn)睛地盯著釣鉤的動(dòng)靜。釣了許久，堰塘里風(fēng)平浪靜。急性子表弟等不及了，問了一聲他媽媽水深不深，還沒等他媽媽回答完，表弟就撲通一聲跳進(jìn)了堰塘里面了。姨媽急得大叫：“快上來，兒子。水臟得很，快上來！”表弟哪肯上來，倔強(qiáng)地說：“既來之，則安之。反正我都跳下來了，就玩一會(huì)兒吧。說不定我還會(huì)抓到一條大龍蝦呢！”說完，瞇縫著小眼睛，拉長(zhǎng)下巴朝我們做了個(gè)鬼臉，讓姨媽哭笑不得，我媽媽把眼睛水都笑出來了，我的肚子都嚇痛了，在場(chǎng)所有的人都笑得合不攏嘴。
這就是我那既頑皮又倔強(qiáng)，還可愛的表弟——葉子銘。
五年級(jí)的作文 篇3
我的同桌是林錦鵬。他的眼睛小小的，像一顆黑黑的寶石。不過他卻是一個(gè)刀子嘴豆腐心的`男生，舉一個(gè)例子吧！
有一次，林錦鵬下課的時(shí)候剛好看見我在做數(shù)學(xué)同步，那時(shí)我被一道數(shù)學(xué)題目給難住了。于是，就思考起來，可是想了好一會(huì)兒也想不出來。我剛轉(zhuǎn)過身去，林錦鵬好像知道我要請(qǐng)教他似的，一溜煙地跑了�！皦牡�，超級(jí)大壞蛋！”我心里恨恨地罵著。這時(shí)候，上課鈴聲想了起來，為他解了圍。我也只好放下手中的作業(yè)，準(zhǔn)備上數(shù)學(xué)課。四十分鐘后……
又下課了，林錦鵬來到我跟前晃蕩，低下頭對(duì)我說：“對(duì)不起，我不該跑的，我來教教你吧！”我諷刺他：“怎么？平時(shí)那么驕傲的林錦鵬也會(huì)向別人低頭認(rèn)錯(cuò)嗎？不想以前的性格！轉(zhuǎn)型了，還是改造了呀？”我別過臉，說：“算了算了，你沒有義務(wù)叫我，快點(diǎn)走吧！”
可是最后，他還是沒有出去玩，留下來教我�！澳阆胍幌肼�！這題很簡(jiǎn)單，用方程試一下，不行��？用算術(shù)試試�？梢詥�？長(zhǎng)方體的體積等于底面積乘以高就可以知道長(zhǎng)方體的體積了。下面那些題個(gè)上面那題差不多，也是用我叫給你的方法來做就行了。好了，我教完你了，不關(guān)我的事了，先走一步，我去玩啰！拜拜！
他來自人家，心底善良，嘴巴卻非常硬。就是你用槍頂著他的腦袋，他也不會(huì)說；他要是淘氣起來，連老師都管不住他；他生氣的時(shí)候，簡(jiǎn)直可以打死一只獅子！
他就是我可愛的同桌——林錦鵬！
五年級(jí)的作文 篇4
高爾基曾經(jīng)說過一句話：“書是人類進(jìn)步的階梯�！笔前�，書的確是我們的好朋友�，F(xiàn)在，書成了我生活中不可缺少的東西，就像蜜蜂離不開花，魚兒離不開水，羊兒離不開草，我也離不開有精神營(yíng)養(yǎng)的好老師——-書。
有一天，我在書房認(rèn)真地看書，遨游在書的'海洋里。媽媽正在廚房燒飯，便大聲叫：“黃晴川，拿兩個(gè)雞蛋來。”我沒有聽見，還在書的海洋里遨游。過了兩三分鐘，媽媽喊：“晴川，我要的雞蛋呢。”我聚精會(huì)神地看書，沒有聽見一點(diǎn)聲音，又過了兩三分鐘，媽媽來到書房里揪著我的耳朵問：“你在干什么？我叫你拿的雞蛋呢？”我滿臉無奈地說：“我在看書，我剛才什么也沒有聽見�！眿寢屩缓米约耗昧穗u蛋去廚房燒房了。
媽媽走了以后，我繼續(xù)看《西游記》。當(dāng)一個(gè)人要打一位好人的時(shí)候，我恍如身臨其境，便情不自禁地喊：“刀下留人�！眿寢屨谇胁�，聽成了“刀下留菜”，就怒氣沖沖地來到書房問我：“你要干什么？為什么要阻止我切菜。”我用可憐的眼神看著媽媽說：“我在喊刀下留人，是你聽成了刀下留菜�！眿寢屩缓米吡�。
讀書真是一種享受，讓我嘗到了比蜜還甜的滋味。
五年級(jí)的作文 篇5
唐僧師徒四人取經(jīng)之后，唐僧就對(duì)他們的徒兒說：“徒兒們，你們得找份工作呀，不然你們以后怎么辦？”
孫悟空抓耳撓腮的不知道該干什么工作，他就跟八戒打了個(gè)電話說：“八戒，你跟我說一下干什么工作好？”八戒說：“我看你和哪吒打斗的時(shí)候，能變把金箍棒變成千千萬萬，這可是一本萬利的買賣啊，你就賣金箍棒怎么樣？”悟空聽了連連叫好。
第二天他就開了一個(gè)“猴哥牌：金箍棒裝賣店。開業(yè)了兩天，生意還不錯(cuò)，人來人往的。過了半個(gè)月，不知是誰傳到了城管的`耳朵里。城管說：“這個(gè)城市不能賣金箍棒，明天我親自去見他。”第三天，城管趁悟空去上廁所，把他的金箍棒都扔到了地下道。悟空回來剛想分辨幾句，就被一群城管圍住，又打又踢又扇耳光。
悟空找到八戒，八戒知道悟空生氣。八戒就跟他說：“你可以找一找沙僧問一下你干什么�！蹦且惶欤蚩蘸攘撕芏嗑�。連師父勸他也不行。因?yàn)樗炎钚膼鄣慕鸸堪魜G了。
悟空又在微信上問沙僧。沙僧說：“悟空呀，我在這兒當(dāng)游泳教練呢，正好你當(dāng)一個(gè)收銀員也行呀。”
到了晚上，悟空趕快收拾行李，往月球哪里去。到了那里，悟空當(dāng)了一個(gè)收銀員。悟空看見紅孩兒是學(xué)生，紅孩兒正想報(bào)復(fù)悟空。悟空的眼睛是火眼金睛。他看見八戒正在水里游泳。悟空準(zhǔn)備看一個(gè)稀罕，正好被紅孩兒踹到水里。悟空差一點(diǎn)沒有命了。
最后，他在電腦上與師父聊天。悟空正準(zhǔn)備說話。唐僧便知道也說的是什么內(nèi)容。唐僧就說：“徒兒呀，我看你開一個(gè)花果山旅游基地怎么樣呀？”悟空不禁拍手叫好。他開了一個(gè)老孫家旅游基地。是國家AAAAA景區(qū)。悟空的錢再也花不完了。
悟空也嘗到了這種高興的滋味。他不禁想起師父那句話：一份耕耘，一分收獲！
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