實用的四年級作文【熱】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的四年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級作文 篇1

　　我愛秋，秋是美麗的，在我眼中，秋是繽紛的，也是忙碌的季節(jié)，秋當然也是一個美麗的季節(jié)。

　　秋天，玉米熟了，玉米秸上一個大大的玉米被一層層的玉米皮包在里面，扒開一層層的葉子，露出金黃色的，飽滿的玉米粒，一粒粒的，貼在一起，很光

　　滑很大。秋天，那些玉米秸，像被秋天的少女撫摸過一樣，全都不約而同的變成黃色了，忽的一聲刮過一陣風(fēng)，吹動了玉米秸，玉米桿兒隨風(fēng)飄動，并發(fā)出嘩啦，

　　嘩啦的響聲�？捎腥ち�，像是音樂家演奏的樂曲。

　　秋天，也有火紅的高粱，但是高粱，有些不同，它的葉子，并沒有全部變紅，而是一片綠，一片黃從遠處看，紅紅的，綠綠的，黃黃的，，構(gòu)成了一幅色彩

　　艷麗的油畫，還有火紅的高粱穗，他們懸在空中，隨風(fēng)飄動，突然刮起一陣風(fēng)，泛起一陣紅色的海洋，濺起層層的波浪條，，向遠處飄去。

　　當然了豐收的秋天，還有紅紅的，一個個圓圓的，大大的蘋果。還有野生的“葡萄”，人們稱之為"山葡萄",也被稱為“鴛鴦”，一顆顆圓圓“山葡萄”，是很美

　　味的。還有秋天的'樹，也很特別，四季常青的松樹，和隨著秋天一起來的黃色的葉子，就像楊樹和榆樹的葉子，它們在一起，黃黃綠綠，像是被水彩筆涂了似的。

　　非常的美麗，五彩斑斕。

　　我愛秋天，愛秋天的美麗，愛秋天的顏色，愛秋天的忙碌。

四年級作文 篇2

　　隨著人類的肆意破壞：森林被砍伐，河流被污染，空氣質(zhì)量變差……地球變得千瘡百孔，對人類真心全意的付出換來的卻是滿身傷痕。大自然對人類進行了報復(fù)，來宣泄自己的不滿與憤怒。

　　他讓風(fēng)雨同時降臨，讓山洪爆發(fā)，泥石流肆虐，狂風(fēng)激起無情的海嘯，吞沒大地，讓人類苦不堪言……

　　與此同時，地震又出現(xiàn)了。地震把大地震出了一道道大口子，眼前所到之處，皆是一片廢墟。早已看不清那先前的繁華都市，人們抱頭鼠竄，悲哀聲、嘆氣聲、哀嚎聲夾雜著絕望的哭聲，充斥著眼前一片悲慘的情景。人類失去親人，失去朋友，悲傷匯流成河，久久不息。

　　伴隨火山的爆發(fā)，熾熱的巖漿從火山口噴射出來，源源不斷地向人類繁衍生息的地方流去，熾熱的巖漿所到之處皆是一片死氣，毫無生機與活力。那火紅的巖漿慢慢地變成了黑色巖石，而里面覆蓋的卻是動植物的尸體。

　　酸雨的出現(xiàn)從前并不常見，可如今這雨卻日夜不停地下，它腐蝕了建筑，雕塑與人類的'健康，隨即痛苦伴隨著人類。他們多想回到原來的生活，不這么痛苦，不這么悲傷，不這么難過。

　　人類曾想征服大自然，雖然有的時候看似是人類勝了，可到最后，輸?shù)�，只是人類自己。他們總想征服自然，總想不付出就能得到更多，可到頭來錯的何嘗不是自己，害得何嘗不是后代。

　　大自然不是不會憤怒，他真正憤怒的那一天，就是人類走向滅亡的那一天，對于大自然，人們不該再去破壞，而是愛他！敬他！

四年級作文 篇3

　　春夏秋冬這四個季節(jié)，是四幅絢麗的圖畫。繪就春的，是繽紛的花叢；勾勒夏的，是鮮翠欲滴的葉子；畫出秋的，是無垠的稻田；描繪冬，則是一朵朵冬天的使者——雪花。

　　雪花從一望無際的天空輕輕飄落下來，紛紛揚揚飄飄灑灑。一朵朵一片片晶瑩如玉，潔白無暇，像天上的仙女撒下的玉葉銀花，又像天宮派來的白色天使，是那樣的美麗，無私的把大地裝扮成了童話中的白色王國。

　　白茫茫的天，白茫茫的地，白茫茫的雪花蕭蕭灑灑。面對這樣銀裝素裹的世界，我心里不由升起幾分愉悅，于是便懷著踏雪賞冬的心境，融入這潔白的世界。

　　好“雪”知時節(jié)，當“冬”乃發(fā)生�？吹窖┗ㄒ唤z絲，似有似無，緩緩地，輕輕飄飄地的'飄落，我想到了那些形容白雪的詞兒，什么“潔白晶瑩柔軟明凈無暇素雅”，想起了“白雪紛紛何所似？”“來若柳絮因風(fēng)起”“草木之花多五出，獨有雪花多六出”“忽如一夜春風(fēng)來，錢樹萬樹梨花開”，等詩句；想起了“瑞雪照豐年”的諺語；甚至還想起雪萊在《西風(fēng)頌》里所言“哦，風(fēng)啊，如果冬天來了，春天還會遠嗎？”

　　無聲的雪，還在飄飄灑灑，卻重重落在我的心里，喚起了我對冬天的使者——雪花的愛。雪花，并不只是寒冷，它有顆熱忱溫暖的心。它無私地在陽光的照耀下融化的自己，化做水分供給大地，滋潤世間的萬物。

四年級作文 篇4

　　在人生的成長過程中有完無數(shù)的煩惱陪伴著我們。

　　我也有煩惱，上了xx，學(xué)習(xí)成績比x年級的差好多，漸漸地學(xué)習(xí)越來越跟不上。在級排名從成績25名退到中段考51名�；氐郊冶晃覌寢尦袅R了一頓：“你這么不努力學(xué)習(xí)，那么懶，怎么去考高中？以后憑個初中文憑怎么找工作？哪個單位會要你。你看別人某某某(一個同學(xué))多厲害。”唉，好煩��！

　　剛剛上中學(xué)，一切都變得陌生——學(xué)習(xí)環(huán)境、老師、同學(xué)。一個學(xué)期過去了一大半，還是有很多同學(xué)我是不認識的。在課間、課外活動時他們很多人一起玩，而我卻孤零零一個人在一邊。我以前x年級的.時候跟同學(xué)們相處地那么好，為什么現(xiàn)在不行呢？

　　昨天，我媽媽偷看了我的日記本，我一下心急責(zé)怪她，可媽媽還振振有詞地說做人父母可以看子女的一切，包括日記。要是我一生中沒有任何煩惱那該多好��！

　　一個人不可能，也不可以沒有煩惱所以，我要面對煩惱、處理煩惱、消除煩惱，帶著精彩的青春步入成熟！

四年級作文 篇5

　　在我的書桌上有一個用得褪了色的紅鋼筆，這是我上小學(xué)的時候媽媽用來給我們批改作業(yè)用的鋼筆。

　　媽媽是我們?nèi)�年級時的語文老師，一直以來媽媽都一直認真地為我們檢查作業(yè)，如果發(fā)現(xiàn)錯誤就用紅筆圈起來并為我們改正。媽媽批改試卷十分認真，記得有一次我語文考試只得了73分，我十分沮喪，媽媽用紅筆在后面寫著：這次考得十分不理想，希望下次看到你的'試卷試卷上寫的是九十多分，繼續(xù)努力媽媽相信你一定行�？戳诉@些話，我下定決心，一定要考個高分給媽媽看，果然，第二次我考得很好。同學(xué)們的試卷上也是一樣的，有鼓勵也有表揚，同桌的試卷上寫著：你是一個聰明的孩子，繼續(xù)努力，你一定會取得好成績。

　　媽媽對我們一直嚴格地要求著，所以我們的學(xué)習(xí)成績一直很棒，五年級時我們班期末語文成績得了第一名呢！媽媽的鋼筆給我們帶來了鼓勵和歡樂，于是我便珍藏起了這支鋼筆。

　　啊！媽媽的鋼筆，你送給了我們歡樂和成功，你表達了媽媽對我們無限的關(guān)愛，我愛你，更愛媽媽！

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