【實(shí)用】三年級(jí)優(yōu)秀作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　話說(shuō)蒸水蛋還真就是難度挺鴨梨大的。下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的第一次蒸蛋。

　　蒸水蛋對(duì)于我來(lái)說(shuō)實(shí)在是太好吃了，因?yàn)樗�口感滑滑的，又很下飯，�?shí)在是吃飯時(shí)的拌飯良品。

　　于是，我?guī)蛬寢屘悦字箫垥r(shí)，腦子靈光一閃我為什么不蒸一個(gè)蛋試試呢。拿出一個(gè)小鉄碗，再拿了三個(gè)雞蛋，把蛋一個(gè)一個(gè)打到小鐵碗里，接著把拿出一雙筷子攪拌起來(lái)，因?yàn)楹ε聸](méi)攪拌好，所以還攪拌到了一碗蛋里全部都是鼓起的白泡泡為止。接著放了點(diǎn)鹽，再放了一點(diǎn)點(diǎn)油。心里一陣陣狂喜襲來(lái)，心中已經(jīng)開(kāi)始在腦子里構(gòu)想出爸爸和媽媽看到我的杰出作品時(shí)的情景描寫(xiě)了：我把做好的蒸蛋端了出來(lái)，爸爸媽媽驚訝的望著我這個(gè)完美的'第一次做出的作品，一邊夸獎(jiǎng)，一邊欣賞我的第一次做的水蒸蛋。。。

　　滴~滴~滴~滴~飯煮好了，我以最快的速度來(lái)到了飯鍋前，咔的一聲，我按開(kāi)了飯鍋的蓋子，我一瞬間呆住了。。。我那個(gè)白白嫩嫩，口感滑滑，超級(jí)細(xì)膩的蛋小弟哩？怎么變成了一個(gè)千瘡百孔的蛋爺爺了。

　　我失望的把這個(gè)我的完美作品端上了桌，爸爸媽媽面面相覷，看著我這個(gè)蛋爺爺不知說(shuō)什么好。于是~額~這個(gè)是我蒸的蛋,因?yàn)槭堑谝淮危�可能。。。有點(diǎn)出了些小問(wèn)題。是不是，沒(méi)放水啊？媽媽說(shuō)，額~好像是，耶~我說(shuō)。

　　經(jīng)過(guò)，一番診斷我終于發(fā)現(xiàn)了蛋小弟為何變成蛋爺爺?shù)那Ч乓稍频拇鸢噶�。果真如上篇所說(shuō)——沒(méi)放水。。。

　　唉~真是早知今日，何必當(dāng)初啊~早知道就先問(wèn)怎么做蒸水蛋，再開(kāi)始做了。

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　有一天爸爸媽媽不在家只有我一個(gè)人在我就玩QQ飛車(chē)，玩了一會(huì)我就被吸進(jìn)去了，我看見(jiàn)了暴風(fēng)車(chē)隊(duì)，暴風(fēng)車(chē)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“你終于來(lái)了，是我把你帶來(lái)的�！蔽艺f(shuō)：“你為什么把我?guī)У竭@�！北╋L(fēng)車(chē)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“我們的.世界來(lái)了一個(gè)惡魔他說(shuō)要統(tǒng)治飛車(chē)世界。”我說(shuō)：“這是真的嗎？”暴風(fēng)車(chē)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“是真的�！蔽艺f(shuō)：“好吧我?guī)湍銈兇驍�惡魔�！庇谑俏覀兙妥吡巳�天三夜終于到了惡魔的城堡，惡魔說(shuō)：“暴風(fēng)車(chē)隊(duì)你們還敢來(lái)�！蔽艺f(shuō)：“惡魔是我要挑戰(zhàn)你�！睈耗�笑著說(shuō)：“你一個(gè)小孩那能贏我我先讓你一圈�！蔽艺f(shuō)：“好吧，你可不要反悔�！边^(guò)了幾分鐘我跑完惡魔還沒(méi)跑完我贏了，惡魔被暴風(fēng)車(chē)隊(duì)關(guān)在十八層地獄里。飛車(chē)世界恢復(fù)了和平。暴風(fēng)車(chē)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)把我送回我的世界。

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　李嘉升同學(xué)和金正男同學(xué)的手中各拿著一張蝴蝶書(shū)簽，這是怎么回事呢？讓我們回顧一下6月7日中午的小記者活動(dòng)吧！

　　中午12：00的鈴聲響起，小記者們紛紛來(lái)到學(xué)校多功能廳參加蕭報(bào)小記者團(tuán)主題為“蝴蝶的一生”的活動(dòng)。幽默的芒果姐姐，打開(kāi)投影儀，問(wèn)道：“同學(xué)們你們知道國(guó)家二級(jí)保護(hù)蝴蝶是什么蝴蝶嗎？”那些知道答案的小記者們驕傲地舉起手左顧右盼的看著別人，生怕被別人搶走了回答的機(jī)會(huì)。芒果姐姐點(diǎn)到了一名穿著黃色衣服的小記者，他接過(guò)老師的話筒，激動(dòng)地喊：“是枯葉蝶！”“真棒！”芒果姐姐說(shuō)著又按下了按鈕顯示了另一只蝴蝶�！斑@是中華虎鳳蝶�！痹瓉�(lái)，她先為我們介紹了不同種類(lèi)的蝴蝶呢！

　　接著芒果姐姐就為我們講蝴蝶的一生變化。原來(lái)，蝴蝶的一生要經(jīng)歷好幾次變化啊，先由卵先變成毛毛蟲(chóng)，再變成蛹，之后才變成繭，羽化了之后又變成成蟲(chóng)產(chǎn)下卵了，這讓我突然想起一個(gè)詞語(yǔ)——化繭成蝶。

　　介紹完蝴蝶的一生后，芒果姐姐拿出一只蝴蝶和一張書(shū)簽，開(kāi)始制作起蝴蝶書(shū)簽。她把蝴蝶的`翅膀拆成二半，再由地瓜哥哥把蝴蝶翅膀用透明膠都封起來(lái)，挼平后再剪，最后撕開(kāi)貼到書(shū)簽上。這樣一只蝴蝶就做成了二張書(shū)簽！

　　現(xiàn)在你知道李嘉升同學(xué)和金正男同學(xué)手上的蝴蝶書(shū)簽是怎么一回事了吧！雖然我沒(méi)得到這個(gè)小禮物，心里有些失落，但是從這次的活動(dòng)中，我知道了：蝴蝶的一生要經(jīng)歷四段，化繭成蝶并不容易，做蝴蝶標(biāo)簽也不容易，需要有耐心、細(xì)心，更要小心！

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　在媽媽的催促聲中，我極不情愿的放下手中的課外書(shū)，一步三挪的走向?qū)W習(xí)桌。坐在那，受托腮幫，兩眼直愣愣的望著窗外，心里想著世界上要是沒(méi)有大人多好呀！我們小孩子想玩就放開(kāi)了玩，想睡就睡，不用上學(xué)，那該多美呀!就這樣想著想著······

　　我看到天空中白云繪成的十個(gè)大字“今天是沒(méi)有大人的日子”。“哈哈，終于解放了”，我高興的一蹦三尺高，差點(diǎn)把房頂撞出個(gè)大窟窿。我急急忙忙拿出自己喜歡的課外書(shū)如饑似渴的一口氣看完了它。感覺(jué)沒(méi)有大人約束太痛快了！看時(shí)間還早，打開(kāi)電腦，玩起了我最喜歡的“卡布仙蹤”，知道把那些不知深淺的家伙一一打敗，肚子也開(kāi)始抗議，才關(guān)了電腦，伸個(gè)懶腰，嘿嘿，真痛快！過(guò)癮！吃飯去，這時(shí)候才想起家里沒(méi)有大人，還是出去買(mǎi)點(diǎn)吃的吧。

　　一蹦一跳來(lái)到大街，家家戶戶都關(guān)了門(mén)，大街上看到到處都是在嬉戲打鬧的小朋友。連公交車(chē)都沒(méi)了。沒(méi)辦法，只好餓著肚子，垂頭喪氣的回家找吃的。因?yàn)槠綍r(shí)媽媽教我學(xué)做飯我懶得學(xué)，找來(lái)找去，也只有煮快食面簡(jiǎn)單點(diǎn)。找來(lái)媽媽平時(shí)煮面的小鍋，添滿水，心想一時(shí)半會(huì)水也不會(huì)開(kāi)，就又打開(kāi)電視看了起來(lái)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，還是肚子的“咕咕”聲提醒了我，趕忙跑到廚房一看，呀，糟了！水干了，就差把鍋燒炸了。趕緊接水再往里倒，誰(shuí)知熱鍋涼水，“嗞啦，噗噗“水濺了出來(lái)，差點(diǎn)沒(méi)被毀容，胳膊上燙了個(gè)大泡，忍著痛沒(méi)等水開(kāi)趕緊把面塊放進(jìn)去，關(guān)電源。蓋上鍋蓋燜一會(huì)，吃了一碗”外焦里嫩“的方便面。捂著疼痛難忍的胳膊，盼望爸爸媽媽趕快回來(lái)。以前總自以為是，覺(jué)得自己已經(jīng)很有能耐，離開(kāi)大人生活的更自在。羽翅未豐就想展翅翱翔！沒(méi)想到連最基本的`生存技能都沒(méi)有，剛會(huì)走就想跑。哎，自作自受呀！以后再也不埋怨大人嘮叨，啰嗦管的太嚴(yán)了！還要虛心多學(xué)幾樣生存的本事最重要。

　　“讓你寫(xiě)作業(yè)呢，你咋坐這發(fā)愣呀！半天一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)”，媽媽的催促聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)，這時(shí)我聽(tīng)著媽媽的嘮叨不那么刺耳，感覺(jué)還挺悅耳的。不在和媽媽犟嘴，沖媽媽笑笑，奮筆疾書(shū)完成了這篇文章！