實(shí)用的三年級(jí)作文9篇【熱】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的三年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
“回來(lái)了！”只聽媽媽一聲大叫，我立刻馬不停蹄地跑過(guò)來(lái)，一棵小樹“站”在我眼前：粗粗的干上長(zhǎng)滿了小樹枝，小樹枝上又長(zhǎng)出了小枝丫，小枝丫上又長(zhǎng)出了許多小樹葉，便形成了一顆挺立的小樹……“快點(diǎn)幫我搬到陽(yáng)臺(tái)去！”媽媽說(shuō)了一聲，我和媽媽齊心協(xié)力把小樹搬到了陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)臺(tái)上的小樹很是威風(fēng)，像一位勇敢的戰(zhàn)士守衛(wèi)著我們的家。
過(guò)了些日子，我去看了看小樹，它長(zhǎng)高了，長(zhǎng)“胖”了，像一位亭亭玉立的美少女，向四周伸展著手臂。一片片綠葉一層摞著一層，不留一點(diǎn)間隙，小樹不但葉子稠密，而且顏色碧綠，你看！那葉綠得那么濃郁，似乎每一片嫩葉上都有一個(gè)新的`生命在顫動(dòng)。一陣微風(fēng)拂過(guò)，綠葉好像在向我招手致意。
我愛(ài)我家的小樹，因?yàn)樗鷻C(jī)勃勃、充滿活力。
三年級(jí)作文 篇2
這周四，我們要到素質(zhì)中心區(qū)活動(dòng)。今天，我們班同學(xué)來(lái)選自己喜歡的活動(dòng)。
因?yàn)槲蚁雸?bào)的“科學(xué)實(shí)驗(yàn)” 組的人太多，所以由抽簽來(lái)決定。只要抽到“v”就可以參加，要是抽到“ ”就要選別的組了。
抽簽開始了，我的'心就提到了嗓子眼兒。我雙手合十，不停地向上天許愿：天上的神佛，保佑我吧！讓我抽到“v”吧……不知不覺(jué)，已經(jīng)輪到我了，我緊張得腿直哆嗦，在一大堆簽子中亂摸一氣，最后，選定一個(gè)，拿出來(lái)，此時(shí)我的心都要跳出來(lái)了，在展開的那一刻，我再次讓上天保佑我……。終于，我低頭一看，一個(gè)“v”在我眼前出現(xiàn)，我真想跳起來(lái)大聲歡呼。
興奮的我回到座位，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)大汗淋漓了。
三年級(jí)作文 篇3
《白楊》這篇課文講了哥哥、妹妹和爸爸在討論在這個(gè)嚴(yán)重干旱，可以說(shuō)鳥不生蛋的戈壁上生長(zhǎng)的白楊，他們的談話讓我知道白楊是一種長(zhǎng)得總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)、不軟弱，風(fēng)吹也不動(dòng)搖的樹。
其實(shí)，他們的爸爸和媽媽都在新疆工作，這次哥哥和妹妹去新疆，也是為了在新疆扎根�？纯此麄冞@一家，他們?yōu)榱耸刮鞑康沫h(huán)境更加美好，不計(jì)較西部的惡劣，來(lái)改善別人的'生活環(huán)境。再看看在我們的生活中，也有許多人有白楊精神，比如說(shuō)我們的老師。老師十分辛勤地教育著下一代。每天我們放學(xué)了，老師們還在辦公室里備課批改作業(yè)；有些同學(xué)因?yàn)樯险n不專心，功課落下了。下課后，老師還來(lái)為他們補(bǔ)課。老們們已經(jīng)深深地扎根在教育這征土地上了。他們?yōu)榱讼乱淮懈嗟闹R(shí)，來(lái)武裝自己的頭腦，不辭勞苦地工作著。
環(huán)衛(wèi)工人也有白楊品格呢！他們每天天不亮就起來(lái)，打掃街道，他們?yōu)榈氖鞘裁矗繛榈木褪亲屛覀兊慕值栏痈蓛�，雖然人們都認(rèn)為掃大街是卑微的工作，但就是他們，使我們每天都能走在干凈的街道上。在我的眼里他們就像抵抗著風(fēng)沙的白楊，使我們的環(huán)境更加干凈。
我一定要做一個(gè)有白楊精神的人。
三年級(jí)作文 篇4
我是個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的孩子，有許多人說(shuō)白日做夢(mèng)不好，但我卻又偏偏喜歡做白日夢(mèng)，那些夢(mèng)很美好，很夢(mèng)幻。我有過(guò)許多不同的夢(mèng)，每一個(gè)美好的夢(mèng)在我醒來(lái)后都將成為我美好的心愿。
曾經(jīng)我曾夢(mèng)見(jiàn)過(guò)鳥兒的世界，它很廣闊，很美麗，它有著一顆包容的心，它允許鳥兒在它的`寬廣的懷抱中自由翱翔，無(wú)拘無(wú)束。雖然很自由，卻也永遠(yuǎn)不會(huì)離開它的懷抱，而它也僅僅只是在一旁默默的看著，保護(hù)著它的鳥兒們。就這樣，因?yàn)橐粋�(gè)夢(mèng)，我有了我的第一個(gè)心愿，我想成為一只鳥，也同樣擁有天空的懷抱。我不奢望擁有全部，卻也希望永遠(yuǎn)不會(huì)飛出那里。
曾經(jīng)我也曾夢(mèng)見(jiàn)過(guò)天使的生活，他們總是處在充滿白色的空間中，純潔、干凈。一如我的心靈。所以我又有了第二個(gè)心愿，成為一個(gè)天使。
如今我又有了我的第三個(gè)心愿：我希望成為一本書。那樣我的生活就會(huì)過(guò)的很充實(shí)、有趣，美好又虛幻。
心愿———也只是心中的愿望。也許實(shí)現(xiàn)不了，但我會(huì)朝著目標(biāo)去努力。祝我成功———為了能成為一個(gè)自由的；純潔的；輕松的自己。加油！
三年級(jí)作文 篇5
樂(lè)觀向上，熱情開朗，調(diào)皮可愛(ài)，我就是這樣的小男孩。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)歌星，所以我很注意細(xì)節(jié)，也就是穿著打扮。如果有人說(shuō)我壞話，我也不會(huì)建議，有時(shí)候我做夢(mèng)都?jí)舻轿以诖笪枧_(tái)上唱歌跳舞。我最喜歡的歌就是DJ這樣的歌，有一次我在家的'時(shí)候，一邊洗澡一邊唱歌，我媽就說(shuō)我發(fā)癲，我爸就擦上來(lái)了一句話，說(shuō)道沒(méi)事的，只要你認(rèn)真的去唱，你就唱的好，如果你亂唱的話，以后你就不得在家唱了，聽到這一句話我就感到我爸好像是一個(gè)音樂(lè)家。
有一次，我去參加歌唱比賽，當(dāng)主持人念道我名字的時(shí)候我感到很緊張、害怕我心想完了完了，到我了怎么辦，最后我還是上了舞臺(tái)，音樂(lè)一放我又恢復(fù)了平靜，同學(xué)在舞臺(tái)下喊著，加油、加油。開始唱了，我就大聲的唱，我就自己想象在家里一邊洗澡，一邊唱的一樣，唱完后我就大聲的喊著，謝謝，希望大家支持我!
!最后，發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)候主持人念道第一名的是……第二名的是羅耀寶，當(dāng)時(shí)我驚到了，不會(huì)吧第一次唱歌，第一次拿獎(jiǎng)
回到家，我跟爸爸說(shuō)：“老爸你說(shuō)我拿了幾等獎(jiǎng)”，我老爸就回答說(shuō)“你又得幾等獎(jiǎng)，就得紀(jì)念獎(jiǎng)喔”切，你就這么說(shuō)我，你不相信我的實(shí)力，最后我拿了獎(jiǎng)狀給了老爸看，喲，不錯(cuò)喔，老爸說(shuō)到。到時(shí)候在去參加。拿給一等獎(jiǎng)回來(lái)。好!我說(shuō)到。
這就是我，在緊張、和害怕中堅(jiān)持到了最后!
三年級(jí)作文 篇6
“文文，寫字注意三個(gè)一！”“文文，看書別躺著看！”……每當(dāng)聽到這些嘮叨我總會(huì)不耐煩地說(shuō)：“好啦！好啦！我知道了�！钡偛恍袆�(dòng)起來(lái)。
終于，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的寫字和看書姿勢(shì)不端正，把眼晴熬成了斜視。這時(shí)才明白媽媽說(shuō)的話有多重要了，從此，保護(hù)眼晴成了我的頭等大事。媽媽見(jiàn)后“嘮叨”聲也少了些急促，漸漸地，多了些柔和。我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的聲音是那么的甜美，為什么我以前沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢？或許，是我還沒(méi)學(xué)會(huì)聆聽吧！
我聽過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)14歲的小女孩，站在父母離婚的法庭上，左右為難，無(wú)法選擇和誰(shuí)生活在一起。媽媽在澳大利亞有一份很棒的工作，繼承了外公留下的巨額財(cái)產(chǎn)，過(guò)著奢侈的生活。爸爸在中國(guó)，有份普通的工作，拿著不太高的工資，過(guò)著精打細(xì)算的日子。
面對(duì)兩個(gè)最親的人，在艱難擇決的.時(shí)候，女孩閉上眼睛，雙手放在胸前，靜下來(lái)，聆聽心的抉擇。10分鐘過(guò)去了，女孩緩緩地睜開雙眼，因?yàn)樗颜业酱鸢�。她選擇陪著，細(xì)心、憨厚、純樸的爸爸，因?yàn)樗靼鬃约壕褪前职肿钫滟F的財(cái)富。只有她才能聽懂爸爸的心聲。
聆聽是世界上最美的詞。聆聽父母的喃喃細(xì)語(yǔ)，讓我學(xué)會(huì)怎樣與人相處和做事的原則。聆聽心靈的點(diǎn)點(diǎn)鐘聲，讓我能在黑夜里不孤單。聆聽大自然中鳥語(yǔ)蟲鳴，宛如人間仙境一般，讓人如癡如醉。在人生的大舞臺(tái)上，聆聽是最美好旋律。
三年級(jí)作文 篇7
秋爺爺是個(gè)魔法師，有一支神奇的魔法棒。一點(diǎn)，我們小區(qū)里的.石榴成熟了，紅紅的石榴張著嘴笑，還有柿子黃了，像淘氣的娃娃壓的樹枝彎了腰，紅棗都成熟了，像一顆顆珍珠掛在樹上。
放假了，我回老家看見(jiàn)農(nóng)民正在曬玉米，曬完玉米又在地里忙著種麥子，爺爺還和我在田野里抓蟋蟀和螞蚱，我自己還抓了只螳螂。
我感謝大自然，感謝秋爺爺，給我們送來(lái)這么好的禮物。
三年級(jí)作文 篇8
我是一只很大很大的黃鱔。
有一天，我在河塘里和朋友玩耍，有一只干廋的手把我和我的'朋友抓進(jìn)了一個(gè)盛著水的黑桶里面；我的身子被它緊緊抓著，我試圖扭動(dòng)光滑的身軀，可是扭得越用力，手也抓得更加緊了，我疲憊得昏了過(guò)去......
醒來(lái)之后，我發(fā)現(xiàn)自己在黑桶里面，干廋的手不見(jiàn)了；朋友們?cè)谖遗赃�，正在陸陸續(xù)續(xù)地張開眼睛。我很想逃到桶外面去，但是我很快發(fā)現(xiàn)自己是徒勞的——桶壁太光滑了，我滑了一次跌一次，我的一個(gè)朋友鱔樂(lè)樂(lè)對(duì)我說(shuō)：“別白費(fèi)力氣了，我試過(guò)很多次了，不可能成功，而且出去了也沒(méi)有水�。 �
可是我不想坐以待斃，我冷靜的思考了一會(huì)兒，想出了一個(gè)辦法：先讓高個(gè)子鱔強(qiáng)強(qiáng)去當(dāng)‘偵查員’，這一查不要緊，查出大事了------地上居然有一大灘沒(méi)干的水！而且一直延伸到門口，真是天助我們也！事不宜遲，我們趕緊開始救生行動(dòng):一個(gè)尾巴搭在一個(gè)的肩膀上，順著水成功回到河塘里嬉戲了
三年級(jí)作文 篇9
人生就好像一個(gè)球體，從一個(gè)點(diǎn)出發(fā)，眼睛看到的地方就是直的，可腳什么時(shí)候走偏了，眼睛卻渾然不知。只是看著前方，認(rèn)為這條路一直都是直的，可忘記了腳步偏離了那么0.01°便再也不是原來(lái)的軌道。
有很多名家大家都談過(guò)人生，論過(guò)人生，也寫過(guò)人生。他們認(rèn)為的人生有一樣的，也有不同的。這些人生觀點(diǎn)都沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，畢竟不同的人有不同的經(jīng)歷、不同的閱歷而有不同的人生。有人說(shuō)過(guò)，人生如跑道，你速度快便能跑贏人家。當(dāng)然，你慢了，就只能是弱者。
名家大家的人生篇章有寫過(guò)自己的人生道路，有寫過(guò)對(duì)人生的理解、觀點(diǎn)、闊論。也有農(nóng)民、窮人談過(guò)人生，他們的人生相對(duì)于名家大家的要簡(jiǎn)單得多，就是貧窮帶來(lái)了生活壓力，要不斷勞作來(lái)供養(yǎng)自己和家人生活；有時(shí)，一家人在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，有時(shí)為生活發(fā)發(fā)愁，就這么過(guò)著屬于他們的人生。
其實(shí)，還有一類人，他們是被世界遺忘了的。他們的.人生平凡、不起眼，甚至被人看不起，那就是以乞討為生，也就是乞丐。他們沒(méi)有工作，連飯都吃不起。有人說(shuō)他們活該，他們自己都不動(dòng)手，誰(shuí)養(yǎng)他們，活該沒(méi)飯吃。他們都只看到了一部分，還有一部分這樣的人是在努力的養(yǎng)活自己，他們撿垃圾賣錢，拿著換來(lái)的錢捐給那些需要的人，可他們也需要那些錢，不是嗎？他們這類偉大的人，我們能鄙視嗎？我們都應(yīng)該自愧不如了。
其實(shí)，人生也挺簡(jiǎn)單，不追問(wèn)昨天，不期盼明天，過(guò)好今天就行。