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三年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2023-11-12 11:05:20 三年級(jí) 我要投稿
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三年級(jí)的作文300字集錦【4篇】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的三年級(jí)的作文300字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)的作文300字集錦【4篇】

三年級(jí)的作文300字 篇1

  我婆婆家養(yǎng)了一只老母雞,可愛極了!

  只見它頭上的雞冠又大又紅,就像戴著一頂紅帽子。頭部的兩側(cè)長(zhǎng)著黑寶石似的小眼睛,還有一個(gè)尖尖的小嘴巴,它身穿一件褐黃相間的衣裳,兩只爪子淡黃淡黃的,就好像一片染黃的楓葉,它的尾巴總是向上翹著,走起路來一擺一擺,就像一位驕傲的皇后,非常好看!

  尤其是它下蛋的時(shí)候,就躲在窩里一動(dòng)不動(dòng)的,全身的羽毛都豎起來了,有時(shí)還會(huì)發(fā)出細(xì)微的聲音。等它下完蛋以后就從窩里跑出來,抬起頭,伸長(zhǎng)脖子朝天上“咯、咯、咯……”地叫起來,有趣極了!

  它高興的時(shí)候,就會(huì)在地上走來走去,有時(shí)還會(huì)伸開翅膀撲幾下,表示它很開心。它不高興的.時(shí)候,就會(huì)跑得無影無蹤。如果你去捉它,它就會(huì)跑得很快很快。

  它吃東西的時(shí)候,嘴巴總是一啄一啄的,無論是誰惹它,它都會(huì)用爪子去抓呢!

  我非常喜歡這只老母雞,希望它多下蛋,讓我吃了蛋長(zhǎng)得高高的、胖胖的。

  重慶萬州區(qū)雞公嶺小學(xué)二年級(jí):吳勁林

三年級(jí)的作文300字 篇2

  我生活在一個(gè)四口之家:爸爸、媽媽、我和弟弟。弟弟比我小六歲,但爸爸媽媽從來沒有因?yàn)橛辛说艿芏鴾p少對(duì)我的愛!

  記得有一次,我正在埋頭努力地寫作業(yè),弟弟突然一把抓起我的鉛筆,在我認(rèn)認(rèn)真真寫的作業(yè)上亂涂亂畫,我又氣又怕,氣的是我辛辛苦苦寫的作業(yè)沒有了,怕的`是完成不了作業(yè),會(huì)受到老師的批評(píng)。我哇哇大哭,媽媽連忙沖過來,問:“怎么了,小語?”我說:“弟弟在我的本子上亂涂亂畫,我都寫不了了。被老師發(fā)現(xiàn),老師一定會(huì)批評(píng)我的!”媽媽很生氣,說:“揚(yáng)揚(yáng),媽媽跟你說了多少遍了,叫你不要亂畫姐姐的本子,你就是不聽。這次一定要好好教育你!”說完,媽媽拿起弟弟的手,狠狠地打了幾下,把弟弟的手都打紅了。從那以后,弟弟再也沒有在我的本子上亂涂亂畫了。

  爸爸也很關(guān)心我,有一天晚上我意外的發(fā)起了燒,爸爸幫我泡藥,用毛巾敷在我的額頭上,一整晚都沒睡!到了第二天,爸爸又一大早把我送到醫(yī)院去打針,看我燒退了,爸爸心中的那塊“石頭”才落地。

  我覺得父母的愛是偉大的,是珍貴的!我一定要好好珍惜父母的愛。

三年級(jí)的作文300字 篇3

  大家好,我是一只五歲大的虎鯨。在浩瀚無比的大海洋中自由自在地游著。

  別看我五歲,我可厲害著呢!我的食物可不像須鯨吃的小魚小蝦,而是海洋中的大魚和海獸,我有鋒利的牙齒,它是我的好武器。人們給我的別稱可多了,比如:逆戟鯨、殺人鯨……等等。

  有時(shí)我們還襲擊其它鯨類,甚至是大白鯊,稱得上是海上霸王。我們不單單很兇惡,也有我自己可愛的'一面,所以,千萬不要對(duì)我留下壞印象哦!

  我們虎鯨從不主動(dòng)向人類進(jìn)攻,而且聰明伶俐,樂于跟人相處,只要對(duì)我們稍加訓(xùn)練,便可以做各種表演,我們可具有很好的記憶能力哦!如果說座頭鯨是鯨類中的“歌唱家”,白鯨是海中“金絲雀”,那么我們虎鯨就是鯨類中的“語言大師”了,我們能發(fā)出62種不同的聲音,而且這些聲音都有著不同的含義。我們還非常聰明,在捕食的時(shí)候還會(huì)使用詭計(jì),先將腹部朝上,一動(dòng)不動(dòng)地漂浮在海面上,很像一具死尸,而當(dāng)烏賊、海鳥、海獸等接近我們的時(shí)候,就突然翻過身來,張開大嘴把它們吃掉。我們非?蓯郯桑

  有機(jī)會(huì)的話,就來海洋公園看我的表演吧!“小虎!小虎!”啊,我要上場(chǎng)了,拜拜,我一定會(huì)等著你來看我的表演的!

三年級(jí)的作文300字 篇4

  我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。

  教師是一個(gè)神奇的職業(yè)。就像畫家在一張張白紙上,描繪出一幅幅美麗的圖畫,老師把一個(gè)個(gè)懵懂無知的頑皮小孩,培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的學(xué)生。

  教師是一個(gè)崇高的職業(yè)。我們社會(huì)的每一份子,上至主席,下至平民百姓,仿佛雄偉的寶塔,一級(jí)一級(jí),一磚一瓦,都是老師培養(yǎng)造就的.。

  教師又是一個(gè)偉大的職業(yè),說他偉大,是因?yàn)樗麪奚俗约,成就了別人,消耗了自己,澆灌了社會(huì)。老師們就像是一根根蠟燭,在燃燒自己的同時(shí),照亮了別人前進(jìn)的道路。

  老師這個(gè)職業(yè)很辛苦。每天早上很早就要來到學(xué)校,晚上很晚才能回家;丶乙院,還要在燈光下寫教案,批改作業(yè)。但是每天看到同學(xué)們一張張?zhí)煺、燦爛的笑臉,心里就特別開心,宛如現(xiàn)在老師對(duì)我們一樣。

  要想夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí),我要腳踏實(shí)地,認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事情。我準(zhǔn)備這樣做:1。寫好作文,單詞;2。學(xué)好每門功課;3。繼續(xù)做好老師的小幫手;4。幫助更多有困難的同學(xué)。我相信我會(huì)做到的,而且還會(huì)做的更好。

  我相信只要我堅(jiān)持不懈的努力,一定可以挑戰(zhàn)自我,夢(mèng)想成真!

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