六年級(jí)年的作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
我去過宏偉壯觀的長城，也去過浪漫迷人的大海；去過高大崔嵬的泰山，也去過美輪美奐的香港。但還有一處夢(mèng)寐以求的風(fēng)景是我還未觸摸過的，那就是令人神往的沙漠！
這個(gè)假期，我如愿踏上了去往響沙灣的神秘大道。
當(dāng)太陽向人間撒下第一縷陽光時(shí)，我便迫不及待地迎著晨曦，踏著朝露，去探望那神奇而又神秘的響沙灣大沙漠。
一進(jìn)入景區(qū)，金色的沙和連綿起伏的山便映入我的眼簾，我貪婪的睜大自己的眼睛，真恨不得把整座沙漠直接吸入我的眼球。我迅速地脫了鞋子，把腳放進(jìn)那柔軟而又熱乎乎的沙子里。頓時(shí)我就像被電擊了一樣，從腳底到心頭瞬間沸騰起來�！疤上拢焯上�，全身心直接觸摸這與眾不同的美景”一個(gè)聲音在我耳邊響起。我條件反射似的垂直倒地。
我躺在沙子上，讓我的小伙伴用沙子把我埋住，只剩下腦袋，我靜靜地閉上眼睛慢慢的享受這里的一切。微風(fēng)拂過我的小胖臉，我感覺自己就好像是一粒沙，置身于茫茫的沙漠。我沒有帥氣的身材，也沒有明亮的雙眸，但我有似水的情懷。離開喧嘩嘈雜，離開漫天尾氣，躺在這里，聆聽西部的心跳。我真的覺得這里好美好美……
如果不是時(shí)間的原因，我一定會(huì)堅(jiān)持爬到響沙灣的.頂峰，去感受它全方位的美。我坐著纜車不費(fèi)吹灰之力就來到了山頂。我極目遠(yuǎn)眺，大大小小的沙漠小手拉大手，綿延起伏，非常壯觀。微風(fēng)佛過的沙面，泛起層層漣漪，美得就像睡著的大海。遠(yuǎn)方還隱約的傳來陣陣駝鈴聲，尋聲望去，是一群排著長隊(duì)的雙駝峰。這不就是我要尋找的沙漠好友嗎？我急速地跑了過去，和它們來了個(gè)親密接觸。它們個(gè)個(gè)高大無比，背上馱著兩座小山峰，和沙漠的整體形象渾然一體。它們的鼻子里不時(shí)哈著熱氣，白沫沫還沾在嘴邊。雖說樣子不是很雅觀，但在我看來仍不失霸氣。這些馴服的朋友，一看見我跑過來就前肢下驅(qū)，蹲在地上。我也極其配合地騎了上去，開啟了我真正意義上的沙漠之旅。騎著駱駝晃晃悠悠的在沙漠中行進(jìn)，不禁讓我想起了古代的絲綢之路，張騫，班超，玄奘他們也個(gè)個(gè)從我的腦海中飛出，我仿佛成為他們中的一員，在沙漠中完成著偉大的使命。
啊，響沙灣，我就要離開了，我多想用美麗的辭藻贊美你，可是我已經(jīng)陶醉的無法表達(dá)。這一游造就了我心中一個(gè)莊重而不失溫柔，放蕩不羈而又不失拘謹(jǐn)，壯觀而又不失瑰麗的沙漠，一個(gè)真正熱情無比的沙漠——響沙灣！
六年級(jí)年的作文 篇2
一光年的思念，永無止境；那微笑，是永恒的象征。但消失快的還來不及珍惜。
櫻子是一個(gè)小女孩，一個(gè)很可憐的孩子。從小沒有了父母，只有和年邁的奶奶相依為命。俗話說：窮人的孩子早當(dāng)家。櫻子才10歲，就隨著奶奶下地。生活雖然辛苦，卻不乏快樂。奶奶是她唯一的親人，也是她唯一的依靠。從奶奶的口中得知，櫻子的爸爸媽媽很有才干，但是沒能長壽，在一場瘟病中雙雙死去。
櫻子自己倒也不覺得這有什么，但看到他家的孩子依偎在父母的懷抱中，她總會(huì)有點(diǎn)心酸，為什么自己的命這么苦，就算不能得到父母的關(guān)懷，那總該有記憶吧。命運(yùn)就是這樣玩弄她，在她還沒有記事的時(shí)候，奪走了她的雙親。
櫻子11歲才上學(xué)，在學(xué)校里也算大孩子了。這機(jī)會(huì)不容易啊，上學(xué)的錢，是奶奶幾年的積蓄。也許奶奶不希望自己的后代總是呆在這個(gè)小村莊里吧。奶奶也盼望櫻子能掙氣，飛向更大更寬闊的世界吧。
櫻子在校成績也一般一般，過著農(nóng)村孩子應(yīng)過的生活。早上去學(xué)校讀書，放學(xué)后回家割豬草，撿柴。6點(diǎn)多，回到家里，這時(shí)，奶奶早已燒好飯。坐在炕上，詢問幾句。雖然每天的回答幾乎一樣，但老人還是很滿足。輕輕撫摸著櫻子的頭：“孩子，奶奶可是把期望全寄托在你身上了。
櫻子怎么也沒想到，如此疼愛自己的.奶奶有一天也會(huì)離自己而去。那天，剛放學(xué)，鄰村的李大媽匆匆跑來：“櫻子…櫻…子，不…不好了，你奶奶…你奶奶死了……”什么，櫻子心頭一驚。怎么可能，今天早上奶奶還叮囑著讓我小心上學(xué)，怎么現(xiàn)在……
櫻子急忙趕到家，卻發(fā)現(xiàn)原有的歸宿已變成一片廢墟。鄉(xiāng)親們圍在四周，一個(gè)個(gè)嘆著氣。櫻子意識(shí)到了事情的不妙。一個(gè)勁的沖進(jìn)去。奶奶躺在涼席上，不，她已經(jīng)沒有當(dāng)日的模樣了。一個(gè)人告訴櫻子：“不知道怎么回事，可能天氣太熱。中午的時(shí)候，我們就看見一縷煙從這飄起。因?yàn)楫?dāng)時(shí)鄉(xiāng)親們都在午睡，發(fā)現(xiàn)的人也不多，一部分人去救火，
一部分人去叫人。但當(dāng)我們趕到的時(shí)候，你奶奶已經(jīng)……”他哽咽了。
櫻子看看奶奶，如果不是鄉(xiāng)親們，她真不相信那像焦木的東西就是她奶奶。她絕望了，她的世界空虛了。櫻子自己也不知道該怎么辦。她哭了，一向堅(jiān)強(qiáng)的她在大眾面前撲向奶奶的遺體痛哭了：“奶奶，你不要走，你不要走啊，你走了，櫻子怎么辦，嗚嗚嗚……”
櫻子成了孤兒。好心的村民們對(duì)此紛紛伸出援助之手，供她吃，供她住，供她學(xué)。櫻子為了報(bào)答村民的好心，和對(duì)奶奶的懷念，學(xué)習(xí)成績飛速提高。
櫻子就這樣過了幾年，她很用功，竟成了這個(gè)村莊中第一個(gè)考上大學(xué)的。她的心中永遠(yuǎn)有一個(gè)信念，她想完成奶奶的希望。大學(xué)畢業(yè)后，她做了一名教師，專門教城里的孩子。她又回到了鄉(xiāng)村，來到了奶奶的墳前：“奶奶，你看到了嗎，我回來了，我?guī)еR(shí)回來了。你開心嗎，我如你所愿了……”
櫻子的旁邊，一位大媽把她拉了回去：“櫻子，有一件事，本來我不想告訴你的，但看你現(xiàn)在有心理承受能力的。我想讓你知道，也更好�！薄笆裁词隆睓炎訂枴！捌鋵�(shí)”大媽停頓了，沉默了一會(huì)兒，才說“其實(shí)你不是你奶奶的親孫女，你只是你奶奶撿來的�！薄鞍�？”櫻子差點(diǎn)驚訝的蹦起來，“大媽，你說清楚�！薄澳隳棠淌枪褘D，更本沒有孩子，有一天，我們發(fā)現(xiàn)她家里多了個(gè)女嬰，我們很好奇，便追問她的來源。你奶奶笑笑，這是我下地的時(shí)候看見的孩子，怪可憐的，我就抱來了。你奶奶就是善良。而那個(gè)孩子就是你�！�
櫻子聽完大媽的話后，心里亂極了：我和奶奶竟然沒有血緣關(guān)系，那奶奶為什么要對(duì)我這么好呢？我應(yīng)不應(yīng)該相信呢？奶奶那慈祥的微笑又浮現(xiàn)眼前，櫻子的心一顫，不管奶奶是不是和我有血緣關(guān)系，我只要堅(jiān)信，我有一個(gè)好奶奶，有一個(gè)在生病時(shí)照顧我，對(duì)我有著像母親一樣關(guān)懷的奶奶。想著想著，櫻子的眼角濕潤了……
奶奶那永恒的微笑永遠(yuǎn)在櫻子心中，奶奶一直活在櫻子內(nèi)心的世界里…
六年級(jí)年的作文 篇3
引子
公元337年，皇上的愛妃生出一名女嬰，皇上請(qǐng)擁有預(yù)知未來能力的大國師為女嬰取名，大國師取名：南戲城，皇上覺得“戲”字不嚴(yán)肅，想改，大國師卻道：“莫改莫改。萬般故事，不過情傷；易水人去，明月如霜�！被噬喜唤�，欲問何意，大國師：“天機(jī)不可泄露也�！�
第一篇章：商女不知亡國恨，隔岸空庭嘆猶花
幾年后，一場震驚中外的戰(zhàn)事讓她失去了父皇母妃。還記得她的母妃在臨終前的最后一句話：“城兒，記得……好好的……活……下去。莫要報(bào)仇，切記切記。”
小的時(shí)候，她還不知是何意思，直到她長大后，她才明白母親的話中話，雖然母親叫她不要報(bào)仇，但是亡國恨畢竟不能忘，一顆復(fù)仇的種子已在她的心中悄然發(fā)芽……
第二篇章：紅塵滾滾皆是戲，原來，你從未愛我。
她來到鄰國，成了一名唱戲的戲子，一臺(tái)戲，讓她對(duì)臺(tái)下的他一見鐘情。卻不知，原來他早知她的.身份，他是鄰國七皇子，為解決亡國殘裔，來到她身邊，他知道她已愛他愛到掏心掏肺，所以也刻意接近，為她營造一場夢(mèng)幻愛戀。在她深陷其中，不在懷疑之時(shí)親手推下懸崖。當(dāng)她被他推下懸崖，她才知，原來他從未愛過他：“這場戲好美，好美，我本以為我們可以一直演下去，卻不知，這一直是我一人的獨(dú)角戲，你從未入戲……若我不死，必定殺你身邊的所有人�！边@番話，在這片空間久久地回蕩著……
第三篇章：沒想到我還是如此愛你。
她被推下懸崖，身受重傷，被高人所救。三年，她跟著救她的高人學(xué)武，了解了這幾年的事，原來他是七皇子，在這三年登上皇位，成了皇帝，身邊有一絕色女子相隨，后宮只有那絕色女子一人。
她回去了，按照當(dāng)年的話殺了他身邊的所有人，當(dāng)大殿只剩他一人，她說：“我本以為，這么多年過去了，我就算沒有因愛生恨，也應(yīng)該放下了，卻不想，我還是依然愛你。雖然我知道，你從未愛過我。但是，若有來生，你會(huì)愛我，愿我們皆為平凡之人，能幸福安康的過完一生�！闭f完，勾起一抹凄涼無比的笑，三千青絲瞬間變白，與那滿目的紅色格格不入……
殿外，正是月圓，本該明亮的月色，卻像被霜籠罩，朦朧，凄涼……
六年級(jí)年的作文 篇4
三年前的分別我至今還耿耿于懷，為什么每一次的分班都會(huì)拆開那一對(duì)對(duì)的死黨，為什么我們只能在校園中擦肩而過……
這幾天ＱＱ面板中，偶然有了你的賬號(hào)。但卻不能像三年前那樣跟你問好。只能明知故問地說一句：你是誰？我問你——三年里，有沒有想過我。你回答得很干脆：有。但這干脆的回答，卻讓我隱隱感到不安。不知初中會(huì)不會(huì)有幸分到一班，但我知道兩個(gè)人之間一定會(huì)有一層隔膜，但卻不知厚薄。
這三年里，我有何嘗不想你呢？在校園小路上看見你，心中總會(huì)有一股想打招呼的.沖動(dòng)，但又被面子給堵了回來�？吹侥愕臒o動(dòng)于衷，無疑把我憋成了內(nèi)傷。拍畢業(yè)照時(shí)我故意站到你旁邊，跟你打招呼，還好你應(yīng)我了一聲。不然我的心就碎了，碎了一地，無法再次拼裝。不知來年的幾時(shí)，拿出這張畢業(yè)照時(shí)，心中會(huì)不會(huì)多一份不舍與苦澀。畢竟三年前那段光陰是多么美好，令人憧憬。而現(xiàn)在的我，只想對(duì)你說一聲：朋友，三年里你過得好嗎？我想你了。
這是我們的專屬回憶，請(qǐng)別輕易拋棄……
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