五年級(jí)的作文優(yōu)選【8篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
大家應(yīng)該都有自己的夢想，我的夢想是想成為歌手，成為歌手的目的，不是為了金錢，也不是為了明星光芒，而是想讓更多的人聽到我的歌聲，讓聽者們享受著歌曲帶給他們的快樂，拋開所有煩惱，盡情的享受著音樂帶給我們的美妙，當(dāng)我們朝著我們的夢想前進(jìn)時(shí)，即使是困難重重，我們也會(huì)開心的去面對，去解決，因?yàn)檫@是我們的夢想，就是因?yàn)槭菈粝�，所以更不能輕易的去放棄，只要你努力了，那我們的夢想就不會(huì)是夢，小時(shí)候的我們，夢想總是很多，相當(dāng)警察、宇航員、演員、飛行員、醫(yī)生等，有很多，但總是要朝著一個(gè)夢想依次去實(shí)現(xiàn)，去完成的，即使完成不了，但是我們努力了，只要有付出，就會(huì)有回報(bào)，即使回報(bào)很渺小，我們也是開心的，因?yàn)槭菈粝搿粝氲穆飞峡偸强部赖�，但如果有朋友、家人的`支持，就不會(huì)那么辛苦，即使流言蜚語那么多，但支持你的人會(huì)給你無限的力量的，成功是我們一步一步慢慢走來的，不是一下子就能成功的，如果你不努力，那夢想就會(huì)離你越來越遠(yuǎn)，夢想雖遙遠(yuǎn)，但努力近在眼前，不管我們用什么方法努力，只要不傷害身邊的朋友，就是好的，在哪努力都一樣，夢想和現(xiàn)實(shí)是一樣的，需要我們通過現(xiàn)實(shí)渠道去完成。
“我的未來不是夢，我認(rèn)真的過每一分鐘；我的未來不是夢。我的心跟著希望在動(dòng)……”這首歌的歌詞就證明了這一點(diǎn)，不努力就沒有回報(bào)，當(dāng)我們?nèi)ヅΦ臅r(shí)候，”希望“也是對我們最重要的一點(diǎn)，抱著希望去努力會(huì)更好，加油！或許我的夢想很難實(shí)現(xiàn)，但我希望你們的夢想會(huì)實(shí)現(xiàn)，讓我們朝著共同的夢想出發(fā)，即使不是同一個(gè)夢想，祝有夢想的人能早日實(shí)現(xiàn)愿望。
夢想，這個(gè)詞語很敏感，關(guān)乎到的東西太多太多，不能單單只在一個(gè)點(diǎn)上，夢想一定要堅(jiān)持下去，不能中途就盲目的斷掉了，那這就是半途而廢，沒有任何成就，人與人不同，生活的地方不同，家庭條件也會(huì)不同，所以夢想是前提也會(huì)不同，加油吧！
五年級(jí)的作文 篇2
20xx的一個(gè)星期天，我還在睡夢中，就被一陣鈴鈴鈴…的響聲吵醒了，機(jī)器人Amy用甜美的聲音說道：“主人，今天是個(gè)特殊的日子—小學(xué)女同學(xué)聚會(huì)�！�
上午10點(diǎn)鐘，“有人來了！有人來了！”機(jī)器人說道。我馬上命令機(jī)器人開門、倒茶。嗬，20年不見，大家的變化真大�。∨瑢W(xué)個(gè)個(gè)亭亭玉立、氣質(zhì)高雅。雖然變化很大，可我還是一眼認(rèn)出了欣怡，她還是扎著馬尾辨。我們的`班主任李老師也來了，李老師不再年輕了，頭發(fā)都白了。當(dāng)我想到李老師的頭發(fā)大半都是為我們而白的，我的心一陣痛。
李老師問我們的工作生活情況。培蕓興奮地說：“我現(xiàn)在是著名的醫(yī)生了。”
我也不甘示弱地說：“我現(xiàn)在是一名有名的廚師了，前不久，還獲了獎(jiǎng)呢！”
李老師說：“看來大家都實(shí)現(xiàn)了自己的夢想了，從20xx年到現(xiàn)在，你們從一群不懂事的孩子成為了國家的棟梁，現(xiàn)在國家進(jìn)入了先進(jìn)國家行列，都追上了美國了�！�
這一天很快就過去了，我們都依依不舍，約定20年后再來一次聚會(huì)。
五年級(jí)的作文 篇3
有一天，一只小鳥跑到一口井里去喝水，看到了青蛙，它對青蛙說：“青蛙老弟，你成天呆在井里多不好呀！你也出來看一看呀�！薄巴饷娌痪褪呛途谝粯哟髥�？又沒什么兩樣，有什么意思？”外面的世界可大了。不信，你出來看看�！薄澳呛冒�，我就出去看一看！”于是便出來了，一看外面的世界真是大呀！無邊無際。小鳥說：“怎么樣，我沒騙你吧，我要去周游世界了，再見！”說完便飛走了。
小鳥走后，青蛙便到處奔走。走一處，便玩一處。當(dāng)他走出森林后，就到了人類居住的地方。他見到了人類，不知道是什么？于是往人多的地方走，結(jié)果他到了蛙肉賣場。他看到了自己的同類被人抓到案板上，被沾滿血的屠刀殺死的情景，嚇地叫了一聲。一個(gè)老板看見了說：“青蛙怎么跑了？去，把它抓回來，免得被警察看見！于是一群人都向他追來，便一蹦一跳的逃走了，一個(gè)人向它撲來，他便向旁邊閃了一下，那人撲空了，便成了狗吃糞。又有一個(gè)人滑倒了，滾了起來，直像驢打滾。眼看就要滾到了，青蛙機(jī)靈的一閃，他便撞到了墻上，他們漸漸沒力氣了，便停了下來。而在這時(shí)青蛙趁機(jī)跑的無影無蹤了。
它跑到一個(gè)工廠時(shí)，便累了。想喝點(diǎn)水，可水散發(fā)出一股刺鼻的`臭味。他就問水里的魚兒。魚兒說：“這……這里的工廠排放毒水，我的兄……兄弟都死了�！闭f完便斷氣了，他聽了后便開使懷念原來的生活了。
在回的路上他碰到了小鳥，小鳥奄奄一息地說：“我忘了告訴你，外面的世界雖然美麗，但也危險(xiǎn)，我中了彈，已經(jīng)活不了了�！鼻嗤苈牶笠环昼娨膊幌氪袅��？删驮谶@時(shí)，他被一只手抓住，放進(jìn)了袋子。
漆黑一片，他不知道是怎么回事，當(dāng)他被賣到青蛙肉市場時(shí)；被送到案板時(shí)；他終于明白了。這時(shí)，他流下了一滴淚水。 這是他的第一滴淚，也是最后一滴……
五年級(jí)的作文 篇4
美是無處不在的，美也是細(xì)膩的，它就像一陣陣清風(fēng)，讓人感到心曠神怡，它就像掛在天空上那溫和的太陽，給人最舒適的陽光......
關(guān)心，也是一種美。
今天上午，我又拿起我的包走到了書人教育學(xué)校，現(xiàn)在是開學(xué)的第四周了，我也依舊上著補(bǔ)習(xí)班。
“叮鈴鈴——”隨著急促的鈴聲，我立即向教室門奔去。之間教室里全都都是學(xué)生，黑壓壓的一片，大家都在說笑著，聊天著，互相開著玩笑......
“咳咳，同學(xué)們，我們現(xiàn)在開始做今天的講義�！崩蠋煱岩淮筠碜臃纸o了在做的同學(xué)們，大家剛拿起卷子，就嘩啦啦的寫了起來，專心致志，一絲不茍，有的用左手撐著腦袋，右手轉(zhuǎn)著筆，好像在思考者難度極高的題目，有大趴在桌子上，一絲不茍的寫著卷子，還有的則是拿起自己帶的詞典，認(rèn)真地查閱著。我則是把卷子看了一遍又一遍，然后就一絲不茍地寫著。
突然，我覺得鼻子有種濕濕的`感覺，變?nèi)嗔巳啾亲樱^續(xù)寫卷子。一開始沒什么大礙，可是到了后來，總感覺鼻子里有水要流出來，我使勁的吸了吸鼻子，但總是吸不了，就想壞了的水龍頭，怎么也關(guān)不住。我立即用手捂住了鼻子，去到包里找紙。當(dāng)我伸手準(zhǔn)備去拿紙的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)我手上全都是血！我嚇了一跳，“哎呀”地叫了一聲。便立馬手忙腳亂地弄起餐巾紙，但由于一只手要捂鼻子，所以我拿紙的時(shí)候十分不方便�！巴郏阍趺蠢�！流鼻血了！趕快拿紙堵住啊!”突然傳來一個(gè)清脆的聲音。我回頭一看，原來是扎著雙馬尾新來的同座位在用著急的眼神看著我�！岸�，沒事，只是流鼻血�！蔽野鸭埬蟪闪艘粋�(gè)紙團(tuán)，塞到了鼻子里。“哎呀，我扶你去水池洗一洗�！蹦莻�(gè)聲音又響了起來。“哦！謝謝！”我急忙向她道了謝。“老師，我同桌流鼻血了，我去幫她洗一洗�！彼窒蚶蠋熀傲艘宦��！岸�，去吧。小心一點(diǎn)�！崩蠋熞餐饬恕５搅怂�，她細(xì)心地幫我捏了一個(gè)紙團(tuán)，叫我塞在鼻子里。她又拿自己的紙幫我把鼻子邊緣的血給擦掉......
她的舉動(dòng)讓我很感動(dòng)，明明我們今天才見面，看到別人有困難的時(shí)候，卻又義不容辭地去幫忙，不論她是誰......她對我的關(guān)心就是一種美。她完全可以幫我跟老師說一聲，就行了，卻又陪我去洗鼻子......
雖然這是一件很小的事情，但是也體現(xiàn)出了那位同學(xué)的美，關(guān)心之美。
五年級(jí)的作文 篇5
看到這個(gè)題目你一定很奇怪，我們班明明只有六十八個(gè)同學(xué)，為什么會(huì)冒出個(gè)六十九號(hào)？
我們班的六十九號(hào)既嚴(yán)格又幽默，她既是我們知心的朋友，又是我們的嚴(yán)師，更是對我們關(guān)懷備至的家長。她對于我們的`學(xué)習(xí)可謂異常的嚴(yán)格，尤其是那幾個(gè)“老油條”，因?yàn)樗麄兘?jīng)常不交作業(yè)，還經(jīng)常搞些惡作劇，惹她生氣。她就像影子一樣時(shí)時(shí)處處盯著他們，使他們只得乖乖就范。你如果聽到“吱啦”的一聲音，那準(zhǔn)是誰的作業(yè)因?yàn)闀鴮懖钣直凰旱袅恕Ｎ覀優(yōu)榱硕氵^這樣的厄運(yùn)，只能一筆一畫，還別說，現(xiàn)在我們的書寫比以前工整多了。
你別看她沒戴眼鏡，缺少文人的斯文與儒雅。這位“六十九”號(hào)在我們心中簡直就是上知天文下知地理，可謂是一本“免費(fèi)的教科全書”。不管我們有什么樣的疑難，只要經(jīng)過她的講解，一切都迎刃熱解。而且她的眼睛特賊，上課時(shí)別說說小話，做小動(dòng)作，就是有的同學(xué)繃不住了，用腳相互踢一下，也難逃法眼，害的我們上課只能認(rèn)認(rèn)真真的聽講。
我們的這位"六十九"號(hào)還十分關(guān)心同學(xué)，有一次許天成同學(xué)生病了找到了她，她二話沒說帶他去醫(yī)療室。醫(yī)生都告訴她沒事，她仍然不放心，反復(fù)叮囑許天成注意這注意那，真是碎嘴老太婆。她個(gè)子很矮，但走起路來很精神，每天大課間她都堅(jiān)持和我們一起跑。四百米米下來，我們都累得氣喘吁吁，她老人家臉不改色心不跳，把我們佩服的一個(gè)個(gè)都豎起了大拇指。
現(xiàn)在你該知道我們班的六十九是誰了吧？對，她就是我們最敬愛的班主任——汪老師。
五年級(jí)的作文 篇6
“姐，借我五毛錢！”我一個(gè)激靈，正在移動(dòng)的筆頓時(shí)在作業(yè)本上畫出一道刺目的痕跡。只見身邊不知何時(shí)冒出了一張包子似的臉，正睜著一雙不大的眼睛乞求似的望著我。
“干嘛？”我一臉不悅，“又要去買卡片和琉璃彈？”“絕對不是，如果是，我就一個(gè)星期不吃餅干！”
這件事很快就過去了，待到第四天的中午時(shí)分，弟弟跑去外面扇卡，我悄悄潛入了他的房間，想看看他是不是又偷藏了薯片。一進(jìn)門，映入眼簾的便是窗臺(tái)上的'一個(gè)“不明物體”。我走近看，原來是一杯橙色的“人造雪”，里面歪歪扭扭撒了許多麻色的種子，紙杯上用鉛筆寫著一行字：快開花，我希望你開的是菊花。
我的大腦開始迅速轉(zhuǎn)動(dòng)，想起了曾在某個(gè)垃圾桶里見過的一個(gè)包裝上的文字：人造雪，可存放30天，七天后會(huì)開出漂亮的花。
可那不過是哄騙小孩子們的伎倆而已，又有誰見過那人造雪中開出花來？再說，在那種東西里，種子根本就不可能發(fā)芽。
但，我不愿說出真相，將弟弟用心呵護(hù)的小小心愿無情擊碎。我能想象出在這三天里，弟弟用心澆水，拿著一根棉簽仔細(xì)“松土”時(shí)執(zhí)著的神情，也能想象出他在種下這個(gè)心愿時(shí)企盼的模樣。
第七天到來時(shí)，我趕早起床，趁弟弟沒有醒，從陽臺(tái)的花盆里拔出一株才長好不久的小菊花，躡手躡腳的把它栽進(jìn)了那個(gè)小小的紙杯里。菊花未曾完全張開的花瓣，在曙光中微微顫動(dòng)著，仿佛真的是從那人造雪中長出來的，它也知道自己肩負(fù)的使命。
我知道，那細(xì)小的莖，可以承托起弟弟所有的心愿，一起燦爛地開放。
當(dāng)房間里傳來弟弟驚喜的喊叫聲時(shí)，我知道，那個(gè)在他心中埋藏著六天的心愿，和那朵菊花一起，悄然綻放。一剎那，我仿佛還了一個(gè)愿，托起了一個(gè)微不足道的，但足以開放最純潔花朵的心愿。
那菊花早已開放，金黃的花瓣沐浴著溫柔的日光，那樸素美麗的花朵上，承托著一個(gè)少年渴望盛開的心愿。
五年級(jí)的作文 篇7
我有一個(gè)既搞笑又嚴(yán)肅的語文老師，他的臉是國字臉，小小的眼睛，鼻子上架著一副黑色眼鏡，他黃黃的皮膚，但是上面有許多小痘痘。
有一次在上課時(shí)候，我和同桌在說話，卻被我的語文老師發(fā)現(xiàn)了，他兩只眼睛可怕地盯著我和我的同桌，這時(shí)，我覺得我快被“電”成黑人了。
但是我的語文老師有時(shí)也會(huì)搞笑，比如我們上課時(shí)說話，我的語文老師就會(huì)說：“同學(xué)們，你們是不是想讓我變成看小偷啊？你們這些小偷可太明目張膽了！”他大笑，老師也笑了，“啪”地一聲：“你們想不想我給你們上課？要想的.話就閉嘴，要不想聽講的話就給我立刻滾出去！”我想：我的語文老師也太會(huì)變臉了，我覺得他應(yīng)該去當(dāng)變臉師。
還有一次，他從東臺(tái)開會(huì)回來，看到我們都在休息，而且連一根針掉在地上都聽得見，老師看見了，便說：“是不是我走錯(cuò)班了？如果沒有走錯(cuò)，我心里就像吃了蜜一樣甜！”
這就是我們搞笑又嚴(yán)肅得讓人離開這個(gè)地方的語文老師，他就是劉小東老師。
五年級(jí)的作文 篇8
春末夏初的時(shí)候，我和弟弟到城北體育公園玩，爸爸給我們買了兩個(gè)抽水槍。
抽水槍的上部有不同的卡通人物：小狐貍、光頭強(qiáng)和熊大……非常吸引人。爸爸看到我和弟弟那么喜歡它們，就讓我們一人挑了一個(gè)抽水槍。弟弟挑了一個(gè)獨(dú)一無二的小狐貍抽水槍，非常的漂亮。而我呢，這能挑一個(gè)光頭強(qiáng)抽水槍，非常的丑陋。我很想要弟弟那把抽水槍。
我盯著弟弟的抽水槍，越看越漂亮。過了一會(huì)兒，我的手朝弟弟的`小狐貍抽水槍猛地?fù)溥^去，弟弟嚇了一跳，他沒有選擇的余地，拉著槍口就往外拔。弟弟眼疾手快，另一只手也牢牢地抓住槍管，用力往回拽。我們不但把抽水槍拔來拔去，而且還在唇槍舌戰(zhàn)：
一個(gè)說：“你這個(gè)沒良心的東西，竟敢偷精靈鼠的寶貝。”
一個(gè)說：“你是個(gè)大臭屁，一個(gè)臭的東西和一個(gè)漂亮的東西，怎么配得上呢？歸我小丁的。”
突然，我聞到了一股惡臭，原來是弟弟放了個(gè)臭屁。就在我快要松手捂住鼻子的那一個(gè)瞬間，我憋著氣，又牢牢地抓住了抽水槍�！胺牌ā彪y道是弟弟設(shè)的全套？
我們僵持著。過了一會(huì)兒，我看見一個(gè)一個(gè)細(xì)小的、白色的灰塵，好像是柳絮的細(xì)絲，它在空中飄飄悠悠的，弟弟一不留神，就把細(xì)小的灰塵吸進(jìn)了鼻孔里。緊接著，弟弟忍不住打了一個(gè)大大的噴嚏，手立刻松開了。小狐貍抽水槍就歸我了。
我得意地哈哈大笑，再看看弟弟，他的眼睛紅了。我把我的光頭強(qiáng)抽水槍給了弟弟，弟弟還是忍不住哭了，一大滴一大滴的淚珠落了下來�？粗y過的樣子，我嘆了一口氣，滿心舍不得地把小狐貍水槍還給了弟弟，要回了我的光頭強(qiáng)水槍。弟弟破涕為笑，臉上還掛著淚珠呢！
我心想：我是姐姐，就得讓著弟弟，當(dāng)姐姐的，也得做個(gè)好榜樣��！
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