小學五年級作文實用4篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學五年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學五年級作文 篇1
二十年后的我，將成為一位有名的醫(yī)生。因為非典型肺炎等病還在流行，對人們的生命造成很大的威脅，所以我要研究出一種特效藥，無論是大人、小孩，還是男女老少，無論是什么病，只要一吃這種藥，就會藥到病除。我面前擺放著成千上萬盒特效藥，一律免費給病人吃。病人吃了這種藥后，病很快就會好了。世界上再也沒有人生病了，我這個有名的醫(yī)生也只好去做科學家了。
這種會說話的樹。它的`樹干筆直，蛀蟲不敢侵入。它還可以做平滑的家具和美麗的工藝品。如果用這種會說話的樹做成樂器，聲音悠揚，音質(zhì)優(yōu)美。它不但能為人類做出貢獻，還能保護自己，比如有人拿小刀去刮它，它會說我是有生命的，請你不要傷害我，拿小刀去刮它的人聽了后會羞愧萬分，還會改惡從善。
這就是二十年后的我，一個有理想、有愛心的人。
小學五年級作文 篇2
我的童年是在外公家度過的，在這段時間里發(fā)生的一件事令我記憶猶新，就是只要沒人和我玩了，我就自娛自樂，開始自由幻想。
就有一次，我幻想自己是武林之武功最高之人，在江湖上名聲在外，可謂是“沒人之下，萬人之上”武功蓋世。今天我就幻想自己獨自一人殺進魔教，身披“龍云神袍”(腰布)，腰掛“紫金天龍帶”(干布)，手拿“神皇劍”和“神皇刀”(兩個蒼蠅拍)就開始了“大殺特殺”�！傲}神劍”刺穿了一排排小兵，“九陽神功”殺死一個主將。我想象著被幾萬小兵，幾十個將軍圍攻，“降龍十八掌”一眾小兵肝腸寸斷而死，我也受了一些“輕傷，”“宇宙神皇斬”，幾十個將軍全部死于刀下。第一個場景結(jié)束了。
我又來到了魔教教主待的地方，跟魔教教主打了起來，“神皇破天波”我的這一招打那過去，魔教教主來了一招“吞天魔神波”咚!咚!咚!我身負重傷倒在了地上，但魔教教主已經(jīng)歸西。我最終贏得了這場戰(zhàn)斗的.勝利。下輪決戰(zhàn)將在明天!
我是一個武俠迷，我幻想著武俠夢，童年之中陪伴我最多的就是武俠小說，讓我學到了很多英雄精神。
小學五年級作文 篇3
最近，我對金魚很感興趣，也特別喜歡小金魚，所以我決定今天做一個觀察。
我像往常一樣，回家給小金魚喂食，然火我就觀察它的動態(tài)；首先把魚飼料缸的上面投下去，我手中的魚飼料還沒投下去，小魚就張開了大大的嘴巴，等待我手中的魚飼料，小金魚餓極了，我馬 上把魚飼料投下缸里，小金魚就大口大口地吃起來，好像一個很久沒吃過飯的小孩。
過了一會，小金魚可能吃得太飽了，沉在水中睜著眼睛，一動不動，好像死了一樣，我心想，死了，沒可能吧，可它沒有浮在水面上，白肚皮也沒有向上朝，說它活著吧！我想證明它死還是活，用 了一根吸管，我小心的`在水中攪了起來，小金魚有在游來游去，我被小金魚搞糊涂了，有時一動不動，有時在水里游來游去，為什么呢？終于我在某些書找到答案了，原來脊椎動物都要睡覺的。于是脊 椎動物，也需要睡覺，以消除神經(jīng)系和肢體的疲勞。但是，魚有眼皮，所以它睡覺時，不能閉上眼睛。我們常常看到魚在水中靜止不動，魚鰓一閃一閃活動中，這正是魚在睡覺。如果你驚醒了它，它又 會在水里游起來。
“哦，原來是這樣了”，看完后，我頓時恍然大悟。
小學五年級作文 篇4
今天，我騎著我的“藍豹”（自行車）和爸爸一起去郊外游玩。
明媚的陽光灑在身上，暖洋洋的，風兒刮起了柳條，從臉上撫過，柔柔的，軟軟的。我順手拉過一枝柳條，啊，那一個個綠色的小精靈已經(jīng)從枝條里探出了頭，看來沒幾天，它們就會變成柳葉了。
我們來到了河邊，我把“藍豹”停靠在了橋頭上，向河中望去，冰雪已經(jīng)在不知不覺中消失，那一望無際的冰天雪地仿佛就在昨天。水波在水面上蕩漾，河底的水草又露出了的生機�！按航畷狲喯戎保蝗喊咨腵鴨子在河邊洗著澡，不時的抖著身上的水珠，“嘎嘎”的快樂的唱著歌，河對岸的幾只同伴也隨聲附和著。
路邊農(nóng)民伯伯已經(jīng)走出了家門，在田地里辛勤地耕耘著，爸爸說他們是在準備種西瓜，甘甜的大西瓜就是通過他們勤勞的手種出來的，我望著鞠著腰耕種的身影，從心眼里感激他們，一位老伯伯已經(jīng)脫去了綿衣，還不時的用手擦著臉上的汗水......
春天已經(jīng)悄悄地向我們走來，一年之際在于春，勤勞的農(nóng)民伯伯已經(jīng)開始為秋天的收獲忙碌了，我們也不能讓淘氣的春娃娃白白的從身邊蹓走啊。
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