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五年級作文

時(shí)間:2023-11-11 09:58:39 五年級 我要投稿

實(shí)用的五年級作文錦集(5篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的五年級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的五年級作文錦集(5篇)

五年級作文 篇1

  我是一個(gè)十分熱愛拼裝的男孩子。只要老媽或老爸一提到拼裝,原本沒有耐心的我也會(huì)變得耐心起來,興奮地問:“老媽,是不是又要跟我買拼裝啦?”老媽卻像背口訣似的說:“買什么買!那么貴,你當(dāng)錢不是錢啊!”(這是老媽不給我買東西的經(jīng)典臺(tái)詞)我只好苦著臉走進(jìn)房間,我知道好拼裝一個(gè)就要幾百塊錢。突然,我的眼睛一亮,為了我,為了和我一樣愛拼裝的孩子,我想設(shè)立一個(gè)“快樂的拼裝節(jié)”。

  快樂拼裝節(jié)和國慶節(jié)的'節(jié)日天數(shù)相同,都是7天。于是我決定每年的5月25日到5月31日設(shè)為快樂拼裝節(jié)。這些天里,大家可以展開想象用各種各樣的材料做成新奇古怪有趣的小作品。大家可以一家人合作做作品,也可以獨(dú)自做作品,還可以一個(gè)小區(qū)合作做作品,甚至可以一條路的人們合作做作品。最后一天,大家在自己的城里搞一個(gè)拼裝展覽會(huì),比比誰的作品最棒。

  快樂拼裝節(jié)不僅可以培養(yǎng)大家的耐心,還可以豐富大家的想象力。

五年級作文 篇2

  今天是暑假的第二十一天,既為了慶祝一下,也為了放松一下心情,爸爸媽媽帶我去老街游玩。

  老街離得并不遠(yuǎn),十幾分鐘之后我們就到了。令我大吃一驚的是,今天來老街的人多得不得了,把停車位塞得滿滿的。自行車、電瓶車、摩托……把老街圍的水泄不通。所有的地方都被其他人捷足先登了。轉(zhuǎn)了六圈后,我們決定由爸爸留在這兒看車,我和媽媽去玩兒。隨后在下車時(shí),我順手向老爸要錢。沒想到那爸爸竟然只給了五十塊。我不滿地看著這張鈔票,咒罵老爸的小氣。但很快,我就不再失望,和媽媽一起開開心心得向老街走去。

  車多就代表人多,一進(jìn)老街,我就發(fā)現(xiàn)到處都是人流如潮,到處都是擁擠不堪。我和媽媽在人群中穿梭,打算好好的玩兒玩兒。突然,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)打氣球贏獎(jiǎng)品的地方,興奮極了,拉著媽媽就向那邊跑。邊跑邊說服媽媽讓我玩兒打槍游戲。在我的軟磨硬泡下媽媽總算同意了。走到打槍游戲處,我摸出那張鈔票遞給老板。老板收下鈔票,給了我們找錢,選了一把槍裝上子彈遞給我。我接過槍,瞄準(zhǔn)一個(gè)火紅的`氣球扣動(dòng)了扳機(jī)。只聽“砰”的一聲,氣球爆了。我又瞄準(zhǔn)一個(gè)藍(lán)氣球,再次將它打爆。我“砰砰砰”地開連環(huán)槍,很快就用光了20發(fā)子彈,成功打爆了13個(gè)氣球,贏得了一個(gè)汽錘。我對獎(jiǎng)品很不滿意,但也對自己的槍法感到自豪,所以也就沒有再追究。

  我們在老街里東看看,西逛逛。先是看會(huì)兒澆小糖人,再去逛逛食品店,還買了三個(gè)梅花糕吃。不知不覺過去了很久,我們渾然不覺。直至我無意中看了一下時(shí)間,才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)不早了,便決定打道回府。

  我們正要出大門的時(shí)候,眼尖的我看見了一個(gè)攤子正在賣一些小雜貨,便打算買一個(gè)。經(jīng)過左挑右選,我看中了一把木劍,便打算買下來。一問價(jià)錢,十塊,勉強(qiáng)可以接受。我掏出打槍找的十塊錢遞給老板,選了一把木劍,開開心心地回家去。

  晚霞映紅了傍晚的藍(lán)天,顯得格外迷人。我們在夕陽的映照下唱著歌兒前進(jìn)。路人看到我們,也都笑了起來。

五年級作文 篇3

  看到這個(gè)主題,我不由地心猛的一抽。

  朋友?朋友!什么是朋友呵!似乎,我沒朋友,往往一個(gè)人我行我素。模模糊糊,我卻好象有很多朋友,我們時(shí)常在一起玩游戲,其樂融融!

  朋友,是一個(gè)整天陪著自己,在一起學(xué)習(xí),一起玩耍;朋友也是一個(gè)彼此知心的摯友,遇到煩惱,一起分憂,碰到喜事,會(huì)同嘗快樂。

  朋友,不是一個(gè)玩伴,只是和你一起玩耍;朋友,不是把你當(dāng)做娃娃的伙伴,想玩就玩,想拋就拋;朋友,也不是表面友好的`面孔,暗地里卻說自己的壞話。

  朋友,如心靈里的另一個(gè)自己,如同最了解自己的父母。而我,似乎沒有朋友,這樣知心的朋友,這樣友好的朋友!

  回想起童年的歲月,那充滿歡笑的童年,是那么快樂,因?yàn)橛辛伺笥选N液退谝黄鹜嫠,一起讀書,每天都好不自在,雖然我們的課桌距離相差很遠(yuǎn),但是自從當(dāng)我們各自上了小學(xué)之后,我們之間便仿佛有了一層隔閡,誰也不能戳破,也不想戳破,有時(shí)碰面時(shí),也只是用微笑來掩飾,便匆匆離去。不然該用什么來稱呼呢?幼兒園同學(xué),還是昔日的好朋友,或者是。

  在沒有朋友的日子里,生活是那么單調(diào)乏味!時(shí)間一分一秒,過得是那么慢,就如同蝸牛在爬行。我希望有個(gè)朋友,讓她和我一起學(xué)習(xí)思考,一起玩耍、做游戲,一起分擔(dān)煩惱,同享快樂,讓笑容整天洋溢在臉上。

  我寧愿做一只快樂的豬,也不要當(dāng)痛苦的哲學(xué)家;我希望自己是一匹駿馬,在草原上奔馳,不受任何約束;我想有個(gè)朋友,但不愿當(dāng)她的玩偶。

  我,正在尋找著自己的朋友。

五年級作文 篇4

  周末,我們魯中晨刊的小記者乘豪華大巴去位于萊蕪高新區(qū)的山東魯能泰山酒業(yè)有限責(zé)任公司采風(fēng)。

  一路上,我們一邊看著沿途的風(fēng)景,一邊有說有笑。

  到站了,首先,我們來到了鍋爐房,屋子不大,一進(jìn)去就有一種暖意,里面只有一臺(tái)全自動(dòng)電熱鍋爐,別看這小小的鍋爐,它可是重要的設(shè)備,發(fā)酵、殺菌、消毒全靠它呢,放在我們?nèi)祟惿砩,那就是心臟。

  下一站,我們來到了原料倉庫,迎面撲來了一種奇怪的酸臭味,里面放著高粱、大米。仔細(xì)觀察,這些糧食都是磨碎的,知道嗎?這是為了方便發(fā)酵。更讓我們好奇的是門口的一塊紅色鐵板,我們百思不得其解,它到底是干什么用的呢?正當(dāng)我們都困惑的時(shí)候,講解員給我們揭開了謎底,原來它是擋鼠板。

  接下來,我們?nèi)サ氖轻劸栖囬g,里面有很多長方形的池子,叫做發(fā)酵池,是將原料發(fā)酵的地方。

  最有魅力的要屬灌裝車間了,里面有許多工作人員和機(jī)器設(shè)備,只見工人們都在一絲不茍地作業(yè)、視檢、二次視檢、貼標(biāo)、貼防偽標(biāo)識(shí)、包裝、封箱,不一會(huì)兒,一箱箱整整齊齊的成品酒呈現(xiàn)在我們面前。

  哇!原來釀酒還需要這么多工序呀!

  是啊,在釀酒的過程中,如果少一道工序,釀出的酒就沒有質(zhì)量保證,正是有了這么多復(fù)雜的`工藝流程,最終釀出的才是好酒。

  我想,學(xué)習(xí)其實(shí)也像釀酒的過程,需要認(rèn)認(rèn)真真對待每一道“工序”,上課要聚精會(huì)神地聽講,下課要認(rèn)真寫作業(yè),還要進(jìn)行課程預(yù)習(xí)等等,只要我們扎扎實(shí)實(shí)地做好每一個(gè)環(huán)節(jié),學(xué)習(xí)的成果肯定像釀造的酒一樣香醇可口!

五年級作文 篇5

  1931年8月28日,幾架發(fā)出嗡嗡聲的日本轟炸機(jī)來到了上海的上空,投下了幾顆充滿邪惡的炸彈。中國與日本的八年抗戰(zhàn)就這樣開始。

  上海是個(gè)繁榮的城市。在這里的街上,車川流不息,街上也人山人海。而這突如其來的轟炸機(jī),打破了這繁榮的景象。讓這一切都變成了灰燼,被夷為了平地。

  “轟隆隆”,一聲爆炸聲響起,頓時(shí),上海就像在平靜的`池塘里丟了一塊巨石,轟動(dòng)起來。人們開始逃亡。其中有一家人本來在火車南站焦急的等火車,但當(dāng)他們聽到這一聲巨大、可怕的聲音時(shí),也就開始逃亡。

  他們穿梭在人群中。這轟炸聲越來越近,迫使他們?nèi)拥羯砩系拇蟀“_@時(shí),一陣轟炸聲在他們耳邊響起,只見他們的身后,已經(jīng)是一片廢墟。

  他們繼續(xù)向前奔跑。突然,一枚炸彈正向他們墜去,他們已經(jīng)來不及逃跑,逃不出死神的魔掌了?杀е⒆拥哪赣H,并不想讓自己還不會(huì)清楚說話的孩子就這樣失去了生命。母親便將孩子向前一拋,喊著:“孩子,再……”還沒說完,罪惡的炸彈就奪去了這夫妻倆的生命。

  被母親拋出去的孩子獲得了重生的希望,可他的臉上,已經(jīng)失去了往日的光彩。他的額頭不再發(fā)亮,布滿血絲的臉上全是傷口,他那張嘴呼喚著:“媽媽,爸爸,你們在哪兒?”只見孩子的左肩膀已經(jīng)炸出了一個(gè)茶杯口那么大的窟窿,鮮血不停地往外冒。孩子坐在鐵軌上,斷裂的天橋上的碎片不停地往下掉,鐵軌上也布滿了被炸的房屋碎片。人們的哭聲,喊聲,呻吟聲,斷斷續(xù)續(xù)的救命聲在火車站上空蕩漾。這原本繁華的城市就這樣變成了灰燼。

  這個(gè)孩子不明白,他們父母去哪兒了?這里為什么會(huì)變?yōu)榛覡a,為什么會(huì)被夷為平地?為什么?為什么?為什么?

  日本人在中國這樣燒殺搶奪,害死了多少無辜的生命!他們不知道,若被侵略的是他們?nèi)毡,他們?huì)是怎樣!戰(zhàn)爭是如此的殘酷,讓我們制止戰(zhàn)爭,維護(hù)和平,讓嬌嫩的和平之花綻放,讓明天的世界真正成為一個(gè)充滿陽光、充滿和平的世界!

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