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二年級(jí)作文

時(shí)間:2023-11-11 09:09:21 二年級(jí) 我要投稿

二年級(jí)作文范例【10篇】

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級(jí)作文范例【10篇】

二年級(jí)作文 篇1

  今天晚飯后,媽媽遞給我一本書(shū)說(shuō):“你看看這本書(shū)吧,講的是東晉大書(shū)法家王羲之和他兒子王獻(xiàn)之小時(shí)候的故事,挺好的.!

  王羲之小時(shí)候,非常喜歡練習(xí)書(shū)法。有一天中午,媽媽催他吃飯,他一直專(zhuān)心練字,只應(yīng)答而不出書(shū)房。媽媽只好把飯放在書(shū)房中,過(guò)了一會(huì)兒,來(lái)到書(shū)房看他吃了沒(méi)有,只見(jiàn)他滿嘴墨汁,原來(lái)王羲之把墨汁當(dāng)成蒜汁,正拿著饅頭沾著吃呢,還對(duì)媽媽說(shuō):“今天做的飯真好吃。”

  我又向后翻了一頁(yè),是關(guān)于王獻(xiàn)之的一段故事。

  王獻(xiàn)之小時(shí)候?qū)W習(xí)也非常用功。有一天,聽(tīng)到父親對(duì)著母親夸獎(jiǎng)自己時(shí)有些飄飄然了。有一天,他正在書(shū)房練字,外面有人喊他,這時(shí)“鵝”字還差一點(diǎn)沒(méi)寫(xiě)完,他就放下筆跑了出去。正好父親來(lái)書(shū)房看他寫(xiě)字,見(jiàn)桌上放著剛寫(xiě)的字貼,上面的“鵝”字還差一點(diǎn),就笑著搖搖頭拿起筆給補(bǔ)上了。

  王獻(xiàn)之回來(lái)后準(zhǔn)備補(bǔ)上那個(gè)點(diǎn)時(shí),卻見(jiàn)已有了。就拿著這幅字給媽媽看,只見(jiàn)媽媽認(rèn)真看后,對(duì)獻(xiàn)之說(shuō):“最近字寫(xiě)的不錯(cuò),進(jìn)步不小。只是這張字只有這一點(diǎn)才像你父親寫(xiě)的,以后還需繼續(xù)努力,才能練得更好些!

  王獻(xiàn)之知道自己近日有些驕傲,聽(tīng)到母親指出自己離父親的水平還有一些差距時(shí)臉?lè)浅<t,以后練字非常認(rèn)真,再也不驕傲了。

  看完這篇文章,我心里想,古人且知道用功學(xué)習(xí),戒驕戒躁,而生長(zhǎng)在高科技社會(huì)中的我更沒(méi)有理由不去認(rèn)真學(xué)習(xí)。

二年級(jí)作文 篇2

  華佗是我國(guó)歷史上著名的醫(yī)學(xué)家,不管什么疑難雜癥,到了他的`手里大都藥到病除。

  有位太守病了,請(qǐng)了很多醫(yī)生也沒(méi)治好,他對(duì)兒子說(shuō):“兒子,你請(qǐng)華佗來(lái)給我看病吧!”第二天華佗來(lái)到太守府,太守急忙說(shuō):“華佗先生,您一定要救救我啊!苯(jīng)過(guò)仔細(xì)的診斷,華佗知道了太守的病根。于是,踏青太守的兒子商量出了一個(gè)好主意:“咱們這么辦……”“好!”

  華佗對(duì)太守說(shuō):“大人,您必須先給我500兩銀子,我才給你看病!碧貫榱酥尾,只好服了銀兩。誰(shuí)知,華佗拿到銀兩后,留了張紙條,連夜偷偷的逃了,信上寫(xiě)著:你的病真是自作自受!--華佗。太守氣得吹胡子瞪眼:“立刻派人去把華佗抓回來(lái)!”

  第二天一早,太守的兒子兒子急匆匆地來(lái)到太守面前:“父親大人,華佗他太狡猾了,我們沒(méi)抓到他!”太守一聽(tīng),一氣之下吐出幾口黑血:“哇呀呀!氣死我了!”等太守平靜下來(lái),兒子笑著問(wèn):“父親大人,您是否覺(jué)得舒服多了?”“是有點(diǎn)舒服多了……”這是華佗又現(xiàn)身了:“太守大人,恭喜你恢復(fù)了健康!

  原來(lái),這一切都是華佗故意安排的,目的是讓大人吐出黑血。身體才能恢復(fù)。

二年級(jí)作文 篇3

  昨天我到姑媽家摘楊梅,望著那幾棵樹(shù)上的楊梅,我恨不得馬上吃幾顆。

  樹(shù)上的楊梅在太陽(yáng)光下發(fā)出耀眼的光芒,像是一顆顆紅寶石。一陣微風(fēng)拂過(guò),楊梅也跟著搖晃起來(lái),倒是更像是一個(gè)個(gè)頑皮的孩子在蕩秋千。偶爾有幾顆楊梅從樹(shù)上砸在光禿禿的石板上,楊梅粉身碎骨,想愛(ài)你紅的果汁射出。望著滿是的楊梅,我趕忙爬上了樹(shù),摘了一顆碩大鮮紅的楊梅,含在嘴里一咬,閉著眼睛品嘗起楊梅的味道,楊梅又大又甜,真好吃。咬下時(shí),果汁從嘴角流了出來(lái),肉質(zhì)十分軟,味道十分甜美,這使我想起了有關(guān)楊梅止渴的故事,為什么曹操和士兵認(rèn)為楊梅是酸的呢,不過(guò)也是那碩大深紅的楊梅如果是酸的的,一想起也會(huì)不渴了。楊梅的骨頭非常硬,不想果肉那么柔軟,在樹(shù)上一只小鳥(niǎo)在不停的吃楊梅,只見(jiàn)它用尖尖的.嘴啄著,還不停的咂咂嘴,看來(lái)還不止我一個(gè)人對(duì)楊梅十分喜愛(ài)。∥掖蠛纫宦,那鳥(niǎo)嚇了一跳,可是它飛走時(shí)也不忘銜走一顆楊梅。

  我在樹(shù)上小心翼翼的摘了許多的楊梅,最終我們高興的回家了。

  我愛(ài)那碩大深紅的楊梅。

二年級(jí)作文 篇4

  今天,我和媽媽去上班。一上車(chē),我就非常興奮,一點(diǎn)兒暈車(chē)的感覺(jué)也沒(méi)有了,因?yàn)槲沂堑谝淮魏蛬寢屢黄鹕习唷?/p>

  坐在車(chē)上,我觀望四周,慢慢的,我們已經(jīng)到了“海濱浴場(chǎng)”。那兒的房子非常有特色,高高的房子,底下有幾個(gè)墩子,是為了防潮用的。大門(mén)口的造型就像一條騰飛的巨龍。

  車(chē)輛繼續(xù)前行,到了“驢駒河”。我看到一頭金驢抬起前蹄,脖子上戴著大紅花正回頭望海。隨著它的視線,我也看到了一望無(wú)際的大!澈,那清澈的.海水迷住了我的雙眼,還有幾只小漁船在在海面上飄飄蕩蕩,悠閑自得。

  不一會(huì)兒,車(chē)停了,我看見(jiàn)幾臺(tái)抽油機(jī)在不停地轉(zhuǎn)動(dòng),花壇里幾棵小樹(shù)在微風(fēng)中翩翩起舞,這就是媽媽工作的地方。

  媽媽換上帶有“中國(guó)石油”標(biāo)志的工作服,非常精神。我仔細(xì)觀察,有幾個(gè)像小樹(shù)似的東西——采油樹(shù),穿著干凈的灰衣裳站在抽油機(jī)旁邊。路邊有幾具高架罐,下面停著一輛拉油車(chē),兩位工人在上面裝油,還有的工人拎著小桶在取樣。不遠(yuǎn)處,矗立著高高的鉆塔,鉆井工人在緊張地忙碌。媽媽說(shuō),這是采油的前期工作——鉆井。

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼到了中午,忽然,刮起了大風(fēng)。哇!外面塵土飛揚(yáng),小樹(shù)在狂風(fēng)中亂舞。

  媽媽告訴我,這里挨著渤海,一年四季風(fēng)都很大,這樣的天氣是常見(jiàn)的,他們還得不停地干活,真辛苦!

二年級(jí)作文 篇5

  春天的'腳步悄悄,

  悄悄地,它笑著走來(lái)——

  春雨唱起了歌兒,

  ——沙沙,沙沙,

  桃花笑紅了臉。

  夏天的腳步悄悄,

  悄悄地,它笑著走來(lái)——

  暴雨唱起了歌兒,

  ——嘩嘩,嘩嘩,

  天空掛起了一道彩虹。

  秋天的腳步悄悄,

  悄悄地,它笑著走來(lái)——

  小鳥(niǎo)唱起了歌兒,

  ——嘰嘰,嘰嘰,

  給世界帶來(lái)了快樂(lè)。

  冬天的腳步悄悄,

  悄悄地,它笑著走來(lái)——

  雪花唱起了歌兒,

  ——唰唰,唰唰,

  給大地披上了潔白的衣裳。

二年級(jí)作文 篇6

  在一個(gè)偏僻的小巷子里,有一家水果店。因?yàn)檫@個(gè)巷子里人很少,所以很少有人來(lái)買(mǎi)水果。

  一天,一個(gè)最大的蘋(píng)果和一個(gè)最小的蘋(píng)果在商量一件事。大蘋(píng)果說(shuō):“我們反正沒(méi)人買(mǎi),不如我們?nèi)v險(xiǎn)!”小蘋(píng)果回答說(shuō):“好吧!

  第二天,這兩個(gè)蘋(píng)果趁店主休息的時(shí)候,偷偷溜了出去。它們滾啊滾,滾啊滾,滾到了一個(gè)很遠(yuǎn)的森林里。

  一條毒蛇看見(jiàn)了,一扭一扭地來(lái)到了蘋(píng)果面前,把一只大蘋(píng)果吞進(jìn)了肚子,小蘋(píng)果見(jiàn)大事不妙,撿了一根樹(shù)枝,奮不顧身地把蛇的`肚皮弄破,救出了大蘋(píng)果。

  又過(guò)了一天,一只猴子發(fā)現(xiàn)了它倆兒,把它倆兒當(dāng)球踢。多虧大蘋(píng)果巧施妙計(jì),才得以脫險(xiǎn)。

  后來(lái),它倆又被獅子打、被狐貍追、被老鷹啄等等……

  時(shí)間過(guò)得很快,一轉(zhuǎn)眼就過(guò)了一年。蘋(píng)果它倆兒,開(kāi)始想念在水果店里的兄弟們了。于是,它倆兒就回到了水果店,和水果店里的兄弟們團(tuán)圓了!

二年級(jí)作文 篇7

  我們的課余生活豐富多彩,有的喜歡畫(huà)畫(huà),有的喜歡游泳,有的喜歡彈古箏,還有的喜歡彈鋼琴,而我就是喜歡爬山。

  每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)就和媽媽一起去爬山,可爬山也很辛苦。我第一次爬山的時(shí)候站在山下,看峰項(xiàng)那么高,我爬得上去嗎?但我還是奮力向峰項(xiàng)爬去,可峰項(xiàng)好象也在往前移,怎么也爬不上去,當(dāng)我要放棄的時(shí)候,是媽媽鼓勵(lì)了我,她說(shuō):“世上無(wú)難事,只要肯登攀!登的赿高,望的.赿遠(yuǎn),你一定要爬上山項(xiàng)!眿寢屵說(shuō):”爬山和學(xué)習(xí)一樣,不能中途而廢,只要不怕困難,勝利總歸屬于你的。”聽(tīng)了媽媽的話,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,繼續(xù)向峰項(xiàng)爬去。不一會(huì)兒就爬上了山項(xiàng)。我看見(jiàn)了美麗的風(fēng)景。我想今天如果不是媽媽?zhuān)乙欢ㄅ啦簧蟻?lái),也看不到這美麗的景色。

  爬山雖然辛苦,但是為鍛煉身體,我還要繼續(xù)下去,只要不下雨,我每天都堅(jiān)持去爬山。

二年級(jí)作文 篇8

  9月22號(hào),早上7點(diǎn)半,老師準(zhǔn)時(shí)帶我們?nèi)タ铸垐@,我們走進(jìn)了園,看到了恐龍噴泉,看到了恐龍,看到了魔鬼,還看到玩的.。還走進(jìn)恐龍博物館,我看了精彩演出,我還玩了寶貝樂(lè)園。我又玩了飛鳥(niǎo),然后我還玩了小汽車(chē)。這些項(xiàng)目當(dāng)中我還是喜歡海獅表演,海獅也很聰明。馴獅員發(fā)什么樣的號(hào)令,海獅做什么樣的動(dòng)作,我覺(jué)得馴獅員也很棒。到了下午,我還做了摩天輪,不一會(huì)兒,回家的時(shí)候到了。我們戀戀不舍的離開(kāi)了恐龍園。這次秋游玩得很開(kāi)心。

二年級(jí)作文 篇9

  今年的生日對(duì)我來(lái)說(shuō)過(guò)得特別有意義。因?yàn)檫^(guò)生日那天,我得到的不只是爸爸、媽媽的祝福和禮物,看到網(wǎng)上張晶媚老師專(zhuān)門(mén)為我過(guò)生日而發(fā)的貼子,干露老師、汪天玉老師以及很多網(wǎng)友們的祝愿,我不只是高興,而且竟然被感動(dòng)得想哭!“祝你生日快樂(lè)!”這句對(duì)我來(lái)說(shuō)很平常不過(guò)的話,再簡(jiǎn)單不過(guò)的幾個(gè)字,現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)是那樣悅耳動(dòng)聽(tīng),看上去卻是極其美麗,我得到的是比任何禮物都更能打動(dòng)我的東西---友情。

  可能是屬牛的原因吧,我很倔強(qiáng),一不心竟得罪了咱們網(wǎng)站上那個(gè)點(diǎn)擊率高高在上,一副驕傲公主模樣的柯楚楚同學(xué)。因?yàn)槲以?jīng)懷疑她模仿我的空間背景,而且還給她發(fā)消息對(duì)她的主頁(yè)進(jìn)行了不客氣地攻擊,柯楚楚同學(xué)也對(duì)我據(jù)理力爭(zhēng),有一段時(shí)間我們誰(shuí)也不理誰(shuí)。但就在我生日這天,我卻意外收到了柯楚楚同學(xué)對(duì)我的生日祝福:“繁繁,祝你生日快樂(lè)!天天快樂(lè)!”我的氣一下子跑到九霄云外去了,我相信我們會(huì)相互學(xué)習(xí),彼此勉勵(lì),共同進(jìn)步的`。

  再有就是冒犯干露老師的事了。我剛開(kāi)始投稿時(shí),誤刪了自認(rèn)為重復(fù)投稿的文章,積分被扣去一百分,我很生氣,而且沒(méi)有禮貌地向干露老師責(zé)問(wèn)。但干露老師并沒(méi)有在意,一直很關(guān)心我的積分處理情況,還發(fā)消息給我出主意想辦法,這樣的老師讓人怎能不敬佩呢? 我非常感謝大家對(duì)我的這份愛(ài)。它是老師對(duì)學(xué)生的精心呵護(hù)之愛(ài),同學(xué)們之間的信任和關(guān)愛(ài)。

  和網(wǎng)上作文的偶然相遇,促使和激勵(lì)我不斷前進(jìn).每當(dāng)我想偷懶,不想寫(xiě)作文時(shí),一看到網(wǎng)站首頁(yè)上又有同學(xué)發(fā)表新的作文,就會(huì)激發(fā)我的靈感,拿起筆來(lái),思維在紙尖跳躍,才會(huì)誕生出一篇篇稚嫩的文稿。我相信在大家的支持和鼓勵(lì)下,就象一首歌曲唱得那樣:“我要飛得更高,飛得更高,狂風(fēng)一樣舞蹈,掙脫懷抱;我要飛得更高,飛得更高,翅膀卷起風(fēng)暴,心生呼嘯”。

  歲月如梭,我會(huì)飛得更高,更遠(yuǎn),直到“繁”星閃爍的那一天。

二年級(jí)作文 篇10

  才跟曹家瑞學(xué)會(huì)下軍棋不久,我便迫不及待地找葉起宏對(duì)弈一把。

  我是紅方,葉起宏是黑方。開(kāi)始下了,兩方的棋都交錯(cuò)的擺著,背面朝上,看不清誰(shuí)是誰(shuí)的棋。經(jīng)過(guò)一番剪刀 石頭布,葉起宏贏得了先翻棋的權(quán)利,在他翻棋的時(shí)候我心里默默祈禱:“天靈靈,地靈靈,希望他翻的是我 的棋。 惫黄淙,葉起宏翻開(kāi)的是我的排長(zhǎng)。輪到我了,我刻不容緩地讓排長(zhǎng)進(jìn)行營(yíng)!又輪到葉起宏翻棋 了,他愁眉不展,不知如何下手去翻哪個(gè)棋。終于決定翻開(kāi)一個(gè),一看,又是我的棋,葉起宏大吃一驚,嘴巴 都張成了“O”型……沒(méi)多久,我就占了上風(fēng),我的棋已經(jīng)翻出了團(tuán)長(zhǎng)、旅長(zhǎng)、師長(zhǎng)……剛好翻開(kāi)的我的旅 長(zhǎng)在葉起宏的工兵旁邊,趁此時(shí)機(jī),我趕忙吃掉他的工兵。

  可惜好景不長(zhǎng),沒(méi)過(guò)多久葉起宏就扭轉(zhuǎn)了局面,連吃我三個(gè)棋。我怒氣沖沖地翻開(kāi)一個(gè)棋,哈哈,居然翻到自 己的.炸彈,葉起宏的連長(zhǎng)就在我的炸彈旁邊,他的連長(zhǎng)進(jìn)退兩難,只好無(wú)可奈何地被炸掉,就這樣光榮犧牲了 。

  經(jīng)過(guò)一番緊張激烈地對(duì)弈,我倆任然勝負(fù)不分,以平局結(jié)束了戰(zhàn)斗。

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