實用的六年級年的作文(集合4篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的六年級年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級年的作文 篇1
叮鈴鈴上課鈴聲響起，班主任走進(jìn)了教室。
只見他站在講臺上，個子又瘦又高像一根竹竿，身上總是穿著黑色西服，扣子扣得嚴(yán)嚴(yán)實實的。腳上黑色的皮鞋被擦得锃亮锃亮。頭發(fā)梳得整整齊齊，細(xì)細(xì)的眉毛下有一雙目光兇惡的大眼睛，陰險狡詐的鷹鉤鼻上架著一副黑框眼鏡。他用兇惡的目光掃視全班，清了清嗓子：咳咳現(xiàn)在開始點名。
小D!
到!
小C!
到!
小A!
小A，來了沒有?
正當(dāng)老師叫到小A的名字時，小A從外面飛快地沖了進(jìn)來，嘴里唱道：我頭頂鍋蓋，身披麻袋，腰系海帶，手拿小白菜，人稱‘東方不敗’可一不小心，沒剎住，摔倒在班主任腳邊。她穿著睡衣，睡衣上的扣子?xùn)|扭西歪，前長后短。腳上只穿了一只拖鞋，另一只鞋在飛奔來學(xué)校的時候，被絆了一跤，鞋子像一發(fā)子彈一樣飛了出去無影無蹤了。頭發(fā)亂蓬蓬的，像鳥巢。又黑又粗的眉毛下有一雙細(xì)小的眼睛，眼角邊還有眼屎沒洗凈，鼻子又寬又塌，上面布滿了雀斑。嘴巴又厚又大，一笑快咧到耳邊了。牙齒東倒西歪的，又黑又黃，發(fā)出讓人嘔吐的氣味。
小A的到來讓同學(xué)們哄堂大笑：有的直跺腳，有的拍桌子，有的拍手，有的捂著肚子
哈哈，她的頭發(fā)沒梳。
呵呵，她還穿睡衣來!
還‘東方不敗’呢!
······
啪!班主任用手狠狠地拍一下桌子，指著小A大吼：小—A，你怎么可以把睡衣穿來學(xué)校?還謊稱自己東方不敗?班主任氣得渾身直抖，眉毛豎得像兩個竹竿一樣，眼睛瞪得圓圓的，鼻子一直噴氣，嘴閉得緊緊的，臉漲成了豬肝色，額頭的青筋都暴了起來。他狠狠地瞪著小A，咆哮如雷：你看看你，頭發(fā)比鳥窩還亂，頭皮屑飛得到處都是
小A嚇得臉色蒼白，像一塊大饅頭，眉毛飛出了額頭外，眼睛瞪得大大的，眼珠子都要掉出來了，鼻孔張得大大的，像兩個大黑洞。嘴巴張得老大，兩排黃黃的牙齒咬得咯吱，咯吱直響，上下牙齒哆嗦得直打架。
老師，我不是什么‘東方不敗’，其實我就是個——傻瓜二代。小A結(jié)結(jié)巴巴地說道。
全班哄堂大笑，尤其平時總愛和小A作對的胖子陳，他笑得最最厲害。只見他眉毛變成了兩個月牙，眼睛瞇成了一條墻縫，眼淚都笑出來了，鼻子張大，嘴咧開得可以塞進(jìn)三個大雞蛋了，還不停發(fā)出哈、哈、哈的`尖利的笑聲。露出又黑又黃的大齙牙，那張胖乎乎的大餅?zāi)槤q得通紅，像一塊大大的蘋果餅干，肉全擠成了一團(tuán)，都快看不清五官了。他一邊哈哈大笑，一邊拍著桌子，指著小A說：呵，呵，傻瓜二代就在這時，胖子陳的凳子禁不住他的折磨——散架了，胖子陳一骨碌滾到了走廊上。
小A氣得臉通紅，眼睛惡狠狠地瞪著胖子陳，眼睛里噴射出的怒火恨不得要把他燒死，她的牙咬得咯吱咯吱響，似乎要把他生吞活剝了，她在心里怒罵道：死胖子，你活該!誰讓你笑話我的呢!
班主任站在講臺上，臉色從紅潤到鐵青，他把講桌一捶，都要把講臺拍散架了。他怒吼道：你們倆——都給我出——去!罰站一節(jié)課!
小A和胖子陳耷拉著腦袋，無精打采地走到教室外面，貼著墻站到門口，兩人只有大眼瞪著小眼了。
從此，小A擁有了她的第二個美名——傻瓜二代。
六年級年的作文 篇2
我常常會想起我早已死去的“小伙伴”——一條只有一只眼睛的金魚。
本來，我家養(yǎng)著三條可愛的小金魚——紅的、黑的和黃的。這三條金魚是我過生日爸爸送給我的�？墒俏覜]有養(yǎng)魚的經(jīng)驗，養(yǎng)了三天就死了兩條，只剩下一條黑色的。我想：這條金魚太孤獨了，要給 它找?guī)讉�小伙伴才好，想向爸爸再討幾條，可是又不好意思，我就請姐姐去了兩條小金魚。
金魚買回來了，我小心翼翼地把它們放進(jìn)魚缸。哈哈，這條黑金魚立刻就活躍了起來，和另外兩個“小伙伴”，我天天親自給它們喂食。一天早上，我給他們喂食，盯著一條小金魚仔細(xì)看，原來黑金魚 只有一只眼睛。
于是，每次我喂食的`時候，總是先用網(wǎng)罩把另外兩條金魚隔開來，讓這條只有一只眼睛的魚吃完之后才放下他們，它們每天開開心心地在一起玩。
暑假到了，我要到姥姥家，臨走之前我千叮嚀萬囑咐，讓姐姐照顧好金魚。
一個星期后，我又回來看我的小伙伴。來到魚缸前，大吃一驚，那只只有一只眼睛的魚呢？我傷心的問姐姐。姐姐豁然拿了一個小魚缸，原來姐姐想把它拿出來單獨養(yǎng)。
這就是我可愛的“小伙伴”。
六年級年的作文 篇3
你好！也許你并不認(rèn)識我，但是我無意中認(rèn)識了你，我就來說說那天發(fā)生的事吧！
下午，我哼著歌兒背著書包一蹦一跳地往家走去，突然，我發(fā)現(xiàn)了你，你當(dāng)時是那么大膽，將路邊的草草花花一把抓下，便開始“天女散花”，要是碰上幾朵好看的花，你就將它插在自己的發(fā)鬢上自我欣賞。面對你這種破壞植物的做法，我非常氣憤，但并沒有馬上職責(zé)你，那時為了不傷害你的自尊心。我選擇了另一種方式，故意裝做噥噥低語，說了許多要愛護(hù)植物，植物也是有生命的的話，不知你后來改了沒有。
回到家后，我沉思了許久，我想到了自己種鳳仙花是的情景。那真是一盆小巧玲瓏的花，她一直在悄悄地開放，一朵一朵，牽出了我一次又一次的驚喜。她不僅僅是一盆植物，她還可以說話，只是她說的話我們都聽不懂。當(dāng)我們將她們摘下或?qū)⑺齻兯撼蓭装�。她們也會痛，她們也會發(fā)出嘶心裂肺般地呻吟聲。當(dāng)我們細(xì)心地照顧她們時，她們會發(fā)出一陣銀鈴般地笑聲，像一串小音符在陽光下勾畫出一幅幅圖畫，或者散發(fā)出一陣淡淡的清香來報答我們，讓我們感到前所未有的'舒服與快樂。小伙伴，你聽見過花開的聲音嗎？它需要用整個心靈去聽，這是花長大的標(biāo)志。只要你愛惜植物，就會聽到一種天籟之聲正吹拂著你的心靈。突然，我的心靈之窗被一股力量推開了，我感到心里無比明亮，一瞬間，我覺得人的一生，就像花一樣，有喜有憂，有聚散有離別，有時候，不小心會被人一把抓掉，有時候也會被人百般疼惜、精心種植在花盆里，可不管怎樣艱難，都不能放棄。我從來沒有發(fā)現(xiàn)過一朵花的世界竟是那么的五彩繽紛，你深深體會過嗎？
小伙伴，我相信，當(dāng)再次看到你時，你已經(jīng)改掉了這個壞毛病，相信你的心里也會發(fā)出和我一樣的感慨：亂摘采植物的小朋友啊，你們知道你們手里拽著的是怎樣一個如花的生命嗎？
六年級年的作文 篇4
父愛，是人代替不了的；父愛，是數(shù)不盡的……
春天百花齊放，但是雨水多。我和爸爸打著雨傘去某某公園，一路上，鮮花許許多多，有紅的、白的、藍(lán)的、粉的……我發(fā)現(xiàn)，我這邊雨傘遮得多些，而爸爸那邊一半的衣服卻濕了。我對爸爸說：“爸爸，您的衣服濕了�！薄吧岛⒆�，沒有關(guān)系，你的身體最重要�！卑职中χf。原來，爸爸是我的`“保護(hù)傘”。
夏天烈日炎炎，爸爸帶我去水上樂園游泳，一路上我笑瞇瞇的。下水時，我一不小心跌傷了腳，爸爸幫我做這、做那，我心里很難受，因為這種愛是無私的。
秋天果實累累，果園里有著各種各樣的水果。我們切開一個蘋果，津津有味地嚼了起來。爸爸又打下來兩個石榴，我吃大的，爸爸吃小的。我說：“爸爸，您多吃點吧，是您的功勞�！薄澳愠园�，等我老了再孝順我吧！”我頓時說不出話來。
冬天北風(fēng)呼嘯，整個世界變成了一個大冰庫，山冰得顫抖，河冰得僵硬，空氣似乎也要結(jié)冰了。天雖然冷，但是我和爸爸打起了雪仗，整個小區(qū)充滿了歡聲笑語。
這，就是一個關(guān)愛我的爸爸。
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