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五年級(jí)作文300字【精品4篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文300字 篇1
春姑娘邁著輕盈的腳步來到人間，她給世間萬(wàn)物帶來了五彩繽紛的服飾：“婚紗”、“禮服”、“旗袍”……我打算親自去大自然，尋找著奇妙的色彩，領(lǐng)略春的到來。
化了，化了！皚皚白雪在不知不覺中消逝，山川、平原全部蘇醒過來，一片片枯黃的草中隱約著星星點(diǎn)點(diǎn)的新綠，讓我想到“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。大樹也抽新芽，透出綠色，枝條從直脆變成了少女般的柔韌。我第一次領(lǐng)略到小草、樹木召回了春天，讓春天披上了朦朧綠色的婚紗。
換了，換了！風(fēng)姑娘宛如穿著禮服的少女，伸出一雙溫柔的大手擁抱著我，那么柔和，那么美，讓我就像回到了母親的懷抱。這一刻我愛上了春風(fēng)，愛春風(fēng)的柔，悄無(wú)聲息地送來新綠，愛春風(fēng)的暖，讓大地萬(wàn)物復(fù)蘇，正所謂“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”。
不一樣了，不一樣了！春天的.陽(yáng)光普照著大地，是那么和煦地讓我暖洋洋的，這柔讓你親切入骨，沒有夏日的火辣，沒有冬日的生冷，一切隨和，讓人們?cè)诖喝盏年?yáng)光下，奔跑、嬉戲，感覺春日的溫暖。正如詩(shī)中所說：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅還是春”。看吧！不多時(shí)日，春將換上彩色旗袍。
春天是五彩繽紛的，是生機(jī)盎然的，我熱愛春天的一切。在春中尋找到了我的所愛——春暖人間！
五年級(jí)作文300字 篇2
生態(tài)文明是人類文明的一部分，它與政治文明有著同樣重要的地位。
工業(yè)文明給我們?nèi)祟悗砹嗽S多的收獲，但是同時(shí)生態(tài)平衡卻漸漸離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)。可人們無(wú)論如何也不把我們賴以生存的環(huán)境放在心上。知道這幾年全球的氣溫漸漸變暖和，人們才真正意識(shí)到生態(tài)環(huán)境的重要性。俗話說“環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)”。有些地方沙塵暴嚴(yán)重，這就像是地球的創(chuàng)傷一樣，它使得居住在地球上的人們感受到環(huán)境破壞所帶來的嚴(yán)重危害。
生態(tài)災(zāi)害最直接的惡果就是經(jīng)濟(jì)，聽說我國(guó)每年都要撥款20xx億元來補(bǔ)償生態(tài)災(zāi)難所影響到的地區(qū)。人類現(xiàn)在開始接受它，失去了再去彌補(bǔ)也許太遲。
想想地球還未受到破壞是，是多么的美麗：花兒在草地上綻開笑臉，小鳥兒在天空中自由自在的飛翔，魚兒在水中歡快的游泳……，可如今，面面對(duì)瘡痍的地球，我們是不是需要反思？時(shí)代姚進(jìn)步，文明要發(fā)展。身為高級(jí)動(dòng)物的我們卻連低級(jí)動(dòng)物保護(hù)家園的意識(shí)都沒有，是不是有些可悲？
生態(tài)文明使人們步入一個(gè)新的`階梯。我們雖然是小學(xué)生，但是也應(yīng)該有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，我們應(yīng)該更多的了解地球，更多的愛護(hù)我們的地球媽媽，從身邊的小事做起讓它越來越美麗。
五年級(jí)作文300字 篇3
過年了!過年了!年味在哪兒呢?
媽媽讓我擦亮眼睛,豎起耳朵找一找。
年味在媽媽的忙碌里。過年了，家家戶戶打掃得干干凈凈，我家也不例外。媽媽拖地、掃地、擦玻璃窗;她還把家中的被子、衣服統(tǒng)統(tǒng)洗干凈。忙完了這些，媽媽又去了n趟超市，背回了一大袋一大袋的魚肉蔬菜水果，準(zhǔn)備讓我們一家人吃個(gè)夠。
年味在人們的鞭炮聲中。過年了，小朋友手舞足蹈地放起了各式各樣的鞭炮，雖然手捂耳朵有些害怕，但仍樂此不疲。許多大人返老還童，各自在門前點(diǎn)燃了一個(gè)個(gè)鞭炮，期待來年好運(yùn)連連。那五花八門，震耳欲聾的鞭炮是過年時(shí)一道最亮麗的風(fēng)景。
年味在小朋友的壓歲錢里。我們盼望已久的過年，不僅有我們喜愛的`煙花爆竹，還有讓我們砰然心動(dòng)的壓歲錢。我們的兜里裝滿了一個(gè)個(gè)紅包，那是大人們對(duì)我們的祝福，希望我們?cè)谛碌囊荒昀锝】悼鞓返爻砷L(zhǎng)。過年成了我們小朋友的“收獲節(jié)”嘍!
……
啊!這年味真是十足。
五年級(jí)作文300字 篇4
今天在班里，老師組織一個(gè)木頭人游戲。我們聽了立刻歡呼起來。游戲的規(guī)則就是一首兒歌：我們都是木頭人，不許說話不許動(dòng)，還有一個(gè)不許笑，看誰(shuí)的定力好。趙老師話音剛落，教室里立刻鴉雀無(wú)聲。
只見張炳杰雙手舉得高高的，緊緊地握著拳頭。陳威宇雙腳交叉，做出了一個(gè)奧特曼的.姿勢(shì)。吳亮可是我們班的“站神”，他二話不說，就來個(gè)“金雞獨(dú)立”。我們班的搞笑大王楊鑫登場(chǎng)了，他的右手抓著劉希平的頭發(fā)，左手輕輕地摸著劉希平的屁股。許多同學(xué)都看見了，紛紛笑了起來，大家都輸了。
過了兩三分鐘，有的同學(xué)快撐不住了，還有的同學(xué)發(fā)出了笑聲。
又過了幾分鐘，相當(dāng)多的同學(xué)像一棵樹到了下來，我也撐不住了，也坐了下來。我當(dāng)時(shí)的腿真是又酸又麻，我又是捶又是摸。我看見有的同學(xué)還堅(jiān)持著，我就做了個(gè)鬼臉，他們就忍不住笑了。但有的同學(xué)很厲害，我把吃奶的力氣都使出來了，可還是不行。
最后我們班的張王霞得到了冠軍�！罢旧瘛钡姆Q號(hào)被她拿去了。
木頭人的游戲可真難呀！以后我要多練習(xí)了。
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