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二年級(jí)作文

時(shí)間:2023-11-10 08:13:56 二年級(jí) 我要投稿

二年級(jí)作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

二年級(jí)作文

二年級(jí)作文 篇1

  春天是一個(gè)充滿詩(shī)情畫意的季節(jié),古往今來(lái)人們幾乎用盡了所有完美的詞語(yǔ)詩(shī)句來(lái)形容和贊美春天。春天踏著輕盈的腳步走來(lái)了,它給大地穿上了一層綠色的服裝,使大地?zé)ㄈ灰恍,滿園春色,春天給人們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)和期望,給人們帶來(lái)了勃勃的生機(jī)和活力,催促我們奮發(fā)向上。我愛(ài)這迷人的春天。

  春天,它就好象一個(gè)天真活潑的小姑娘,拿著一只彩色的神筆,到處歡快地畫著。畫出了一幅幅幸福完美的生活畫面,畫出了人生的完美夢(mèng)想和前景。畫出了你的追求和理想。

  春天,是暖人心脾的,暖暖的春風(fēng)吹來(lái)了,讓人們?cè)诮?jīng)歷了冬天的寒冷后,感覺(jué)到了它那個(gè)性的溫暖。溫暖了你的身體,溫暖了你的心扉。

  春風(fēng)吹過(guò)大地,大地變成一幅清新美麗的圖畫:各種花草樹木在春風(fēng)的吹拂下慢慢地生長(zhǎng)起來(lái)了。大地變綠了,柳樹發(fā)芽了,襯托著紅的、白的、黃的、紫的……五顏六色的野花,多美呀!春風(fēng)吹來(lái),那清新的花草氣息,沁人心肺,無(wú)論是誰(shuí),都會(huì)深深的吸上一口,像痛飲甘露一樣暢快。春天是一幅多么美妙的圖畫啊,我用一生賞析你。

  春天常常帶給人一種心曠神怡的感覺(jué),如果你到大自然里去品味春的氣息,會(huì)給你增添無(wú)窮的力量,春天給人們帶來(lái)了期望和完美。人們?cè)诖禾觳ハ铝似谕腵種子,等待著秋的收獲。春天是花的世界,是一切美的融合,是一切色彩的總會(huì)。

  春天的雨更是綿綿的、柔和的。它滋潤(rùn)著大地、撫摸著大地,小聲的呼喚著大地,在人們不知不覺(jué)的時(shí)候,它悄悄地匯成了小河,積成了深潭,流入了大海。

  春天真是太美了,它的美是含蓄的、羞澀的、高雅的,它美的自然、美的真實(shí),美的灑脫,沒(méi)有一絲一毫的虛假,讓我們贊美和擁抱這美麗的春天吧!

二年級(jí)作文 篇2

  我喜歡五彩繽紛的春天,但我更喜歡如詩(shī)如畫的秋天。

  天空是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,一群群展翅翱翔的.大雁,在天空中,一會(huì)兒排成一字,一會(huì)兒排成人字,一聲聲鳴叫劃破長(zhǎng)空,這是它們?cè)谙蛉藗兏鎰e呢,它們要準(zhǔn)備到南方去過(guò)冬了。

  田野中,稻谷穿上了金黃金黃的“衣服”,一陣秋風(fēng)吹過(guò),金色的谷浪一起一伏,好像在說(shuō)“農(nóng)民伯伯,你們辛苦了,是你們培育我長(zhǎng)大,我要報(bào)答您!”

  山林里,成片的楓林,像一片火海,美不勝收。紅紅的楓葉就像是小姑娘身上穿著的火紅火紅的“禮紗”,風(fēng)一吹,“禮紗”飄起來(lái),多像一個(gè)小姑娘在風(fēng)中翩翩起舞。

  果園里,果實(shí)累累,蘋果長(zhǎng)得紅通通的,像一張張小朋友的臉,你挨著我,我擠著你,好像在那兒爭(zhēng)著說(shuō)“我最大、我最美、我最甜”;葡萄像一顆顆紫瑩瑩的珍珠,讓人垂涎欲滴;西紅柿像一個(gè)個(gè)“胖娃娃”,你擠我碰,爭(zhēng)著讓人們?nèi)フ兀?/p>

  路旁,金黃的樹葉像一只只翩翩起舞的蝴蝶隨風(fēng)飄蕩,飄落到大地媽媽的懷抱,給大地媽媽化了妝,大地媽媽變得更加的年輕了!一朵朵五顏六色的野花綻天了笑臉,好像正比美呢!

  秋天真美,我愛(ài)秋天!

二年級(jí)作文 篇3

  我的外公一米七的個(gè)子,他有一雙炯炯有神的眼睛,大大的耳朵,最引人注目的還是他那挺立的.鼻子,我很喜歡他,但是他有一個(gè)最大的缺點(diǎn),就是特別愛(ài)吸煙,我們都叫他“煙鬼”。

  他每天都能吸一兩盒煙,每次都躲在陽(yáng)臺(tái)上吸,怕我們又“批評(píng)”他。他衣服上有很多小洞洞,都是煙頭燒的,而且把衣服熏得很難聞。

  我經(jīng)常在早上剛剛醒來(lái)的時(shí)候,就聞到濃濃的煙味,又是外公在吸煙。對(duì)于外公愛(ài)吸煙這個(gè)不好的習(xí)慣,我們?nèi)覄裾f(shuō)了許多次都沒(méi)有用,我還偷偷地藏過(guò)很多次外公的煙,但最終都被外公找到了。

  有一天吃晚飯的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)外公手上有許多老繭,就問(wèn)外公:“你手上怎么有那么多的繭呀?” 外公告訴我:“我年輕時(shí)都是干一些力氣活,所以手上就有這么多的繭!蔽蚁胪夤贻p時(shí)一定干了很多很多的活,一定吃了不少的苦。我的心里酸酸的。

  外公已經(jīng)七十歲了,我想讓他戒掉煙,希望他身體健康,長(zhǎng)命百歲,還希望他一切都順心,安享晚年。

二年級(jí)作文 篇4

  八月十五中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,在這天里人們都要吃月餅、在晚上還可以看見一輪圓圓的明月呢!今年的中秋節(jié),爸爸媽媽帶我去漢中的興元湖公園玩,我們一起度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的'中秋。

  聽說(shuō)興元湖公園有一個(gè)大型恐龍展,所以我們一進(jìn)去就直奔恐龍園。在里面我看見了霸王龍、腫頭龍、三角龍、腕龍、翼龍……這些恐龍不僅可以動(dòng)還會(huì)發(fā)出逼真的聲音呢,真是太有趣了!我興奮的一會(huì)兒摸摸恐龍的頭一會(huì)兒摸摸恐龍的牙齒,突然,我發(fā)現(xiàn)前面有三個(gè)恐龍背上裝著椅子,我高興地跑上前爬了上去。我剛坐好,恐龍就動(dòng)起來(lái)了,它一會(huì)兒搖搖腦袋一會(huì)兒帥帥尾巴,嘴巴一張一合發(fā)出哇嗚哇嗚的聲音,真是太奇妙了!

  參觀完恐龍園我還玩了一些有趣的游樂(lè)設(shè)施,不知不覺(jué)天已經(jīng)快黑了,我們高高興興的回家了。我對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“今天真是一個(gè)快樂(lè)的中秋呀!”

  二年級(jí):潘怡彤

二年級(jí)作文 篇5

  我的生活中有許多愛(ài)好,簡(jiǎn)直像一個(gè)七彩調(diào)色盤,有練書法、看書、玩撲克牌??其中最吸引我的愛(ài)好是讀書,書

  已經(jīng)是我形影不離的老朋友了。

  書是一位知識(shí)淵博的老師,默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的精華,傳授給人們豐富多彩的知識(shí)。它開闊了我的視野,提高了我的寫作能力。它是一把打開知識(shí)大門的鑰匙。它使我的腦海里產(chǎn)生了一個(gè)個(gè)的小問(wèn)號(hào)。如蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基所說(shuō):“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。如果沒(méi)有書籍,人類就不可能了解古今中外的許多事情。

  書是一位默默無(wú)聞的老師。它把我?guī)У搅酥R(shí)的海洋,使我知道了許許多多的'為什么:白天為什么沒(méi)有星星?為什么會(huì)出現(xiàn)月食?太陽(yáng)為什么會(huì)發(fā)熱???它還告訴了我做人的道理。那次,媽媽帶我去學(xué)閱讀,本來(lái)我去時(shí)很高興,可是由于媽媽和老師說(shuō)了幾句我的缺點(diǎn),惱怒之火就由然而生,我狠踢了媽媽兩腳,還頂撞了老師,并氣呼呼地離開了老師家。媽媽追上我再三勸說(shuō),我都不聽,媽媽只好帶我回家。當(dāng)然我還很生氣,隨手拿起一本書,正好是一本教育方面的書,翻開的這頁(yè)上,有這樣一句話:每個(gè)人都應(yīng)該尊重自己的父母和老師。又想起老師對(duì)我學(xué)習(xí)上的種種幫助,我覺(jué)得我真的做錯(cuò)了,認(rèn)真反省了自己。這都是書這位老師的功勞。

二年級(jí)作文 篇6

  環(huán)境是人類生存的必需的條件,我們的學(xué)習(xí)、工作都要在良好的環(huán)境中才能取得好成績(jī)。因此,我們就應(yīng)當(dāng)保護(hù)好環(huán)境。

  如果我們有了良好的環(huán)境,人們就可以每天早上起來(lái)聞到清新的`空氣,不會(huì)在頭悶眼花了,而且還可以讓人早上一起床就不會(huì)打瞌睡,一天都有很精神。我們有了良好的環(huán)境可以遠(yuǎn)離疾病,有一健康的身體,讓人們快樂(lè)起來(lái)……

  如果,我們的環(huán)境變差了,一切都會(huì)從良好的環(huán)境成為“邪惡”的環(huán)境,讓世界都?xì)У簟?/p>

  所以,我們要盡力去保護(hù)環(huán)境,不要讓良好的環(huán)境被污染。

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