三年級(jí)的作文【熱】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)的作文 篇1
六一兒童節(jié)是一個(gè)充滿快樂(lè)的節(jié)日；一個(gè)充滿歡笑的節(jié)日；一個(gè)洋溢著童真的節(jié)日；更是一個(gè)只屬于我們兒童的節(jié)日。我的每一個(gè)六一都過(guò)得很快樂(lè)，有來(lái)自老師同學(xué)的陪伴，也有來(lái)自父母的關(guān)心祝�！�，我卻有一個(gè)小小的心愿：我希望所有的孩子都能像我一樣快樂(lè)成長(zhǎng)，像我一樣無(wú)憂無(wú)慮……
我學(xué)過(guò)一篇這樣的課文，題目叫“瑞恩的井”。從課文里，我知道了：在非洲，有許多和我年齡一樣，但是生活不一樣的`孩子。他們沒(méi)有玩具，沒(méi)有零食，甚至沒(méi)有食物，沒(méi)有水喝。我這才知道，我的生活是這么幸福。但是我不明白：
為什么他們要為生活擔(dān)憂，而我們還在父母懷里撒嬌？
為什么當(dāng)吃不上飯，連喝水都成問(wèn)題時(shí)，我們卻哭著鬧著不肯吃飯？
為什么我們同樣是孩子，生活卻如此天差地別？
我希望，在六一這天，每個(gè)孩子都能拿出自己的零花錢，哪怕只是一元錢，用來(lái)幫助生活困難的孩子。
在我最后一個(gè)六一兒童節(jié)來(lái)臨之際，希望我的心愿能夠?qū)崿F(xiàn)。
三年級(jí)的作文 篇2
今年冬天，天氣很冷。奶奶在菜市場(chǎng)做小生意，做我們家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)食品糯米湯團(tuán)，因?yàn)榇蠹叶枷矚g吃，所以奶奶很忙。爺爺正好工作放假了，就去給奶奶幫忙。
過(guò)年的前幾天，天氣又是風(fēng)，又是雪，可冷了。寒冷的天氣讓爺爺?shù)氖珠L(zhǎng)出了凍瘡，而且還裂開(kāi)了呢！我心疼爺爺，讓爺爺休息，爺爺說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，不痛，不痛�！�
除夕了，我們吃好年夜飯以后，坐在電視機(jī)前看電視，我看見(jiàn)電視機(jī)旁邊的潤(rùn)手霜，想到了阿姨在美甲店做手膜的情景。于是我悄悄地拿來(lái)了毛巾、潤(rùn)手霜和保鮮膜，然后坐到爺爺對(duì)面，我很神秘地對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，您把手伸出來(lái)，我給您變一個(gè)小小的魔術(shù)。”爺爺特別驚訝，但還是非常配合我，把手伸了出來(lái)。我先用毛巾把爺爺?shù)氖植恋酶筛蓛魞�，再把�?rùn)手霜擠在爺爺?shù)氖掷锩妫鶆虻啬ㄩ_(kāi)，包上了保鮮膜，好像兩個(gè)透明的大粽子，然后，我看見(jiàn)床上有一條毛茸茸的圍巾，我拿起圍巾，也包在了爺爺?shù)氖稚�，現(xiàn)在好像一個(gè)彩色的大湯圓。20分鐘過(guò)去以后，我?guī)蜖敔敶蜷_(kāi)了圍巾和保鮮膜，再拿紙巾擦去多余的.潤(rùn)手霜。這個(gè)“魔術(shù)”就做好了。
爺爺看著滋潤(rùn)的手，夸我這個(gè)魔術(shù)變得很成功，我特別高興，家里的其他成員也非常高興，爺爺是最高興的人了。
三年級(jí)的作文 篇3
我的課余生活豐富多彩，尤其是彈鋼琴，讓我的生活充滿了快樂(lè)。
五歲的時(shí)候，爸爸和媽媽帶我去正佳廣場(chǎng)。在五樓，我看見(jiàn)一家琴行，我就叫爸爸媽媽帶我去那里。進(jìn)到里面，我看見(jiàn)許多哥哥姐姐在彈著優(yōu)美的曲子。我也好想彈�。⊥砩�，我告訴媽媽“我想學(xué)彈鋼琴”媽媽說(shuō)：“明天就帶你去琴行學(xué)鋼琴�！蔽议_(kāi)心極了，就連晚上睡覺(jué)的時(shí)候我都?jí)粢?jiàn)我在學(xué)琴。
第二天，媽媽果然帶我去琴行學(xué)鋼琴。剛到琴行的時(shí)候，我又興奮又緊張。
那天是陳老師教我，當(dāng)時(shí)我很緊張，陳老師漂亮的大大眼睛和親切的笑容打消了我緊張的心情。她拿出一本叫《湯姆1》的書(shū)給我。陳老師翻開(kāi)第一頁(yè)給我看，第一頁(yè)是教彈鋼琴的'坐姿和手勢(shì)怎么做的。陳老師輕輕地拍拍我的背說(shuō)：“背一定要伸直，手一定要自然放平，呼吸要平穩(wěn)”。然后，陳老師握住我的手說(shuō)：“手一定要向握雞蛋一樣圓，回家拿一個(gè)雞蛋來(lái)感受一下吧！”。翻開(kāi)第5頁(yè)，��！開(kāi)始正式學(xué)鋼琴了。我皺著眉頭看著五線譜，好像無(wú)數(shù)小蝌蚪在小溪里游泳，天�。∧鞘鞘裁�？我怎么看還是不懂。我身體僵硬地坐在凳子上，手指顫抖地在琴鍵上，眼睛看著五線譜發(fā)呆，胸口在怦怦亂跳。陳老師仿佛看出了我的心思說(shuō)：“五線譜里確實(shí)是小蝌蚪，它們游得高，聲調(diào)就高昂，它們游得低，聲調(diào)就低沉。不用怕，放松身體和手指，這個(gè)音是do”。我明白了，原來(lái)這個(gè)音是do。我按照書(shū)本的音符，深呼吸一口氣，手指推上去do、re、mi、fa、so……
為了練手指的靈活性，音階的準(zhǔn)確性，一支枯燥的曲子要練上兩三個(gè)星期，但是，我沒(méi)有害怕，一直堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)琴。
通過(guò)三年的認(rèn)真學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我已經(jīng)可以流利的彈出很好聽(tīng)的歌曲了！每次我彈琴，音樂(lè)在我手指間流淌，仿佛一幅有聲的畫(huà)面。老師還不斷地鼓勵(lì)我考級(jí)呢。
在學(xué)鋼琴的過(guò)程中，我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)，同時(shí)也明白了一個(gè)真理──興趣是最好的老師。
三年級(jí)的作文 篇4
我的家里養(yǎng)了只可愛(ài)的小狗，名字叫小黑，它全身都長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的毛發(fā)，鼻子小小的，屁股后面總跟著一條搖來(lái)?yè)u去的尾巴，它還有著特別的地方，那就是他的眼睛了，圓圓的，黑黑的，像一塊晶瑩剔透的黑寶石�，F(xiàn)在他已經(jīng)成為我們家中的一員。
一天早晨，我從柔軟的床上爬起來(lái)，懶洋洋的伸了個(gè)腰，揉揉眼，仔細(xì)看了看鐘表，“不好，已經(jīng)7點(diǎn)20分了！”我驚慌失措地穿上了衣服，一個(gè)箭步竄出了房間，連忙刷牙，吃飯，準(zhǔn)備出門上學(xué)。臨出門的時(shí)候，我聽(tīng)到熟悉的汪汪聲，我回頭一看，原來(lái)是小黑坐在地上可憐巴巴的看著我，在跟我打招呼，好像在說(shuō)希望我早點(diǎn)回來(lái)和它玩。到了學(xué)校，老師走進(jìn)教室開(kāi)始講課，可我早已心不在焉，魂不守舍，我覺(jué)得今天的'時(shí)間過(guò)得真慢，簡(jiǎn)直是度日如年，什么時(shí)候才能放學(xué)�。�
一聽(tīng)到放學(xué)的鈴聲，我就背起書(shū)包第一個(gè)沖出了教室，飛奔回家，看到了在家門后等待已久的小黑，小黑看到我馬上以百米沖刺的速度跑到了我的身邊。
小黑讓我知道了，只要你愿意，人和動(dòng)物就能做一生的朋友。
三年級(jí)的作文 篇5
快樂(lè)，在我們身邊是無(wú)處不在的；幸福，是每個(gè)瞬間都值得回味的。
今天，是我們?nèi)?）班最快樂(lè)的一天，雖然今天是陳晨老師將會(huì)為我們上最后一節(jié)課。
迎著一陣陣熱烈的掌聲，陳晨老師走了進(jìn)來(lái)，我們按照剛才戴老師說(shuō)的，為陳晨老師唱了一首歌，名字是《真心英雄》。在我心中，陳晨老師就是名副其實(shí)是“真心英雄”。
“在我心中，曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)……”歌聲里帶著我們的純真，是那樣地悅耳動(dòng)聽(tīng)，老師聽(tīng)得入了迷……
在唱完最后一句時(shí)，我看到陳晨老師非常開(kāi)心，于是自己也格外歡喜，我體會(huì)到：和別人分享快樂(lè)，是件多么好的事��！
老師說(shuō)了下“聽(tīng)后感想”，我想：要珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，無(wú)論何時(shí)何地，我們的.心都永遠(yuǎn)在一起！
最后呢，愿：陳晨老師天天開(kāi)心，煩惱時(shí)多想想我們，可能就會(huì)開(kāi)心了！
“三年級(jí)，我們同樂(lè)的歲月�！蔽业淖炖锉某鲞@幾個(gè)字，心里久久不能平靜……
三年級(jí)的作文 篇6
晚飯后，我們?nèi)乙黄鸪鋈プ鲞\(yùn)動(dòng)。
今晚很幸運(yùn)，籃球場(chǎng)上的人很少，我們就抱著籃球進(jìn)去學(xué)投籃。我托著籃球，然后用力一跳，使勁把籃球往籃框里扔，結(jié)果沒(méi)有扔中，媽媽在旁邊說(shuō)：“力度不夠，還差一大截呢！”然后媽媽示范了 一下，只見(jiàn)她雙手把籃球托起，然后用力把籃球往籃框位置一扔，真的投進(jìn)去了。媽媽真是厲害呢。我重新再來(lái)，這次用了更大的力氣，還是沒(méi)有扔中。妹妹也在一邊使勁地扔著她的小籃球，她比較小 ，力量更加不夠，所以也扔不進(jìn)籃框了，可是妹妹一點(diǎn)都不氣餒，還是在繼續(xù)地投籃。就這樣，我們一直不停地練習(xí)投籃，有幾次籃球都能挨到球框了。我真高興，因?yàn)殡x目標(biāo)已經(jīng)不遠(yuǎn)啦！這時(shí)候我們 都跑得跳得很累了，還滿頭大汗的了，可是我們倆還是繼續(xù)練習(xí)。這時(shí)我想起了一句書(shū)上的諺語(yǔ)：“只要功夫深，鐵杵磨成針”，只要我堅(jiān)持練習(xí)，一定能投中的`。
功夫不負(fù)有心人，我和妹妹都輪流把籃球投進(jìn)去了！真是一件值得高興的事情。
三年級(jí)的作文 篇7
暑假的一天下午，太陽(yáng)毒花花的讓人的眼只能瞇縫著，爺爺家的電扇吃力的運(yùn)轉(zhuǎn)著，可是熱氣還是固執(zhí)地粘住我不放。爺爺從里屋出來(lái)，徑自走到墻角的柜子前，開(kāi)始東翻西尋，忙乎了多半天也不見(jiàn)他停下來(lái)，爺爺?shù)拇植级躺酪呀?jīng)被汗水浸濕了。我不僅有些疑惑，就問(wèn)：“爺爺，你找什么呢？”爺爺沒(méi)有回答，只是嘴里不停的念叨著，“我是記得這三元錢放在這里的，怎么不見(jiàn)了呢？難道是我記錯(cuò)了嗎？唉!”爺爺長(zhǎng)一聲短一聲的嘆息著。這時(shí)爸爸走了過(guò)來(lái)，知道了事情的情形。就轉(zhuǎn)過(guò)身，喊我過(guò)去，爸爸指指我的口袋，朝我使了個(gè)眼色。我會(huì)意了，忙喊爺爺。“爺爺，你把錢放在簸箕底下了。”爺爺回過(guò)頭，有些不信的樣子。
“真的，不信，你看。”“是嗎？我是老糊涂了。你還愣怔著干什么？天這么熱，趕快去買些冷飲來(lái)喝�？蓜e熱壞了�！蔽铱吹侥樕吓罎M了汗珠子的.爺爺，眼里一下注滿了淚�！盃敔�，我渴�！薄翱烊グ桑拐f(shuō)謊話哩。”爺爺說(shuō)完走了出去，我握著那溫溫的三元錢，看著爺爺蹣跚的背影，哭了。他瘦了，駝了，記憶也減退了，可是他對(duì)我的疼愛(ài)卻一刻也沒(méi)有褪色。
我撰著來(lái)自自己口袋里的這三元錢，感覺(jué)沉甸甸的，那錢分明不是錢本身了，而是爺爺沉沉的愛(ài)。我知道我的手中帶回來(lái)的不會(huì)再是孤零零的一支棒冰了。
三年級(jí)的作文 篇8
放寒假了，小剛和妹尋寫(xiě)完作業(yè)，小剛就說(shuō)：“我們一起去外面玩拉車吧！”
小剛和妹妹來(lái)到外面馬路邊，妹妹說(shuō)：“我坐在車上，你來(lái)拉�！备绺缯f(shuō)：“好吧！就由我來(lái)拉吧！”
哥哥拉著妹妹往前走，妹妹在車上唱著歌。突然，他們看見(jiàn)有一個(gè)老奶奶背著很重的包裹，妹妹馬上從車上下來(lái)，跟哥哥說(shuō)：“我們讓老奶奶把包裹放在車上，我們幫老奶奶拉回她家里吧！”
他們拉著車，到老奶奶身旁說(shuō)：“老奶奶，您把包裹放到車上來(lái)，我們幫您拉回家吧！”老奶奶說(shuō)：“你們真是樂(lè)于助人的好孩子�。 闭f(shuō)著他們就幫老奶奶的.包裹拉回家了，到了老奶奶家了，老奶奶笑瞇瞇地對(duì)著他們說(shuō)：“謝謝你們，你們真是懂事懂禮貌的好孩子。"小剛和妹妹聽(tīng)了，臉都紅了。
小剛和妹妹回家以后，把今天的事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽說(shuō)：”好！你們以后也要經(jīng)常幫助人�。 毙偤兔妹谜f(shuō)：“知道了，爸爸媽媽�！�
三年級(jí)的作文 篇9
“呼嚕，呼�！边祝∈鞘裁绰曇�？這個(gè)聲音把正在寫(xiě)作業(yè)的我從思考中拉了回來(lái)。于是我去廚房看看，沒(méi)有；去廁所聽(tīng)聽(tīng)，沒(méi)有；再去陽(yáng)臺(tái)望望，還是沒(méi)有……除了大臥室，我把整個(gè)家都快翻過(guò)來(lái)了。最后，我打算去大臥室里“偵查偵查”，還沒(méi)等我“出動(dòng)”，聲音就沒(méi)了。唉！真是掃興！我只好回去寫(xiě)作業(yè)。
過(guò)了一會(huì)兒，聲音又來(lái)了。難道是我產(chǎn)生了幻覺(jué)？我用手清清耳朵，聲音更清晰了，而且，我確定聲音是從我沒(méi)去的大臥室里傳出來(lái)的。于是，我躡手躡腳地走到大臥室，奇怪的聲音更加響亮了。我一看，聲音原來(lái)是躺在床上的爸爸發(fā)出來(lái)的。我拍了拍胸口：��！原來(lái)是虛驚一場(chǎng)！爸爸的呼嚕聲害得我一頓胡思亂想，還以為是什么怪獸闖進(jìn)了我們家……呼！嚇?biāo)牢伊耍?/p>
你還真別說(shuō)，我爸爸的`呼嚕就是與眾不同，不信你就聽(tīng)：一會(huì)兒像快散架的老火車“哐啷哐啷”地響；一會(huì)兒像大浪從遠(yuǎn)處浩浩蕩蕩地涌來(lái)，聲音越來(lái)越大；一會(huì)兒又像成群的馬蜂“嗡嗡”地吵個(gè)不�！�真是有特色��！
看來(lái)爸爸真是累了，我輕輕地關(guān)上門，然后在門上掛上了“正在休息，請(qǐng)勿打擾”的牌子，讓爸爸好好地睡上一覺(jué)！
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