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四年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2023-11-09 15:07:25 四年級(jí) 我要投稿
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四年級(jí)的作文300字

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的四年級(jí)的作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)的作文300字

四年級(jí)的作文300字 篇1

  昨天我發(fā)現(xiàn)媽媽在我房間找東西,一開(kāi)始,我就沒(méi)在意。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)我媽媽在房里找日記,知道這個(gè)消息后,我急得不得了,因?yàn)槲胰沼浝镉性S多我自己的小秘密,而這些秘密都是我不想讓別人看到的秘密,包括我媽媽。趁日記還沒(méi)被媽媽找著,我應(yīng)該把日記藏哪呢? 藏書(shū)包里?不行,藏抽屜里?那就跟不行了,哎到底該藏哪呢?對(duì)了!藏床底下。哈哈!這下媽媽就找不著了。

  我藏好以后就出房間吃飯去了,在飯桌上,看著媽媽無(wú)精打采的,還連聲嘆氣,我就暗暗自喜,心里想著:哼!誰(shuí)要你看我日記呢!突然,媽媽看著我。對(duì)我說(shuō)到:“兒子,你日記藏哪了!卑。堪档牟恍衼(lái)明的,我該怎么回答呢?那時(shí),我已經(jīng)意識(shí)到我那日記要遭受悲慘的'命運(yùn)了。我結(jié)結(jié)巴巴的回答到:“在,在床底下!蔽覄傉f(shuō)完,媽媽就跑進(jìn)房間,手伸進(jìn)床底下:“找到了!眿寢岓@喜的叫了一聲,“哎!我那可憐的日記呀!”我搖著頭說(shuō)了一聲。

  后來(lái)我才知道,媽媽要我天天寫(xiě)日記是為了看我的日記,沒(méi)辦法,我知道媽媽是為我好,可是媽媽也要想想我的感受啊!這時(shí)候我想對(duì)媽媽說(shuō)一聲,不,是對(duì)全中國(guó)的父母親說(shuō)一聲:“請(qǐng)你們別看我們小學(xué)生的日記,我們小學(xué)生也有我們小學(xué)生的秘密,請(qǐng)你們別偷窺我們的小秘密!

四年級(jí)的作文300字 篇2

  秋天來(lái)了,天氣逐漸變涼了。大雁飛回南方,一會(huì)兒排成“人”字,一會(huì)兒排成“一”字。樹(shù)葉輕輕地飄回大地媽媽的懷抱。

  果園里,蘋(píng)果紅紅的,像小娃娃的臉蛋。梨子和橘子黃黃的像一個(gè)個(gè)金色的小燈籠。柿子紅紅的像一個(gè)個(gè)紅色的小繡球。葡萄紫紫的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一串串紫色的珍珠。

  田野里,雪白的棉花像天上的白云降落人間,又像一片雪海,在陽(yáng)光的`照耀下閃爍出耀眼的光芒。金黃的稻谷,像一片金色的海洋,一陣風(fēng)吹來(lái),稻谷彎下腰來(lái)好象對(duì)農(nóng)民伯伯們道謝。

  花壇里,最引人注目的就是菊花了。有紫色的、淡黃的,雪白的。花壇里還有許多美麗的鮮花。

  公路上,裝滿貨物的卡車一路歡歌、川流不息。

  秋天真像一支萬(wàn)花筒五彩繽紛、絢麗多姿!秋天代表和平與繁榮,秋天給大地的是一首豐收的歌,給人們的是一首快樂(lè)的歌,給小朋友的是一首甜美的歌!

  秋天原野真美!我愛(ài)這美麗的秋天!

四年級(jí)的作文300字 篇3

  大自然真是多姿多彩,有美麗嬌艷的花兒,有在空中翩翩飛舞的蝴蝶,還有勤勞可愛(ài)的小蜜蜂,其中我對(duì)葉子十分感興趣。

  早晨我在小區(qū)里散步,走著走著鞋帶一不小心松了,我急忙蹲了下來(lái)系鞋帶。忽然從樹(shù)上掉下來(lái)了一片葉子,我輕輕地?fù)炱饦?shù)葉,坐在石板凳上仔細(xì)觀察。我摸了摸它,它的的`兩面都很光滑,反面的顏色比較淺,而正面的顏色比較深。我發(fā)現(xiàn)葉子上有葉脈,中間最粗的是主脈,主脈兩邊是側(cè)脈,側(cè)脈的分支是細(xì)脈。我繼續(xù)認(rèn)真地觀察,突然,我的腦海里產(chǎn)生了一個(gè)巨大的問(wèn)號(hào),我心想:葉子的葉脈有什么作用呢?

  我百思不得其解。拿起葉子飛快的跑回家,立刻拿起媽媽的手機(jī),搜葉脈的作用。我激動(dòng)地等待著答案,看完答案后,我才反然大悟。原來(lái)葉脈不僅像我們的血管,植物的根在土壤里吸收水分和營(yíng)養(yǎng),然后通過(guò)葉脈輸送到葉子的各個(gè)部位,以保障植物對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需求,保證植物生長(zhǎng)發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng)。此外,葉脈還有一個(gè)重要的作用,類似人的骨頭有支撐作用。

  原來(lái)大自然有那么多的秘密啊,我以后要多觀察大自然。

四年級(jí)的作文300字 篇4

  俗話說(shuō):“種瓜得瓜,種豆得豆!

  而我想種文具應(yīng)該得文具吧!因?yàn)榉N什么得什么!

  每次讀這句話,我就會(huì)哈哈大笑,那是因?yàn)檫@句話中有個(gè)令人搞笑的故事呢!

  那時(shí)我還小,不懂事,但對(duì)種瓜得瓜,種豆得豆這句話卻非常了解,意思是種什么就會(huì)得到什么,我很喜歡文具,所以我就循著這個(gè)道理開(kāi)始了種文具。

  首先我去買(mǎi)了花盆,放滿了土,再把文具給放了進(jìn)去,爸爸媽媽還不懂我在干什么。便想問(wèn):“你在干什么,”所以我才告訴了他們這件事,他們一聽(tīng)笑得站都站不直了,但我卻不知道他們?cè)谛κ裁矗繈寢寣?duì)我說(shuō):“種東西,要種有生命力的.才行!蔽也恍,還在種我的文具。

  我放了我的最愛(ài),巧克力和花生,天天都要放很多,每天都給它澆水,下雨時(shí)趕緊把它拿了進(jìn)來(lái),讓它吃好喝好還不夠,每天像個(gè)寶貝一樣捧在手心里。

  一個(gè)月過(guò)去了,終于發(fā)芽了,我開(kāi)心極了,爸爸說(shuō):“那是你仍進(jìn)去的花生,不是文具,”可我不信,一直等著小苗結(jié)文具,但幾個(gè)月過(guò)去了,小苗也沒(méi)有結(jié),有一天我在書(shū)上看到花生的苗,和我家一模一樣,我才信了爸爸的話。

  沒(méi)種出文具,我雖然很沮喪,可回憶起種文具的過(guò)程卻非常有趣,它也將成為我一生美好的記憶。

四年級(jí)的作文300字 篇5

  在我們的身邊,有許多許多熱愛(ài)生命的人:新品培育我們的.老師,救死扶傷的醫(yī)生和護(hù)士,保護(hù)人民安全的警察叔叔……他們用勞動(dòng)創(chuàng)造著美好生活,也使自己的生命充滿光彩。

  我們小區(qū)里有一位張爺爺,已經(jīng)七十多歲了但他每天都早早地起床,不是去公園散步,也不是去公園做操,而是拿了一把掃帚,把小區(qū)里每一個(gè)角落都打掃得一塵不染,花兒們也被張爺爺照顧得漂漂亮亮的。每當(dāng)我早上去上學(xué)的時(shí)候,展現(xiàn)在眼前的仿佛是一處旅游景點(diǎn)。而這時(shí),張爺爺已經(jīng)累得滿頭大汗了。

  有一次,張爺爺生病了,在家里養(yǎng)病,可他還是早早地起床,咬著牙打掃衛(wèi)生。當(dāng)我剛要去上學(xué)時(shí),眼前的張爺爺突然暈倒了,我大吃一驚,連忙讓大家把張爺爺送進(jìn)醫(yī)院。不久,張爺爺出院了,還是像往常一樣打掃衛(wèi)生。這時(shí),很多鄰居來(lái)看望張爺爺,大家都說(shuō):“張爺爺,您都這么大年紀(jì)了,就不要打掃衛(wèi)生了,別把身體累壞了!笨蓮垹敔攨s說(shuō):“我的生命快結(jié)束了,我一定要讓有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值!”

  張爺爺真熱愛(ài)生命!張爺爺說(shuō)的那句話我已牢記心頭,那句話告訴我一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力!

四年級(jí)的作文300字 篇6

  隨著社會(huì)的發(fā)展,汽車便走進(jìn)了家家戶戶。我看著這些汽車覺(jué)得太老土了,因?yàn)樗鼈兊念伾托螤疃疾畈欢,太沒(méi)有想象力了,所以我要設(shè)計(jì)我想象中的那形態(tài)各異、五彩繽紛的汽車。

  我設(shè)計(jì)的汽車是卡通人物形狀的,比如:哆啦a夢(mèng)、湯姆貓、小金魚(yú)……它們的.功能也比現(xiàn)在的車多多了。

  現(xiàn)在的汽車車尾排放的廢氣大大污染了生活環(huán)境。但我想象中的車是以陽(yáng)光作為燃料代替汽油,這樣一來(lái),不僅節(jié)省了汽油,還為人們保持了新鮮的空氣。它還可以在大海中行駛呢!瞧,它游上游下,多自由,多靈活!這樣,我們就可以欣賞迷人的海底世界啦!汽車還可以在天空中飛翔呢!因?yàn)樗纳砩稀伴L(zhǎng)”出了一個(gè)螺旋槳。這樣,我們就可以與太陽(yáng)公公談?wù)勑模蛟贫浣憬銌?wèn)好,和鳥(niǎo)兒沒(méi)愉快的“聊天”。它還是一個(gè)指路燈,當(dāng)你在野外旅行時(shí),不小心迷路了,它就是你的帶路人,平平安安的把你帶回家。在大馬路上,經(jīng)常會(huì)發(fā)生堵車,但它可以帶你“穿”過(guò)去,因?yàn)樗呀?jīng)變成透明體了。

  這就是我理想中的汽車,酷吧!

四年級(jí)的作文300字 篇7

  現(xiàn)在很多小朋友寫(xiě)字的姿勢(shì)都不正確,進(jìn)而造成視力下降,同時(shí)對(duì)身體發(fā)育也有一定的影響,而且用不了很長(zhǎng)時(shí)間,就得再次打墨水。因此,我突發(fā)奇想,要發(fā)明一種全新的鋼筆!

  我構(gòu)思的這種鋼筆外形和普通的鋼筆沒(méi)什么區(qū)別,但制作材料可是新型的材料,筆身是一個(gè)整體的空心外殼,沒(méi)有內(nèi)部那些墨囊構(gòu)件,因?yàn)殇摴P里有納米系統(tǒng)可以抽進(jìn)去,輸出。把鋼筆放在墨水瓶里鋼筆會(huì)自動(dòng)抽滿墨水,就像昆蟲(chóng)喝水一樣。手握著的地方若有墨水,鋼筆也會(huì)自動(dòng)吸收,因?yàn)槭治盏牡胤接幸粋(gè)自動(dòng)吸墨功能,所以就能自動(dòng)吸收。

  我構(gòu)思的鋼筆有紅外線感應(yīng)。小朋友要是姿勢(shì)不當(dāng),一寫(xiě),鋼筆的'筆尖就會(huì)彈回去,只要姿勢(shì)不對(duì),筆就寫(xiě)不上去了。

  讓我們看看最后一個(gè)功能吧。

  筆桿有一個(gè)加號(hào)按鈕和一個(gè)減號(hào)按鈕,加號(hào)按鈕可以加粗筆跡,減號(hào)按鈕,可以減細(xì)筆跡。

  這就是我構(gòu)思的未來(lái)的鋼筆,但愿它能夠早日用到我們的學(xué)習(xí)中,為我們帶來(lái)更多方便。

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