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六年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的六年級(jí)作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文300字 篇1
“嗡——”,又是一陣討厭的蚊子叫,我煩躁地?fù)]舞著手臂,試圖趕走那幾只討厭的蚊子,可這幾只蚊子狡猾得很,東躲躲,西藏藏,像在和我捉迷藏,在我停止揮舞手臂的時(shí)候發(fā)動(dòng)攻擊,我被蚊子叮得東一個(gè)包,西一個(gè)包,還癢得要命,我終于忍不住了,大喊起來:“外公,這里蚊子怎么這么多呀!我快被咬死了!”
外公VS蚊子
聽了我的'話,外公便拿來了電蚊拍,一上一下地?fù)]舞著,床底下,柜臺(tái)上,墻角邊……就是沒有蚊子的蹤影,但外公卻在窗臺(tái)卻在窗臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了一只蚊子,外公輕輕地走了過去,拍了下去,一按開關(guān),一只蚊子便一命嗚呼了。外公繼續(xù)尋找著,又接二連三地消滅了幾只蚊子,滿以為蚊子已經(jīng)沒了,可外公走后,那些躲藏在角落里的幸存者變本加厲地向我發(fā)起了猛攻,這下我可火了!“老虎不發(fā)威,你當(dāng)我是病貓呀!”我沖著那些蚊子喊到。
我VS蚊子
我像外公一樣拿著電蚊拍四處建的著蚊子,終于,在墻壁上發(fā)現(xiàn)了一只蚊子人,我拍了一下,按動(dòng)了開關(guān),蚊子不但沒死,還逃了出來,我查看了一下,暈!原來開關(guān)沒開……
蚊子真令人討厭,我希望世界沒有蚊子。
六年級(jí)作文300字 篇2
六年以來,我收獲的喜悅數(shù)也數(shù)不清,今天,我就來說一下我的喜悅。
一年級(jí)時(shí),我就增加了許多好習(xí)慣,我變的特別好問“太陽為什么是圓的,我的手是怎么變大的”這些問題常常會(huì)讓我傷腦筋,有時(shí)候問得爸爸媽媽也答不上來,在那時(shí),我就感覺自己比爸爸媽媽還要有學(xué)問。
記得有一次,我聽見爸爸對(duì)媽媽說:“孩子的衣服都小了,該買幾件了!甭犃诉@句話,我的腦袋里不禁閃過一個(gè)念頭:“衣服怎么會(huì)變小呢?是衣服變了還是我變了?”我急忙跑到媽媽那兒,望著媽媽,疑惑不解地問:“我的衣服怎么會(huì)變小呢?”媽媽聽了笑得前俯后仰,而我卻在一旁不解地發(fā)呆,過了一會(huì),媽媽笑著說:“傻孩子,那是因?yàn)槟愕纳眢w隨著年齡長大了,而不是衣服變小了!”我聽了,皺著的眉頭舒展開了,又一蹦一跳地去玩了。
怎么,解決完自己問題的快樂,難道算不上是喜悅嗎?
如今,我們已是六年級(jí)的學(xué)生了,現(xiàn)在面臨的問題就是升學(xué)考試,所以說如果自己的.分?jǐn)?shù)到了分?jǐn)?shù)線的話那也應(yīng)該是一種喜悅吧!所以說,那個(gè)喜悅的高峰正在等待我們攀爬!
生活中的喜悅數(shù)之不盡,現(xiàn)在就讓我們向另一個(gè)喜悅前進(jìn)吧!
六年級(jí)作文300字 篇3
我一般是不會(huì)寫人或事的。我記得聽別人說他們寫作文只會(huì)寫事,只會(huì)舉例子,但是不會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。
但是我覺得對(duì)于我來說,我覺得寫那些事情是非常困難的,我可以寫一些自己的想法,內(nèi)心想辦什么的',或者表達(dá)自己的觀點(diǎn),但是顯事情我覺得很非常不好寫。
因?yàn)槲矣X得事情不是憑空而來的,一般的事情很平凡,雖然很多的作家他們的語言很樸實(shí),但是我的中文水平不是那么的好,我寫不出來樸實(shí)的語言中帶有那種偉大的感覺。我想出來的紋身不會(huì)讓人看著的很舒服,或者是感觸很深。所以我不會(huì)以小見大。但是我又沒有很特殊的事情發(fā)生。
所以很多的時(shí)候都會(huì)為作文而煩惱。因?yàn)檫@個(gè)階段的作文都是記敘文,都是要寫事情的,大多數(shù)的都是來。另一個(gè)思路寫一件事情或者一兩件事情。但是我覺得這樣的作文真心的不好寫。
或許還是因?yàn)槊總(gè)人不同吧,我記得他們說要善于觀察。
可是有的時(shí)候觀察了也不會(huì)寫出來,或許是因?yàn)槲也簧朴诒磉_(dá)吧。
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