四年級(jí)的作文[通用5篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)的作文 篇1

　　荔枝是廣東、廣西等地的特產(chǎn)。如果你問(wèn)我最喜歡什么水果，我會(huì)說(shuō)：“當(dāng)然是我家鄉(xiāng)廣東湛江盛產(chǎn)的荔枝�！�

　　我家鄉(xiāng)的荔枝呈鮮紅色或黃綠色，但其他地方的荔枝有的是綠色、有的是黃綠色，還有的是紫色，讓人眼花繚亂。荔枝的顏色十分好看，這是我喜歡荔枝的原因之一。

　　荔枝上頭扁寬，下頭尖小，像心形，也有像球形的。它還披著一身帶刺的“戰(zhàn)甲”，就像一只卷起來(lái)的剌猬一樣。

　　如果你把荔枝樨在手里，它的刺會(huì)把你刺得嗷嗷叫，手感就像在捏一只海膽一般。要是把荔枝靠近鼻子嗅一嗅，聞一聞，一股淡淡的清香縈繞著你，像一把勾子伸進(jìn)鼻孔把你的饞蟲(chóng)都勾出來(lái)，讓人垂涎三尺。

　　你用手輕輕地把荔枝的“戰(zhàn)甲”剝開(kāi)，會(huì)看見(jiàn)一顆珍珠般澗向的果肉，一咬下去，果汁一個(gè)勁地往外射，酸甜可口、細(xì)膩爽口，簡(jiǎn)直是佳果圣品，天堂的美食，讓人回味無(wú)窮、贊不絕口，吃了一個(gè)還想再吃一個(gè)。

　　荔枝皮可藥用，果肉有豐富的'維生素和蛋白質(zhì)，可增強(qiáng)肌體抵抗力。但是吃多了，就會(huì)對(duì)身體有危害，我的外婆告訴我：“一個(gè)荔枝三把火，吃多了就會(huì)上火�！辈粌H如此，還會(huì)得醫(yī)學(xué)上的“荔枝病”。荔枝雖然稱不上果中之王，但它味美、清香，令人喜愛(ài)。

　　我愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的荔枝。

四年級(jí)的作文 篇2

　　我曾經(jīng)想過(guò)，如果有一天一位老師臨時(shí)有事，耽誤了上課那會(huì)怎么樣，等了好久，這天終于來(lái)了……

　　記得幾周前的星期二，我們五年級(jí)中午上奧數(shù)，由數(shù)學(xué)楊欣朵老師來(lái)教。我們等了好一會(huì)兒，突然楊老師來(lái)說(shuō)她身體不舒服，讓我們等一會(huì)就走，最后一個(gè)關(guān)門(mén)，星期三再上課，于是她便走了。這一走不要緊，可楊老師前腳剛走，教室里頓時(shí)人聲鼎沸。原本鴉雀無(wú)聲的教室，此時(shí)已經(jīng)亂成了一鍋粥，鬧哄哄的。瞧，同學(xué)們下位的下位，唱歌的.唱歌，踢毽子的踢毽子，寫(xiě)作業(yè)的寫(xiě)作業(yè)，幾個(gè)男生竟然互相追逐，教室里簡(jiǎn)直就亂成了一團(tuán)。我坐在第一排的椅子上，盯著那些鬧哄的人好久，這時(shí)“咚咚咚”的腳步聲傳來(lái)。大家統(tǒng)統(tǒng)以為老師又回來(lái)了，急急忙忙的坐回椅子上。門(mén)輕輕推開(kāi)，大家裝得有模有樣，有的看書(shū)，有的寫(xiě)作業(yè)，還有的在手上亂畫(huà)�？沙龊醮蠹乙饬现�外的是進(jìn)來(lái)的卻是五（1）班的同學(xué)，他忘了帶本子回來(lái)拿，這可把我們大家給嚇壞了！要是老師真的進(jìn)來(lái)了，我們肯定吃不了兜著走�！鞍�，真是嚇?biāo)牢伊�！”不知誰(shuí)的嘴里突然冒出了這句話。我們把教室里搞得一團(tuán)亂，還好最后收拾好了，要不然第二天也不知道怎么跟楊老師解釋。

　　就這樣，那一天就這樣過(guò)去了，我心里可依舊忐忑不安。我要做一個(gè)自律的人，老師在和不在都表現(xiàn)好的人！

四年級(jí)的作文 篇3

　　前不久，爸爸的朋友送給我一群可愛(ài)的小螞蟻，它們被裝在一個(gè)透明的塑料盒里，盒子里還有一整塊藍(lán)色的營(yíng)養(yǎng)泥，這是供螞蟻挖洞和食用的。這就是最近十分流行的`生態(tài)玩具——螞蟻家園。

　　這些螞蟻比我在花園里看到的個(gè)子要大得多，身子黑黑的，壯壯的。其中有一個(gè)“巨型”螞蟻，我想它也許是蟻王吧!由于它的個(gè)子大，所以六條細(xì)長(zhǎng)的腿和兩根細(xì)細(xì)的觸角就看得特別清楚。我發(fā)現(xiàn)螞蟻們忙碌地爬動(dòng)著，還不停地?cái)[動(dòng)著觸角，好像在和同伴打招呼，又好像在商量要完成什么大工程。

　　螞蟻們?cè)谶@個(gè)新家里住了兩天后開(kāi)始打洞了。它們挖洞的速度可快了，一夜之間，就把兩條通道挖好了。這些通道并不是筆直的，而是它們隨心所欲挖出的最自然的曲線形。通道里挖出的營(yíng)養(yǎng)泥該怎么辦呢?這些螞蟻不辭辛勞地把它們運(yùn)出洞口，堆在兩邊，慢慢地，挖出來(lái)的營(yíng)養(yǎng)泥已經(jīng)堆得像座“小山丘”了，可勤勞的螞蟻們還在繼續(xù)忙碌。我想照這樣的速度，用不了幾天，它們就會(huì)挖出一座四通八達(dá)的“地下宮殿”，它們真是了不起呀!

　　這些勤勞的小螞蟻給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣！

四年級(jí)的作文 篇4

　　我媽媽的臉又圓又白，那又黑又長(zhǎng)的睫毛，緊緊圍繞著眼球，畫(huà)下兩道漆黑的弧線。她的鼻子凸起來(lái)，這屬于黔西人中比較勇敢的類(lèi)型。這類(lèi)人通常都比較勇敢

　　有一天晚上我突然發(fā)高燒，我的媽媽發(fā)覺(jué)了，一個(gè)人黑燈瞎火就急急忙忙的背我去醫(yī)院，迷糊的我感覺(jué)到我媽媽的衣服都已經(jīng)濕透了喘著粗氣，但她始終不曾在途中停留一刻。可是來(lái)到醫(yī)院時(shí)，不料醫(yī)院的門(mén)是關(guān)著的，那時(shí)我的媽媽著了急，使勁的推著醫(yī)院的大門(mén)，大聲的喊“醫(yī)生，醫(yī)生……”一點(diǎn)回應(yīng)都沒(méi)有。不過(guò)她很快就冷靜下來(lái)，想了一會(huì)兒，就打電話去問(wèn)我大姑怎么辦，我大姑是醫(yī)生，她告訴我媽媽說(shuō)：“用酒精來(lái)檫身上。”那時(shí)，我媽媽就像快要熄的`火一下子燃燒了起來(lái)，又趕緊背著我趕回家，腳步雖然比來(lái)的時(shí)候慢了一些，出氣更粗更急了，可還是一刻都沒(méi)有停下來(lái)�；丶液笪业膵寢尠次掖蠊谜f(shuō)的去做，一步一步去做，果然沒(méi)有過(guò)多久高燒就退了。我看到我媽媽的臉頰間漸漸的露出了微笑。

　　一次我和小伙伴們?cè)缭绲钠饋?lái)去電視塔上去燒土豆，我們?cè)谏厦嬲�玩的很高興，突然我聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我，我正想是誰(shuí)在叫我呢？回頭一看原來(lái)是媽媽。我們就下來(lái)了，回到家后我的媽媽批評(píng)我。說(shuō)：“你不怕把山燒了？”當(dāng)時(shí)我想，是�。∫�是不小心把山給燒了該怎么辦。

　　還有一次，我在我奶奶家玩，不小心被奶奶家后面的一家狗咬了，當(dāng)時(shí)我媽媽一看到我當(dāng)時(shí)的樣子，急的哭了起來(lái)。當(dāng)天就帶我去縣城去看醫(yī)生，記得當(dāng)時(shí)一共要打六針，一個(gè)月內(nèi)打完，媽媽每次都按時(shí)帶我去打完每一針。

　　你的媽媽有沒(méi)有我的媽媽好？

四年級(jí)的作文 篇5

　　我家有一盆桌面綠植——發(fā)財(cái)樹(shù)，長(zhǎng)在普普通通的塑料花盆里面，看起來(lái)很平凡，但是這個(gè)高10cm直徑11厘米的黑白花盆卻暗藏玄機(jī)！

　　其實(shí)這個(gè)花盆是可以打開(kāi)的，打開(kāi)一看，這個(gè)花盆分為了兩個(gè)部分：一個(gè)是黑色的裝土的小籃子，籃子不大，底部還拖著兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的較粗的棉線;第二部分就是外面的白色花盆，只要將花盆的底部裝上一點(diǎn)水，拖下來(lái)的棉繩就可以吸水給土壤提供水份。

　　我以前養(yǎng)過(guò)兩次植物，第一次養(yǎng)的是多肉植物觀音蓮，當(dāng)時(shí)我對(duì)它很關(guān)心，每天都會(huì)給它澆水，澆水澆得特別積極，正是我的積極與勤勞害了它，不久這盆觀音蓮就爛根而亡。第二次我又養(yǎng)了一盆多肉黃麗，正是暑假我們?nèi)�家外出旅游，幾天不在它的身旁沒(méi)給它澆水，又陣亡了，不過(guò)這次不是爛根而是枯死了。

　　這兩次的養(yǎng)植物的經(jīng)歷讓我哭笑不得，想想總不能外出旅行時(shí)也代著一盆植物吧？不過(guò)現(xiàn)在不要擔(dān)心了，用了這個(gè)特殊的.花盆養(yǎng)植物，只需要在下面一層裝上3厘米高左右的水，放上幾天也不去用管，棉線會(huì)自動(dòng)吸水，而且不會(huì)擔(dān)心一次澆水太多，會(huì)把植物的根泡爛，因?yàn)榛ㄅ枥锩娴乃�離植物的根還遠(yuǎn)著呢。

　　自從有了這個(gè)名副其實(shí)的“懶人花盆”，我的養(yǎng)花之路終于成功了。

【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：

五一四年級(jí)作文11-26

四年級(jí)的作文05-29

四年級(jí)的作文05-29

四年級(jí)作文04-06

四年級(jí)的作文06-17

四年級(jí)作文06-17

四年級(jí)的作文[經(jīng)典]08-17

四年級(jí)的作文[精選]07-30

四年級(jí)作文（精選）08-18

【經(jīng)典】四年級(jí)的作文08-02