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六年級(jí)年的作文

時(shí)間:2023-11-09 12:17:34 六年級(jí) 我要投稿

六年級(jí)年的作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇,歡迎大家分享。

六年級(jí)年的作文

六年級(jí)年的作文 篇1

  在人生漫長而短暫的道路上,有著許許多多令人難忘的回想。它們就像公園里怒放的那一朵朵香飄泗溢、顏色斑斕的鮮花;像大海上漂浮的那一片片光芒耀眼、奇形怪狀的貝殼;像果樹上結(jié)的那一個(gè)個(gè)碩大肥美、令人垂涎的果實(shí);像星空上掛的那一顆顆金光閃閃、燦爛耀眼的繁星。每當(dāng)我翻開記憶寶盒的時(shí)分,一些難忘的往事都會(huì)像電影般地一幕幕地呈如今我的眼前。

  那曾經(jīng)是三年級(jí)的'時(shí)分的事了。有一次,數(shù)學(xué)單元考試之后的第二天,教師抱著一大疊試卷,對(duì)同窗們說:“同窗們,這次考試的成果出來了!”剎那時(shí),教室里鴉雀無聲,同窗們都默默地在心中猜測(cè)著本人的分?jǐn)?shù)。我著急地等候著教師發(fā)試卷,試卷終于發(fā)下來了,一個(gè)鮮紅的100分頓時(shí)明晰地映入我的視線,我得了一百分!我大喜過望,心里的快樂的滋味難以言喻。

  后來,教師講評(píng)試卷的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)教師改錯(cuò)了我一道題,我原本應(yīng)該是99分的。這么辦?要不要通知教師呢?不通知的話,仿佛有一種撒了慌的覺得;通知吧,我就得不到100分了。最后,經(jīng)過我的深思熟慮之后,我決議通知教師,于是,我要做個(gè)老實(shí)的人,100分就這樣和我匆匆地擦肩而過……

  放學(xué)后,我拿著我99分的試卷,心里卻感到很快樂。于是,這才是我本人真實(shí)的成果!

  這件事情使我至今浮光掠影,它在我幼稚的心靈里撥下了一棵老實(shí)的種子,也時(shí)時(shí)辰刻鼓勵(lì)著我,影響著我的為人處事,讓我要做一個(gè)耿直、老實(shí)的人。

六年級(jí)年的作文 篇2

  詩,被譽(yù)為心靈的窗口,它撫摸了無數(shù)人悲寂的心靈!塞·約翰遜曾經(jīng)說過:“詩歌的靈魂在于創(chuàng)新,即創(chuàng)造出使人意想不到的,贊嘆不已和賞心悅目的東西。

  ”2月19日下午,我有幸聆聽了這樣一場(chǎng)精彩的講座。 下午2點(diǎn),100名小記者來到了蕪湖日?qǐng)?bào)二樓會(huì)議室,歡聚一堂。來聽中華詩詞學(xué)會(huì)會(huì)員張雙柱老師為我們介紹中國文化傳統(tǒng)的瑰寶之一一一詩詞。老師先是為我們介紹了《中國詩詞大會(huì)》里選手的情況,他們個(gè)個(gè)學(xué)識(shí)廣博,多才多藝讓我們羨慕極了。但其中最讓我佩服的只有兩位,第一位就是武亦姝姐姐,她憑借著強(qiáng)大的實(shí)力和淡定的氣魄,攻擂成功,成為擂主。第二位則是李尚容,她小小年紀(jì)便精通古詩文,出口成章。 緊接著老師又說,我們現(xiàn)在的小孩子都喜歡看一些娛樂節(jié)目,看文化類節(jié)目的'孩子可以說少之又少。此刻的屏幕上出現(xiàn)了一句話:“看娛樂節(jié)目是觀賞別人的夢(mèng)想,看文化節(jié)目更好利于自己的心智!笨吹搅诉@些,我不禁覺得很羞愧。這些話所指的就是我啊,我平時(shí)總是喜歡看娛樂節(jié)目,卻不曾看看真正能給自己帶來好處的文化類節(jié)目。 聽著老師的侃侃而談,不知不覺這場(chǎng)精彩的講座很快結(jié)束了。

  這次的活動(dòng)使我獲益良多,我明白了想要學(xué)好詩詞,絕不是一朝一夕的易事,必須要多看書,才能理解到詩詞獨(dú)特的魅力!

六年級(jí)年的作文 篇3

  自從我市開展了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”活動(dòng)后,我市市民都爭(zhēng)先恐后做“活雷鋒”。雷鋒精神時(shí)刻在我們身邊,下面我就說說我身邊的“活雷鋒”吧!

  拔鑰匙的爺爺:

  一天下午,媽媽出去買菜回到家時(shí),門上的鑰匙忘拔了。

  晚上我們正在吃晚飯,忽然“咚咚咚”有人敲門,媽媽打開門,看到是樓上爺爺,爺爺趕緊說:“你們家的門鑰匙忘拔了,這樣多危險(xiǎn)。∫院罂梢⌒狞c(diǎn)別再忘拔鑰匙了。”看到爺爺上樓時(shí)的身影,真是感動(dòng),要不是爺爺及時(shí)發(fā)現(xiàn),后果真的不堪設(shè)想,爺爺真是我們身邊的“活雷鋒”。

  撿鞋子的奶奶:

  去年媽媽騎著電動(dòng)車,帶著我和妹妹去菜市場(chǎng)買菜,我和媽媽精心挑選著菜,不一會(huì)就選購?fù)炅,我們踏上了回家的路,快走到家的時(shí)候,媽媽一低頭看到妹妹怎么少一只鞋,媽媽趕快往回找,走了很長一段路也沒找到,就在我們失望的時(shí)候,忽然看到前面一位老奶奶在問路人,是你們孩子的`鞋嗎?路人們都搖搖頭。媽媽趕忙走到老奶奶身邊說:“鞋是我家孩子的,謝謝奶奶”老奶奶說“不客氣,這是我應(yīng)該做的!比绻皇抢夏棠虛炱鹈妹玫男,妹妹的鞋可能就會(huì)被車壓壞。真是身邊處處有“活雷鋒”呀。

  從現(xiàn)在起,我也要努力向爺爺(奶奶)學(xué)習(xí)助人為樂,爭(zhēng)做一個(gè)讓人稱贊的“雷鋒”,讓我們來學(xué)習(xí)他們高尚的品質(zhì)吧!讓雷鋒精神時(shí)時(shí)刻刻在我身邊。

六年級(jí)年的作文 篇4

  又值期末,檢驗(yàn)我們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的時(shí)刻即將到來,好的復(fù)習(xí)方法可以起到事半功倍的作用。我的方法是:制訂好復(fù)習(xí)計(jì)劃,各學(xué)科分類復(fù)習(xí),重點(diǎn)掌握好基礎(chǔ)內(nèi)容,考前把錯(cuò)題本集中整理復(fù)習(xí)。媽媽常說,臨近考試,要注意多休息,適當(dāng)放松,勞逸結(jié)合?晌颐看慰荚嚽,都會(huì)緊張,心里像揣了只小兔子怦怦怦直跳,一直跳到考場(chǎng)也難以平靜下來。這不,又想起了上次考試。

  上次期末考試,離考試還有5分鐘的時(shí)候,我再一次檢查文具盒,萬事俱備,我閉著眼睛努力讓自己平靜、放松。

  “丁零零”考試鈴聲讓我的心跳又一次加速。直到卷子發(fā)下來,寫名字的手仍在微微顫抖,寂靜的考場(chǎng)空氣仿佛也凝固了。我做了一個(gè)深呼吸心里對(duì)自己說:“放松心情再答題,考一個(gè)滿意的成績!鼻懊娴念}還算順利,突然半路殺出一個(gè)程咬金,一道難題擋住了去路,我急得眉頭緊皺,頭腦發(fā)昏,汗冒了出來,緊握手中筆,目光久久停留在那道題,心咚咚咚跳個(gè)不停,大腦忽然一片空白,只有“怎么辦”這幾個(gè)字在飄來飄去。我忍不住抓耳撓腮,一拍腦袋,思路來了,以前做過類似的題,換了一種提問方式而已,于是順利答出了這道題,舒緩了情緒。

  時(shí)間一分一秒過去了,我的心情漸漸平靜下來,提筆刷刷答卷,直到全部答完。我長長舒了一口氣,接下來該認(rèn)真檢查了,我答應(yīng)媽媽要和“馬虎”說再見,因此檢查時(shí)特別仔細(xì),手腦并用,大腦在飛速轉(zhuǎn)動(dòng)……抬頭望去,同學(xué)們都在全神貫注地答著試卷,教室里只有沙沙的`寫字聲。

  “丁零零”考試結(jié)束了,我心里的一塊石頭也落了地,只覺得渾身一輕,像只快樂的小鳥一樣飛出教室去尋找自由廣闊的天地。

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