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一年級作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的一年級作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一年級作文 篇1
我心中有一個美好的愿望,就是長大做一名老師,因為我覺得老師太偉大了。
我們剛?cè)雽W(xué)的時候,不會寫字,不會讀課文,不會唱歌跳舞,反正有好多我們不知道的知識。老師教我們學(xué)拼音寫漢字,背詞語,讀古詩,F(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識幾千個生字,可以獨立的看報紙,看故事書了,我心里開心極了。但是,我還要繼續(xù)努力學(xué)習(xí),因為老師說過知識是無止境的'。
在生活上,老師象媽媽一樣關(guān)心我們。有同學(xué)感冒了,老師提醒他及時打針吃藥。課間十分鐘,老師和我們一起做游戲,是我們的好朋友,我們玩的真開心啊。所以,我很喜歡老師,我長大一定要當(dāng)一名老師。
一年級作文 篇2
今天星期天,我和爸爸拿著風(fēng)箏一起去放風(fēng)箏。
首先爸爸幫我找了一個有風(fēng)的地方,爸爸舉著風(fēng)箏,我拿著風(fēng)箏跑了幾步,風(fēng)箏就向上慢慢地飛上了天。我轉(zhuǎn)身一看,風(fēng)箏飛高了。我停止了跑步,風(fēng)箏又慢慢地落了下來。我又快速地跑了起來,風(fēng)箏又飛的高高的',我真高興啊!
一年級作文 篇3
我們沿著小溪的山路往上爬。小溪的水非常清澈,都可以喝了!也非常冰涼。在小溪玩,非常舒服。
沿著山路走。山路上時不時有些小瀑布,別看這些瀑布小,景觀卻很漂亮,如果蹲著拍,拍出來的相片很漂亮的
我們爬了大概一個小時…… 我可以告訴你,我們離到山頂才爬了不到四分之一。
“好累啊,”我說。
“青城山有海拔兩千多米呢!蔽矣终f。所有人都在默默的爬山,有時候時不時的照幾張相。
“哎,那邊有5·12地震的紀(jì)念碑!”余義叔叔的兒子說。
他其實沒有說完整。那邊寫的說“5·12”特大地震山洪泥石流災(zāi)害紀(jì)念碑。
又爬了一段路!拔也恍辛恕!钡艿埽ㄒ簿褪怯嗔x叔叔的兒子)說。
“那就下去吧!蔽野职终f。
后來,我們還是堅持了一段山路,其實,我還想爬,但是,隨行的小弟弟快要累扁了,所以,我們只能下山了。
我在下去的'路途中看到了一些老人在背水泥,,他們很辛苦。我爸爸問了,他們說背水泥上山拿來修路和做護欄用,上下山要兩個小時,他們上山背著80——100斤的水泥,下山走回去才賺20——30元人民幣,有些都六十幾歲了呢!他們賺錢可不容易。』叵胛覀兊幕ㄥX··· ···這件事情,在教育我們:要節(jié)約用錢。
終于到山下了,我們就開車?yán)^續(xù)我們的旅途了。
一年級作文 篇4
開學(xué)第一天第一次步入小學(xué)的大門,內(nèi)心充滿了喜悅和激動。我,一年級了。
清晨,媽媽把我喊醒換好校服上車去學(xué)校。在車上看著穿過來往的人群第一次看見這樣的`早晨,到了校門口門邊有一排學(xué)生看見老師就敬禮說老師好,我想等我長大了也可以吧。
走進教室里面都是陌生的面孔,當(dāng)老師走進來不想幼兒園那樣是兩位老師教師的同學(xué)人數(shù)也變多了。老師來了個自我介紹,然后每個同學(xué)都要上去做次自我介紹。當(dāng)經(jīng)過幾位同學(xué)的自我介紹后,終于到我了。因為害羞準(zhǔn)備說是卻又說不出來,這是老師給了我鼓勵,同學(xué)們給我掌聲。
我想盡管大家都是第一次見面,但是我已經(jīng)深深愛上了這個集體,因為每個人都很善良。
一年級作文 篇5
每當(dāng)我看見書柜里那靜靜豎著的一本書——《迷宮街物語》就會想起王鈺茜。
上三年級的時候,我偶然在一個餐廳吃飯時,遇見了班上的一個同學(xué),見面后我們一起玩耍,在不知不覺中我們成為了好朋友,知道前兩個星期,意外的事情發(fā)生了。
那一天,我和好朋友王鈺茜之間發(fā)生了一個撕書案件。下課了,我在自己的位置上專心致志地看書,突然我仿佛聽見了誰在叫我,我就把頭一轉(zhuǎn),可我當(dāng)時正拿著王鈺茜借給我的書的一角,胳膊肘往前伸了伸!八弧奔埰频穆曇魝鬟M了耳朵了。猛地一回頭發(fā)現(xiàn)書的'一頁被我不小心撕破了,不巧王鈺茜正好看到,她一迅雷不及掩耳之勢的速度沖了過來,質(zhì)問道:“你怎么把我的書撕了?我可是看在咱們是朋友的份上才借給你的!”我聽后一激動,站了起來,不小心又把已經(jīng)破了的那一頁扔到了地上,許多人從上面踩過?吹竭@一場景,王鈺茜好像更憤怒了,眼睛里似乎噴出了火花。只見她一把抓住我的書什么都不說,就把它用剪刀剪成了兩半撕碎扔向天空,我生氣極了?捎植幌胝f什么,就把那張被人踩過的紙撕碎扔向了窗外。她頭也不回地走向遠(yuǎn)處,從此我們成為了“陌生人”。
轉(zhuǎn)眼幾周過去了。一天,我在放學(xué)回家的路上碰到了王鈺茜。她看見我急忙跑來說:“思夢,對不起。上次我沒弄清原因就把你的書撕了,這是我賠給你名叫《迷宮街物語》。原諒我,好嗎?”我點點頭,說:“我也有錯,你那本書我也買了,明天就給你!本瓦@樣我們拉著手回到了家。
通過這件事情,讓我們之間的友誼更加深厚了!
一年級作文 篇6
一天,小刺猬去找它的好朋友小兔玩耍。小兔告訴小刺猬說:“我晚上想舉行一個蘋果宴會,請朋友們都來嘗一嘗我的蘋果,可是我卻沒有辦法一下子弄來那么多的蘋果,真苦惱!” 小刺猬眨眨眼睛說:“朋友,也許我能幫助你!
它們來到蘋果園,小兔問道:“小刺猬,怎么摘呀?那么多的蘋果我們拿不了! 小刺猬撿來了一根棍子,用力地抽打樹枝。不一會兒,地上落下了許多蘋果。小兔拿了兩個,可是剩下那么多怎么辦呢?只見小刺猬在地上一滾,奇跡發(fā)生了,蘋果全都結(jié)實地扎在了刺猬的背上,它幫助小兔運回了所有的`蘋果。小兔高興的說:“朋友,你簡直太聰明了,真有辦法!”刺猬說:“遇到問題時我們要多思考,只要多動腦筋,問題總會解決的。”
小朋友們,我們遇到問題時,是否像小刺猬說的那樣去做的呢?
一年級作文 篇7
今天我因無事可做,于是就在家里胡亂翻,翻呀翻,翻呀翻,呦我發(fā)現(xiàn)了一個漂亮的文具盒。它的樣子是這樣的。
它的顏色碧綠碧綠的就像是碧綠的柳枝,上面畫著五個人物,分別是:小熊貓,小貓咪,小老鼠,小叮當(dāng),還有無所不知的小腦筋。他們的樣子非常特別,而且都長著熒光透亮的翅膀,雖然他們只是些小精靈,但他們可以再天空中展翅高飛,自由自在的,我真是羨慕他們呀!我迅速的.給里面裝上了幾只我最最心愛、喜歡的小鉛筆和小橡皮、尺子,我決定星期一上學(xué)的時候,我就要用它。我希望小精靈們可以讓我們在學(xué)習(xí)中開開心心、快快樂樂。
我喜歡我的漂亮文具盒。
一年級作文 篇8
今天,我和同學(xué)去春游了。
上午,我們來到烈士陵園。在烈士陵園里,我和同學(xué)宣誓了。然后去了植物園,在植物園里,我們先野餐,大家?guī)У奈绮投己芎贸裕瑢W(xué)還請我吃了冷飲。我還去走了“荷葉橋”,它是由一個個石頭做成,象荷葉的形狀,有大的,有小的'。
這一天玩的真開心,也有點累。
一年級作文 篇9
書是我的朋友,書是我的知己,她把從前無知的我變成了充滿智慧的我。我一天都離不開她,否則我就睡不好覺,吃不好飯。
記得有一天,我因為忙其他的事情沒有與我的老朋友見面,害的'我晚上躺在床上翻來覆去的睡不著覺。我就翻身下床,打開書桌上的燈,看見我的老朋友在那里靜靜的的等著我呢!我便親熱地捧起她,津津有味地看了起來。正當(dāng)我看得入迷的時候,門“吱呀”一聲響了,把我嚇了一跳,條件反射地站了起來,!原來是媽媽呀!媽媽問我:“這么晚了,你在干什么?”我支支吾吾地說:“我…….我晚上睡…….睡不著覺,所…….所以才看了一會兒的書!眿寢岅P(guān)切的拍了拍我的頭說:“以后不要這樣啦,要注意身體!”
但是我就是不改,甚至專門地設(shè)置鈴聲,讓我在晚上能夠和我的老朋友見面,雖然我不能保證每次起來都不會被媽媽發(fā)現(xiàn),并把它養(yǎng)成了一種習(xí)慣。就是因為這個習(xí)慣,使我的閱讀量不斷的增加,到寫作文的時候也不會發(fā)愁了。
書給我?guī)砹酥R,同時也給我?guī)砹嗽S多的歡樂和淚水。書是我的朋友,是我一生的好朋友。
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