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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2023-11-09 10:39:37 二年級(jí) 我要投稿

[合集]小學(xué)二年級(jí)作文9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

[合集]小學(xué)二年級(jí)作文9篇

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  大家都知道暑假是一年最最熱的時(shí)候了,可是吹空調(diào)又不好,怎么辦呢?對(duì),去游泳!

  我換上泳衣,套上泳帽,帶上泳鏡,全副武裝,下水!

  我跳下水,開始練習(xí)!我把左手疊在右手上,左腳勾起,腳掌貼在墻上,臉朝下,在蹬腿,“嘩” !。。

  的一聲,這時(shí)我肚子朝下,開始打腿,“噼啪噼啪……”接著用手劃水。

  手一開始時(shí)疊在一起的,劃水時(shí),右手先開始劃,右手手臂升值,貼近身體向下,再生出水面,這是臉向右轉(zhuǎn),吸氣。≈笥沂衷诜降'左手上,左手在向右手那樣劃,刻畫的時(shí)候不用吸氣只需吐氣(在水里吐。┚瓦@樣手腳并用,看看你,到底能游多遠(yuǎn)吧。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  星期天,一個(gè)陽光明媚的下午,我和我的同學(xué)一起去公園玩耍。

  我們看見遍地開滿了花,河里的小魚兒自由自在的游來游去,我們玩得非常開心。我們還在游樂園里玩了呢,我們的手都玩臟了,就準(zhǔn)備去河邊洗手。我跑得非常快,第一個(gè)就到了河邊。忽然:我看見一個(gè)大姐姐在吃小吃,吃完了,就隨手把裝往河里一扔,我想了想,她這種行為不是破壞環(huán)境嗎?就對(duì)她說:“大姐姐,請(qǐng)你不要亂扔垃圾,要保護(hù)環(huán)境!彼f:“我……我沒有亂扔垃圾呀!蔽艺f:“請(qǐng)你看一看,那河里的垃圾會(huì)是誰扔的.呢?這里明明有個(gè)告示牌,‘保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)’難道你沒有看見嗎?”大姐姐看了看告示牌,臉紅了,說:“我以后再也不扔垃圾了!

  說完,就用一根小木棍口袋撈起來了。同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)地趕過來了,他們都夸我是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士,隨后我們?cè)诤舆叞咽窒锤蓛袅,就高高興興地回家了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  北川,也許你會(huì)認(rèn)為就是一座普通的山的名字。可是,你是否注意過那一望無際的藍(lán)天、高聳入云的青山、和那潺潺的`綿延不斷的溪水。新鮮的空氣使我呼吸順暢,美麗的風(fēng)景使我陶醉其中。

  我們剛到山腳下,就看見爺爺奶奶左手提著水果,右手提著蔬菜來迎接我們。妹妹高興地跳下車跑到爺爺奶奶面前,用她那甜嘴兒叫了一聲:“爺爺奶奶!

  我們徒步向山上走去,妹妹一路上又唱又跳,逗得大家哈哈大笑,奶奶一個(gè)勁兒的說:“蕊蕊真是個(gè)閃閃的小童星!

  我一邊走一邊看著山下,哇,山下溪水爭先恐后地向前擠,山間云霧繚繞,山上一片片的樹木都是藥材,厚柏、木香、大黃……應(yīng)有盡有,我看甲天下的美景并不是桂林而是北川,北川山水甲天下。

  回家的日子漸漸到了,使我流連忘返的不是當(dāng)?shù)厝说臉銓?shí),也不是當(dāng)?shù)氐拿朗,而是北川美麗的風(fēng)景。北川,我愛北川。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  從前有一只可愛的小貓,有一天,小貓餓了想去捉魚吃。它到水池邊,看見幾條小魚在水里游來游去。饞的`小貓口水直流。于是它想捉一條魚?墒,一不小心掉進(jìn)了水里,上不了岸了。它拼命的叫“救命啊”,“救命啊”。

  這時(shí),一只大白鵝游來了,飛快的把小貓救上岸。從此,它們成了一對(duì)好朋友。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  一天下午,我去游泳館去游泳,可是,一下水就感覺被游泳圈束搏住了,怎么游都不方便。于是,我決定向爸爸這個(gè)游泳高手討教討教。

  爸爸叫我抿住呼吸,把頭伸進(jìn)水里。我一聽,心想:會(huì)不會(huì)淹死。恳怯腥L兩短就……爸爸還沒等我想完,直接把我的頭按了下去,我突然發(fā)現(xiàn)憋著氣在水下是不會(huì)受到影響的。還挺舒服呢!

  我好不容易把憋氣學(xué)會(huì)了,爸爸又要教我學(xué)蹬腳。我把腳放到水里,拼命地劃呀劃呀,可沒過一會(huì)兒,我就累得干脆不劃了。這時(shí),爸爸走過來,語重長心的對(duì)我說:“其實(shí)做任何事情也好,只要堅(jiān)持,就一定會(huì)成功!”我心想:也對(duì)啊。于是,爸爸把我的身子放平在水面上,讓我手伸直,腳慢慢地蹬,快到目的地了,我就加快速度,奮力沖了過去。

  蹬腳學(xué)會(huì)了,換氣就容易多了,在水里快憋不住的'時(shí)候,直接讓左右手逆時(shí)針和順時(shí)針方向來個(gè)360度的大轉(zhuǎn)彎,再把頭伸出來,深吸一口氣,再潛到水下。

  直到現(xiàn)在,我還是忘不了爸爸的那句話:只要堅(jiān)持,就一定會(huì)成功!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

  星期三,我和哥哥到樓下踢球,我們踢的十分精彩,我經(jīng)常能夠撲住他的`射門。他有一個(gè)殺手锏就是“變形球”,這種球可以在空中改變方向,讓人不知所措,但我有時(shí)也能撲住一些。

  哥哥射了一球,我撲球,可是球沒撲到,人卻撲到地上去了,腿重重地摔在水泥地上,血一下子就從我的傷口里流了出來,傷口上還沾滿了沙粒,痛得我哇哇叫。

  在爺爺?shù)臄v扶下我上了樓,就慢慢地把右腿直直地放在床上,奶奶用棉棒沾了些紅藥水給我仔細(xì)地、小心地、輕輕地擦洗傷口。第一次擦的時(shí)候很痛,痛的我心里嗷嗷叫,可是我忍住了,沒表現(xiàn)出來。在奶奶的精心照料下,我的傷口終于有所好轉(zhuǎn)了,再過幾天就可以痊愈了。

  我真是悔啊,那天本來奶奶要我穿上長褲,我沒聽,結(jié)果跌傷了,正所謂“不聽老人言,吃虧在眼前”啊。從這件事我得到一個(gè)教訓(xùn),就是運(yùn)動(dòng)前一定要做好安全防護(hù)準(zhǔn)備,這樣可以少吃一些虧了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

  生命的意義是什么?剛剛遜世不久的巴金爺爺曾說過:“我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念,生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭取!蔽蚁,生命的意義應(yīng)該在于感受愛和奉獻(xiàn)愛吧。

  風(fēng)雪中傲然挺立的是誰?是那頑強(qiáng)不屈的梅花。冬天來了,百花凋零,唯有那嫵媚動(dòng)人的梅花在一枝獨(dú)秀。在這嚴(yán)寒的冬天,梅花卻迎風(fēng)怒放,越開越艷,梅花這種唯我獨(dú)尊的精神,令我好生敬佩!喜愛之情油然而生。我忽然想到這樣的`一首詩:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來!

  這是一朵開在懸崖邊上的小花。人們稱它為“勇敢之花”。在這朵并不美麗的小花身下,卻有著一股倔強(qiáng)頑強(qiáng)的勇敢精神。它的身后是萬丈深淵的斷崖,只要稍不留意,立刻就會(huì)死無全尸!但是,這朵勇敢的小花,卻沒有放棄,依然生長在懸崖之上。好一朵永不言敗的花兒!

  人活著,不是為了金錢,也不是為了地位,而是為了那一剎的榮耀和光輝。生命短暫,過了就回不去了。“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”珍惜生命,守望未來。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

  五、六歲時(shí),我在外婆家養(yǎng)了一只小白兔。我希望它以后能乖巧一此,所以給它取名叫“乖乖”。

  乖乖長著兩只長長的耳朵,一雙紅彤彤的眼睛直直地盯著你,仿佛能把你心里想的事看透。眼睛底下長著一張十分小巧的三瓣嘴,四條腿十分粗壯,屁股后面還跟著一個(gè)“小圓球”。它全身的毛很白,毛茸茸的,摸上去十分舒服。

  每天下午一點(diǎn)到三點(diǎn)是乖乖的'“自由時(shí)間”。因?yàn)檫@時(shí)外婆家中幾乎沒有人。每到這時(shí),我就把乖乖抱出籠子,放在門外的草坪上,拍它三下屁股,表示“你自由了”。然后就回屋里去了。到了下午三點(diǎn),我便去找、喚它。每次,它都和我玩“捉迷藏”?蓻]過多久就被我捉住了。我把垂頭喪氣的乖乖放進(jìn)籠子里,便自顧自休息去了。

  有一次,我去找乖乖。找了半個(gè)小時(shí)也沒找到它。我急了,趕緊去它最喜歡的地方找找,也沒有發(fā)現(xiàn)什么蛛絲馬跡。我心如火燎,一邊叫喚一邊仔細(xì)地尋找?烧伊税胩烊匀徊灰娝嫩櫽。我像沒了氣的皮球似的回到家中,仔細(xì)一看:哇,怎么回事!只見地板上、桌子上全是兔子屎。乖乖呢?……它正躲在椅子底下朝我笑呢!“原來你在這兒!”我一邊說著一邊抓起它,把它放進(jìn)了籠子里。而我呢,只好忍氣吞聲,默默無聞地打掃“戰(zhàn)場”了。

  哎,這個(gè)“淘氣鬼”可真愛給我惹麻煩啊!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇9

  一場紛紛的大雪過去了,又是一個(gè)春天的來臨,我獨(dú)自走在公園的小徑,感受那泥土的清香,花兒的芬芳。感受那春的美好。

  從門口,一眼就能望見紅艷艷的花朵,這兒一叢,那兒一簇,給人一種全新的感覺。公園的小草也從土里鉆出了小腦袋,好奇地望著這奇妙的世界。除了紅色與綠色,還有那愜意的彩色,花兒可美啦!在微風(fēng)下,她與風(fēng)共舞,蝶紛蜂鬧,與蝶一起歌唱,也許,這就是春天的多姿多彩吧!

  又漫步在河邊,濤濤的'流水聲清脆悅耳,歡快動(dòng)聽。河旁的垂柳也受了花兒的舞動(dòng),在微風(fēng)中,婀娜多姿,擺動(dòng)著她那千萬條嫩綠的柳葉,翩翩起舞。沙沙作響,像妙齡少女輕唱抒情,又似花季女孩輕撫琴弦,像蠶寶寶咀嚼桑葉,又似蟋蟀先生豪邁演奏。我默默看著這大自然賜給我的奇妙,任大腦在美中陶醉,任思維在美中起伏,這,可能又是春姑娘的美好吧!

  春天,是五彩的,我又在想,春天會(huì)是白色的嗎?我決定又一次去重踏尋找春天的旅程,去尋找白色的春天。我在腦中思索了很久,也在腳上搜索了很久,在我即將放棄時(shí),一棵高大的玉蘭樹映入我的眼中,白色的玉蘭花顯得分外高潔典雅,猶如一只只白色的紙鶴正發(fā)高飛,我看得出神,想伸手去摘,又不忍破壞這潔白的美麗。只是撿起一片花瓣,聞了聞香,香得沁人心脾。

  今天,真是成功,加上鳥兒的報(bào)喜:“是春姐姐,春姐姐又來和我們玩了!”,使我更加確信——春天來了,溫暖來了,希望來了!

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