五年級(jí)的作文精選【8篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
有一天，清晨一片茂密的樹(shù)林有一條毛毛蟲(chóng)在洋洋地曬太陽(yáng)，突然，一位甲蟲(chóng)過(guò)來(lái)看見(jiàn)毛毛蟲(chóng)就吃吃的笑著就走了，有一位蜻蜓看見(jiàn)毛毛蟲(chóng)也吃吃地笑著飛走了。毛毛蟲(chóng)很不了解就大聲叫：“你們?yōu)槭裁匆灰?jiàn)我就笑！”蜻蜓和甲蟲(chóng)一起說(shuō)：“因?yàn)槟汩L(zhǎng)得太丑了差一點(diǎn)笑死我了！”
毛毛蟲(chóng)不信就問(wèn)別的動(dòng)物，但是，動(dòng)物們也笑著說(shuō)：“是很丑�！泵x(chóng)很不服氣，于是它瘋狂地吃葉子，就一邊吃，一邊想：“我為什么這么丑�！币惶煲惶斓剡^(guò)去。
一天傍晚，毛毛蟲(chóng)不小心被鳥(niǎo)媽媽發(fā)現(xiàn)了，鳥(niǎo)媽媽就把毛毛蟲(chóng)抓住，鳥(niǎo)媽媽對(duì)小寶寶說(shuō)：“我們就把這條毛毛蟲(chóng)吃了�！泵x(chóng)聽(tīng)了很害怕心想：我可不想被吃了。在夜晚毛毛蟲(chóng)就偷偷的`逃走，最后逃走了。毛毛蟲(chóng)很孤獨(dú)，他想出了辦法，用絲圍住自己的身上，得意地說(shuō)：“這下你看不見(jiàn)我丑的樣子吧！”
過(guò)了兩三個(gè)月之后，毛毛蟲(chóng)不想出去，因?yàn)樗艹螅撬懿皇娣�，只好出去了，在河邊用水照出自己的影子，毛毛蟲(chóng)驚訝地說(shuō)：“我不在做夢(mèng)吧！原來(lái)我不是毛毛蟲(chóng)我是美麗的蝴蝶！”
五年級(jí)的作文 篇2
我們有一個(gè)美麗的家園——地球。它有山有水，景色十分秀麗，但面對(duì)么美的地球，卻仍然有一些人隨意破壞著，砍樹(shù)造房、亂扔垃圾、汽車尾氣。美麗的地球危在旦夕，它的眼里有著滿天密地的沙子，血脈里奔騰著的海水也因人們亂扔廢舊電池而逐漸減少，連原本結(jié)實(shí)的身軀也應(yīng)人們的肆意破壞，陸續(xù)發(fā)生地震、海嘯、火山噴發(fā)等多種嚴(yán)重情況。所以我就一直就懷揣著一個(gè)美好的夢(mèng)：在幾千幾萬(wàn)甚至幾億年后，人們的科技能發(fā)達(dá)起來(lái)，能有一個(gè)魔法樂(lè)園那樣的地球。
于是，我開(kāi)始幻想，在3013年時(shí)……
人們的生活改變了，我們一直在生存的地球竟搖身一變，成了一個(gè)魔幻樂(lè)園。大家開(kāi)始像哈利波特那樣，有著神奇的魔法。
首先，那些破壞地球的`人沒(méi)有了，馬路兩邊長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的樹(shù)木，陽(yáng)光更加溫暖，花兒更加鮮艷了，人們的生活也越來(lái)越幸福了。沒(méi)錢了，去魔法學(xué)院借一塊煉金石，有人感染了疾病，去生命之泉喝一杯圣水。由于每個(gè)人都在快樂(lè)的生活著，一切都變得生機(jī)勃勃。這還不是最好的呢！那時(shí)的人們可聰明了，發(fā)明了許多好東西，有魔法水晶球和魔幻地圖，甚至還有時(shí)光穿梭機(jī)。它們把二次元世界的恐龍運(yùn)送到地球，給它們服下聽(tīng)話乖乖丸，聽(tīng)從人類的指揮；把古代許多有名的詩(shī)人請(qǐng)到那兒，如孔子、李白、杜甫，讓他們與我們這些小輩共同討論語(yǔ)文知識(shí)，研究詩(shī)詞。那兒的人還發(fā)明了宇宙穿梭機(jī)，有錢的人就駕著它們遨游太空，參觀海王星……這是一件多么神奇的事情�。�
雖然，這只是我一個(gè)美好的幻想，但我想，這應(yīng)該也是大家的夢(mèng)想�，F(xiàn)在我想通過(guò)這篇作文來(lái)向全世界發(fā)出號(hào)召：我的家園我的夢(mèng)，讓我們把這一點(diǎn)點(diǎn)小夢(mèng)匯聚成一個(gè)大夢(mèng)，讓我們一起來(lái)好好珍惜愛(ài)護(hù)這個(gè)雖大卻脆弱的地球，把地球變得更加美麗，把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。
五年級(jí)的作文 篇3
生活中，我有過(guò)許許多多的老師，但有那么一位最是“特殊”，因?yàn)樗且晃徊粫?huì)說(shuō)話的老師。
小時(shí)候，我是一個(gè)膽小的人，我害怕一個(gè)人在家，晚上也不敢一個(gè)人睡覺(jué)，但是有一天，一切都改變了。那天是周末，爸爸媽媽外出了，膽小的我約了幾個(gè)小朋友來(lái)家里玩，我們想了很長(zhǎng)時(shí)間，最后達(dá)成一致意見(jiàn)——踢足球。我們?cè)谠鹤永镎境蓶|西南北四個(gè)位置，踢球、接球、射門，玩得可開(kāi)心了，陣陣歡笑聲不斷從我家院子里傳出，可是天有不測(cè)風(fēng)云，游戲中小明用力過(guò)猛，一腳踢在葡萄樹(shù)上，天呀，那是爸爸剛剛栽下的葡萄苗，看著折斷了莖的葡萄樹(shù)，我們驚慌失措，不過(guò)，我是主人，我還是安慰小明沒(méi)關(guān)系，讓他們不用擔(dān)心。
把他們送回家后，看著院子里折斷了莖的葡萄樹(shù)，我想它肯定已經(jīng)死了，為了讓爸爸重栽方便，干脆把它挖出來(lái)好了，說(shuō)干就干，我找來(lái)鋤頭，三兩下就把葡萄樹(shù)連根挖了出來(lái)。
爸爸媽媽回到家后，他們看到被我挖出來(lái)的葡萄樹(shù)很是吃驚，爸爸問(wèn)我為什么這么做，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了他，爸爸想了想，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，生命是有韌性的，葡萄莖雖然折斷了，但它的.根還活著”。說(shuō)完，爸爸又把葡萄樹(shù)重新栽了回去，過(guò)了兩個(gè)月，葡萄樹(shù)真的重新抽出了新芽，又過(guò)了一年，葡萄長(zhǎng)得很茂盛了，爸爸給它搭了一個(gè)架子，它爬了上去，還開(kāi)了花，結(jié)了果。
自這之后，每當(dāng)我在生活中遇到困難，遇到挫折時(shí)，我就會(huì)想起那棵折斷了莖的葡萄樹(shù)，一想到它，我的心中就充滿了勇氣和力量。
五年級(jí)的作文 篇4
天，灰蒙蒙的，好像要下一場(chǎng)大雨。我背著書(shū)包急匆匆地走在上學(xué)的路上。突然，一個(gè)和我同樣匆忙的老人引起了我的注意。她，小跑著，嘴里不停地念叨：“都怪我，沒(méi)把語(yǔ)文書(shū)放進(jìn)囡囡的書(shū)包里！”她和我一起到學(xué)校門口時(shí)，離上課只有10分鐘了。
那位老人先是彎著腰，悄悄地走到小門邊上，趁著保安叔叔喝水的當(dāng)兒，準(zhǔn)備偷偷地進(jìn)去。不料，保安叔叔一回頭，老人一下子就被發(fā)現(xiàn)了�！安荒苓M(jìn)去！”保安叔叔連忙起身阻止�！拔荫R上出來(lái)！”老人的臉漲得通紅，一頭花白的頭發(fā)被風(fēng)刮得亂了，幾縷粘在額頭上�！安恍校瑢W(xué)校有規(guī)定的！”保安叔叔緊繃著臉。那位老人拼命地跟保安解釋，可保安叔叔說(shuō)什么也不讓老人進(jìn)去。老人好像一只熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，老人看見(jiàn)了站在一旁的我，朝我走了過(guò)來(lái)：“同學(xué)，能麻煩交給１０６班的.周××嗎？”“好��！”我爽快地答應(yīng)了。老人笑得很開(kāi)心，臉都成了一朵花。我飛快地跑向１０６班教室，一扭頭，看見(jiàn)老人正踮起腳望著我……
送好書(shū)出來(lái)，烏云早已散開(kāi)，一縷陽(yáng)光照下來(lái)，照得我的心明亮極了。哦，那是愛(ài)，是長(zhǎng)輩對(duì)孩子無(wú)私的愛(ài)！
五年級(jí)的作文 篇5
現(xiàn)在，地球上的自然災(zāi)害越來(lái)越多了。地震，海嘯，臺(tái)風(fēng)，……所有的災(zāi)難威脅，破壞著我們美麗的家園。我曾想過(guò)，能不能把我們的住房建造成能夠抵擋一切自然災(zāi)害的房子呢？雖然現(xiàn)在地球上還沒(méi)有這樣的房屋，但我相信，幾十年，幾百年后，隨著科技的進(jìn)步，一定會(huì)有這樣安全的房子出現(xiàn)的。
假如地震來(lái)臨，無(wú)論有幾級(jí)，它都紋絲不動(dòng)，同學(xué)們坐在教室里，還是像往常一樣上課學(xué)知識(shí)。當(dāng)海嘯發(fā)生，整個(gè)房子就可以漂浮在海面上，不會(huì)被淹沒(méi)。臺(tái)風(fēng)甚至龍卷風(fēng)襲擊，你放心，它絕對(duì)不會(huì)倒塌，而是像松樹(shù)一樣歸然屹立，保護(hù)著我們。天上下冰雹了，堅(jiān)固的房頂當(dāng)然不會(huì)破損，因?yàn)橹灰聪隆胺辣粹o”，整個(gè)房屋表面會(huì)出現(xiàn)一層保護(hù)膜，不管那些冰雹有多么厲害，都不可能穿透防護(hù)膜。如果你住在火山邊，卻擔(dān)心火山爆發(fā)，你還是得住這種房子。因?yàn)椋鹕奖l(fā)時(shí)，整個(gè)房子外面就會(huì)迅速?gòu)堥_(kāi)一個(gè)防火防爆裝置，它跟保護(hù)膜可不一樣，它可以抵擋極冷或者極熱的溫度，就算火碰到它，也不會(huì)起任何作用。
未來(lái)的`房子不僅具有居住的功能，它還可以抵御一切自然以及人為的災(zāi)害，是我們所有人類的“諾亞方舟”！
五年級(jí)的作文 篇6
做個(gè)舞蹈家是每個(gè)熱愛(ài)舞蹈孩子的夢(mèng)想，當(dāng)然這也是我的夢(mèng)想。
我喜歡舞蹈，所以不管受多少苦多少累我都會(huì)堅(jiān)持住。因?yàn)槲抑溃瑘?jiān)持就是勝利，只要達(dá)到自己心中的目標(biāo)，就是最完美的。
那是20xx年的暑假，媽媽因?yàn)楣ぷ骱苊�，所以只好把我送到舞蹈班里學(xué)舞蹈，媽媽也知道舞蹈是我的夢(mèng)想，希望可以實(shí)現(xiàn)我夢(mèng)寐以求的愿望。在舞蹈班里，或許我不是最優(yōu)秀的，但老師教的每一個(gè)動(dòng)作，我都會(huì)牢牢的記在心里。我會(huì)反復(fù)地跳，反復(fù)的想這個(gè)動(dòng)作，因?yàn)槲乙衙總�(gè)動(dòng)作都要跳得很標(biāo)準(zhǔn)。
有時(shí)，我會(huì)呆呆的坐在那想象我未來(lái)是個(gè)什么樣的人，會(huì)有這什么樣的大好前途。這一切的一切都成了我對(duì)未來(lái)的遐想。舞蹈就是我生命中的'一部分，每當(dāng)我有不開(kāi)心的事，它這個(gè)知心的好伙伴——舞蹈，就會(huì)陪我度過(guò)！
舞蹈伴我走過(guò)快樂(lè)、憂傷和喜悅。舞蹈成為我的驕傲，它使我在別人眼里成為萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)。
但是爸爸媽媽都不支持我，只有姐姐在背后支持我，鼓勵(lì)我，姐姐對(duì)我說(shuō)：“雖然爸媽不支持你，但姐姐永遠(yuǎn)支持你。你要天天堅(jiān)持練基本功，不怕苦不怕累就行。”聽(tīng)了姐姐這番話讓我更加努力。其實(shí)我知道爸媽很支持我，就是怕我耽誤了學(xué)習(xí)。
舞臺(tái)對(duì)一個(gè)學(xué)舞蹈的人來(lái)說(shuō)是一種誘惑，一種致命的誘惑。要想成功的站在舞臺(tái)上，得到觀眾的認(rèn)可你一定要努力。姐姐的話一直激勵(lì)著我，哪怕是再苦再累，哪怕是只有我一個(gè)人的舞蹈，一個(gè)人的舞臺(tái)，沒(méi)有觀眾的掌聲和認(rèn)可，我也是快樂(lè)的，因?yàn)槲遗α耍腋粫?huì)辜負(fù)他們對(duì)我的期望。我可是他們一生的驕傲。
為了我一生的夢(mèng)想，我會(huì)不惜一切代價(jià)，勇往直前去努力，去爭(zhēng)取！
五年級(jí)的作文 篇7
我很愛(ài)看書(shū)，書(shū)是我的朋友，是知識(shí)的海洋，是智慧的殿堂，我的生活離不開(kāi)書(shū)。但是奶奶又不讓，心里直癢癢。無(wú)奈之下，自己偷著看.
那天中午，奶奶回自己屋睡覺(jué)去了。我來(lái)到我自己的房間，輕輕地從書(shū)柜里拿了本書(shū)，然后躡手躡腳地走到客廳，專心致志地看書(shū)了。在不知不覺(jué)中，時(shí)間慢慢過(guò)去，我看完了一個(gè)又一個(gè)故事，感覺(jué)口有些渴，便去打了杯水。不知是我吵醒了奶奶，還是她在裝睡，就在我正要回客廳的時(shí)候，她突然問(wèn)道：“在客廳干什么呢?”我背著這突如其來(lái)地訊問(wèn)，冒出了一身冷汗，心里亂慌慌的，哆哆嗦嗦地回答道：“沒(méi)，沒(méi)干什么�！闭f(shuō)完，我便迅速跑下樓梯拿好書(shū)偷偷摸摸地跑上去，把書(shū)放在床上看，心里祈禱著不要被發(fā)現(xiàn)。不知不覺(jué)中，我又回到書(shū)中去了。我像做夢(mèng)一樣，感到我成了書(shū)中的一部分。我和故事中的人來(lái)到了奇妙的海底世界，我們看到了各種各樣的魚(yú)，又美麗的`熱帶魚(yú)，兇猛的大白鯊，八只爪子的章魚(yú)......突然，一只大手猛拍了一下我的肩頭，并聽(tīng)到一聲大叫：“干什么呢?”我忙把書(shū)藏到背后，明回答道：“沒(méi)干什么。”“沒(méi)干什么?你好大的膽子�！蹦棠淘掍h一轉(zhuǎn)，“反正你也不管你的眼睛了，我也就不管了�！闭f(shuō)完便轉(zhuǎn)身走回屋了。我見(jiàn)她回屋了，便若無(wú)其事地拿起書(shū)，繼續(xù)看，直到把書(shū)看完。
我將書(shū)放下，像是品味美味一樣地舔了舔嘴，將書(shū)合上了。雖然眼睛很疼，但我很開(kāi)心。此時(shí)我感受到了林海音竊讀的滋味——我是快樂(lè)的，也是懼怕的!
五年級(jí)的作文 篇8
這個(gè)星期天我們?nèi)チ送跷萆�，王屋山是�?guó)家級(jí)重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)，位于河南省濟(jì)源市西北40公里處，總面積265平方公里，分7個(gè)景區(qū)，125個(gè)景點(diǎn)。司馬承楨所著的《上經(jīng)天宮地府經(jīng)》中，將王屋山定為“天下第一洞天”，亦稱“天下第一神山”。王屋山主峰海拔1715．7米，主峰之巔有石壇，據(jù)說(shuō)為軒轅黃帝祭天之
所，“黃帝于此告天，遂感九天玄女、西王母降授《九鼎神丹經(jīng)》《陰符策》，遂乃克伏蚩尤之黨，自此天壇之始也”。故又稱天壇山。（百年銀杏樹(shù)）
王屋山風(fēng)景區(qū)內(nèi)峰巒疊翠，氣壯勢(shì)雄；宮觀林立，人文薈萃；泉瀑爭(zhēng)流，樹(shù)古石奇．譽(yù)滿中外的《愚公移山》故事就發(fā)生在這里。是中國(guó)古代九大名山之一，漢魏時(shí)列為道教十大洞天之首，為“天下第一洞天”。主峰天壇山海拔1715米，是中華民族祖先軒轅黃帝設(shè)壇祭天之所，世稱“太行之脊”，“擎天地柱”。有著兩千多年歷史的銀杏樹(shù)，郁郁蔥蔥，被稱為“世界植物活化石”．有長(zhǎng)年涓涓細(xì)流的“不老泉”，久旱不竭，清涼宜人……森林覆蓋率98％以上，珍稀動(dòng)物繁多，具有很高的觀賞和研究?jī)r(jià)值。春天山花爛漫，夏日群山疊翠，秋采萬(wàn)山紅遍，冬到銀裝素裹，是一處有萬(wàn)年文化積淀、千年道教文化傳統(tǒng)的融人文、自然于一體的品位極高的山岳風(fēng)景名勝區(qū)。
其中最著名的是：王屋山陽(yáng)臺(tái)宮。陽(yáng)臺(tái)宮在王屋山腳下愚公村的西側(cè)，是王屋山旅游線路的起點(diǎn)�，F(xiàn)存的`建筑是自南而北，依山就勢(shì)，由低到高，錯(cuò)落有致。陽(yáng)臺(tái)宮現(xiàn)存的主體建筑三清殿和玉皇閣為明正德年
王屋山秀美風(fēng)光。
間重修。最為游人矚目的是三重檐閣式建筑玉皇閣，凌空欲飛的飄逸之勢(shì)，令人們嘆為觀止。主體建筑上的幾十對(duì)石刻柱子，使這座宗教圣地成為石刻藝術(shù)的殿堂；柱子上刻有翻滾的云龍、朝風(fēng)的百鳥(niǎo)、鬧梅的喜鵲、牧羊的蘇武；過(guò)海的八仙、戰(zhàn)蚩尤的黃帝等，無(wú)一不初期如生，呼之欲出。陽(yáng)臺(tái)宮內(nèi)蒼松翠柏，郁郁蔥蔥，其中的一株七葉菩提樹(shù)，樹(shù)圍近3米，高14米，傳為唐代所留。
王屋山風(fēng)景名勝區(qū)氣候宜人，交通便利，設(shè)施齊全，服務(wù)優(yōu)良。旅游項(xiàng)目有一日游、二日游、三日游以及紅葉觀賞游，王屋山道教游，珍稀動(dòng)物游等專項(xiàng)旅游，或乘車，或步游，或泛舟，或攀登，無(wú)限樂(lè)趣，盡在其中。
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