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八年級(jí)作文

時(shí)間:2023-11-09 08:15:08 初二 我要投稿

八年級(jí)作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的八年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

八年級(jí)作文

八年級(jí)作文 篇1

  世界上有一種永不會(huì)凋謝的花朵,那就是微笑。它不分季節(jié),不論方向,只要有人群的地方就會(huì)開(kāi)放。微笑之花使人與人之間距離不再遙遠(yuǎn)。我愛(ài)微笑,深深的戀上了這種美麗的表情。因?yàn),永遠(yuǎn)微笑的面孔是年輕的,永遠(yuǎn)微笑的面孔上快樂(lè)的。微笑不是哪個(gè)人的專屬名詞,把微笑帶進(jìn)生活,你的生活將永遠(yuǎn)陽(yáng)光。留一個(gè)微笑給傷痛,傷痛會(huì)逃走,因?yàn)樾闹性缫咽M陽(yáng)光,它便無(wú)處停留;留一個(gè)微笑給邪惡。它會(huì)感到萬(wàn)分恐懼,因?yàn)樾皭鹤钆碌木褪钦嬲\(chéng)的笑容;留一個(gè)微笑給善良,它會(huì)發(fā)揚(yáng)光大;留一個(gè)微笑給弱者,它會(huì)揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆。

  所以請(qǐng)綻放你的微笑,將你最燦爛的.微笑撒在世間的每一個(gè)角落,裝點(diǎn)生活的每一個(gè)空間,你的生命會(huì)因此而綻放出炫麗的花朵,讓微笑閃亮未來(lái)。如果生活可以多一點(diǎn)微笑,生活也會(huì)多一點(diǎn)快樂(lè),如果可以多一點(diǎn)微笑,快樂(lè)也會(huì)時(shí)常圍繞。

  在這個(gè)世界上,微笑可以讓人與人之間的距離推近,微笑,象征著自信,象征著美好。微笑吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是多么高尚的美德。跌倒時(shí),它給人們陽(yáng)光般的援助,迷茫時(shí),它給人們波濤般的勇氣;失落時(shí),它給人們清風(fēng)般的安慰;沖動(dòng)時(shí),它給人們天空般的胸懷。

  人們?cè)诮煌,不由自主的?huì)用自己的方式衡量別人,因此,不必在意別人的冷漠面孔,冷淡的表情及竊竊私語(yǔ);也不要費(fèi)盡心思去揣測(cè),去捉摸他人如何對(duì)你,如何評(píng)說(shuō)你,你學(xué)會(huì)微笑,一切都會(huì)很簡(jiǎn)單,很輕松。微笑可以讓自己更快樂(lè)的生活,生活的面貌并不因你改變而改變,變化的只是自己的心態(tài),怎么去處理生活。如果你快樂(lè)就請(qǐng)微笑;如果你自信就請(qǐng)微笑;如果你幸福就請(qǐng)微笑。任何人都不用去學(xué)習(xí)微笑,因?yàn)槲⑿κ前殡S著每一個(gè)人與生俱來(lái)的,這是最美的微笑,在我們的生活中,無(wú)論在哭也要笑一笑。

八年級(jí)作文 篇2

  在海底有這樣一類生物:小丑魚(yú)和?P〕篝~(yú)體色光鮮亮麗,身體嬌小,又沒(méi)有攻擊力的它,在生活中時(shí)時(shí)面臨著危險(xiǎn)。?兀捎谛袆(dòng)緩慢,難以取食,經(jīng)常因此餓肚子。慢慢的,它們?cè)谏钪羞_(dá)成了共識(shí)。小丑魚(yú)在海洋中為?麕(lái)食物,?麆t用自己的身體將小丑魚(yú)包裹起來(lái),為它提供住所,用自己的觸手為小丑魚(yú)驅(qū)趕敵害。它們就這樣彼此依存,彼此包容,陪伴著對(duì)方一起度過(guò)每一天。

  那天我在水族館看到這一幕時(shí),視線久久離不開(kāi),心中十分感動(dòng)。直至夜幕降臨時(shí),我才告別水族館。大街上,霓虹燈已經(jīng)開(kāi)啟,雖說(shuō)五光十色的燈光仿佛照亮了整個(gè)夜晚,倒沒(méi)有一絲暖意,風(fēng)還是那樣的刺骨,吹得樹(shù)枝顫顫,行人瑟瑟。我不禁裹緊了衣裳,加快步伐回到家中。

  推開(kāi)家門(mén),看到的是忙著做飯中的母親,還有躺在沙發(fā)上看球賽的.父親,深吸一口氣,寒意散去,涌上心頭的是暖意。暖光燈下,火爐旁,一家人就坐在這爐邊。暖光燈釋放著柔和的光線,桌上的火鍋沸騰了,冒出陣陣白氣。我的眼鏡上有一層白白的霧。鏡片外,父親見(jiàn)我此般模樣,哈哈大笑。鏡片內(nèi),我見(jiàn)父親笑得彎下了他的腰。一層薄霧中,點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光圈落在父親布滿銀絲的雙鬢上,華發(fā)成了金絲。迷迷糊糊中仿佛又見(jiàn)父親意氣風(fēng)發(fā),矯健的身姿,正是容光滿面。母親見(jiàn)了,嘴角不禁微微上揚(yáng),霧中母親眼角的皺紋不見(jiàn)了,因操勞而積郁已久的眼袋也消失了,是如孩子般細(xì)致的面容。正要被逗樂(lè)時(shí)又連忙拿起紙巾將我鏡面上的白霧拭去,恍然又見(jiàn)父母慈祥面容。就在那一剎那,那隱約的模樣忽然浮現(xiàn)于心頭。父母就如那?,他們保護(hù)著我們,包容著我們,陪伴著我們,我們依賴著他們,我們彼此陪伴。

  鍋中的食物在翻滾,香氣誘人,空中蒙蒙霧氣,不失溫暖。電視熒屏播放著電視節(jié)目,電視里主持人談笑風(fēng)生,電視前一家人并排坐著,歡聲笑語(yǔ)。我不禁感嘆道:“真好啊!”這世上,還有什么比陪伴更令人向往的嗎?

  此時(shí),家中客廳一角一幅模糊的小型相框映入我的眼簾——畫(huà)家吳冠中先生在黃山寫(xiě)生,相伴其一生的妻子朱碧琴在旁邊默默地為丈夫撐起雨傘。我一直木訥于這幅畫(huà)的價(jià)值,今天終于茅塞頓開(kāi)。吳先生與妻子相濡以沫,共度平凡人生,最終結(jié)出了最美藝術(shù)之花。吳先生偉大的畫(huà)作,我無(wú)資格評(píng)價(jià)。兩位老者,一位代表著藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn),一位代表著中國(guó)普通百姓。在藝術(shù)家眼里,妻子美貌與智慧并存、純潔與善良共生,在妻子心中,丈夫熱情與真誠(chéng),超俗拔群。他們?cè)忈屃四莻(gè)時(shí)代的最美!我重重地咽下甘甜的口水,理了理衣衫,回望慈祥的父母,心里滿是甜美,我會(huì)心地笑了!

八年級(jí)作文 篇3

  許多人路過(guò)我的生活,只有你,步入我的生命。

  ——題記

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。我想,這句古詩(shī)用來(lái)形容您再合適不過(guò)。

  記得初見(jiàn)你時(shí),一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)如瀑布般垂下,一張微胖的臉上架著一副圓框眼鏡。你優(yōu)雅的站立在講臺(tái)一側(cè),單手抱著一本大紅的語(yǔ)文書(shū),用如清澈的湖水一般溫柔的目光注視著我們,隨即,朱唇輕啟:“我姓周,是你們的語(yǔ)文老師!蹦潜闶俏覀兊南嘤。

  您的課堂總是很?chē)?yán)肅,但只要下課鈴一響,您就如親近的朋友一般與我們說(shuō)笑。您傳授著數(shù)不盡的知識(shí),帶領(lǐng)我們一步步踏進(jìn)文學(xué)的`路途,感受著中華文化的美麗與魅力。

  記得您曾經(jīng)叫我去辦公室,那幾天,我因?yàn)樵驴嫉某煽?jī)太差,幾天都沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,您什么也沒(méi)說(shuō),遞給我一本書(shū),讓我回去仔細(xì)的讀,說(shuō)罷,您又給我仔細(xì)的分析月考卷子,告訴我錯(cuò)在哪,應(yīng)該怎樣做……那是世界上最溫柔的話語(yǔ)與叮嚀,可我看來(lái),那卻像一根根針毫不留情面的直戳向我的心臟。我不由的羞紅了臉,怕自己辜負(fù)了您的希望,又害怕自己仍舊是一落千丈。

  后來(lái),我回家輕輕翻開(kāi)那本書(shū)得書(shū)頁(yè),它掉下來(lái)一頁(yè)書(shū)簽,寫(xiě)道“加油!”,我不由得濕潤(rùn)了眼眶,一遍又一遍回想著您的囑咐。

  您總是那樣溫柔,不論何時(shí),都時(shí)常鼓勵(lì)著我們。記得那次,您向家長(zhǎng)夸贊我的作文,告訴我要繼續(xù)努力。也是,我總在您的愛(ài)護(hù)下一步步成長(zhǎng)。

  我總想著,您會(huì)陪伴著我門(mén)邁入高中的大門(mén)?蓻](méi)想到,您因?yàn)樯眢w原因,在初二就與我們分別。你說(shuō)那不是最后的相見(jiàn),每一次告別,都是為了下一次更好的遇見(jiàn)。

  您曾追過(guò)這樣一句話:“許多人路過(guò)我的生活,只有你,步入我的生命”,F(xiàn)在,我想將它轉(zhuǎn)贈(zèng)予恁,那本大紅的語(yǔ)文書(shū),那樣清澈如水得眼眸,都將永遠(yuǎn)留存于我的心底,揮之不去。

八年級(jí)作文 篇4

  生活中,少不了柴米油鹽,當(dāng)然了人也有喜怒哀樂(lè)。

  我生活在一個(gè)安靜的小村子里,雖然沒(méi)有城市的高樓大廈,但在這,我品味過(guò)由大自然給我?guī)?lái)的快樂(lè)。我和姥姥住在一個(gè)有院子的房屋,而那個(gè)小小的柵欄院,卻是我的天地。每當(dāng)在春天播種的時(shí)候,我都會(huì)向鄰居家討些花種,他們家種著各種各樣的花,而我喜歡花,喜歡它的香味。待我選好花兒的家時(shí),姥姥已經(jīng)種上她的菜了。我呢,就趁她不注意,神不知鬼不覺(jué)的把菜拔掉,扔到角落里種上了我的花。可是每每都被姥姥發(fā)現(xiàn),并且問(wèn)我:“是誰(shuí)把姥姥種給妞妞的菜給拔了?”我知道姥姥發(fā)現(xiàn)了,就向姥姥承認(rèn)錯(cuò)誤,而姥姥不責(zé)怪我,拍了拍我的頭笑著走了。

  我家的'院子里種的有櫻桃樹(shù)、向日葵、柿子樹(shù)和梨樹(shù),它們可是我的零食來(lái)源。有時(shí)櫻花開(kāi)了,真是美極了,但也招來(lái)不少它的粉絲----蜜蜂。我經(jīng)常爬到樹(shù)梢去捉蜜蜂,可都是被它反咬一口。這時(shí)我就會(huì)哭著向姥姥博取同情心,姥姥卻認(rèn)為我活該,但她還是會(huì)幫我擦拭傷口。我懷著比殺死蜜蜂的心,跟姥姥講述蜜蜂的惡行,姥姥笑著也會(huì)跟我一唱一和的。

  有時(shí),我也會(huì)幫姥姥摘菜,都是自家種的,很有營(yíng)養(yǎng),我摘了兩根黃瓜在水里沖洗了一下,遞到姥姥的手里,跟姥姥在櫻花樹(shù)下吃黃瓜,有說(shuō)有笑的……

  我的快樂(lè)來(lái)自于大自然的奉獻(xiàn),在這個(gè)不起眼的村子里,我和姥姥一起品味自然的快樂(lè)。

八年級(jí)作文 篇5

  我們每個(gè)人都想精算自己的人生,不想走錯(cuò)一步,不想吃一點(diǎn)虧。的確,人生命短暫而寶貴,我們必須精打細(xì)算。

  老人們常說(shuō):“姜還是老的辣!逼湓蚴撬呀(jīng)從不斷地吃虧,失敗中總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)道理。這就與我們心中根深蒂固的精算思想產(chǎn)生矛盾。于是,每當(dāng)我們遇到困難挫折,我們總想問(wèn)經(jīng)歷過(guò)這樣困難挫折的人。但是,人一生不可能如此順利。因?yàn),有一種因素叫意外。

  意外,顧名思義,就是意料之外的事。既然是意料之外的事,我們又怎么會(huì)看得見(jiàn),想得到呢?所以到頭來(lái),我們?nèi)韵裆弦惠吶艘粯,在人生道路上摸索著。我們的人生也不再如?jì)劃中的精打細(xì)算。

  但是,我要申明。意外的發(fā)生并不代表完全是我們的錯(cuò)。生活中,也許你走在路上,突然被潑了盆水,當(dāng)你怒氣沖沖地找到當(dāng)事人,他說(shuō)是無(wú)心之過(guò),那你能怎么樣?只能自認(rèn)倒霉。當(dāng)然,身為學(xué)生的我們,意外幾乎每天都發(fā)生。比如,考試時(shí),旁邊的考生叫你傳答案給他,你回了句不給。監(jiān)考老師又正好看見(jiàn)你。于是,本來(lái)以為會(huì)考得不錯(cuò)卻打了一個(gè)不及格。打掃衛(wèi)生輪到你們組,你是組長(zhǎng),因?yàn)閹讉(gè)調(diào)皮的.學(xué)生溜走了,于是老師把你留下來(lái)單獨(dú)教育你組長(zhǎng)的責(zé)任……

  不過(guò),并不是說(shuō)我們不用精算人生。而是,在面對(duì)不能改變的意外時(shí),依然能微笑面對(duì)。因?yàn)檫@就是人生。

  要知道,學(xué)會(huì)如何坦然面對(duì)意外,也是我們?nèi)松兄匾囊徽n。

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