三年級小學作文【實用】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的三年級小學作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級小學作文 篇1
秋天到了，金風送爽，秋色宜人。我和爸爸媽媽到森林里呼吸大自然的新鮮空氣。
一碧如洗的天空飄著幾朵白云。那些白云千變?nèi)f化，有的像一只可愛的綿羊，有的像一堆好吃的棉花糖，有的像一束美麗的花……幾只小鳥在天空自由自在地飛著。遠處一座座高聳入云的山峰連綿起伏。山上山下，長滿了郁郁蔥蔥的樹木�？�！一棵棵茂密的.石榴樹上，開滿了火紅的石榴花。遠遠望去，像一個個活潑的小喇叭，正鼓著勁兒在吹呢！樹下是一大片綠油油的草地，就像給大地鋪上了一塊綠地毯。草地上開滿了不知名的五顏六色的小野花，引來幾只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。草地旁邊有一條清澈見底的小河，河水歡快地唱著歌向前奔跑著。幾條小魚在河里快活地游著。它們有的在吐泡泡，有的在追逐嬉戲，有的浮出水面透透氣。
三年級小學作文 篇2
從小學三年級開始，到現(xiàn)在已經(jīng)有三年的時光了。她就是我的數(shù)學老師——祝老師。
我對祝老師是再熟悉不過了，一雙大大的眼睛鑲嵌在鼻子的上方，她還有一頭燙染過的黃黃的卷發(fā)。她笑起來的時候，就像一朵盛開的菊花，又像一朵幸福的玫瑰花。
每一次，她走進教室，教室里就像起了一陣狂大的歡呼聲，因為她每天穿的衣服都很時尚令我們班的同學紛紛議論個不停。還有，他上課時的第一句話是：“同學們，我們學知識要抓住重點，該抓的`一根毛都不能放，該放的一頭牛都能放�！彼f的這句話，我都會背了。她上課的態(tài)度很認真，令同學們很入神。一聲聲鏗鏘有力的聲音，好像有什么大事要發(fā)生似的。如果有同學不認真，她的眼睛會盯著，聲音也會延續(xù)拖長，這樣，就給那個同學了提醒。
中午，班里的值日人員不認真，她的表情立刻有晴轉(zhuǎn)陰。這表情，使值日人員像聽了命令似的，馬上執(zhí)行任務。
同學們，我們學知識要抓住重點，該抓的一根毛都不能放，該放的——這句話又出現(xiàn)在我的耳旁。
三年級小學作文 篇3
你聽說過數(shù)字“陷阱”嗎？沒有聽說過的話，就跟我來吧！
首先，老師在黑板上寫出了游戲方法和規(guī)則：1.同學們從前到后依次報數(shù)。2.凡是報到3或3的倍數(shù)的同學就擊掌。3.違反這兩條規(guī)則，其他人就要像惡虎一樣猛撲過去，報錯的人還要掉進又黑又臭的數(shù)學“陷阱”里。
游戲快要開始了，我原本平靜的心就像在敲鑼鼓似的。我心里不停地安慰自己：不就是報個“16”嘛，沒關系的。為了防止萬一，我還暗暗地在心中背了一遍乘法口訣。經(jīng)過一番充分的準備，我的'心又平靜了下來。
游戲開始了，同學們一個個閃電般地報出了正確的數(shù)字，可是不久就有人報錯了，這可不一般，他成了“墊底”的人，我們立刻像一只只饑餓的老虎撲向他。輪到我了，我脫口而出，成功地通過了，沒有掉進數(shù)字“陷阱”。到最后幾位同學報數(shù)時，他們猶豫不決，支支吾吾了半天才說出了正確的數(shù)字。這次游戲結(jié)束了，有四個人掉進了又黑又臭的數(shù)字“陷阱”里，還被我們給“咬”得粉身碎骨。
通過這次游戲，我明白了一個道理：不管做什么事都不能慌亂、緊張，一定要做到干練，如果你緊張，那就腦子就會一片空白，什么事也做不好了。
三年級小學作文 篇4
說起給我印象最深的人，我的腦海里立刻出現(xiàn)了一個人的身影。他是一個平凡的人，可是他卻擁有不平凡的地方。
他的頭上帶著一頂黑色的帽子，穿著普通的環(huán)保工人的工作服，腳上穿著一雙普通的布鞋。他的外表很普通，可是他有一雙明亮的眼睛，他的眼睛像夜空中的星星熠熠閃耀，永遠不會失去他的光亮，哪怕再微弱，也一直在發(fā)光。因此，在他的眼睛里，我們能看到他對生活充滿著希望和憧憬。
在一群環(huán)保工人中，我們一眼就能夠發(fā)現(xiàn)他，他的背一直都是挺直的，好像一棵松柏，即使再大的風雪也不垮他的脊梁。他的動作好像電腦系統(tǒng)設計過一樣，十分標準。他的皮膚比其他的'工人更加黑，像一塊黑炭。他的雙手就像樹皮一樣粗糙，雙手有許多的老繭，尤其是食指與大拇指之間�？墒撬碾p手很大，給人一種安全感。無論遇到什么事，他的臉上一直都帶著微笑。
他曾經(jīng)是一個軍人，現(xiàn)在他是一個環(huán)保工人。他說：“無論在哪，都能做好自己的事，為祖國的建設貢獻自己的力量。”
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